【精华】雪二年级作文汇编九篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的雪二年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

雪二年级作文 篇1
终于下雪了!是我一直盼望的。
上学路上,雪还没下。不知不觉,雪已经下得很大了,洁白的'雪花纷纷扬扬从天而降,它们落在屋顶上、树枝上,还落在行人的脸上、头上。雪越下越大,雪花漫天飞舞,大地被笼罩在茫茫大雪中,到处洁白一片。
体育课上,我和同学们在玩打雪仗,一个个雪球飞来飞去,击中了!哈,又击中了!同学们跳着、笑着玩得真开心!
雪二年级作文 篇2
今天,放学前下雪了,我们班同学都争先恐后的.趴到窗户面前,享受这上天的礼物,大家都兴奋的叫着说:下雪了!下雪了!后来,我们回家的时候,打着伞。我看见雪像冰雹一样,打到人身上、脸上真难受,我和王琪都非常艰难的迈着每一步,我们把伞挡在前边,边走边唱:“向前走,我们向前走!”
最后,我们来到这时都变成了白发老太婆啦,我们都指着对方笑了。唉!大雪啊,你给了我们欢乐,给了我们怨。
雪二年级作文 篇3
昨天下了一场大雪,造成,我推开窗子,啊!真美,白白的雪一眼望不到边,我们几个小伙伴为了堆雪人,激动的顾不上吃早饭,穿上棉衣冲出房子。有的用铁锹铲雪,有的用扫帚扫雪,还有的滚雪球,大家越干约有劲,不一会儿大雪人的下半个大身子就堆好了,小猫给我们加油。
大家一起又滚了一个很大的雪球做雪人的头,做好后大家又从自己家拿东西给雪人化妆。这时,想象中的大雪人已经做好了,我们看着自己做的'大雪人,高兴得不知怎么办才好,有的蹦来蹦去,有的轻轻地摸着大雪人,有的围着大雪人跳绳,还有的不停地伸着大拇指,大家高兴的叫着:“大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!”
雪二年级作文 篇4
伏案读书的时候,时不时会闻到浓郁的花香,那是前几天天气还晴好时,我在教室外的花树下捡到的一些落花的香味。虽然是落花,但是花香依旧,浓郁但不腻人,是我喜欢的那种花香。
去年第一场雪后,我就注意到教室外的那棵树很奇怪地发了新芽。这冬天一到,不是许多的树都藏起了生命的迹象准备过冬么?要么就是摇落满身的树叶以减少生命的消耗,如枫树,梧桐,要么就是将这绿变得特别深沉,暗淡,毫无生气,如松树,玉兰。唯有这么一棵树在冬天在第一场雪后发了芽,鹅黄的嫩叶,鲜艳夺目。
自习累了的时候,常会到走廊上看看风景,也常常看到这棵树。树长得并不高大,恰好有一层楼那么高,站在二楼的走廊上还会有俯视的感觉。看到那些嫩叶,我总会觉得暖心,心里亦会有坚持的勇气,这选择在冬日里发芽的树,本身就是一种勇气。
直到第二场雪后的一个晴日里,朋友指着那棵树问我,这是什么花?我愣了一下,噫?哪来的花?那是树发芽了呀!朋友很得意地告诉我说,我的花痴的称号应该取消了,因为那确确实实就是花,而且在第一次下雪的时候,她就看到了树上结了许多小小花苞,只是想不到这么快就开花了。
我一时间竟转不过弯来,误会了这么久的树芽竟然变成了花!又或许是这棵树会障眼法,我看的时候就是树芽,朋友看的时候就成了花?但是当我仔细看时,发现确实是花的形状。这时风也很知趣地送来了花香,虽然之前也是闻到过这种香味,但是从来就没有把这香味和这棵树联系在一起。如今有恍然大悟的感觉。误做是树叶时,它已经给了我心际间无限的生机与喜悦,何况是我喜欢的花,而且是开在冬天的花!冬天的花少,只知道有梅花,也知道水仙是在冬天开。在冬天开花是需要勇气,也需要傲气,我知道,梅花和水仙是做到了的.,这棵花树同样也做到了。
