实用的六年级作文合集十篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我心里佩服的人很多，如音乐天才莫扎特、昆虫学家法布尔等，但我最佩服的还是哪个又盲又聋又哑的伟大女性——海伦·凯勒。
她十分迫切的想得到光明，想向我们这些正常人一样看到这繁华美丽的世界，哪怕是只有三天也好。有时，我常常会想：如果像海伦·凯勒一样在黑暗中度过每一天会是怎么样的呢？如果奇迹真的能让我拥有三天的黑暗，我又会怎样去做呢？
第一天。我早晨一醒来发现面前一片漆黑，心里十分的害怕，过了一会儿，我才缓过神来原来现在我是个盲人。在我看得见的时候，现在这个时间我应该是在楼下晨跑，那我是个盲人当然不能去，那么我能做些什么呢？就这样，我坐在沙发上冥思苦想也没有想出我到底能干什么。因为我现在是一个盲人，许多我在光明时期能做的事都做不了。于是我开始烦躁不安，有一点厌烦了这种一片黑漆漆的生活。
第二天。我准备去呼吸一下新鲜空气，在家人的搀扶下我来到了自己平时最喜欢的地方——小广场。因为现在我看不见，不能像以前那样自由自在的奔跑、跳跃，而是一步一步小心翼翼的走着。我顿时心里感到无比的空荡，再也没有了以前的那份热情，总是觉得小广场变得好长，好长，长的我好像永远也走不到尽头。想起与伙伴们在这广场上跑来跑去，嘻嘻哈哈的景象，我不由自主的摸了一下现已心如刀绞的心口，期盼着光明的到来。
最后一天，过了这一天我便能重获光明了，心里有着说不出的喜悦与激动！在这最后的一天我又能干什么呢？我选择呆在家里，帮助妈妈来洗菜。我凭着记忆来到水池旁接了一盆水准备端到厨房。突然，我感到一阵头痛，我撞在了墙上，水洒了一地，不但菜没有洗成还反到洗了一次地。我恨这没有一点点阳光的生活，讨厌它给我带来的极大不便，希望明天的黎明能快点把我从着我早已厌倦的“黑窟窿”解救就出来······
看！光明是多么的重要啊！在我的黑暗世界里，仅此三天都让我崩溃至极，更何况是海伦·凯勒一辈子的黑暗呀！真的，人就是这样：当这个东西寻在的时候你把它们视为理所当然，当真正失去的时候才懂得去珍惜，去追悔莫及。眼睛是心灵的窗户，它为我们打开了一个美而灿烂的世界，一个干净而温暖的世界。请好好善待你的眼睛，好好珍惜这来之不易的光明吧！
六年级作文 篇2
不知何时，曾看到过这样一句话“小处不可随便”，对此颇有感受。生活中不起眼的一个细节，不经意间的一个举动，就会无形间缩短人与人之间的距离，暖化人的心灵。
前几天，读过这样一个故事，对这句话有了更深的感受。故事的内容是这样的：春天到了，楼道前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人不忍心践踏那片草坪，便绕道而行。没想到上楼时，邻居老太太微笑着迎了上来，说出的一番话让中年人颇感意外：“作为邻居，我一直很担心，想知道你究竟是一个怎样的人。但从你刚才的举动来看，我的担心是多余的。因为你是一个有爱心的人。”故事中的年轻人就是通过这不经意间的一个举动，赢得了老人的尊重和赏识，从而搭建了一座心灵的桥梁，缩短了彼此间的距离。可想而知，他们以后的相处肯定会和睦而融洽。
然而也有这样一些人，因一时的“洒脱”和“放纵”而不拘小节，影响了自身形象，给自己带来了不好的后果。曾经有一个名牌大学生前去人才交流市场参加招聘。在被某高薪企业录取后，高兴得手舞足蹈，欣喜至极。谁知公司高管的一句话让他瞠目结舌：“你的举动让我很失望，你不是公司想聘用的稳重的人才，你被公司解聘了。”同样是不经意间的一个举动，却为自己招来了“灭顶之灾”。如此看来，生活中的小节不容忽视，值得我们去深思。因为细节往往能够暴露一个人的本性，显露一个人的气质。
