实用的我的六年级作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文 篇1
我成长的港湾--家，在这个家里，有快乐，有悲伤，有难过。家里有四个成员，我，老爸，老妈，老弟。这个家里经常会发生一些趣事，比如······
“累死了，累死了”一听就是老爸回来了。他回家的第一件事就是“玩电脑”。我和老弟正在看书，他一开电脑，就把我们的性子也勾了起来。我和老弟跑到老爸跟前，对老爸说：“老爸，您休息去吧，电脑有我们来看管就行了。”“呵，今天电脑我包了，你们该干什么干什么去。”我和弟弟齐声叫道“NO”看来这一仗不打不行了。“哎呀，你们作业写完了吗？”“写完了。”“复习去。”“复完了。”老爸的脸耷拉下来了。老爸看情形不对，立马说“回去回去，不准玩。”那声音，把床都震了一下，如狮子叫吼一样。我们不敢说话了，只好乖乖回去。
待会儿，老妈回来了，看见老爸，说：“你干嘛呢，洗衣服去。”老爸很听话，洗衣服去了。现在换老妈上席就好办了。我们上演了一场苦肉计。我跑过去，对老妈说：“亲爱的妈妈，我们饿了。”弟弟也来起哄说：“恩恩，我们饿了半天了。”老妈心软，做饭去了。现在我们已经摆脱了困扰，争霸天下了。我和老弟兴高采烈的玩了起来。
这就是我的.家，一个有趣的家，一个多姿多彩的家。
我的六年级作文 篇2
我提着垃圾袋站在路边，困惑地左右张望。家属院左侧的垃圾桶又堵满了，真气人！向左走，我很快就便能摆脱手里那袋讨厌的垃圾，但是这样肯定会使清洁工人付出更多的劳动；向右走呢，我还得再走一段路，才能到另一个垃圾箱边，也许还会被人笑话多此一举呢！显然向左走最合适，我不再多想，向左边垃圾桶走去。
在一片狼藉前，我停下了脚步，心里不禁后悔起来：果然和猜想的一样，地上已经洒满了垃圾，我又怎么能把满袋的垃圾再扔在这里呢？我下意识地甩了甩被重物勒得发疼的手，心里不禁冒出一个念头：别人都这么扔了，为什么我不能？多倒一点是脏，少倒一点不也是脏吗？我迟疑了，路边有行人走过，我仿佛看到他人嘲笑的目光：怎么不扔这儿呢？你还真以为能评上“环保小卫士”了？
终于，我迅速地把垃圾袋往地上一扔，如释重负般转身要走，突然听到有人说话，“哎呀，宝贝儿，扔这儿就行了，干嘛跑这么远？”“不嘛，你看这儿都堆满了，我扔那边的垃圾箱去！”回头一看，母女俩正为零食袋扔哪儿而争执呢。那个小女孩五六岁的样子，胖胖的小脸粉嘟嘟的，两个朝天小辫一翘一翘的，真可爱！年轻的妈妈不耐烦了，一把拿过女儿手中的垃圾袋，往地上一扔，抓起女儿就走。“不行！”小女孩甩开妈妈的`手，“老师说过不能乱丢垃圾的。”她边说边捡起垃圾袋，头也不回地走到远处的垃圾桶旁，把它扔了进去，然后又蹦蹦跳跳地往回走，一脸的灿烂，头上的两个小辫宛如两只扇动着翅膀的蝴蝶。
看到这里，我不禁对这位小女孩充满了敬佩之情，提起那袋被我扔掉的垃圾，快步走向另一个垃圾桶……
我的六年级作文 篇3
我喜欢吃的水果非常多，有苹果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜欢吃大柿子（不是圣女果也不是柿饼），而是大大的粉柿子。
顾名思义，它是粉红色的，形状是一个大圆形。表面摸上去很光滑，像苹果一样，但捏着又不像苹果那么硬。不软不硬的表皮里面包裹着柔软的果肉，一切开就闻到扑鼻的酸味，汁水也会流出来，咬一口里面的瓤会觉得嘴里都是酸酸的汁水还有籽。