就是那天下午,阳光正好,在教室里仿佛也闻到了花香。也许这就是它给我的信息,是的,我该去看它了。那还是我第一次如此近地观察这棵花树,但是奇怪的是,最吸引我的并不是枝上的花,而是花树下的画面。那时候,树底下铺着厚厚的几层落叶,每片树叶都完好无损,一个人迹罕至或者说是一个人迹还没来得及至的角落。落叶在太阳底下亦是半透明状的,地上有落花,深深跌落到那些落叶的缝隙之中,在光与影的合作下,这鹅黄的花与这落叶仿佛就要融合到一起,然后一起轻盈地飞去。这样的净与静让人觉得这不只是这棵花树所放弃的花与叶,相反这正是从花树上升华的一些关于灵魂,关于精神的东西。陆游说梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”,大概与此相似。
随着目光移到枝上,我突然想到,第二场雪来的时候,这棵花树的花必定也是盛开着的,枝上肯定落着雪花,枝上没来得及凋零的黄绿色的叶上肯定也落着雪花,那鹅黄色的花上肯定也落着雪花,花香是那么浓郁,那花上的雪不也被熏香了么?
记起铁凝在三十年前写下了《哦,香雪》,她的香雪是一个纯情的姑娘,长长的火车是香雪对山外世界的向往,“水晶”般的眼睛也能让人忘记这个世界上会有欺骗这个词语。我不知道铁凝写香雪的灵感,但是我总觉得和我眼前的“香雪”相关,这落叶丛中的花,这雪中的花,这选择了冬天的花,飘零的雪花正预示着它对冬日的忠诚。彼香雪与此香雪的向往,坚持;此香雪与彼香雪的纯美,圣洁,我无意在她们之中寻找联系,却又实实在在是看到了此香雪与彼香雪的相通之处。
不知不觉便将这花命名为“香雪”了,我也习惯说成是“我的花”,其实她就是腊梅,那也是我寻找了许久的一种发现,一开始我就不觉得它就是普普通通的花,但是也没想到就是梅花,后来想想,或许只有梅花才能担当这几场风雪吧,水仙是不行的,它习惯开在暖冬。然而不管她是什么花,我知道我为她取的“香雪”她也一定不会抗拒,她是香雪,是我冬日心情里的香雪。
雪二年级作文 篇5
世界真广阔啊!
我和妈妈、外公、外婆坐着面包车一起从哈尔滨去雪乡爬雪山。我们先把行李放在了旅馆,就去雪乡逛了逛,打算第二天徒步穿越羊草山。
雪乡的景色真美!屋顶上全都覆盖着一层一层的白雪,那雪真像变成了白色的千层饼,还有雪花飘洒在空中,那雪花啊就像柳絮在飞扬。
第二天,我们准备好了行李,穿戴上了“脚钉”,“脚钉”就是用来防止上下山滑倒的。我们走过了村庄,开始走进羊草山。“隆……隆”,有一辆雪地摩托从我身边开过,周围的树枝白白的,我摇了摇树枝,“哗……哗”,一片片白雪下了起来。
我们越往山里走山坡就越陡,树就越多。我踩到了一块冰,“哧溜”我在冰上滑了起来,但滑得不是很远。我们又继续走了一会儿,妈妈说“雪地上没人踩过的'地方不要去,可能下面会有一个深坑,那是‘吃人’的深坑。
终于爬到了山顶,我看见许多松树在凛冽的寒风中摇晃,山顶的人特别少,我感受到了孤独。我们继续往山下走,经过了五个小时的徒步走,我们终于到达了雪谷。我不仅看到了山上美丽的雾凇景色,还体验到了独立的重要性。
雪二年级作文 篇6
今天,我正在妈妈办公室做作业。忽然,我听见窗外传来一阵噼里啪啦的响声。我一惊——这分明是下雪的声音。
我立刻变成一只“壁虎”,趴在窗子上,仔细地看外面。
“呀!”我叫起来,“下雪啦!!”窗外大雪纷飞,鹅毛大雪让原本干净整洁的`城市 变得银装素裹 。
我迫不及待的跑到7楼,通知王语嫣姐姐。这下好了,两只“壁虎”趴在玻璃上——8楼一只,7楼一只。
这场大雪,让我们兴奋不已。这场大雪,让城市变得更加美丽,这场大雪,让大地变得像一块水晶······
雪二年级作文 篇7
昨夜开始,下了入冬以来的最大的一场雪。直到早晨,鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬地飘落着。
起床后,小明发现窗外的世界实在是太美了!房屋、树木一片银装素裹,地上的积雪足有20厘米厚,白茫茫的雪地还真使人感到有点刺眼。不过,今天是星期天,这样好的.机会可不能白白地流失掉。
于是小明叫上同一幢楼的小军、小青和小红,让他们一起下去堆雪人。大家都说:“好”。
小军还乐得直蹦起来,嘴里连声喊着:“太棒了,太棒了!”
