精选六年级叙事作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
清明节到了，我们也放了假，爸爸妈妈就决定带我们一家去森林公园游玩。一听到这里，我高兴极了，早就想去森林公园，今天终于有了机会，令我的心情久久不能平静下来。
一来到森林公园，一股清新的空气扑面而来。啊，森林公园的环境真好！闻着清新的空气，踏着一段林荫小路，我们来到了五环亭。
走进一看，五环亭原来是由五个亭子连在一起，仿佛象征奥林匹克精神的五环一样。这几个亭子紧紧相接，加上庄严地大理石构造，给人一种美的享受。走进亭内，这里面有几排长椅，一些人坐在那里，议论着什么。一个小男孩问妈妈，“为什么这里要叫五环亭呢？”他的妈妈回答说：“因为这里长得像一个五环。”“五环是什么？”我笑着走了过去，说：“五环就是奥林匹克的精神支柱”，说到这，我不禁想到了“五环那和平的寓意：五环代表五大洲，五环紧紧相连，象征着五大洲人民欢聚在北京，热情的欢迎各国人民到来。五大洲也象征着五大洲人民拉起手来，共同和平的度过明天，”我一边想一边说，说到这里，我又对那个小男孩说：“你也要努力学习，为世界和平做贡献。”小男孩坚定的“嗯”了一声，我又想到了全世界小朋友欢聚一堂喜庆的气氛。
“超超，快走。”妈妈呼唤着我的小名，也打断了我的联想，我们又来到了积水桥。在这里有一条很长的木桥，桥的中间略低，两边的河水流了进来，形成了一个“用桥做成的水坑”，所以我们把它叫做积水桥。走进桥内，我兴奋的玩耍了起来，里面充满了祥和热闹的气氛。我不禁又想到了以前的烈士们用自己的生命来换取今天的幸福，心里涌出了些许敬佩，我真想当着他们的面说声“谢谢”，只可惜他们早已不在了。
走过了这两片景区，我们又来到了仿佛人间仙境的天境，令人流连忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致与高科技的温室教育示范区。
走过了这两片区域太阳也向西方落了下去。唉，该回家了，我流连忘返的坐上了大巴，烈日的余晖照亮了西边层层叠叠的山脉，那余晖，也向奥林匹克与革命先烈的精神一样深深的照亮了我的心弦……
六年级叙事作文 篇2
我仰头静静地看着那蔚蓝的无边苍穹，入了迷。这可真美！我几乎沉入了其中。可是，烦躁的心情又将我从这欣赏中拉了出来。我颓丧地低下了头。我到底，该怎么办？
那天，终于又上体育课了。我坐在操场的一旁，看着正在与别人打篮球的他，微笑着。仿佛世界只剩下我和他。突然，熟悉的身影因为投篮时没看准，手抓了空。便从摔了下来，大概是潜意识地，他把手挡住了头。然而，可想而知，他的手受伤了。我猛地站起来，离开了操场。
因为是在同一个托教，晚上我也能遇见他。
“给。”他坐在了座位上，正认真地写着作业，听到我的声音后，抬起了头。看着我把手拿着的止血贴，给他递过去。
“这是什么？”他问。
“止血贴。你今天打球时摔跤了，一定很疼。我给你买的。”我如实汇报。
“没想到，你还挺关心我的嘛。”他笑了笑，说。但还是领下了。
他好笑地看着手中的止血贴，笑着摇了摇头。我不能理解这是什么意思，便回到自己的座位上，填写家庭作业。
几天后。
托教，教室里的人都走了。只剩下了我跟他，我们都在复习着，迎接着小考的到来。
“如果我说我喜欢你，你会相信吗？”是我先打破了沉默。
他没有说话，继续地看着他手中的书。就在我以为他不准备回答时，却听到了他的声音：“如果我说我有喜欢的人了，你会相信吗？”
我愣住了，呆了几秒后，答道：“哦。”
不想，他却笑出了声，说：“我在问你话，你哦什么？”
“我......”
