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五年级动物的作文

时间:2022-06-26 11:01:44 五年级 我要投稿

精选五年级动物的作文汇总五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的五年级动物的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年级动物的作文汇总五篇

五年级动物的作文 篇1

  今年,我家来了两个新成员——高头鱼。为了让它们快乐地生活,我把家中的玻璃缸制作成它们舒适的居所,还特地去花鸟市场买了一个充气机。

  这两条高头鱼全身布满了细细的鳞片,在太阳光的照射下,金光闪闪,光彩耀人;那两颗绿豆似的小眼睛,镶嵌在头的两侧;扁扁的嘴巴轻轻地翕动着,口中不停地吐出泡泡,一串又一串,可爱极了!但是,这两条外貌相似的高头鱼,性格却截然不同:一条总爱绕着鱼缸不停地游来游去,一刻也不愿停下;而另一条则像一位矜持的小姑娘,总爱在缸中游荡漫步。喜欢之余,我给它们取了个名字。我把那条淘气的鱼叫“小机灵”,而另一条则叫作“小姑娘”。

  瞧,它们浮出水面了,不停地张着嘴巴,好像在说:“我们饿了,我们要吃东西了……”我急忙把鱼食洒入了缸内。可没想到,小鱼之间竟然爆发了一场“食品争夺战”。

  只见“小机灵”猛冲过去,食物溅了出来,“小姑娘”惊呆了,一动不动地停在那里。正当“小机灵”把嘴伸向食物的那一刻,“小姑娘”如梦初醒,一反往日的温柔,狠狠地咬了“小机灵”一口,“小机灵”也不甘示弱,两条小鱼就你一口,我一口地争来抢去。为了不让它们两败俱伤,我只好把一块干净的板插在缸的中间,把两条鱼隔开来,再洒入鱼食。这下,两个小家伙才消停下来,安安静静地吃完鱼食,又亲亲热热地玩在了一起……

  小动物的故事真有趣!我升入了五年级,它们也长大了,妈妈将它们放入了小区的池塘中,可我仍旧忘不了“小机灵”和“小姑娘”那天真的模样,我还会时常去探望它们。

五年级动物的作文 篇2

  我们家的小狗十分可爱。小狗长着一双圆溜溜的大眼睛,好奇地望着人们;它的毛就是黑白的,抚摸着,会感到很舒服。

  小狗初来乍到的时候,并不像其他狗那样躲躲藏藏,反而对一切事物都好奇:在我写作业的时候,它便跑过来,趴在我旁边静候。有时实在无聊了,就跳上我的课桌,趴在我的作业本上,一动不动地,好像在说:“小主人,你不陪我玩,我就不让你写!”我只好先放下手头的'作业,陪它玩一会儿,再回去写作业。

  我与它熟了,就有许多好玩的事儿:一次,我在给它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾时,它趁我不在,便在厕所里把毛甩干,我一回来,看见里面湿嗒嗒的,让我哭笑不得。

  啊!这小狗真就是可爱啊,让我们一家有了许多的欢笑!

五年级动物的作文 篇3

  我最喜欢的小动物是小狗。

  我们家有一只阿拉斯加,它把自己吃的胖乎乎的, 跑起来像一个小肉球,所以我们叫它球球。它才刚刚两个月,是一个还在喝奶的狗宝宝。它雪白的肚皮,背上披着黑黝黝的披风,酷极了。球球的鼻子小小的,圆圆的非常灵敏,每次有美食它都会很快地发现。它的眼睛黑黑的,像两颗黑宝石似的滴溜溜的转来转去。它的耳朵忽扇忽扇的,像两把小扇子。粗粗的小尾巴,一摇一摆的,非常可爱。

  他最喜欢吃骨头,只要一见到有人手上拿着骨头,球球就跟在这个人的后面,摇摇尾巴,好像在说:“给我吃点吧,给我吃点吧。”

