精选八年级作文汇编十篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的八年级作文10篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
雨果说你是造就灵魂的工具，列宁说你是巨大的力量，高尔基说你是人类进步的阶梯，莎士比亚说你是全人类的营养品。凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪，古往今来，多少文人墨客为你痴狂，多少仁人志士每有会意，便欣然忘食。即使封皮已经破损，就算纸张已经发黄，你依然在人类文明的历史长河中散发着无可比拟的光芒！
钻石般的心
刺骨的寒风无情的.鞭打着大地，卷起一地的冷清与萧瑟。街上，一个人也没有，所有的窗户都紧闭着，除了那破旧的仓库。一缕缕浓烟不时地从窗内飘出，经常还伴上几声咳嗽。仓库里，一个衣着破旧的女子正在试验。一会儿去搅一搅那一锅的矿渣，一会儿在纸上记些什么。凛冽的寒风如同魔鬼，从那为防止中毒而打开的窗户里灌了进来，无情的割在她身上。她的手因寒冷，已经连笔都握不住了。但纸上那几个颤抖却坚定有力的字母正向世人着昭示她的百折不挠，那是一个全新的单词，那是一个前所未有的突破，那淡蓝色的光是她生命的浓缩——镭！
她，视金钱如粪土，视奖章如玩具，视名利如负担！她就是居里夫人，一位拥有钻石般心灵的伟大科学家。
火一般的信念
他出生于一个富裕家庭，但血液之中与生俱来的对探险的热爱促使着他一次又一次的出海。在一次远航中，他不幸的流落荒岛，但也因此开始了一段传奇而伟大的人生。狂风、暴雨、严寒、酷暑，大自然一次又一次的考验着他，磨练着他。但他，没有低头！做木筏、搭帐篷、挖地洞，他度过了最初的困难；种粮食、养山羊、做陶器，他改善了自己的生活；救野人、打水手、夺船只，他最终回到了英国。二十八年的狂风与暴雨，浇不灭他心中永恒的信念！他就是鲁滨逊，一位拥有火一般信念的伟大探险家。
你之所以伟大，并不在于你本身，而在于你忠实记录的一段又一段不朽的传奇，一个又一个伟大的生命，一个又一个崇高的灵魂！有你同行，我得以在一个个伟大的生命中深刻，升华！
八年级作文 篇2
历史尘封的记忆，现实匆忙的生活，无时无刻不存在点滴的感动，珍存同步的美丽。一丝丝细腻的体现，这就是点滴的魅力。
我们谈古。质朴的街道佳人微抚长袖，一揽清风，回头一眸媚人的笑，渗透着点滴的古雅；细雨淅沥，一把油纸伞若隐若现，展现点滴的神秘；山河于诗人立足之间，清酒一壶，萤灯一盏，诗兴大发，挥笔而作，流露点滴的`豪迈。
我们论今。流行的街舞带来节奏的快感，享受来自诠释生命另一种点滴的律动与爆发；来自各国好友邻邦的握手，显示点滴的尊严；课堂上芊芊学子那注视的眼睛，则是点滴的渴望。
完美邂逅的美丽，还是不惊人的平凡，所做的每一件事，收获的点滴，构成了五彩缤纷的人生，丰富了你我空虚孤独的心。所谓由点到面，积少成多，也不过就是这个道理吧！穿透生命的眼睛，聚焦来源于最微小的感动，无须多伟大，点滴就好，满足即可。
是的，人生必须知足常乐，需要满足。点点滴滴，滴滴点点，散发出生命最灵动的美丽，点燃生命中每一个火焰。也许正是这样，才让我们明白什么是真实。原来真实就存在于我们所珍存的每一个点滴，以它平凡中见伟大的美丽，征服了我们用记忆填补空白缺失的心。
八年级作文 篇3
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋中的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在了桥旁。