还没说完，便听到了托教老师的叫喊：“王莉雯。你的家长来了！”
“我回家了，再见。”慌忙地收拾好东西，我匆匆地走出了教室。
终于，小考完毕了。放暑假的第二天，Q上。突然蹦出了他的头像。心跳瞬间加速了，他会对我说些什么呢？
“我喜欢你。”当看完这句话时，我就僵住了。他确定他没有打错字？
“...我是王莉雯。”
“我知道啊。如果不是你，我才不会说出这样的话呢。”我又愣了。这，什么可能？
“为什么？”我问。
“因为我喜欢王莉雯啊。”
“可是那天，我跟你说喜欢你的时候。你说，你喜欢上别人了。”
“有吗？没有。我只是问你相不相信我有喜欢的人了而已。其实那个人就是你啊。可是刚好你要回家了。我就没说。”
“真的吗？”
“Ofcourse。我妈妈没教我怎么骗人。”
随后，我们的谈话变得亲密了很多。我什么都跟他说，他有什么不顺心的也会跟我聊聊。我们之间变得就像真的情侣一样，无话不谈。
可好景不长，因为最近的心情太好，不禁被一个朋友发现了。问我怎么了，我就一五一十地告诉了他。他比我大很多，我以为他会理解我的心情。却没想到，他不但不赞同，还说：
你们还小，还不知道什么才是真正的喜欢。看到好看的就说喜欢，不好看的就说不喜欢。所以，这并不是发自内心的喜欢，只是说说而已的。
我变得不知所措起来，便去问他。
“你对我的喜欢是发自内心的喜欢吗？”
“当然。怎么了？”
“我跟一个朋友说了我们的事。”
“所以？”
我把我朋友的话跟他说了一遍。
“那我们该怎么办？”他问我。
“你想要怎么办？”我反问道。
“那我还可以喜欢你吗？”
“不知道。”
我把电脑关上了。向天空仰望着...我该怎么办？不，我们该怎么办？
六年级叙事作文 篇3
今天班会课时，我们班选举班干部，我想我已经勤勤恳恳地为同学们收发本子一年了，我的作文又是同学们最羡慕的，我一定能当选。当我满怀希望地等待着老师公布结果的时候，却听到那入选的九个人中，没有一个是我——我落选了。
当我走出校门的时候，曾笑着对黄天宇说，无官一身轻嘛，这样一来，咱们和姚俐君三个人都不是“官”，多轻松哪。但那是我开的玩笑，其实，在我说出这句话的时候，我心情变得非常沉重，遗憾和失望交织着涌上心头，我以后再也不愿意和别人提起那两个忧伤的字眼：落选。
沉重的脚步在路上嗒嗒地响着，像是在忧郁地讲述着一篇凄凉的血泪史。
在桥上，我抬起头来对着天空，就这么一次，直到现在，我才知道，我是多么的渺小，我没有资格去看那天空的广阔无垠。
一条有粗有细的云带，从地面上升往天边。这云带，不就像一座桥吗？我被感动了：这座云桥，就像是一座生命桥，无数人从这里起步。虽然它也有狭窄，但只要执着地走，一定可以成功。
这时，一缕橙色的阳光，使我将视线移到了下坠的太阳上，看着看着，我又感动了：尽管太阳有起有落，但在它坠落的时候，它总会留下最后一缕阳光，然而，在寂静的黑夜之后，它总会生机勃勃地从地平线上一跃而起，以全新的姿态出现在人们的眼前！
当我再一次抬头去看那天空的时候，我笑了。
六年级叙事作文 篇4
又临一年毕业季，我们将怀着梦想，用六年的辛苦付出换来小学生活一个圆满的句号，离开带给我许多快乐回忆的母校。
想到这里，我脑海中浮现出了一棵高大挺拨的凤凰树，母校的凤凰树!
初次见到这棵树，是在我刚入学的时候，妈妈带我到学校去报名，路过操场时，这棵树便出现在我的眼前。这是一棵怎样的树啊!茂密的树叶一片片，层层叠叠地挂在枝上，使这棵树如同一把巨伞。绿葱葱的叶子是那样的绿，绿得亮眼，那种绿，恐怕是画家也无法调出的绿色。在绿叶中间，火红的凤凰花盛开着，犹如一位穿着红裙子的仙子，在绿叶的映衬下，显得多么婀娜多姿。骄阳硬是从这绿伞中透过，如同顽皮的孩子，在地面上留下星星点点的足迹。这是，一阵清风袭来，凤凰树上的叶子随风摆动，好一副生机勃勃的景象!我看呆了，挣脱了妈妈的手，跑到这棵树下，痴痴地望着。
从那时起，我的生活中便多了这棵凤凰树。无论刮风下雨，烈日寒霜，它总是屹立在校园中，如同一位士兵，坚守自己的岗位。
当我们走进教室，开始拿出书来早读时，它静静地聆听我们朗朗的书声;当我们下楼到操场体锻后休息时，坐在它身边的椅子上，它便撑开它绿色的大伞，为我们遮阳，“好凉爽!”我们身上的燥热、躁动全都随着风一吹而散，空调，风扇的“威力”都比不过它;当我们节日文艺汇演时，它随着舞台上的音乐轻轻起舞。快乐时，我在它的巨伞下开心地蹦跳;难过时，我向它倾诉着心中的苦闷。
凤凰树，母校的那道美丽的风景，陪伴我走过了六个春夏秋冬，它见证了我成长的足迹，它知道我的喜怒哀乐。啊，我亲爱的凤凰树，我的朋友，我何时能再见到你呢?
