有关四年级感动的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级感动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级感动的作文 篇1
初升的太阳永远是那么的温暖，让城市里每一个阴暗的角落都明亮起来，温暖着每一个人的身心。在我身边也有一个人像太阳一样照亮了我心中的每一个阴暗的角落，温暖着我的`身体与心灵，那就是最让我感动的一个人妈妈。
记得有一次，我早晨醒来，靠在床上感觉头昏沉沉的，全身无力。这时，正好妈妈进来叫我起床去上学，看到我无精打采的样子，问我怎么啦？继而摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头，神情出现了一丝惊惶，然后便马上去拿来了探热针为我探热，几分钟过后一看，啊！40℃，妈妈急了，慌忙去收拾东西，并向学校和公司请了假，准备带我去医院。我知道，我发高烧了！
妈妈背着我下了楼，并打了一辆出租车。我坐在车上，看着窗外模糊的雨景，我的神情恍惚了。我心里像是打翻了五味瓶一样，有一种说不出来的感觉。渐渐地，我顶不住睡意，睡着了。
在我醒来的时候，我已经在医院里了。医生给我量了体温，并给我打吊针。我坐在病床上，妈妈关切的问我想吃些什么，想要些什么，还不停的安慰着我。那一刻，我真得非常感动，我感觉鼻子酸酸的，猛地眨巴了两下眼睛，似乎有什么东西湿润了我的眼睛，难道我哭了妈妈就像那天上初升的太阳，不，妈妈比天上的太阳还要伟大，太阳的温暖只在白天，而妈妈的温暖与关心则是日日夜夜、每时每刻的。她把我带到这个世上，她哺育照顾了我十三年，她是最让我感动的人妈妈！
四年级感动的作文 篇2
今天，我拿起一本书，翻开看到了一篇文章，看完之后，我的感受很大。
“父亲的爱”——艾尔玛邦贝克
“得不懂得怎么表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉买糖的说是我偷来的，说我愿意替她拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我还是个孩子。
在我生日会上，爹总是显得有些不太相称。她总是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
爹完全不知道怎么表达爱。除非，会不会是他已经表达了而我却未能察觉？”
感受：
父亲对儿女的.爱可能并不像母亲那样亲切，但也许那可能是对儿女的爱。所以，如果父亲有时对你不好，你千万不要发脾气，因为那可能是父亲对你的爱。也许这几个字表达不出我对父爱的感受，但那种感受在我心里，写都写不完。
四年级感动的作文 篇3
我们身边无处不感动，又可能一件小事，一个陌生人，又或者是自己身边的人。例如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满期望的'盲童……而在我们身边也有许多让我感动的人，例如我们学校的老师—刘老师。
事情发生在我二年级的时候，那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然，一个“胖墩”直冲向我，我的头撞到消防栓上，血立即流出来，当时我吓坏了，赶紧住校医室跑。校医立刻作了简单处理，但血还是止不住。这时候，飘过的刘老师看见了说：“呀!流了这么多血啊!快!我背你去医院!”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师，他个子不高，中等身材。他一边走，一边说：“别怕，一会就到医院。”到了妇儿医院，他就直奔急诊室找医生说：“快，救救这孩子，他的头破了，血一向在流!”医生说：“对不起，这儿还有个病人没有处理完，你们至少要等30分钟，要不你们去第二门诊部吧!”这时，刘老师全身湿透，豆大的汗珠还挂在脸上，听到这个消息，他二话不说，背起我就向第二门诊部走去。在路上，我听到刘老师大口地喘着粗气，泪水不禁流了下来，我对老师说：“我能够走，让我自己走吧。”“不行，别说话，背你走快一点。”刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊!但是我不再害怕了，我们最之后到门诊部。
刘老师一向看到我做好手术，才长舒了一口气。这样的老师怎样不让我感动呢我一向会敬爱您的，我的老师!