但是，注意细节并不是说就要处处注意，处处做作，这样有可能会导致物极必反的现象。有一个人为了让自己写一手漂亮的毛笔字，每笔每划都按照规则书写，不敢有半点懈怠，丝毫没有自己的创意，结果写的字呆板，不协调，有失美感。
因此，生活中我们在做到注意细节的同时，又不能为了盲目追求细节而刻意做作。要在注意细节的基础上，提高自身素质，用自己良好的人格魅力去打动人，感化人，为自己和他人赢得好感。
“小处”就像一盏不大但却显眼的灯，即能照亮自己的本质，又能显示自己的性格。从小处着眼，从细节入手吧！细节往往是成功的奠基石！
六年级作文 篇3
天又变凉了，狂风也在肆虐的刮着，人们在不断的增加衣服。这天——我们的家乡下雪了！
这雪下了有些时候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我们家乡的雪是那样的洁白，那样的纯净。不知为什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰凉。
我来到楼下，地上的那层白色地毯又比刚才的厚了。我向那片最白的雪地走去，发出了“咯吱吱——咯吱吱”的声响。我爱这种美妙的声音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，刹那间它化了，凉丝丝的。
我想把小伙伴阳阳叫下来，她还很爽快，满口答应了，不一会儿，就到了楼下。
一开始，我没管她，自己向人工湖那边走去。她看我向那边走，也蹑手蹑脚的跟着我。冬天，人工河里连一滴水也没有，雪花也就都纷纷聚集在这儿，人们都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底这一大片的雪不经人们踩过，即使雪下了那么久，这里还是那样平整。自然，也就成了我们小孩子玩儿雪的天堂。
我对阳阳说：“今天我想出个新花样！”她抓耳挠腮的说了一声：“好，我倒是想看看！”说着我在雪地中走了圈，形成了一个大大的圆。我双手举平，保持平衡。我可不想因为我摔倒了，破坏了这平整的雪地。我又在圆圈中心留了两个大脚印，在两个脚印的下方走了一条弧线。我边走着，，雪地上又发出了那动听的“咯吱声”当然，这种声音只有雪天才会有！“哈哈，大功告成！阳阳你看，我用脚画出来一个大笑脸！”我自豪的说道。“噢！我看出来了，你在圆圈中央留下的两个大脚印是笑脸的两只大眼眼，而那条弧线就是笑脸的嘴巴！”阳阳两只眼睛中放着亮光说道。她来到我身边，和我一起在雪地上用“脚”画出一个又一个有趣的简易图画，小鸭子、蘑菇、爱心…。.这何尝不是一种风景呢？雪还在下着，风一吹，松树摇了摇身子，把它身上的雪花抖下了一些，发出了“沙沙”的声响，难道是它的笑声吗？
在雪中，充满了我们的笑声。今天很开心，这份开心是我们家乡的雪给予的，我们家乡的雪，永远都会给予我们欢乐，永远是那样洁白无瑕。
六年级作文 篇4
“母校”，这个神圣而又伟大的名字，赐予了我无数的宝藏。她，输送给我知识；她，告诉我要善良；她，教会我要诚实；她给予我了勇气。她，是那么美，那么无私！
——题记
说到“母”，我们会想到母亲，母亲是生养我们的人；而母校呢，母校是我们成长的地方。母校，在人们心中往往非常神圣，不容亵渎，甚至就像家乡、祖国一样，包含着庄严的情感。母校给了我很多很多，我爱我的母校——洛阳市教育局直属第五小学。
马上该毕业了，回想起来，我在母校度过了六年。六年里，我结识了许多朋友，得到了多位老师的教导，母校里，有我太多太多的回忆。