秋的夜来得特别早，今晚的月亮没有升起，只有满天的繁星在眨着眼睛。桥灯已经亮了，河水反射着灯光，幽幽地泛起微波。三天前因为考试不及格与父母吵了嘴，一气之下便逃离了那个他感到满是烦闷、古板而毫无自由的家。他逃离了束缚，逃离了学校，自以为已开始了人生的闯荡，梦想成为小说中的侠客。而现实并不像他想像中那么充满激情，每天他所做的只是在街上闲逛。蓝色牛仔裤早已布满灰尘，白色球鞋上沾上了不少泥巴，乱蓬蓬的头发是他几天没梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻画了一脸的疲倦。
前几天跑出来的时候，天气还很暖和，现在却冷得要命。楚子涵只好站起来，在桥上来回跑跳驱寒。或许是桥灯昏暗，或许是老人车技不佳，“咣当”一声，小小的车祸便发生了，老人、自行车加同又冷又饿的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同学，你没事吧？”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与歉疚，气也消了大半：“没事儿。”“在桥上跑跳很危险的，已经这么晚了，快回家吧”楚子涵脸上闪过一片阴云。这时，不争气的肚子却闹起了“革命”。老人一愣，接着笑了：“饿了吧？他递给他两个苹果，饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回家？”老人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着，疑惑地问。“我离家出走了。”老人一惊：“与父母吵架？”楚子涵也不回答，只是点了点头。“唉，孩子呀，”老人拍了拍他的肩膀，饮经风霜的脸上闪过一丝忧郁的神色，经过了岁月洗礼后的那份庄严笼罩了他，“看看这座桥，每个人都是从桥的这端走向另一端。有的人顺利通过，而有的人却在中途停顿，甚至走回头路。”老人顿了顿，他的眉峰微微一翘，仿佛在回忆，仿佛在思考，“或许以你现在的社会阅历，很难体会我这个走完人生大半旅途的`老人的话。现在坚持学业是你惟一的选择，不要因为年轻是垢地时冲动而毁了你自己的整个人生。桥的那头是另一片灿烂的光景，你现在站台在这头，看不见未来的美好。但我现在就可以告诉你，只要好好地并且坚持走完人生的桥，桥绝对是到达光浑未来的通道……”老人语重心长地说着，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出现了一座桥，上面记载着他幼小的梦想和一生的脚步，一直通向很远……他感觉全身都充满了力量，血液在血管里翻滚，他跳起来，飞一般地向家中跑去。
桥灯已经灭了，只有满天的繁星仍发出蓝色的光亮。桥，仍静静地卧在那里，仿佛也在闪光。
八年级作文 篇4
有一首诗里写道：“老是把自己当作珍珠，就有时时怕被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。”而我，正是那朴实无华、平凡卑微的泥土。
我是大自然中的一员，也是泥土中的一员。也许以前我们都是单独的个体，可随着时间的推移，人们的踩踏，再也分不出“你我”了，渐渐在大自然中融为一体。
春天，我与风姑娘打着招呼；小草恋恋不舍地和我说“再见”。看着他们破土而出，我却依然生活在漆黑无光的地方，心里是什么感觉呢？可能是祝福，也可能是难受吧，毕竟谁愿意过这般无聊的日子呢？我企盼着冬季的来临，那意味着，我可以听见他们讲述精彩的世界……
夏天到了，看着我所熟悉的小草长得如此繁茂，怒放的花儿对我颔首微笑，我心底竟露出些许的自豪与满足，看到熙熙攘攘的人群对这美丽的景色指点着，孩子们踏在我的身上奔跑着、欢笑着，我也笑了，当然，谁也没能看见……
