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五年级快乐作文

时间:2022-08-03 18:28:43 五年级 我要投稿

关于五年级快乐作文集合八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的五年级快乐作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级快乐作文集合八篇

五年级快乐作文 篇1

  凡是下雪的日子,再没有贪恋温暖被窝的人,小区里的香樟,路边的梧桐树,已经缀成了玉树琼花,那屋顶上错落有致的瓦片也都粉妆玉琢,让人仿佛置身在琼楼玉阁之中。

  叮咚叮咚,上课了,一位扎着两个既俏皮又可爱的双马尾老师走进了教室,那正是我们的班主任—翁老师。我依依不舍地望着窗外那些饱满又晶莹的雪花,又把眼光转向老师。突然翁老师说要带我们下去玩雪,这句话像一根导火线,瞬间点燃了班里的“烟花”,我们像一群从笼中放飞出来的小鸟,迅速地飞到操场上。

  比堆雪人,我们女生先下手为强,抢下一块雪最多的地,小心翼翼地滚着雪球。另一边的男生已经滚好了一个大雪球,不过雪球脏脏的,就像一个刚从外面野回来的小孩。没办法,我们只好轮流用冻得红萝卜似的手给雪人搓澡,终于一个可爱的三层雪人栩栩如生地出现在我们面前。住在九重天的仙女好像在祝贺我们的成功,不停地往大地上撒雪花。

  虽然天气寒冷,但是在玩雪的过程中,洋溢着快乐还有幸福,仿佛每一片雪花都融入了一份快乐。

五年级快乐作文 篇2

  快乐的元宵节 每个人都有自己喜欢的节日,比如:春节、儿童节、端午节、劳动节、植树节……。而我却喜欢元宵节,听到元宵节人们就会想起吃汤圆,可我却不是,我是为了看那五彩滨纷的烟花。

  又迎来了正月十五,晚饭过后我迫不急待的叫上爸爸妈妈来到了楼下,好多的人啊!我想这都是看烟花的人,随着人流我们来到了燃放烟花的体育场,此时天色已经慢慢的变黑,离燃放烟花的时间还早,一盏盏孔明灯在我的头上飞过,飞向天空,把天空点缀的非常漂亮,我心想,天空中如果也有我的一盏该多好,妈妈仿佛看透了我的'心思,也为我买了一盏,我许了愿,点燃了孔明灯,孔明灯带着我的愿望升上了天空。

  忽然间,一道道金色的烟花升上了半空中,好似一只只顽皮的小猴子窜上了天。嗖嗖嗖……有绿色的、红色的、蓝色的一个个燃放的烟花展现在我的眼前,有的像趴在床上的小狗,有的像飞舞成群的萤火虫,有的像春天绽放的花朵,把天空装扮五彩斑斓美极了。

  看烟花的人们欢呼雀跃,脸上洋溢着节日喜庆的笑容。

  看完烟花,我随着人潮恋恋不舍的走回了家,躺在床上脑海里时时出现烟花美丽的景象,我真的期待下一年的元宵节早日到来。

五年级快乐作文 篇3

  今天中午,吴越凯他们吃过午饭,就拿着我的足球到走廊的尽头,玩起了扔球,起初是吴越凯、洪伟炫、孔逸豪他们先在那儿讨论,讨论了一会儿就开始了。洪伟炫和孔逸豪他们一组,这让洪伟炫有些害怕。

  首先是吴越凯他先发球,他把球扔起来,再用力往下压,球从地面上反弹起来,飞到了孔逸豪那儿,谁知他双手抱着头,连防都不防,把一颗球直接让吴越凯射进去了。吴越凯在那儿一边笑一边说:“孔逸豪你太没用了,连这么简单的球你都接不祝”洪伟炫也因此“吐血身亡”了。我看着他们玩得还挺有趣的,所以我也情不自禁地参加了。

  他们发球了,我大叫道,把一旁发呆着的吴越凯吓了一跳,球像一个顽皮的孩子,本来要飞到我这边的,又飞到了吴越凯那儿,忽然一声大喊,原来是球打到了吴越凯的头,他把球传给了我,我一下子用力地把球往下推,球慢慢地滚了过去。孔逸豪伸出手来抱住了球,好像心里在想:我终于接住了。

  这时,詹于力也参加了。他到了洪伟炫那一队,这一次就是他发球。马上球就飞了过来,掠过了我的头顶,跑到了我身后。还好吴越凯手长,接住了那球,吴越凯学着猩猩,双手拍着胸脯,之后又一下子把球打了出去,不知道怎么地,球就落到了詹于力手上。詹于力又用手把球又拍了回来。我碰到了,可是还是被它给溜了过去,但还好被吴越凯的绝技――-“胸口碎大石”给破了,不巧的是,球又弹了回去。他们又让詹于力发了一颗,这一球威力极大,从我的手上“爬”到了脸上,就这样,我的脸又受伤了……

  这另类足球,可真有趣啊!