母校的校园，是我们每天生活的地方。一进学校大门，两排松树挺立着，像守卫学校的士兵。松树后是我们学生办的黑板报，多么靓丽的一道风景。再往前走，映入眼帘的是操场。我们曾在这操场上玩耍、上体育课、举行运动会、练习体操。练体操的那段时间，是我很难忘的一段时光。每天课间操，中午上学前一小时，放学后一小时，我们体操队的同学都要在这练习。那段日子真的很辛苦，但是我们也从中收获了快乐、增进了我们之间的友谊。篮球场，曾经在篮球场我们举行了篮球比赛，同学们在赛场上尽全力打篮球的身影真帅。教室，教室是我最难忘的地方，我们在这里上过多少节课，老师在黑板上写过多少字，我们把这里打扫过多少回，没人数得清。下课铃，这铃声曾是我们最喜欢的声音，可是多年以后谁还能记起它那美妙的旋律。
母校里还有最最重要的老师与同学。
说起老师，老师是我最应该感谢的人群之一，老师教给我了太多宝贵的东西。在这么多老师中，我最想感谢我的班主任——许老师。许老师教了我六年，一直很信任我，鼓励、支持我当过组长、课代表、班长、中队长。记得我刚开始当班长时，没有几个同学听我的，这让我很苦恼。许老师便在背后默默鼓励我，在同学面前为我树立威信。渐渐地通过老师的帮助，我更加有信心，同学们也开始信任我，认可我这个班长。后来我又当了中队长，当中队长进和班长一样，都要为班级服务，不过中队长还要参加学校的检查管理。这使我得到了更大的锻炼，所以我特别感谢许老师，感谢您给我这么好的锻炼机会。
再说说同学。我的同学都是我的朋友，和同学们在一起总是有说有笑，特别开心，有时有点小矛盾，也让我们的生活变得多姿多彩，更丰富。我最要好的同学就是我们班人缘超好的——宋容慧。宋容慧不仅人缘好，朋友多，而且学习也很出色，成绩一直是名列前茅。我和宋容慧可谓是知音，经常在一起说心里话，互相关心，互相帮助。当我不高兴时，她总会第一个关心地询问原因，并哄我开心。我生病或有事没去上学，她就会帮我把作业拿回来，给我讲这一天发生的事和讲的课。我有这么好的朋友，我感到特别幸福！
在这六年里我获得不少荣誉，最令我自豪的是：华杯赛一等奖、市级三好学生和博腕儿。这些成绩，哪一点都离不开母校给我的教导。如今，我们就要毕业了，即将离开母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下不到一个月的时光里，我要更加努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩!
感谢您，母校！
六年级作文 篇5
我有一个善解人意的朋友，虽然她很自恋，但是却愿意在我受委屈的时候陪我，并逗我开心。我觉得有这样的一个朋友很开心，因为她从不会因为我说错话而不理我，还愿意和我一起玩呢。
有一次上体育课，我的腿受伤了，是跑步时不小心绊到的，她一见，先用“百米冲刺”的速度跑完，再过来扶起我，一看，出血了，她叫别的同学把我扶起来，再叫那个同学告诉老师一声，而她则把我扶到了医务室，医务室的老师一看，说：“不要紧，上点药就好了，不过上药的过程会有点疼，你忍一下吧。”我忍着眼泪点了点头，不一会，老师就把药上好了，我还在忍着眼泪，她对我说：“还疼吗?没事……”我大吼道：“又不是你疼，你当然没事。”她一愣，低下了头，不过依然在帮我，把我扶到了教室，到了教室，她还在帮我打水，我一见，不由得有些感动，说：“对不起，我不是有意的……”她不好意思地说：“没事。”我笑了，她也笑了。
六年级作文 篇6
周五早晨，我拿了一样神秘的东西到了学校。