雨季来临，夏雨如万条银丝般，纷纷扬扬，飘飘洒洒地落了下来……雨后，温润的空气中混合着花香的味道，草香的味道。人们都走出家门欣赏雨后的美景，赞美着雨的无私，却埋怨着脚下泥泞不堪的泥土。可又有几人知道，雨是得以我的承载才能滋润万物的.呢？
秋天是个丰收的季节，也是个令人忧伤的季节。在这个时候，我关心在意的并不是秋高气爽的天气亦或是硕果累累的丰收场景。因为，我听说人们总是在瑟瑟秋风里平添许多思乡之情，多愁善感。那么，伴随着一夜秋雨，纷纷飘落，覆盖在我身上的枯黄的树叶以及凋零的花瓣是否也有了这样的思绪？可为什么我在它们的脸上只看到了满足与微笑，没有一点对上天给予其短暂生命的不满……
在大雪纷飞的冬天，我储备着来年春天的养料，听着那些小草、小花们为我讲着的故事，这是一年中我最惬意的时候。
时间飞逝，但是，无论在什么时间、什么地点，我所坚信的是：我们泥土会永远默默地扎扎实实地守护着自己的土地，还有生活在这片土地上的所有生灵！
我，愿做一片泥土。
八年级作文 篇5
时间过的可真快，转眼间就上了八年级。有时真的感叹时间的流逝，就如同水流一般，一去不复返。
还记得上七年级的时候，刚到这个学校就像是无头苍蝇，乱撞。但是经过了一年的时间，我们经过磨练，早已熟悉了校园里的学习生活。记得那时妈妈常常两天都要来看我一次，就是怕我在校有什么不习惯。可是现在妈妈已经和爸爸、妹妹远在外地，家里就只有我一个人了，但妈妈还是每星期给我打电话。以前回到家，迎面而来的总是欢乐和惊喜，可是现在回到家里，总是冷冰冰的，没有一点声音。坐着发呆时，在晶莹的泪光中，仿佛看见了以前抱着妹妹说说笑笑。唉！
八年级了，不管是在生活上，还是在学习上，我都要独立自主，不能再依靠别人了。以前回家，妈妈总会骑脚踏车来接我，总能看见她在校门外欢喜的'对我摆手，现在都要自己打车。不管遇到什么事情，都要硬着头皮去闯。有时候遇到好朋友时，他们说我怎么这么可怜，妈妈都走了，我这时常常在心中说：“没什么，反正这也是磨练我的好机会。”我从来都没有抱怨过什么，我知道不可以再依偎在母亲的怀抱里无赖地享受了，只有依靠着自己。无论什么事，相信自己一定行！面对生活的种种困难，我都要告诉自己，我不再软弱！
记得妈妈在家时，我十分粗心，每次不是这忘带了就是那找不着了，妈妈每次都可以给我找给我送，但是现在就我一个人，我要改变，变得细心，不能让家人离那么远为我担心，我要自己的事情自己做，不可以再依赖别人。
平时，我买衣服时都是跟妈妈一起去的，她每次都会和店里的人讨价还价。我那时真是聪明过分，总是在旁边插嘴不可，最后还是妈妈给办好的，妈妈还对我说让我多学一点，以后一定有用，我就在一旁看着，时间一长，也就学会了，现在每次买衣服，我都是和同学一起去。我要学会独立，每次不管遇到什么，我都会记得告诉自己：我一定能行！
八年级了，我已经慢慢地走向坚强，走向成熟！
八年级，我不再软弱，我相信在今后的生活和学习中，我都会走得很好！
八年级作文 篇6
今天下午，由于需要买作业本，我坐车回到了爷爷家。
过了好一会儿，开饭啦，我一看，噢！原来是白花花的干米饭呀！呵，好久没有吃了，可眼又向右一瞟：哇!是我爱吃的烧饼！两样我只能选一样，毫不犹豫的选择了大米饭。奶奶蒸的大米饭很多，但一块块摞成“山”的烧饼也同样很多。
大姑舀饭我端碗，除了一碗少点的米饭留给我，剩下的三碗最多的是爷爷的，其次是大姑的，最少的是奶奶的。