五年级快乐作文 篇4

  小时候,当我看到邻居家的小伙伴高高兴兴地背着书包上学时。我心里想:“读书一定很快乐”。

  到我上学的年龄时,我迫不及待地拉着妈妈带我去学校报名,从此就成为我曾经羡慕的角色——学生。

  一年级时,老师教我们语文、数学、写字和绘画…...一切如此的简单,这让我感到读书很轻松,获取知识如此容易,让我觉得读书真的很快乐。

  但是三年级开始,我们多了一门英语,语文中又多了阅读和作文。几天下来,这些让我脑子晕乎乎的,一下子不能适应了,我对“读书的快乐”产生了怀疑。每天语数外三门主课轮番轰炸我们,一天就有许多知识让我们消化,还有堆起来的作业。这让我感到无所适从,读书真累,知识的获取好辛苦,我慢慢觉得读书开始不快乐了。

  潘老师似乎发现了我的不快乐,就推荐我读一本叫《名人成长故事》的书,我暂时把我的不快乐放在一边,与书里的名人进行了一次“心灵沟通”,他们的执着让我感动,无论是高尔基还是夏洛蒂,还有很多很多的名人,他们经过自己不懈的努力获得的成功事例,无不激励着我。

  渐渐地我重新认识了“读书是快乐的还是辛苦的?”不能否认读书是辛苦的,但是读书的真正快乐正是在这一点一滴的辛苦中积累起来。积累的越多,快乐就越多。那些名人们也是通过苦读书才获得真本领,最终有所成就。正所谓“梅花香自苦寒来”。

  我下定决心像那些名人学习,学习他们的苦读书,不管在读书中遇到什么困难,我都会将其克服,去感受读书的真正快乐,我相信苦中有乐,乐在其中。

五年级快乐作文 篇5

  3月29日,到了我大展身手的一天了,让我说说怎么回事吧!原来,是牛通社邀请了十位会国画并画得好的小记者来参加“国色天香牡丹”活动,我们要和周国城大师一起画牡丹,多光荣啊!

  顶着炎炎的太阳,我怀着激动的心情来到六和塔,这儿的景色真好哇!四周绿树成阴,青山环绕。带队的小慧姐姐把我们领到一个舞台边,说我们就在这个舞台上画,这是一个T型台,铺着红地毯。节目开始了,前面是舞蹈和走秀,下面轮到我们了。

  周老师先上去,很快便画完了一幅牡丹,大师不愧是大师,画得栩栩如生!接下来轮到我们了,工作人员往台上铺“百米长卷”,我的心怦怦直跳,那么多人围观,一定要画得好一点!我开始画了。在画的过程中,我遇到了一些困难,比如画完第一片花瓣发现钛白(就是白色)和纸的颜色一模一样,很难辨出,没有墨,只能用花青(就是藏青色)穿枝干和勾叶茎,但我都一一想办法解决了这几个问题,画出了一副漂亮的紫色牡丹,周老师也称赞我的画,唯一不足的就是花苞的花托敞得太开了,一旁的家长也说我画得好。我心里充满了自豪。

  接下来是采访,我问周老师:”周老师,请问您学国画是您自己喜欢还是父母让您画的?”“像画国画这种,如果不是自己喜欢,就趁早别学了,还不如在家看电视!”周老师的这句话让我很有感触。

  是呀,画画,只要自己有兴趣,就一定要继续去学,这样,当个画家还说不定呢!

  一个崇洋媚外的人如何热爱祖国呢?于是,放学回家,我就把事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。画牡丹画出快乐来600字作文一天, 小白兔和妈妈去森林里采蘑菇。珑珑是个小小顽皮鬼,常常在门口玩火,差点把自己的宠物“火浴凤凰”烧给打扮成一个绒球(因为“火浴凤凰”碰到火的时候会增加羽毛,所以差点它就没命了)了!

五年级快乐作文 篇6

  以前我并不爱读书。每每父母催着让我起早读书时,总是一拖再拖。

  后来也不知是怎么回事,从那一夜之间起,我突然爱上了读书,从此手不释卷。话说那件事,且听我细细道来:

  记得那年酷暑,我闷在家里无事可做。那天异常特别,父母上班提前走了,我也舒服地睡了个懒觉。没有父母逼迫,不用读书的感觉,真是倍儿爽!

