八年级作文合集九篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
一、教学目标
八年级下册的作文训练，在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，学习在记叙中表达对生活的认识、感受和激情，能体悟一定的道理。
二、教学重点
1．主题； 2. 构思； 3.选材剪材； 4.表达方式； 5. 记叙顺序；
6. 语言表达；
三、具体措施
1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。
2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。
3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。
4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。
5、作文讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。
四、教学时间安排
八年级作文 篇2
三月春寒料峭，阳光和煦，虽还有风吹着，却不像冬日的风那样严寒，更给人带来了一份愉悦、一份舒畅。鸟儿在窗前来来回回跳着，然后振翅飞向蓝天。这样的好天气，我却只能在书海中航行，不能让心情飞翔，心里有些闷闷的。
“干吗呢?如果没有事情，就去刷你的鞋子!”妈妈的声音传入我的耳朵。我有些不快，不耐烦地说：“妈妈，您帮我刷吧!我的作业太多了!”妈妈的脚步声越来越近，越来越急。我赶紧翻开刚刚放下的书，装模作样地读起来。不管我背的是“我国北方地区是指秦岭淮河以北的地区，人口约占……(此处省略十个字)”，还是“1924年，中国成立国陆军军官学校……(此处省略一百个字)”，或者是“形成层的分裂形成木质部与韧皮部”，总之，我认为妈妈心里应该对此很是满意。但最后妈妈却硬生生地吐出两个字：“不行!”看着她斩钉截铁的表情，我只好垂头丧气地去卫生间拿盆。
我和妈妈坐在一起。她正在洗自己心爱的羽绒服，一揉一搓都特别用心。而我只能做这件十分枯燥的工作，眼睁睁地看着自己手上沾满泡沫。
突然，电话响了。我急忙洗掉手上的泡沫，跑去接电话，结果在关门的时候不小心夹到了手。起初我没觉得疼，可是过了一会儿手指就流血了。我没说什么，继续刷鞋。一边刷还一边喃喃自语：“真是个巫婆!硬要我刷鞋。”没想到，妈妈走了过来，说道：“别刷了，回屋看会儿书吧。”虽然语气里还有一丝不满，但我看得出，妈妈的眼神里充满爱意。“以后别莽莽撞撞地抢着接电话了。”“哦。”
我走出两步，回头看妈妈的背影：她坐在小板凳上，身体吃力地向前倾着。她不停地用力，身体也左右摆动。我有些不忍，又想，妈妈已经做了许多年这样的家务活了，我怎么现在才感受到她的辛苦。我有一点愧疚，悄悄走进了卧室，翻开了书。
不知不觉一下午就过去了。傍晚，我站在厨房门口，看到妈妈又在忙碌着，笼罩在油烟中，我感动得想哭，但硬是把将要流下来的眼泪忍了回去。
吃饭时，妈妈为我舀饭，我不经意间看到她手指上的伤痕，远比我的小伤严重得多。我怎么就没看见呢?我怎么还让妈妈替我刷鞋呢?肯定很疼吧。想到这里，我再也忍不住了，放声大哭了起来，脑海里隐约显现着一个日期：3月18日。今天是妈妈的生日啊!泪眼蒙眬中，我看见妈妈生气的脸：“哭什么呢?别哭!”我大声地叫出来：“妈妈，生日快乐!”妈妈笑了，是真的笑了!泪光中，我看见妈妈眼里滴下几滴晶莹的泪珠。
八年级作文 篇3
每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。
我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方——八年级8班。每天清晨，外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。
我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任——张老师。
我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。
我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说：“哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧？’’
在这个大家庭里，虽然学习很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。
八年级作文 篇4
雄鹰不为暴雨折翼，狼群不因长夜畏惧。连马儿也会为了生存在一望无际的草原上拼搏，连鸟也会为了翱翔于蓝天日日夜夜的奋斗。更何况我们呢?