四年级感动的作文 篇4
看到这个标题，估计很多同学都会想到：警察、军人等那些高大的形象；而最令我感动的人就是那身材矮小、柔弱的妈妈。
记得去年暑假，妈妈正好七月怀胎。为了能让我多学几项本领，妈妈挺着大肚子，顶着酷暑在烈日下每天来回七八趟送我上围棋班、篮球班。有一次，下大雨，妈妈送我去上学。突然，一辆大卡车疾驰而来。妈妈在慌乱中一不小心把车子驶到了泥潭中。眼看车子就要翻了，妈妈连忙双脚踮在地上，一转身将我抱着，车子倒在泥潭中，我一点事也没有；妈妈却因为重心不稳摔倒在地，浑身湿漉漉的！吓死我了，也吓坏了妈妈，还好妹妹在肚子里安然无恙！
妈妈不仅是个伟大的母亲，而且是个孝顺的儿媳。奶奶得了一种罕见的皮肤病需要用中药洗。妈妈为了让奶奶早日康复，挺着大肚子在高温下为奶奶煎药，并将药水倒在木桶里给奶奶洗澡。每次隔着门总能听到妈妈低声地询问奶奶：“这水烫吗？这样擦可以吗……”我很奇怪地问：“妈妈，您为什么总要贴着奶奶的耳朵说话？她听不见，您可以大声点啊！”妈妈说：“声音大了面部表情不好看，她听不清的时候就会观察你的脸色，脸色不好的话，她就有想法——以为我们不高兴了，你懂了吗？”我终于明白为什么妈妈总说：“孝顺、孝顺，就是要顺着老人。”
曾经听爸爸说过：“一个好女人富三代！”我到现在也不懂是什么意思，可我知道我妈妈是世界上最好的.妈妈！也是最令我感动的人！
四年级感动的作文 篇5
今天，我翻看相册，看见一张令人感动的照片，它记录着老师与我们的深厚感情。
那是一个阳光明媚的早晨，全体师生一起去听李教授的演讲，题目是《爱和感恩》。我们和老师听了都非常感动，拥抱在一起。啊！这是深情的拥抱！这是热泪盈眶的拥抱！这是拉近我和老师距离的拥抱！老师哭了，我也哭了，同学们都哭了。台底下全是我们幸福又感动的哭声。我有一句话要送给我的老师：谢谢您的教育之恩，我爱你，老师！
这张照片不知是哪位家长为我们拍下的，记录下了这样感人的场面。那天，李教授讲了很多感人肺腑的.故事。其中，给我们讲了三个关于老师的故事。第一个故事是一个城市教师放弃优越的城市环境到乡村工作，直到患了肺癌都舍不得离开他的学生。第二个故事，讲了一位老师同时面对即将高考的学生和病危的母亲，她选择了陪伴学生们参加人生中最重要的一次考试，之后才往老家赶，可是这时，她的母亲已去世了。最后一个故事讲了一个最美教师，她推开了处于危险的孩子们，自己却躺在了车轮下。抢救醒来，她的最后一句话是：我的学生没事吧？这时我们都泣不成声了，这是多么崇高的奉献精神啊!他们神圣伟大，把无私的爱献给了自己的学生。李教授说：孩子们，如果你爱你们的老师，就去拥抱他们吧！同学们都争先恐后向老师跑去，拥抱着我们的老师，就像拥抱我们的父母一样。
我久久地凝视着这张照片，眼泪又在我的眼眶里打转。这张照片让我学会了感恩，感谢老师，感谢一切关心过我的人。虽是一张薄薄的纸片，可里面包含着我们对老师感激之情，它就是一个无价之宝，我会将它永远珍藏。
四年级感动的作文 篇6
生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵震颤，岁月无良，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段记记忆会在生命中留下深深的痕迹，感动我的有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是从我们身边不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾有段沁人心脾的回忆。那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽，他低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，扒着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破袋子里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小弄里，难闻的气味不断地散发出来，我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过他横在小弄中间的袋子往里走，这时他抬起头来，看到站在旁边的`我，赶紧拽了下袋子，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了下，想说出些什么，看着他额头不断冒出来的汗，和着脸上的泥形成一道道滑稽的黑线，忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙地放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满充斥着整个胸腔，不安地站在那里，我忽然想起书包里快喝完的可乐，赶紧把可乐喝完，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的袋子里，老人惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了下嘴角，瞬间，檐下的眼睛充满了笑意，叮叮当当的易拉罐也变成了一个个悦耳动听的音乐符号，内心边的情景也感动了。
通过这件事，让我明白了，不管别人是做什么的，我们都不能去歧视别人，也应该去尊重他们。
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