我双手握紧，不露出一丝模样。慢跑到我的好朋友雯雯那里，神神秘秘的说：“雯雯，你猜猜看，我手里那了什么？”“那你得给我提示啊！”雯雯调皮的眨了眨眼，说：“你不给我提示我怎么知道呀？”我回想了一下，说：“这个东西有两端，圆柱的。好了，现在暂时知道能告诉你这么点。”雯雯走到椅子旁，坐了下来，仔仔细细的回想起来。我心里暗自想：哈哈，肯定猜不到。雯雯想了一下说：“那个是不是棒棒糖？”我立马笑得直不起身子了。雯雯看到我的反应不对就立马改口：“不，不，不，不是棒棒糖。再让我想想。”我看到她疑惑的眼神，我忍不住又给了她点提示，这次的提示是给她看一小部分。我露了指甲盖那么大的给她看。看到了一块红色的东西。她仔细地搜索脑海中所有有关红色的、比手小的东西。雯雯问我：“这能不能吃啊？”我想了一下：“应该算是可以吃的吧。”雯雯正儿八经的说：“这有没有毒啊？”我“扑”地一下笑出了声，好不容易停下来，说：“怎么可能有毒啊？如果有毒被老师发现了的话岂不是完了吗？”雯雯似乎有了答案，脸上紧皱的眉头松开了。她胸有成竹的说：“一定是香肠。红红的，是麻辣味的吧？”我这次忍住了笑声，故意问她：“你想不想吃啊？我们一人一半吧！”她如小鸡啄米似的点头，嘴里还不住的说：“我要吃我要吃，你快拆开来呀！”我慢慢的打开了手心，但雯雯的脸色变得越来越失落了，她生气的说：“悦悦，你又骗我了。”“哈哈，雯雯你快来吃‘香肠’呀！”我笑着对她说。她说：“你自己吃吧，我的留给你吃了！”说完便走了。
我现在就像一个气球，快被她气炸了。我那个神秘的东西就是——润唇膏。草莓味的润唇膏，怪不得她会误认为是香肠呢！
六年级作文 篇7
轻轻叩开记忆的大门，里面藏着我12年来最后悔的一件事和最轻松的一天。
那是二年级的时候。一次语文考试，卷子发下来了，一看，嗯！很简单，我三下五除二，一下子就写完了，也不检查，就开始胡思乱想，还满心欢喜地等着我的成绩。结果，不用说也知道，我考得很差，还没上85分，这下可怎么跟妈妈交待啊！我还跟妈妈保证能上90分呢！
为了不被妈妈发现，我在一张纸上写着：“语文：90.5分”。回家后，我把考卷藏好，拿着那张纸跟妈妈说：“我语文考了90.5分。”妈妈说：“考得还不错，卷子呢？拿来我看看！”“卷子、卷子……”我结结巴巴地说，“卷子交……交给老师了！”。“噢,那等卷子发下来一定要给我看呀!”,“嗯,好的。”我满口答应，心里却虚得很。虽然妈妈几天都没再问过这事儿，可我还是很紧张，真怕哪天露了馅，妈妈一定会生气打我的！想到这儿，我一连几天都没睡安稳。我决定为了自己心里好过一点，我要跟妈妈坦白。
第二天，我来到妈妈跟前，低着头对妈妈说：“妈妈，我想跟你说件事，其实……其实上次语文考试我只考了……”“85分”。妈妈说着摸摸我的头，“我很高兴你能跟我担白！”“妈妈，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那时候骗我，只要你现在告诉我，跟我坦白，我就高兴了！”“妈妈！”我一下子扑到妈妈怀里，泪水悄悄流过嘴角，有点甜、有点苦，它饱含着我对诚实所以轻松的肯定。
走出家门，望望冬日里的阳光，细细的雨丝仿佛涤荡了我的心，我如释重负，深呼吸，闻到了泥土的馨香，长呼一口气，把这几天的紧张、压力……全吐了出来。
看着高山流水，看着鸟语花香，我不禁大喊一声：“诚实的感觉真好！”
六年级作文 篇8
大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。
小时候，在放暑假的时候，爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪，有小鱼。但我可不管这么多，我一脚踏进小溪里，在水中扑腾扑腾地踩水，发出“啪啪”的声音，在夕阳的照耀下，点点银光的陪衬下，这就是大自然在与我快乐玩耍的.愉快的笑声！
冬天，我和家人围坐在沙发上，看着电视，屋里一片温馨的画面，屋外却是寒风咆哮的声音，这是大自然带有“怒气”的声音。