刚步入步入初中时，我就有了自己的上学梦，先考上理想的高中，再考理想的大学。所以，从入学的第一天开始，我就认真对待每一节课，认真做好每一道题，向老师请教，与同学交流，丝毫不敢懈怠。我每天都在努力着，奋斗者，但却在第一次月考中受挫了，开始讨厌老师，躲避同学，上课走神，课下常常一个人坐在角落里胡思乱想。索性连作业也不交了，真是到了自暴自弃的地步了。一下子感觉梦想离我越来越远了。
淅淅沥沥的雨天，无助的我在校园的围墙边踱来踱去，任凭细雨冲刷。不经意间，瞥见有一只蜗牛正沿着墙角向上爬，我停下了脚步，痴痴地盯着，因为我想要见证这个小东西奋斗的过程，我下意识地蹲了下来，紧紧的盯着，不敢大声的呼吸，心提得高高的'。只见它努力地蠕动它的身体，“几”字形的向上爬，因为是雨天，墙壁很滑，它从墙上摔了下来，但晃一晃它的触角又开始往上爬。这一次它的身子贴着墙壁，贴得更牢，攀爬时似乎爬得更慢，但每挪动一点都那样坚定，稳健，太出乎我的意料了。我也有想要帮它的念头，哪怕是轻轻推它一把。但我没有那样做，我怕亵渎它的神勇与坚强。我仅仅用手为它挡住雨水的冲刷，它一点一点的挪动，我以手为伞，助它一臂之力，算是对生命的敬畏吧!雨不知何时已经停了，太阳公公也露出了半边脸。终于它爬到了与我个头一般高度。陡然，我心中的希望之火也被点燃了。
晚上躺在床上，闭上眼，白天墙角的蜗牛艰难攀爬的样子，有在我眼前浮现。霎时，我有了莫名的感动与力量。又想到想到未来小伙伴们都上了理想的高中，考了理想的大学，我可能要面临更大的孤独，面临更艰难的选择。“不，我不能这样，我应该做得比之前更好!”那一刻我已暗暗下了决心。那天晚上也睡得格外踏实。
从此，我课上积极发言，课下我腾出了更多的时间背书和练习，同学鼓励我，老师表扬我，爸爸妈妈也夸我。功夫不负有心人，最后的期末考试，我考了全年级第三的优异成绩。这是我感觉到梦想离我越来越近了，又找回了那个坚强、阳光的自己。
让暴风雨来的更猛烈些吧，无论是中招还是高考，都阻挡不了我追梦的脚步。
朋友们，你我都是追梦人。恰同学少年，书生意气。不经历风雨，怎能见彩虹，只有经过了血和泪的奋斗，才能成为人生之强者，也才能成就自己美丽的梦。
八年级作文 篇5
在生命中，会有很多认为是重要的事情，伴我们同行。没有谁知道会发生什么。但我想每一件事的发生都是有意义的。
在一生中，回遇到很多的人。他们会给你带来不同的改变。有的人，可以为你带来帮助。有的人，可以让你获得机会和许多感触。每一个人都会让自己有不同程度的改变。人们就是这样彼此影响着对方。每一个人都有自己的生命轨迹。大家都不知道什么时候生命的轨道会重新交汇。关系都是微妙的。渐渐的，我们会遇到不同的人。会有不同的人与我们同行。也许每一个人都会有不舍得，但是，这是一种奇妙的安排，或许没有办法改变。以后的事情都可以是未知的。
所有的人都不是孤单的。都在同行。同行的路上有你，有我。但是同样的一些人会渐行渐远。我们可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真。可以修正自己的方向。每个人应该都会有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遗憾让自己拥有了方向。让我们继续的向前走。
很难说究竟是谁与我们同行。我们或许一直在按着一定的规律前进。生命就像一张网，我们不断相交。朝着前方看去，路途也是捉摸不定的。这也许是缘分的一种解释。有些事情上天安排了些什么，但我们绝非寸步难行。任何方式都在往前走，生命还在继续，路途会有不同。每个人的行动就像一滴水滴在潭水中，虽然不会发生什么，但会对水产生一些改变。难以知晓行为会对环境造成什么样的影响，会对别的人产生什么样的改变。同行的人都在互相帮助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上，我们是没有办法离开别人的。
同行的人让自己有了积极的改变。可以祝福别人。这会给两个人都带来好运。时间是可贵的，永远没有休息的机会，我们的前行也是不会停歇的。也许想停下来思考一下。但是生命推动着我们。我们要选择。
同行是美好又弥足珍贵的。
八年级作文 篇6
回忆过去，往事如烟；畅想未来，令人期待。在过去的人生旅途中，我拥有过欢笑，拥有过阳光，拥有过喜悦，这些都将成为我生命中的美好记忆。过去的都已过去，未来的还是未知。过完这个暑假，我将迎来我未知却又令人憧憬的的八年级生活。