它还可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的.不得了。这道菜非常简单，需要白糖和柿子。先把柿子切开分成八份（也可以不是，但我们一般都切成八份）装在盘子里，然后要撒上绵白糖。这道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味，这道菜吃起来酸甜可口。大家有空不妨当甜点做一做尝尝。
西红柿到底是水果还是蔬菜呢？一直被人议论纷纷，其实这有什么关系呢，只要它好吃就行了！总之，我真的太喜欢柿子了，不管是当水果一样生食，还是当蔬菜一样熟食，我都喜欢！
这就是粉柿子，一直未被定义的果实，我喜欢吃的东西。
我的六年级作文 篇4
20xx年7月6日，只听“轰”的一声巨响，一辆航天轿车在万人瞩目下腾空而起，不到0。1秒就立刻从人们视线中消失了，又过了几十秒它安全降落在月球的.一所研究室旁，周围立刻想起一片掌声。在人们的欢呼声中，一位帅小伙子从船舱里走出，这位小伙子便是我——科学博士朱鸿绪，这辆航天轿车便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”号，它就是我进行天际遨游的坐骑。
三天后，我坐着航天轿车回到了我家。刚进门，就发现家中喜气洋洋。原来，小学同学们知道我发明了“埃尼阿克”号航天轿车，都十分欢喜，特地来到我家，与我庆祝。我大摆庆功宴与同学们一起庆贺。宴会结束，我和大家挥手告别后又一头扎进了实验室。
这次研究的内容是研制超级潜水装置，以探测海底的奥秘。经过半个月的努力，我终于做好了模型，取名为“海底旅行器”。下个月，我就试验这个最新产品，到时候，你们是否来看呢？
虽然这只是一个梦，但我预料到：它离我们不远了。
我的六年级作文 篇5
我觉得我爸爸是个很懒的爸爸，他每天回家不换拖鞋就开始躺在沙发上一动不动地看电视到夜里，接着不洗脚就趴在床上呼呼大睡，常常爸爸的脚臭味熏得我无法入睡。还有啊，他电视没关就睡了，电视声也吵得我睡不着觉，我只好离开温暖的被窝，去关掉电视。
同时，爸爸也是一个比较负责的爸爸，只要我给他说这方面题不会了，他准会关掉正在看得上劲的.电视，跑过来给我讲题，现在六年级的数奥题难不倒他，只可惜他在外地工作，一年才能回来几次，不过他回来了就教我题，还不错，所以我现在成绩是中等。我想如果他天天在家的话，我成绩早提上去了。总的来讲，爸爸还是比较负责的。
爸爸是个工程师，工作很忙，好不容易回来一次，陪我打打扑克吧，电话响了，于是，爸爸把我落在一边，去给那个人详细地说起了那种现象是怎么回事，好不容易我等到电话挂了，想继续玩，没想到电话铃又响了，我有点生气了，爸爸回来这几天，几乎每天他们那儿单位的人给他打五个电话以上，一接电话就是几十分钟，时间都用在打电话上了，哪儿还顾得上我呀！算了算，今天爸爸已经接了七个电话，应该不会有人再打了吧！于是我提起精神准备和爸爸好好地打扑克，等爸爸也提起精神，电话又响了，是谁呀，这么烦人！等重复过N次这样的事情时，我晕倒在床上。爸爸也太忙了吧！
我眼中的爸爸就是这样的。
我的六年级作文 篇6
当今社会，很多年轻人追捧“流行”这个词，每一年都会追赶流行款式的鞋子、服装、包包……
在我的眼里，只有一件事永远流行，那就是阅读。可能很多人会以为，现在是高科技时代，不是那个“四书五经”十年苦读的儒学时期了，还流行什么书籍阅读啊？
答案当然不言而喻。没有阅读，人的思想会止步不前；没有文化，就有可能会被社会淘汰。没有阅读，我们也许会失去自身最尖锐的武器———大脑。大脑由于无法受到阅读的滋养，就会像铁器一样，日久不用，慢慢地变成了一个古董，一个摆设，只能证明肉体的存在，而非思想与精神的存在。