  周末,我起晚了,忘了给它吃饭,我准备下楼的时候,它一下子咬住了我的裤腿,对我“汪汪汪”直叫,我这才想起来没给它吃饭,我笑眯眯的帮它找出一块儿骨头,放在了它的碗中。球球跑了过来,叼起骨头,对我直摇尾巴,就跑到它的窝里啃骨头去了。哈哈,看!多么可爱的小狗呀。

  一次,我考试没考好,妈妈的批评让我脸红,我不敢抬头看她的眼睛,眼泪也慢慢的流了出来。球球跑到了我的旁边,两颗如黑珍珠般的眼睛望着我,仿佛在说:“小主人,不要哭,不然的话就不像个小男子汉了。”当时让我觉得温暖极了。

  这就是我最喜欢的阿拉斯加,有了它,我的家中热闹了许多。

五年级动物的作文 篇4

  有人喜欢洁白如雪的小白兔,有人喜欢萌萌哒的小猫,有人还喜欢会说话的鹦鹉…………但是,我最喜欢的却是可爱的小狗。

  我好久以前就想让妈妈给我买一个小狗了,这不,我的愿望实现了,当妈妈说给我买小狗时,别提我有多高兴了。眼泪差一点没有飙出来。

  我们家小狗叫嘟嘟,它一身雪白的衣服,乌溜溜的大眼睛,还有它那两只耳朵,我们一出声,就把它那两只耳朵立起来,特别可爱。刚买来的时候,也许是跟我们都不熟,看见我们撒腿就跑。可是我们相处了半个多月,它终于以为我们不是坏人,就开始不害怕我们了。到开学的时候,每天我从学校回来的时候,都会看到嘟嘟在门口等我,余晖落下的光芒,照在嘟嘟的身上,我有那么一瞬间觉得,它就是老天给我派下来的天使,天天都陪我玩。嘟嘟到了中年期,虽然没有以前那么灵敏了,可是我还是喜欢它。

  这就是我最喜欢的小动物,嘟嘟,虽然现在嘟嘟已经离开了我,但是我觉得嘟嘟应该在某个地方等待着我。

五年级动物的作文 篇5

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起,那是在教我们在哪里摔倒就在哪里站起来。

  我的家里有一只小白兔,一天,我想糊弄下“白白”。于是,我把一根胡萝卜放在它的脑袋后面。一开始,我沾沾自喜,我这一招可够绝了吧,它肯定吃不到。白白左看看,又看看。突然,它定住眼珠,乘我不注意,后腿直立,一小子就咬住萝卜。它吃得很开心的样子仿佛在说:你可难不倒我。

  我对此产生了疑惑,兔子为什么可以看到自己眼睛后面的东西呢?我为了弄清楚这个问题,上网查了查,才知道。兔子每只眼睛的视力是190度,两只眼睛的视野在身后重叠,所以才可以看见。看了这段视频,我恍然大悟。我想:要是能发明一种宽边眼镜,一样看见身后的事物,那样如果人在前面走,后边有一辆车,通过这种眼镜,就可以及时避开了,大大减少了车祸事故的发生。

  还有一次,我正在院子里玩,突然,看见一片树叶正在缓缓移动,我就奇怪了,没有风,叶子怎么会动呢?我把那一片叶子拿起来一看,差点把我吓得坐到了地上,叶子竟然长脚了?不过我仔细一看,原来叶子下面有一只小虫子,这只小虫子有一对长长的触角,头部、身子、脚都跟枯树叶一个颜色,仿佛就是一片叶子一样,我感觉到这只虫子一定有来历,所以我就拿了一个瓶子把这个虫子先放在瓶子里,不让它跑了。然后我又问家长,问别人,查找资料,终于得到了确定的答案,原来这只虫子叫枯叶蝶,这种蝴蝶的翅膀就像两片枯叶,因为这种蝴蝶非常弱小,遇到危险没有还手之力,但它具有一项奇异的功能——变色的本领。为了不让其它的动物发现,它就不飞,在地上行走,并且行动缓慢,从而迷惑敌人。

  大自然是美好的,大自然是神秘的,大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,让我们行动起来,去大自然中发现美吧!

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