以后，我将去往初中，高中，大学，但在我心中，母校的那棵凤凰树，那道美景，永远也抹不去!
六年级叙事作文 篇5
我童年最美好最令我难忘的一件事是在一次邂逅中产生，这件事让我永世难以忘怀。
“那是一个飘雨的黄昏，我和你邂逅在那芙蓉小镇，短短的旅途留下长长的挂牵······”《芙蓉小镇》这首歌，带我陷进了深思······
在一个夕阳西下，我在姑姑和姑爷的目送下走进了乌鲁木齐地窝堡机场的候机室，因为我即将就是一段无人陪伴的路程——回到重庆。在过安检的时候，我看见了一个年龄和我相仿的女孩儿，她跟我一样，也是无人陪伴儿童。她矮矮的胖胖的，脸上的微笑总是那么的迷人······我好奇心大发，就去问她去哪里。结果说出了差点让我吓一跳，原来，她居然也是到重庆的。这下可以让我这个腼腆的小男孩有话说了。在空姐的指引下，我和她坐上了飞机，再一看，我勒个去，结果又让我吓一跳，差点我咬掉自己舌头。原来我和她是坐同一排的还都是靠窗的。这贴心的`空姐为了不让我和她孤独的走过五个小时的旅途，就特地让我和一个挨着她的人，跟我调位置让我挨着她坐。
飞机起飞了，缓缓向跑道驶去，我和她正在愉快的聊着家常，得知她在巴蜀小学上学······我和她一起愉快的玩耍，还分享了零食吃。正在飞行途中，她突然到后面去了，而且很久都没回来，我又匆匆跑到后面去，不看不知道，一看吓一跳。原来，她正在和空姐聊天，我也凑上去，那空姐当媒婆，来问我：“你有没有女朋友呀？”作为小朋友，怎么可能有女朋友？我对她说：“木有，怎么可能有？”空姐又对她说：“你有没有男朋友呀？”她的回答不用猜就知道了，当然是没有了。空姐又神秘兮兮对我俩说：“你们俩个不是可以吗？”她这话一出，差点让我七窍生烟，同时我脸也红了。她就娇滴滴的说：“看那个男生脸都红了。”真是无聊至极。
在离别时，我俩依依不舍，也没有留下联系方式，只留下了一张最珍贵的合影。啊，巴蜀小学的妹妹，我会想起你的！
随着“遥远的距离隔不断对你的思念，遥远的距离隔不断对你的思念。”的结尾，我结束了一段深思。同时我也有抹不去的记忆。
六年级叙事作文 篇6
伴着明媚的春光，吱吱喳喳的小鸟声，我和老爸老妈踏上了前往万盈之路。一路上，我们一家三口的心情难于言表：这几年的辛苦没有白费。熬了这么多年，终于要发家致富了！我在想：啊哈，我环游中国的日子也不远了。
时间很快过去了，我们到了万盈街大车店了。车店里的大型汽车琳琅满目，颜色众多：白、黑、红、黄、橙、灰、蓝……这是一道车氏彩虹！在这里，透露给你们一个小秘密：爸爸考虑到节能开支，决定要买一辆电瓶汽车呦！
我和爸爸妈妈在店里转了一圈，都没有找到自己满意的汽车，一开始爸爸妈妈看中了那辆红色的车，可我偏偏不喜欢，我心里还是中意白色的，开到哪里，多帅呀！就这样，我和爸爸妈妈失落地走出车店门口，准备往下一点出发。
唉，本以为买车是一件快乐的事，可好像也挺难的，到底什么样的车在等着我呢？
我的思绪一下到了梦幻王国：我独自一人走在空野，一辆白色的汽车从我身边一刷而过，我追着那辆汽车，一直追了很久很久，可我就是追不上它，只能远远地看着它，我多么希望我家未来的汽车就是这个样子。
可梦幻往往掩盖不了事实，我们一家三口又到了大丰车店。我缠着老爸，让他快点决定，可老爸却不慌不忙地说：“小孩子别心急嘛”！我只好哭笑不得的跟在他们后面，最后，我们终于选中了一辆银光橙色的汽车，它里面的空间、配置、音响都一级棒。
任务搞定后，爸爸带着我和妈妈去兜风，以前从来不知道，坐汽车是什么感觉，现在我知道了，并且非常：这是一种幸福的感觉。
