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六年级作文

时间:2024-07-22 18:08:44 六年级 我要投稿

实用的六年级作文汇编7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级作文汇编7篇

六年级作文 篇1

  风风雨雨,朝朝暮暮;岁月轮回,潮起潮落。在不经意间,这六年的火车长途即将到站,希望我们互相带上我们彼此最真诚的友谊下车、到站。

  还记得我们刚入学的时候吗?你我都是哭哭啼啼的,才刚上了学,老师就布置作业,我们还一起埋怨老师呢!以前的学校有一棵樱花树,每当它盛开时,就会有高年级的哥哥姐姐来摇。樱花纷纷掉落,那个景象真是美极了!四年级分班时,我们还依依不舍,可我们居然分到了一班,我们还一起庆幸这就是缘分呢!随着年龄的增长,你的总体成绩越来越好了,而我的数学却一落千丈,我也不知道是为什么,好像因为你的成绩,许多人都和喜欢和你在一起玩,看着你和他们玩得开心极了,我非常失望。但你那次却拉着我去了操场,我们一起嬉戏、打闹,仿佛全部的烦心事都抛到九霄云外了。如今,我们俩成为了无话不说的好朋友,虽然校园里的许多东西都改变了,但我们之间的友谊会常驻。

  蝴蝶飞过花丛,清泉流经山谷,在记忆的'心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。似乎班级里还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目,记忆犹新。

六年级作文 篇2

  从小到大,有一个人总是陪伴在我身边,为我做我爱吃的饭菜,为我盖上蹬掉的被子,为我添上御寒的衣服……

  这个人就是我亲爱的妈妈。看着妈妈劳累的身影,我多少次在心中默念:“妈妈,我爱你。”可就是不好意思说出口,我是一个男生,怎么好意思说这样的话呢?可是今天,我却想亲口对妈妈说一声:“妈妈,我爱你。” 中午放学后,我像往常一样走进家门,刚想说“妈妈,我回来了”,但转念一想,对了,我可以在这时候对妈妈说“我爱你”,给她一个惊喜!于是,我大声说到:“妈妈,我……”我正准备说出“爱你”二字,可是我的嘴好象怎么也不听使唤,就是吐不出这简单的两个字,脸上红一阵白一阵。我赶忙改口,说了声“我回来了。妈妈随意地答应了一声,在厨房里忙着中午的饭菜。 首战失败的我一边盘算着怎么把“我爱你”说出口,一边走向书房。我飞快地做好作业,重新鼓足勇气,径直走向妈妈,做了一个深呼吸,认真地看着妈妈,郑重地说:“妈妈,我……”刚说了一半,我的脸便涨得通红。“怎么了?”妈妈十分奇怪。“我……我……”“怎么了?被老师批评了?”“不,没有,只是,我,我,我爱你!”我终于说出了那三个在心底埋藏了很久的字。听了我的话,妈妈先是一楞,随即不解地望着我。而此时我却突然感到是那样的轻松,我又继续说到:“妈妈。我爱你飘逸的'长发,我爱你烧的红烧肉,我爱你关切的话语……”忽然,一丝闪着光亮的东西从妈妈的脸颊划过,妈妈搂住了我,喃喃地说:“儿子长大了,懂事了……”突然,妈妈又好象感觉到了什么,直起身子,开心地说:“儿子,妈妈也爱你!”妈妈又一次抱住了我,那一滴滴热乎乎的眼泪落在我的脸上,流进我的心里…… 把爱说出口其实并不困难,只有说出心中的爱,才能感受到妈妈给予我的那一份无私的爱。只要我们的心中总是怀着一份爱,那么,“妈妈,我爱你”这平常的话语将是人世间最美好的声音!

六年级作文 篇3

  每个星期五晚上,我都要去嘉一数学竞赛班学习奥数,那儿的同学可真是各有各的个性。

  每次上课,准时踩着铃声到教室的一定是被老师叫做“小叶子”的田,她是班里唯一一个有个性的女生。田那细细的眉毛下是一双有着长长睫毛的大眼睛,她个子很高,但她却很少笑,别人开门用手,她用脚踢;大家争着坐前排,她永远坐在最后一排。她就是这样酷酷的女生,让我想起了王菲。

  “彭!”一声很响的门与墙壁碰撞而发出的声音,蒋老师看也不看便知道是田田,低着头冒出一句:“小叶子来了!”“是吗?!”从田嘴里冒出一句,引得大家大笑了一阵,下课时她还特地过来问我:“我刚才说什么啦?真的很好笑吗?”