流行无处不在。流行其实是人的一种心理反映———合群意识。我们知道，现实中往往很难靠一个人单打独斗地生存下去，所以要依附群体。但当这样的意识开始不断膨胀时，自己会开始觉得行为举止、穿着打扮也要和大家一样。于是，流行开始出现，人人都在追逐它，停下脚步，害怕会被淘汰，潜意识会这样提醒自己。
然而，流行终是一个没有定数的东西，看不见，摸不着，与其这样，为什么不及时去翻一本此刻看得见、摸得着的'书呢？回来吧，回到阅读的港湾来，这才是我们真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
我的六年级作文 篇7
每个人都有敬佩的人，可我最敬佩的`人是陈叔叔。
陈叔叔很高，带着副眼镜，一副知识渊博的样子。他虽然是一名中学生老师，却每次都去学习书法，天天都刻苦练习书法，每天总要练上几个毛笔字，他还很会乐于助人。
记得有一次，叔叔出差了，可小区的路灯坏了，夜晚漆黑一片，邻居的王奶奶提着篮子，只能摸着走路，姐姐走过，觉得这么黑，心惊胆战，“啊”！大叫一声逃跑了，阿姨提着钱包，害怕地说“灯坏了，我提防小偷呀！”
好不容易，大家终于把陈叔叔盼来了，大家一拥而上，有的说：“你可回来了，我们的路灯坏了，正等着你来修呢！”陈叔叔听了紧皱眉头说：“我打电话叫修理工来和我一起修。”
不一会儿，灯就被修好了，大家一个劲儿地感谢陈叔叔，陈叔叔笑容满面地说：“为大家服务是我应该的。”
还有一次，一个人来照陈叔叔帮忙把他送到个地方，陈叔叔二话不说，马上就把他送过去了。
陈叔叔，我敬佩的人。
我的六年级作文 篇8
我尊敬的人是我的数学老师——牛振华。牛老师就是“牛”，因为他风趣幽默对人平等，心灵善良，又善待人。
有一天，是牛老师的数学课。课前，牛老师吆喝道：“小凳子（邓玮昊）帮我把数学课堂作业抱下来！冬瓜(周东东）帮我把黑板擦了！”转眼间上课了。老师让“冬瓜”回答一个问题，可是“冬瓜”却答不上来了。于是又叫“小凳子”，可“小凳子”却正确无误的回答了出来。之后，老师在课堂上又说了一句：“看来三个臭板凳抵一个大冬瓜！”这话说了出来，把我们都笑得肚子疼呢！囊中羞涩的“小冬瓜”却无动于衷。而我心里想：牛老师真是太幽默了，这样的笑话连我们班被称作“笑话大王”的“黄瓜”（黄文宣）也想不出来，怎么却被这个中年级的数学牛老师想出来了呢？
还有一次，是“小牛”放路队，他看到我们的同学“冬瓜”正站的好好的，可牛老师却把他叫出來，我们对此疑惑不解。“冬瓜”也想：“这是为什么呀？”可没想到老师竟然给了“冬瓜”3颗糖，我们都欠的不得了。
老师带我们去参加秋游的活动。到了活动地点，我们就开始津津有味的'吃起零食来。时不时的发出“吧哒吧哒”的声响。过了大半个小时，我们组的零食快吃完了，组长让我们把垃圾袋扔到一边去。于是，我随手一扔，刚好砸到牛老师旁边。“你怎么乱扔垃圾，快点扔到垃圾桶里！”
于是，我战战兢兢的把刚刚扔在地上的垃圾小心翼翼的拿了起来，又匆匆忙忙的把它放回了他的家，牛老师这才放心下来，叹了口气，抚一摸一着我的脑袋悄悄的对我教育道“以后一定要记住呀，下次要把不用或没用的垃圾扔到垃圾桶里去呀！只有这样子才能把我们的家——地球保护好，让它不要生病，也不要它离我们而去！”听了这话，我开始想：牛老师太神啦！他真是数学成绩好而且在生活方面也非常勤俭节约的那种品质美好的人，我们一定要好好学习他。
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