我家现在有了汽车，出入更方便，爸妈不用那么辛苦每天骑着电瓶车送我上学，还能带我出去玩，我想，这才是它的真正价值吧！
六年级叙事作文 篇7
在一个宁静而祥和的夜晚，天空中下了一场小雨，慢慢地，由雨变成了雨珠。不知什么时候，轻盈的雪伴着夜晚从天上缓缓散散地落下，好像一首催眠曲，引着人们进入梦乡，
第二天清早，我起床打开窗户一看，啊！好美啊！看，雪花给房屋戴上了一顶白帽子。未长叶的树枝，打扮得像美丽的白珊瑚。雪花又给大地盖上了一条厚厚的被子，那么纯洁、晶莹。山上的雪景更美丽。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整个世界白茫茫的，犹如一个童话般的冰雪王国。
我高兴极了，连忙叫上爸爸、妈妈和妹妹一起去打雪仗。来到“战场”，大家纷纷寻找自己的藏身之处，我和妹妹一组，爸爸妈妈一组，大家隐藏好之后，立即制做“炮弹”。不一会儿“敌方”先打响了战斗的第一“炮”——一个大雪球呼啸着穿过树梢，以一个优美的弧度落到我方战地上，我们俩赶紧趴下，才躲过了攻击。激烈地战斗正式开始！
我方先由我出战，我手里拿着大大小小的几十个“炮弹”，便冲过去，把“炮弹”全都扔给“敌人”，“敌方”实在抵挡不住，只好乖乖投降。第一轮，由我方胜利。
第二轮，由妹妹出战，她两手空空来到“战场”中间，跳了一段精彩的舞蹈，轻而易举地分散了“敌方”的注意力。这时候，我把“炮弹”一个个地扔了过去，“敌方”还没反应过来，就已经被我方打得浑身挂彩。我方再次获得胜利，战友们拥抱在一起欢呼。
我伸出手，让形状各异的雪花盛开在手掌上，转瞬又化为一粒粒小水珠……那天，我真高兴！
六年级叙事作文 篇8
泪水代表许多情感，假如把“泪水”分开来看的话：“泪”这个字，表示眼睛下雨了；而“水”表示泪已成河。那流泪又代表着什么呢？是不够坚强，还是触到了伤心处？就让我们一起来体会一下。我不喜欢哭，感觉哭与我无缘，可那一次，我却哭的天昏地暗……
当我开始咿呀学语的时候，都是妈妈一手把我养大，我一直都没离开过我妈妈。我7岁那年上了一年级，妈妈把我送到当地的外国语私立学校，凡是在那里的学生都是住校的。我伤心的说：“妈妈，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了。”妈妈亲切地说：“要么这样，今天妈妈陪你一会儿。”我才勉强地答应了。刹那间，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿听的话在耳边响起，“妈妈要走了，你保重！”我发疯似的喊着，可妈妈还是走了。从那已后，我就是话吧的常客了，一听到妈妈的声音我的眼泪就不由自主的往下掉。
最终我的泪水打动了我的心，我终于离开了那个让我伤心的地方。
六年级叙事作文 篇9
在我的童年的记忆里，发生过许多事情。有苦有乐，有开心的，有生气的……但是有一件事却令我非常感动，是我久久不能忘怀。
记得那是二年级的时候，星期几我早已记不清，可那一幕幕却一直深深刻在我的记忆中，永远也不能抹去。
那天下午，我吃完午饭兴致勃勃的回了教师，一步，两步，近了，推开门。只听一声尖叫声后，只见，两目对六目的。我浑然不知头上的血已经顺着我的脸颊想瀑布般滑落下来。