  不过她是一个很可靠的同学,虽然很有个性,但她的话总能给我们欢笑。蒋老师总是夸她理解能力超强,这让我们心里有些不舒服。但我挺欣赏她的`地方就是对人坦诚,承诺的话她一定会记牢,绝不忘记。

  蒋老师总在记名字的老师来时才开始点名,不过那些自诩“有个性”的同学总会抓住时机,大大地表现一番,这时有一个男生肯定每次说得让人发笑,他便是佐。

  他长得比较胖,戴一副圆框眼镜,这让他的眼睛更显得小了,他总是笑眯眯的,给人一种看见他就想发笑的感觉。不用说,他最大的特点就是笑了,即使没有什么可笑的,他也能笑出声来,呵呵,这本事挺厉害的吧。

  “佐!”蒋老师开始点名了。“已于上一秒over了。”他用玩世不恭的语调笑着说到。天哪,我们晕倒一片,怎么会有这样的人?!课上到一半,蒋老师看看佐写的题,问:“佐,14加13等于26吗?”原来,佐的算式是对的,可是算错了。“哈哈哈哈······”他大笑起来,笑得趴在桌子上,一边用手敲着桌子,恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。

  他就是这样有趣的男生,可我想不通的是,他这样爱玩的性格,怎么考试成绩永远是班级最高分?

  最后介绍的是一位是我们班级公认的“虽然脑子最好,成绩总没佐高”的可怜的同学博。他很高很瘦,“瘦得不成样子”、“皮包骨头”、“瘦骨伶仃”等等形容词放在他身上可谓是最贴切了!别看他一副营养不良的样子,每次解题第一个报出答案的人便是他。

  “老师,第一题答案是6!”“嗯,正确。”不用说,这肯定是博,我不得不佩服他了,今天的讲义才刚发下,我看都还没看一眼呢!这还不算,上次作业有一题很难,答案是个分数,且分母和分子相加是34。这次又是博,“是二十七分之七吧。”“很好!”什么?又是他第一个做出来?“我们在这儿混不下去了。”这是佐惊羡的声音。

  博其实原来是我小学的同班同学,去年考上二外,在我眼里,他确实是很优秀的学生,他每次这样快速的答题,也让我们多多少少受到一些激励——我们的解题进度大大提高,做题可以说是一串一串地做,倒是让我们的速度提高了不少呢!

  这就是我们奥数班的同学们,很有个性吧!

六年级作文 篇4

  我在偶然的下雨天里开始失眠,不知道哪种味道开始侵蚀我的心灵。我开始感到一些凉意。来自于哪我也说不清楚。或许是下雨天我这个坏位置的乱营的蚊蝇。咬在肉体上的直接的疼痛来得很彻底。或许过了几个小时,这些红色的痕迹就会像手臂上被烫伤过后的痕迹一样。不会是疤痕似的狰狞。只是一个微鼓出来的红色小包。在提醒你, 夏天别贪图凉意。直接的暴露你的.身躯在室外。雨依旧滴沥滴沥的下,现在这会反而更加大了,震耳欲聋的声音让我想起以前英语课上学习的那个倾盆大雨到底好笑的句子。直译是猫跟狗。然后为此迷惑迟疑了很久。它们横竖代替了大雨倾盆。

  也代替不了我的心境,我在这场大雨里浑然的痛楚。当然那也是前几天的心情。有人就简单的叫过我的小名小雨点,当时我还模糊的说嗯,感觉我的名字中也不是这些字,这哥哥真幽默。小雨点飘呀飘有一些经过空气飘到我身上。嘿,这感觉真不错。我也是这样想的。就像春天明媚的气息,

  从冬天的寒冷里,吹呀吹的,也到了我身边。

  人流在继续着。越晚人越来越多。头顶上的雨伞像是个人的代替物一样。从眼前奔走。天黑黑到底也看不到清晰的人的面貌,横竖是个人。横竖还在流动的畅快。

  雨夜之思结束。

六年级作文 篇5

  我,一个六年级的女孩儿,中等个子,不胖不瘦的身材,白净的脸庞上,嵌着一双始终发亮的小眼睛,一双粉嘟嘟的嘴巴能言善辩,抿嘴一笑啊,一对“若隐若现”的酒窝便旋了起来,最俏皮的是,那双胖乎乎的大耳朵,厚厚的耳垂,摇晃起来像拨浪鼓似的.……人们总说有福气!

