实用的三年级小鱼的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级小鱼的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级小鱼的作文 篇1
我多想变成一条小鱼，在神秘的海底享受自由自在的快乐生活。
我多想变成一条鱼，和水草一起舞蹈。深蓝的水波中，我们舞动身姿，跳着舒缓的水中芭蕾。阳光透过海水洒向我们，多么温暖。闭上眼睛，随心所欲，旋转、扭动、挪移……轻轻地，蝴蝶鱼奏响了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想变成一条鱼，静静聆听，聆听大海深处的声音。仔细听，幽静的海底原来也在呼吸。“哗啦啦”，是鱼群游过;“嚓嚓嚓”，是海参爬过沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚随波摇曳……朝向海面，轻微的“哗啦”声传入我的耳朵，哦，那是浪涛在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙滩，又迅速地往回退去，而远处，一片白帆破浪而行……海底，是一种令人心旷神怡的安静。
我多想变成一条鱼，尽情游戏。我与海葵玩捉迷藏，游前游后，感受海葵触角的柔软;我与飞鱼比游泳，大片的海水被甩在身后;我骑在蓝鲸背上，观赏海底千奇百怪的.生命，感悟生命的神奇……我最爱与小螃蟹玩，一同绕过一丛又一丛珊瑚，s形跑道上活跃着我们的身影，有时会撞个满怀，真是有趣!
我多想变成一条鱼，四处旅行，探索海底的奥秘。轻柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海贝请教珍珠是如何产生，向珊瑚询问美丽的珊瑚是怎样形成，向鲸鱼了解为什么它不是鱼……大家都是我的老师，我们共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇异：海葵群，石块，古沉船……令人目不暇接。大海有无数秘密，随时等你发现，给你惊喜。
我多想、多想变成一条小鱼，在海底体验全新的生活，领略全新的世界，与全新的朋友交往，感受全新的快乐……我多想变成一条小鱼，畅游在海底。
三年级小鱼的作文 篇2
就在昨天，妈妈从书法班接我回家，突然发现有一条小鱼倒在鱼缸里不动了，妈妈急忙把它捞上来，发现它死了，我和妈妈百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撑了吧，我们也没有太在意。
到了下午，又有一条小鱼死了，到底是为什么呢？我们也没喂太多啊。不知不觉到了晚上，我们发现所有的小鱼都趴在鱼缸里不动了，妈妈吓了一跳，到底怎么了？妈妈想了想把上循环换气打开了。
早上，鱼儿果然又活跃起来了，不过，原来前面那两条鱼没有死啊，只是呼吸不到氧气不动了，哎，可惜假死变成了真死，我可怜的小鱼啊！
三年级小鱼的作文 篇3
小时候，我经常去海边玩，那时海水清澈见底，海水深蓝，碧蓝如茵，明丽如镜。有时能看见小鱼们围圈在唱歌跳舞，有时能看到小鱼在水里吹泡泡，有时还能跟小鱼们打招呼聊天呢！
现在，我们去海边玩，看见了人们喝完的饮料瓶和面包纸……都扔进大海里。我看到小鱼们探出头来好像在跟我说：“你们老是把垃圾扔进大海里，我们喝的水都是脏脏的，我的很多同伴喝了这里的水都身亡了，我真想回到以前那明丽如镜，清澈见底，海水深蓝，碧蓝如茵的大海里生活啊！”我说：“小鱼，你放心，我会跟人们说不要乱扔垃圾的。”
我心想：人们扔垃圾到大海里是不对的。
我一定要经常提醒他们不要乱扔垃圾，从小事做起，要爱护、保护我们的环境。
三年级小鱼的作文 篇4
今天下午，爸爸、妈妈带我和哥哥去新建的体育场玩，玩着玩着我发现涧河里有很多人在抓什么，看见他们兴高采烈的样子，就想看个究竟，我顺着河堤下到了桥上，仔细一看，原来，涧河正在放水。
一条条小鱼在浑浊的浅水里东窜西跳的逃命，而那些抓鱼的人有的拿着渔网，有的提着塑料袋，有的干脆只管抓，在水里摸着一条就往岸上扔，小鱼在岸上挣扎了几下就不动了，看着小鱼可怜的样子，我好心痛啊，在岸上大喊：“不要抓小鱼！小鱼快跑！”可是，没有人听我的，小鱼也听不见我的呼喊，我心里非常的难过，不忍心再看下去了，默默地离开了，可怜的小鱼呀！
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