奶奶看到爷爷的米饭最多，可能越看越不顺眼，说到：“你看你的米饭这么多，能吃完？要么倒锅里一点，要么给大女儿一点！”爷爷好像不理解奶奶的话，对奶奶说道：“喂，你要干什么？还让不让我吃饱饭！吃不饱还叫吃饭？真是的'，连吃饭都有苛刻的要求！连在一旁的我也替爷爷说：“就是呀，太不公平了！”而奶奶“岂有此理”，委屈地反驳：“饼这么多，你得多吃饼，要不然剩了就不好吃了。”“那米饭怎么办？”爷爷返老还童天真地说：“哼，我——就——不！吃什么还要你管？不听你的！就是不听！”随后，爷爷又接着吃他的米饭了，而奶奶也不理他。
过了好一会儿，爷爷的米饭只剩下二分之一了，就在这时，爷爷搁下碗顺手拿起扇子形的大饼吃起来，不吃米饭了，奶奶见了，好奇的问：“喂，你怎么不吃米饭了，咋吃一半又改吃烧饼了？”爷爷一本正经地回答：“不是你让我吃的吗？奶奶又解释：“那剩下的米饭不就坏了吗？”爷爷听了“气得不得了”，又“大嚷”起来：“我说你到底让我吃不吃饭？这米饭不让吃，那饼也不让吃，我到底吃什么好，你说吧！”奶奶听了，一声不吭。
唉，奶奶“真行”，你看奶奶“真行”！说话前后矛盾，让爷爷无奈的都成这样！我以后说话时可不能矛盾，免得出笑话。
八年级作文 篇7
9月1日,我开始八年级新学期学习的第二天。
临晨，在学校熟悉的起床铃声的不断变化音乐中，大家极不情愿地爬起来，懒洋洋的洗漱、下楼。
看到了七年级的新生都穿着迷彩服，都有些疑惑。直到看到了许多教官在训练七年级的新生，大家都在感叹这届新生真是倒霉，还要军训，一定不好过。谁知接下来，学校的通知让我们像霜打了的茄子，八年级一样也要军训！
不高兴归不高兴，军训还是要雷打不动要进行的！分配到我们812班的教官长的颇似王宝强，穿着一身军装，晒得黝黑发亮的皮肤，总之，活脱脱一副军人相。排好队，大家还是叽叽喳喳的。
“立正！60度站好了，不许动！”教官一脸的严肃，“双手五指并拢，紧贴裤缝，挺胸抬头，目视前方，脚迈外八字”。
烈日当头，汗如雨下，偶尔有小飞虫飞到身上，也不能去拍赶，真是苛刻。也不知过了多久，“停——，接下来，四面转法，扣脚要有力度，要整齐，听清楚了吗？”教官问，“听清楚了！”全班响亮的回答，“听不见！”教官说，“听清楚了!”大家喊出来。
这时，有的同学慌乱中转错了方向，大家哈哈的笑起来，“笑什么笑？不许笑！”教官用极富有趣味的口音命令，大家却笑的更欢了。“好了，停！调整军姿，向右—看，小碎步动起来，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨着，火辣辣的太阳晃得人睁不开眼睛，操场像个大火炉，我们都快被熔化了，口干舌燥，还没等回过神来，“休息时间到，不许讲话，调整军姿！”新的一轮考验又开始了。
休息室，教官教军歌‘团结就是力量’,不管会不会唱，也要用尽所有的力气，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感来吼歌。旁边的班级教官不服气，为什么我们812班的军歌一学就会，我们的教官得意的炫耀：“那是，我们这个班全都是精英啊！”我们听了后心里都美滋滋的`。
六节课的军训很快就结束了，但是这短短的六节课却给了我难忘的回忆，教官的严肃与幽默，同学的笑声……当然，最重要的，还是我们学习到了部队里的纪律严明和坚持的精神。如果没有坚持，同学们就不会完成军训内容了，正因为有了坚持，才有了军训中不一样的生活！
八年级作文 篇8
成长路上少不了合作。在合作中我们会学到许多有用的事物来为成长打基础。如果说成长是一棵树，那么合作便是养分，为成长积蓄力量。
在物理课上，我们学习密度的计算，老师为大家出了一道合作实验题。我把题默读三遍后，一下便有思路了，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我高高地举起了手。作为第一个举手的人，老师把我叫了起来，并示意我与同学小容一起测密度。小容在班级中学习中等，脑袋有时死活不开窍。我只好叹息一声，走上讲台。