小红家里有一把洋锹,正好拿去铲雪。大家兴高采烈地直奔楼下小花园,连小青家的小花猫也跟上了。
他们先铲起了一个大雪堆,小军说:“再高大一点才有气派。”雪堆都已经比他们身体都高了,还怎么堆啊?小军身体结实,力气大,只见他向下一弯身,对小明说:“来,站在我背上继续堆。”于是,小明就让小青滚了一个比篮球还大的雪球递给他,往雪堆上部一放,就成了雪人的头。小红又用两跟树枝为雪人装了一双手,还在雪人头上按上了两颗黑石子,眼睛也有了。鬼精灵的小青还从衣袋里拿出一根长长的胡萝卜,朝雪人的两眼中间一插,再描上大嘴巴,哈,一个活灵活现的雪人堆好啦!天虽然冷,可大家都觉得热乎乎的。小明还把自己的围巾围在了雪人的颈上。小军说:“再替它戴上我的帽子吧!”
看,现在出现在我们面前的是一位多么神气、多么漂亮的雪“帅哥”!
雪二年级作文 篇8
一大早起来,地面上白茫茫一片,像披上一层白地毯。吃过饭,我和弟弟一起堆雪人。我堆了一个小雪人,弟弟不高兴的说:“你堆的太小了,还又丑,我想要一个大大的雪人。”第二次,我们请妈妈来帮忙,堆了一个大大的雪人。雪人的`眼睛很小,他的鼻子长长的,是弟弟用胡萝卜代替的;他的嘴巴大大的,还戴了一顶红帽子,漂亮极了。
我和弟弟都非常高兴,下雪太好玩了。
雪二年级作文 篇9
”荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。“每当我读起苏轼这首诗,我就会想起今年的那第一场雪。
那天天上下起了鹅毛大雪,天上飘飘摇摇的白色雪片为大地铺上了一层厚厚的地毯。看见景色这么好,我便来到了翠湖公园。只见地上树上和房梁上都铺了一层厚厚的雪,翠湖公园成了冰雪的天地。雪 摸着软软的,特别舒服。踏着雪就发出吱吱的声音,雪花从高高的天空轻轻地飘落下来。一朵朵,一片片白得似银,洁得如玉。像天上的仙女撒下来的玉叶和银花,像天宫派来的小天使,还像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶,这一切是多么令人向往啊!
向人工湖走去,居然还有三只小鸭子悠闲地在水上游玩,无拘无束,它们一会儿向四周粉妆玉砌的世界张望,好像在欣赏这美丽的雪景,一会儿低下头游水,欣赏着自己在水中的倒影,丝毫没有为过冬 而感到任何焦虑。
在冬天的.雪地里,我们最快乐的事情就是堆雪人,打雪仗了。雪,用它独特的魅力塑造了一个个优美的形象。顽皮的孩子把雪球在空中抛来抛去。组成了一幅美丽的图画。
我爱冬天。更爱冬天的雪!
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