八年级的生活着实令我向往，无论它是乐趣繁多，还是是枯燥乏味，我想它一定不会与七年级的生活完全相同，因此，即使在过去一年里我的成绩不够理想，我也绝不会气馁，因为那些已经成为了过去，它并不能代表现在，更不能代表未来。不惧失败，这是成功之路上至关重要的一步。因此，我不能被过去的阴影所笼罩，我要更加努力，好好学习，不断进步，用新的眼光看待自己，为自己的目标而不断奋斗。
我知道，这一路可能不是一帆风顺的，它总会有使我黯然流泪的时候，不过我相信阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹，所以我一定会坚持到底。
有人说，初三是人生第一场比赛的起点，那么，初二就是赛前养精蓄锐的“准备期”了。初二是中考前至关重要的时期，我想我不能再像七年级的时候那样懒散了。下个学期，我坚决不会也不能再拖拉了，我要摆正自己的学习态度，并且在平时学习的时候保质保量。我也要提高各科的成绩，巩固基础知识，多复习预习，并且多做一些练习题。体育是我的弱项之一，因此我会付出更多的时间，多多练习跑步、跳绳和游泳，勤能补拙，我相信我的努力一定不会白费。
生活就像一个存钱，你投进去的每一分努力都不会白费。八年级的我，一定会更加刻苦勤奋。未来之所以是未来，就是因为它永远充满着可能性，我相信，我的未来会因为现在的努力而充满光明！
八年级作文 篇7
中国有很多法律，比如宪法、刑法、婚姻法、义务教育法、教师法、财产继承法等等。其中同我们息息相关的是未成年人保护法和义务教育法。
未成年人保护法是对我们的一个保证，使我们有人抚养。很多父母离婚以后都不对子女进行抚养，但通过法律，事情很圆满的得到了解决。比如，我身边有这样一个孩子，父母离婚后都不愿抚养，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付抚养费，于是姑姑将其父母告上了法庭，经法庭和解，孩子由姑姑继续抚养，父母每月各支付费五百元，通过这件事情也让我们明白，未成年人是有被抚养的权利的。
除了未成年人保护以外，与我们有关的还有义务教育法，它同样给了我们一个保证，使我们能够安心在教室里读书。很多父母认为孩子上学没用，不如在家多干点活儿，帮家里赚些钱。所以许多孩子上了小学，中学就不再上了。但现在，这样的现象可少多了，这正是国为义务教育法。我身边就有这样一个孩子，因为家里穷，所以只上完了小学就不再上学了，而是帮父母在家干活赚钱养家。有关部门知道了以后，主动帮助了她让她上学了，并给了她们家一部分的辅助金，她们全家都很高兴，都说国家的政策越来越好了，农民也过好日子了。
俗话说得好，“国有国法，家有家规。”“无规矩不成方圆。”正是因为有了这样的好法律，才使我们的生命、财产、权利等一系列问题得到了保障，法律关系到我们每一个人。正因为有了法律的保护，广大人民才放心把钱存在银行里，正国为有了法律的严惩，广大人民才安心的生活。生活离不开法律，我们离不开生活，悠悠岁月，从少年到老年，从儿童到少亻，都因法律的保护而变得融洽。
我们钟爱的法律，我们钟爱的国家，只因为有了法律的陪伴，我们健康快乐的成长，只因为有了法律的陪伴，我们安心在教室里读书，从一个婴儿到现在的少年，法律无时无刻不在身边，只因有了它，我们才幸福，才快乐。
我永远爱你——伴我成长的法律！
八年级作文 篇8
我打江南走过，你绽放的容颜如莲花的开落。
——题记
青柳垂溪，高蝉嘶鸣，盛夏的苏州少了几分吴侬软语的温婉。便是这样一个午后，我坐在院角的树阴里，静静窥视对面窗内的女子。
这是苏州巷子里常见的院落儿，一席天井，几户人家，三五大树，安谧祥和。起先，是那院里的两缸莲叶吸引了我，尔后，是那静静凝视莲叶的女子吸引了我。
隐在窗后的她仿佛入定的老僧，久久不曾挪动，阳光勾勒出她纤薄的肩膀，也影蔽了她的脸，我只能从她微倾的身姿判定，她守望的是窗下的莲。
算是我与她的初次邂逅吧，留下的，是她淡淡的侧影。
某个清晨，我见到了她。
粉衣白裙，亭亭玉立，宛如一支出水的莲花，略显苍白的脸，淡淡的眉，淡淡的笑，她出神地看着那一水莲叶。
你好，我轻轻地说。她茫然地转回身，小心翼翼地摸索。我看到了她那精致的脸，也看到那双眼睛，漆黑如子夜，却无半点星华，忽然之间，我明白了什么。
沉默，然后，她歉然一笑，对不起，我的眼睛不方便。
于是，我认识了这个叫阿莲的女子。
她喜欢坐在窗下，微微倾身，靠近那两缸莲。偶尔，也会小心翼翼地深出手，慢慢抚上莲叶，惊喜地告诉我，你看，它们要开花了!