  不过,看似外表阳光开朗的我,内心却有很多小心事,总令我苦恼至极;多愁善感的我对人生的价值观有很不一样的观点:我认为既要有理想,为何却总是时刻口头上挂着胸怀大志,为何不从现在的每一秒做起,锻炼自己,磨练自己,不要期盼时间会给你带来机会,要赶在时间前面,做最好的自己……

  即将告别师友,我又苦恼,又祈祷……苦恼的是六年光阴,短短即去,挥之不去对老师的思念、对同窗的不舍……而又心心念念祈祷的是:但愿时光快快走过,时间会带走幼稚、叛逆,会带来美好的未来,会带来成熟的心态,会带来我们的时代……

  然而,我却浑浑噩噩的在这之间徘徊、度过整整三月。不到一月,分别的日子就要到来,我不愿再这样度过这段紧张又纷乱的毕业期,我一定要干些有意义的事情……

  这六年,老师的教导,同学的帮助对我来说就像肥料一样,让我这棵刚萌芽的小树,开出了片片嫩叶,唯一记载着这之间的点点滴滴的,就只有她——日记。

  六年过去,日记本也陪伴了我六年。从幼稚到稳重,从拘谨到洒脱,从无知到小有学识,日记,是她,让我快速的成长!

  六年,没有什么值得回忆的物品,唯独这日记。

  把这几年生活的点点滴滴,都让它成为一册剧本,将来翻阅时,它一定会像电影般淋漓尽致地演绎出来……

六年级作文 篇6

  在灿烂的阳光下,驰骋于高山峻岭之中,过往的景色如浮云,无所畏惧,仰天长鸣,震天撼地,令同类钦佩,令世人赞叹,这便是千里马。

  现在,我们就站在起跑线上,进行着赛跑,人生的赛跑,唯一的赛跑。当我们跨过一道道艰难险阻后,回过头,看到过去,便会欣慰至极。每一道障碍必然会阻挡住无数的对手,坚持到底的,是谓千里马。

  我就要做那在终点大笑的千里马,追寻着自己生命中的伯乐,累点苦点算什么,汗水流下来,我有雨露的滋养,气喘吁吁时,我有阳光的哺育。我有大自然天生的馈赠,不坚持下去,对得起谁?

  抛开世俗之丑陋,追求心灵之美,心灵之势,荡漾在心中。现在的努力就是为了将来能活得更有尊严,一只争强好胜的千里马,它绝不容忍别人超过它,在战场上亦是如此,它会冲向最前方,它绝不会看到别人坐在树下乘凉就停止了自己前进的步伐,他的步子铿锵有力,眼神却更加坚定,似能把一切坚硬的东西穿透。不到终点,决不放弃,直到精疲力竭的.那一刻,不努力,你怎么知道自己做不到?

  当满天繁星点缀在天空上发出璀璨的光时,当洁白的雪松松垮垮的铺在地面上时,你无休止的奔跑,夜晚算什么?有星星给我照明,雨雪又算什么?风雨无阻者方成大器。

  千里马,一日行千里也。我就是一匹踏实坚强勇敢的千里马,一匹永远奔跑在前进道路上的千里马。

六年级作文 篇7

  枯叶蝶飞,万里辽空,风理残云,转瞬间,秋使者传信至吾乡小屯。

  秋风送爽,稻香醉人,秋姑娘提篮而至我家小院。

  金秋至此,小院之景焕然一新,檐下之葡,院角之梨……皆挂果迎秋。

  步入小院,一缕幽香扑鼻而至,擦眼四顾,一显眼之物现于尔前——桂树也。此树素雅大方,在秋日之中饱现生机,其花大小一致,皆藏于其叶之下。花香似酒,使你陶醉其中。

  再望那枣树,早已挂果如星,熟透似火,不熟如玉。其树阴之下不知是何虫在鸣,声非锐也非沉如涟漪般漫延开来,给茫茫秋日又添了几分生机。

  正待抬头,一阵顽风刮过,似一把锋刀在上空舞画一阵,几片黄叶应势如黄蝶般飘落下来。

  透过此树繁枝,晴空之下,几朵卷云映与眼帘,好似一条白纱巾吊于苍穹之下。再细看此树,名曰梧桐。其叶阔如蒲扇,远望去,千色俱全:红、橙、黄、绿……就是彩笔中没有的颜

  色,它也有。又一阵风刮过,一些残叶如马戏团里的小丑般在空中旋转着,散漫地落在了“舞台”之上。一足下去,地上“沙沙”之声四起,俯首打量这些碎叶,呵,多像弟弟那五彩缤纷的拼图呀!

  踱步过这片缤纷之地,顿足于屋檐之下,几串紫红绿相间的葡萄便悬于眼皮之下。伸手摘下几粒,填入齿内,一股酸甜相间的味道霎时流至心田,使你不得不又疾手摘下几串,剥了抛入口中。

  夜幕降临之际,还有蛙、蝈蝈……组成的.乐队演奏,使你不会寂寞,感到乏味……亦可使你忘记满心的不悦…….

  这便是我家的小院,朴素的农家小院,情系四季的小院,与大自然相融洽的小院……在这里,你会赞叹,感到心旷神怡,在这里,花香果味的熏陶下,你的心境与梦境立刻会有声有色!

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