  吃完早餐过后的时间,我无所事事,在家里东逛西荡,实在无聊:一会儿到书房里打开电脑,想看看今天的好友有没有上线,结果苦恼地发现网线居然被拔了,无奈关机走出客厅;一会儿对着客厅沙发上的玩偶挨个儿道声“早上好”……一圈下来,家里几乎所有的东西都被我摸了个遍,而可怜的我,仍没找到落脚点。

  无聊至极,我坐在房间,随手捞了本龙应台的巨著《美丽的权利》,无奈地翻了翻。这不翻不要紧,一翻可就不得了了!我瞬间被龙应台先生的作品迷得如痴如醉:胡美丽女士在信中慷慨激昂的讲话,龙应台柔软却不乏刚毅的反驳,把我这个读者驳得哑口无言,拍案叫绝。这时候,书像一块磁铁,把无所事事的我牢牢地吸住了,书中充满营养和魅力的语言伴着作家优美的文笔,让我仿佛在欣赏一朵朵开得正盛的鲜花,而每一个字眼儿都是一朵朵花--此刻,正开得绚烂。书,让我的世界焕然一新。

  不知不觉,时间过得真快!11点的钟声马上就要敲响,而我,仍沉浸在这本美妙的书中。如果要我放下书来休息,相信以前一定可以做到,但现在,那可不一定了!

  是呀,读书真的快乐。既然都已领悟读书的乐趣,明白读书的好处,对于学习,何乐而不为呢?

五年级快乐作文 篇7

  10月31日晚上,我和爸爸妈妈去百货大楼参加小记者活动——万圣节。说到万圣节,大家都知道南瓜灯和鬼面具是万圣节最好的装饰。万圣节还有一项活动,就是小朋友穿上鬼服装,戴上面具,去敲别人家的门,开门时,叫一声“不给糖就捣蛋!”人们只好乖乖拿出糖果给小孩子。

  我穿好小记者服装,拿出已经准备好的画笔,和别的小记者面对面坐好。老师给我们发了纸做的面具模子,让我们用画笔画成鬼面具。

  我拿起油画棒画起来,画什么呢?老师说越奇怪越好,于是我用绿色画笔画面具的鼻子,用红色画面具的前额,一边画一边不由自主地望一下别人画的,有的用线条画成各种图案;有的用油画棒画成一个大花脸;还有的在面具上点了几个小字,画得最可怕的是我对面的女孩,上面画了一只大蝙蝠,身上长着鳞片,一幅黑夜景色,好恐怖!我用三原色画了个大花脸,老师不是说越奇怪越好吗?那我干脆用三种颜色画面具的脸孔,再用线条画上几根弯曲的蓝胡子,最后终于ok了!

  大家画完面具后,老师又给我们说明游戏规则——每个专柜都有糖果,但是要回答售货员阿姨的问题才能得到。老师讲完刚说一声“开始”,我们小记者就急忙跑向各个柜台。我首先冲向一个专柜,爸爸妈妈紧跟其后,我问柜台的阿姨:“阿姨,有糖吗?”阿姨笑着说:“有,但是要先背诵一首古诗。”我马上背了一首《咏鹅》,阿姨笑眯眯地递给我一块糖,我高兴地塞进糖袋里就跑,妈妈提醒我注意礼貌,我连忙对阿姨说:“谢谢阿姨!”我又来到另一个专柜前,这位阿姨竟让我表演节目,我唱了一首《牧童》赢来两块糖。接着我又跑了其他专柜,一共得到18块糖果,心里真是高兴极了!

  讨糖活动让我温习了知识,锻炼了我跟别人交流的能力,还尝到了美味的糖果,感觉太棒了!这真是个快乐的万圣节之夜!

五年级快乐作文 篇8

  书籍是人类进步的阶梯,也是我成长的源泉。

  七岁时,我喜欢看童话之类的书籍,他们令我如痴如醉,常常让我畅游在那美好的世界里,妈妈叫我吃饭我也浑然不觉。

  九岁时,我喜欢看小说,每当我空闲时,我就会不时翻几页,然后就被它吸引住了,细细的品味着其中深奥的句子,好像在品尝一顿丰盛的晚餐。“吃”的津津有味。

  十岁时,我开始喜欢看各种各样的书刊和杂志。特别是《科学大众》和《历史地理》这两本书刊,它们让我了解了我平时不可能接触到的事物的信息,使我的眼界更加开阔。

  十一岁时,也就是我现在的年龄,我读了一本叫做《中华上下五千年》的书,书中讲述了从盘古开天辟地到清朝抗战时期所发生的一切事情,当我读到抗战时战士们互相帮助时,我不禁身临其境。

  “读书破万卷,下笔如有神”我们一定要读好书,好读书,读书好。这样的话我们不仅从书中学到知识,而且还从中感到快乐。

  阅读,能让你打开心扉,感到无穷无尽的快乐。

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