是啊，莲花要开了。等了一个星期，莲花终于要开了。
那一天，我们很早就起床了。湿润的空气里渗着淡淡清香，丝丝缕缕，沁人心脾。一抹翠绿中，充溢出星星点点的白，娇嫩柔润有如婴儿，但那层层花瓣之间几丝细蕊，却又妩媚清丽，轻柔似梦。
很美，对不对?阿莲轻问，唇畔噙着一抹满足的笑容，仿佛也亲眼见到了这水中白莲的盛放……
暑期将近，我与阿莲的故事也戛然而止了。
火车隆隆驶过，窗外景色流动。想起阿莲，我的心软软地疼。老天开了怎样的玩笑?给过她完好的眼睛，却又收回，从光明到黑暗，真的只是一步之遥。而那位淡如莲的女子，又何其淡然，她微笑着给我背：假如生活欺骗了，不要悲伤，不要失望……
假如生活欺骗了我，我要忘记命运的谎言。想起了那个以4/4拍铡草的老人，想起了那个香消玉殒的女钢琴家。生活给过我们痛苦，但痛确是自己愿意。珍惜不是对美好的回忆，而是选择用美好的回忆来对抗命运的不公，即使在淤泥中，也要开出纯白的花来。
莲莲，知为谁生?我看到她，笑靥如花。
八年级作文 篇9
奥特曼有小怪兽，还好，我还有个你。
——题记
从我记事的时候开始，就可以明显地感觉到你对我的爱，甚至，可以叫做宠爱吧。
只要你一有空，就喜欢拿着自己的傻瓜相机给我拍录像、拍照片。看到你那乐呵呵的样子，就像在路上捡到了中了奖的彩票似的。
记得那时，无论我做什么事，你总是第一个站出来表扬我，夸我真厉害。即使有很多时候，我从学校带回来的手工做的并不是很好。
你还喜欢带我出门旅行，让我看看这世间的风景。所以，才五六岁的我在那时就和你到处游玩。你依然喜欢在脖子上挂着那个笨重的傻瓜相机给我拍照片。可是，翻翻以前的旧照片，你自己的照片，却很少。
你把你的爱毫无保留地给了我。就这么样宠了我几年，到了小学四年级的时候，你开始变得有些严厉了，也渐渐不知道怎么样和以前那样表达你对我的爱了。
你开始每天送我上学、放学，几乎从来都没有间断过，偶尔有会要开，也会提前溜出来，怕我等你太久。其实我向你提出过自己做车上学，可你总是担心车会太挤，我的书包太重。
你一定不知道吧，在那个时候，我最希望的就是自己可以快点长大，这样，你可能就不会那么辛苦了。
随着小学里年级的升高，课程也一下子难了很多。那段时间，我的科学开始学得有些吃力了。每次看着考完试后发下来的试卷，都不免有些担心你会怎样说我。可是每次我回家后，你都只是看看我的试卷，告诉我，努力就好了。每次那个时候，我都会很心虚啊，因为我从小就比较懒，似乎从来…就没有努力过吧。
我就这么跌跌撞撞地长大了，在你的羽翼下。
上了初中后，我和你原本就不太多的话变得更少了。看着你因工作而疲惫的脸庞，我一次次欲言又止。原本明明有很多话想要跟你说的，可是站在你的面前，似乎说什么都是多余的。
难道，我应该和你说我其实也很爱你？说我会怎样好好学习？
初中的课程里多了一门社会，这门课说起来就是要死记硬背的。我讨厌这样的学习，总是要等到考试前才开始慢悠悠复习。这样考出来的成绩不好也不坏，但是，哪会每次都那么幸运，不努力就想得到回报？
那个周末，老师发短信回家，我考了四十多名，在班里算倒数了。那时你还没有回家，我一个人躲在书桌旁哭，突然有点讨厌这样的自己了，我不过是自作自受罢了。
我在脑海中设想了不下一百种你的反应。但是你开门回家后见到哭泣的我，却只是摸了摸我的头，柔声问“：谁欺负你了？”
一句话，你只是说了一句话，我却哭得更加大声了。
你也许并不是一个特别伟大的人，和很多人相比，也算不上特别厉害。但是，你却是我生命中的英雄，我心中永远的NO。1。
奥特曼有他的小怪兽，幸好，我的生命中还有一个你。
爸爸，这次，换我好好爱你了。
【八年级作文】相关文章：
精选八年级作文08-14
八年级作文06-12
寒假八年级作文09-10
八年级随想作文09-09
童年八年级作文09-07
乐观八年级作文09-07
周末八年级作文09-07
窗外八年级作文09-07
八年级写景的作文11-30
阳光八年级作文03-03