清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，那声音仿佛是水与风的酬唱应答，仿佛是水与石的温和争辩，仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言，他好像正在诉说着许多故事。
调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，和着树叶儿优美地舞姿，她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。
……
大自然就像一个小孩子，一个多么变幻莫测的孩子！
六年级作文 篇9
星期天，爸爸带我到当年他下乡锻炼的地方——青年农场去找春天。一路上，唱着、鸟儿闹着、河水跳着，一派欣欣向荣的景象。离开了人声嘈杂、拥挤不堪的城市，来到了充满诗意的乡村，我的心情无比欢畅。
青年农场到了。爸爸挺神秘地对我说：“要想找到春姑娘温柔的倩影很不容易，我们分头行动！”我向南奔去，那里有一片麦田，麦苗正兴致勃勃地生长。田野里绿油油的一片，春姑娘那匆匆的脚步正从这里走过。田埂上，几枝枣花正在盛开，树枝上一串串、一排排、密密地挂满金色的小花，多得像繁星一样，喷放着沁人心脾的香气。田埂旁，有一条清澈的小溪，清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，伸展到遥远的地方。再看溪水旁那一丛丛嫩绿的小草，在水面上轻盈地卷曲浮动，真是比画还要美，再加上那红色、黄色、紫色的野花，真像一条美丽的挂毯。我捧起一捧清水，向空中抛去，晶莹的水珠落在叶子上，滚动着，像珍珠似的，在阳光的照射下，泛着七彩的光。我不禁想折下一枝野花，却又怕破坏了这美丽的景色。我真惊奇春姑娘的魔力，创造了这样一个安谧的人间仙境。
远处的树林里传来爸爸喊我的声音，我恋恋不舍地离开小溪，向树林奔去。爸爸兴致勃勃地告诉我，这些树是当年他和他的同伴们一起种植的。我望着那些高大的新疆杨，发现春姑娘来过了，树枝上抽出了许多黄绿而柔嫩的叶芽。春风中，这些嫩芽显得那么小巧、可爱。我们在树林里吃了午饭，随后又去了沙枣林。时间过得飞快，傍晚，我们恋恋不舍地离开了青年农场。
我找到了春天，她就在我们周围，她唤醒了沉睡的大地，她给人类带来了希望，带来了勃勃的生机。
六年级作文 篇10
“下雪喽!下雪喽！”同学们欢呼着。便纷纷冲出教室玩，整个学校可热闹啦！我站在走廊上仰头望，一片片小雪花像一只只欢快的“小精灵”跳着婀娜多姿的舞蹈。“啊！雪花真美!”我不禁赞叹起来。过了一节课，我又兴冲冲地跑出教室看雪花，房顶上积了一层白雪，同学们撑着伞三个一群，五个一伙地在那儿看雪。雪飘在身上没感觉，飘在脸上冰冰的，化成了水，落在地上没影了。风儿呼呼地刮着，“小精灵”们来不及让人们看它的舞姿，就已经无影无踪了。在放学的路上，同学们抓一把雪，你追我打，可真好玩！
第二天，我打开窗户一看，一片白茫茫。小轿车披上了银装，司机们用扫帚把车上的雪抖掉。屋顶上积满了白雪，屋檐上结了许多冰柱，像晶莹透亮的钟乳石，闪闪发亮。路边的树成了孩子们眼中的圣诞树。学校的乒乓球台上堆积着许多雪。操场上有的同学堆小雪人；有的人把雪弄成一团，向对方扔去，可滑稽了！
啊！雪花，你不像春天的花五彩缤纷；你不像夏天的荷花有莲子﹑莲蓬﹑莲藕，也不像秋天的菊花不怕傲霜，但我还是喜欢你---雪花！喜欢你的洁白无瑕！
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