“艳，你怎么了？”“头痛吗？”“要紧吗？”“血流了好多啊！”……同学们都纷纷放下了手上的事情，跑过来把我紧紧围在中间一直问我，听着声声安慰声。我缓缓抬起头来，不知不觉的豆大点的眼里夺眶而出。我心想：奇怪，这眼泪咋在我血哗啦啦的流的时候不出来，而看到同学们那紧张的表情反而哭了呢？同学们有些扶我回座位；有些用餐巾纸擦拭着我的伤口；有些用嘴吹着我的伤口；有些急急忙忙的不知该干些什么。唯独只有身为班长的青说去青章老师。
一分钟，两分钟，我隐隐约约望见章老师是一路小炮过来的，一脸紧张。章老师看见我，忙问我怎么了，我呆呆的望着老师额头上那层密密的汗水，还有那双眼睛里快掉落的“雨点儿。这双眼睛不同于往日那双严厉令我害怕的眼睛，而是母爱的眼睛在那双眼睛中我看到了母爱。
“章老师，艳她头撞到了，头上全是血。”青把那擦过血的纸巾递给了着急的章老师，“你看！”
章老师听了不管三七二十一找来黄老师一起把我送到三桥卫生院包扎，这一路，不知为什么，原本几分钟就该到的，今天怎么还没到，还碰上了堵车，我望了望黄老师有望了望章老师。从他们的眼神中我看见了紧张。不久后，章老师担心的问我：“艳，怎么样了？还疼吗？”章老师的眼睛中没有了昔日的那份严厉，那份尖锐，那份批评，取而代之的是如母爱般的关爱。
“嗯，还是有点疼。”说完，又看见老师紧张的眉毛，皱的更紧了。
啊！终于到了，呀！怎么只花了十分钟？为什么感觉就像过了几个世纪般。章老师急冲冲的找到了医生，医生看了看我的伤口说要缝几针。我听了心想：不是吧，不要呀，会不会疼啊，会不会死啊！章老师似乎看出了我的害怕，抚摸着我的头说：“艳，不要怕，不就是缝几针吗？咬一咬就过去了！”
开始缝了，天哪！这针这线，这气势，不就像妈妈缝衣服的样子吗？要在我头上这样一针又一针地缝，这该多痛啊！这时我又在心底默默的告诉自己：不怕，不怕，不能哭，我哭了，章老师也会哭的，章老师说了，咬一咬牙就好了，这样以后就不痛了。可当医生第一针从我伤口处穿过时我已经听见老师的抽泣声了，还听见医生在笑章老师身为老师还那么胆小。
记得在我受伤到伤好，同学老师都很关心我。同学们，哦！是朋友们，在什么事情上总是不经意的帮助去我，照顾我。他们在我眼里已经完全超过了同学之间的友爱了，他们早已在那一刻成为了我的家人。
我爱我的朋友，爱我的学校里每一位老师，爱那个如母亲般呵护我们的章老师。章老师，以前在我在心底恨过你，讨厌过你，觉得你总爱批评我们，难道我们不想门门功课考好吗？考砸了要面对你的批评，回家要受到父母的责骂，我们心里好受吗？可到后来我明白了，您这是为我好啊，我怎么能够恨您，讨厌您呢？
那双眼睛在我的心中，脑海中，记忆中，永远磨擦不掉！
六年级叙事作文 篇10
一个阳光明媚的早晨，我和哥哥，爸爸，去万江华南摩机动游戏中心。
我们一路上说说笑笑。不一会儿就来到了万江华南摩机动游戏中心。进入大门，我望着那高高的摩天轮。顿时我感到了恐高症的感觉。个爸爸看到了我的顾虑不断给我打气，最后我只能硬着头皮去试一试。
进入摩天轮，我一直不敢睁开眼睛，知道我睁开眼睛时已经很高了，突然缆车晃了一下，吓了我一大跳。爸爸说不要害怕，看那边多漂亮，我顺着爸爸的手指的方向看真的好美。前方几栋高楼大厦只有我的手掌那么大，高楼大厦上的窗户也只有我的手指甲那么大。看高速公路上怎么有那么多虫子在飞速的穿梭，原来是在高速公路上的汽车在川流不息的行驶。看地上怎么有那么多蚂蚁在地上呀！原来是人们在陆地上行驶。
一边享受这周围的美景，一边享受着摩天轮的旋转。真惬意。
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