“镊子、砝码、物体……”，她的动作很麻利，把我需要的用具迅速准备好，递给我。密度这一章，我学得不错，把物体的重量快速称完并记录到表格中。几件事我都做得得心应手。正值春季，花开满园，花香飘进教学楼，混着青草查的气息拂过我的脸颊。当时的我，可谓是“春风得意马蹄疾”，待我把实验的前半部分做完后，教室里响起了掌声。就连老师严肃的脸上也浮现出笑容。
接下来，要测物体的体积，在伸手去拿镊子时，心中突然有点不安。是漏了什么步骤了吗？我又重头思考了一遍，没有遗漏，便去拿镊子，准备夹起石块放入水中。就在这时，安静的教室中突然有同学开始小声议论，老师的眉毛也皱在一起里。怎么，我做错了什么吗？我拿着镊子的手又收了回来。教室中静得可怕。我脑海中一片空白，鸟儿的叫声也停止了。我心中越来越急，脸颊如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水顺着脸颊滴落。但是，我就是想不起错了什么。怎么办？我心急如焚，盼望着有个人能为我指点迷津。
“这块物体不是石头，它会吸水！”突然耳边响起了一个声音。我一看，是小容。她麻利地从我手中拿走镊子，拿起蜡块递给我，对啊！不想吸水的话要打上薄蜡！断开的思绪重新接上了，我迅速为“石块”打了一层蜡。测出了体积，随即算出了密度。我舒了一口气，报出了最终数字。
教室中寂静了。也不知是谁喊了一声“好”，顿时响起雷鸣般的.掌声。此时此刻，我为起初对小容的质疑有些内疚了。
合作是成长的一部分。合作能启发思维，激发创造性，发现并学习他人的长处。那一次的合作，为我的成长打下了坚实的基础，为我的成长之路又添了一盏明亮的指示灯。我将在成长中合作，在合作中成长。
八年级作文 篇9
四川的五月，本是这闻名遐迩的天府之国最美的季节。然而，八级强震重创了这一切的美丽。留下的，唯有一片一片的废墟和烙入心间的沉痛。
家园被无情的摧毁，生命也不再鲜活，天空黯淡无光。没错，那一刻，全国震惊了——一时间，“汶川不哭，中国加油”的口号响彻大江南北。来自全国各地的志愿者、救援队，以及大量物质、大批善款云集于此，一朵用信念与爱浇灌出的恒久之花挺立在了这块狼藉的土地上。
当看到那些奋不顾身地拼搏在断壁残垣的绿色军装时；当看到那些与山尖的白云融为一片的医护人员时；当看到温总理含着泪光穿梭于一顶顶救灾帐蓬中时，我突然感到这朵恒久之花会开得是如此的旺盛、绚烂。
坚强的华夏民族从来没有倒下过。如今，面对天灾，我们再次团结在一起，拧成一股绳，用这坚不可摧的力量再次“与天公比高。”
工程人员们日以继夜地抢修电力、交通。司乘人员们疾驰于各条运输线上。除了他们，还有一批与我年龄相仿的'学生同样值得我们敬佩：翻出了辛苦攒下的压岁钱，打碎了沉甸甸的存钱罐，不带一丝不舍地捐给灾区。在这些钱捐到灾区时，我们仿佛也看到了他们的爱心如泉涌般流了出来。我也十分赞赏那个在废墟中用仅余的力气向武警叔叔敬了一个队礼的三岁孩子……
时间推移两年，汶川的那一幕又上演在了青海的玉树。我们再次团结一心。
玉树，那个离天那么近的地方，救援人员冒着高原缺氧的危险，一批一批的上，救援物质也在一批一批的送，大家正在与死神赛跑，与生命接力。唯愿那里的人们如玉石般坚强，如大树般挺拨！
两年前，我们痛战汶川。两年后，我们泪洒玉树。灾难正试图压倒我们伟大的祖国，而我们所有的炎黄子孙怎会向灾难低头？
作为一名普通的中学生，我人小力薄。可是，我这有限的能力，却是团结、坚强所带来的的无限可能中的一部分。我，以及绝大部分的中学生都没有经济能力，也没有专业技能，可是，我们绝不会因此对灾区人民的爱心消减分毫。
一盏光芒十分微弱的小桔灯，尽管不能驱散黑夜的寒冷，但也依旧能温暖身体于方寸之间。一个人的力量虽然渺小，一个人的援助虽然对于灾区来说只是杯水车薪。但是，当十三亿的车薪堆积在一起，便能燃起冲天烈焰；当十三亿股力量集中在一处，便能战无不胜！
坚强，是灾区人民身处绝境却不曾绝望的理由；坚强，也是我们所有人众志成诚的原因。在强大的天灾面前，我们从未低下头，只因，我们如此坚强！
八年级作文 篇10
世界上哪种语言最美呢?这个问题一下子很难回答。实际上，语言的特点是各有千秋的。
汉语作为我们的母语，它源远流长，光昭古今。圣贤学者用它写下了汗牛充栋的文化典籍，文人墨客用它创作了溢彩流光的诗词歌赋，志士仁人用它留下了深刻隽永的警世名言。汉语在历史上，成为我们华夏民族重要的凝聚力之一。就其语言本身来讲，汉语也有许多令人称道的地方。我国的汉语研究专家认为:汉语在语音上韵多声少、响亮悦耳，音节匀称、成双成对，声调抑扬、优美动听;在语汇上，造词灵活、词源雄厚，词义精细、形象生动，成语丰富、言简意赅;在语法上，结构简明、辨义清晰，词序固定、句式精练，虚词多样，生动传神。可以无愧地说，汉语是世界上最美的语言之一。
在强烈的民族意识和爱国情怀的作用下，人们几乎都毫无例外地尽情讴歌自己民族的语言。俄国作家屠格涅夫说过:“珍爱我们的语言，我们的美丽的俄罗斯语言，这是财宝，这是我们祖先传给我们的财富。……要重视这个强而有力的武器，在能者的手里，它会创造出奇迹来的!”普希金不仅在他瑰丽辉煌的诗篇中盛赞俄罗斯语言，而且还具体地分析了俄语之所以丰富、优美的原因。他写道:“在十一世纪，古希腊语突然向它(俄语)敞开了自己的词汇宅库、词章和谐的宝藏，赐与自己完善的语法规则、优美的句式和华丽的语体。总而言之，斯拉夫俄语因为继承了这些遗产，所以未经漫长的岁月就日趋完善了。本来就悦耳动听、富有表现力的俄语从此又增加了灵活和准确的'优点。”至于托尔斯泰、契诃夫、高尔基、等优秀作家也对俄语有过多方面的美誉。
不过，各种语言在表情达意上都有其不同的特点，在词语的丰富程度、语言的传播范围、使用人口、给人的听感印象、对文化的形成所做的贡献等许多方面还是存在着不小的差异。例如，对英语词汇的丰富程度，没有人表示异议。英国在其远涉重洋、疯狂扩张的殖民鼎盛时期，在其与五大洲各国广泛、频繁地进行外交、贸易、文化、传教等交往中，各民族语言的大量词汇源源不断地涌入英语:印第安语中的“巧克力”、“椰子”、“西红柿”，法语中的“约会”、“失礼”、“政变”，西班牙语中的“货物”、“种植园”，意大利语中的“空心面”、“钢琴”，德语中的“陈啤酒”、“闪电战”，希腊语中的许多构词的前缀、后缀，俄语中的“伏特加”、“人造地球卫星”，阿拉伯语中的“炼金术”、“清真寺”，汉语中的“茶”、“台风”等等，难以尽数。尤其是二次大战后美国科技的发展，使众多新词跻身于英语词汇行列。这一切使得英语词汇的数量，在世界上稳执牛耳。把英语作为母语使用的人口达三亿以上，在这方面仅次于汉语。据统计，七十年代中期，全世界科技方面的期刊、书籍使用了60种语言，期刊、书籍总数中英语占50.5%。
《世界的语言》一书的作者、美国语言学家肯尼思·卡兹纳写道:法语是世界大语种之一，作为国际社交和外交的语言，只有英语可与之匹敌。在十七、十八、十九世纪，法语曾是卓越的国际语言;虽然在二十世纪，英语夺去了法语的部分声望。法语曾是国联的两种正式语言中的一种，现在是联合国六种工作语言之一。
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