有关五年级梅花的作文三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级梅花的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级梅花的作文 篇1
说到梅花，可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生长在我国严寒地区，有人说梅花不是应该生长在热带雨林吗？其实梅花确实在严寒地区，开花在冬季。
我学过一篇课文是《梅花魂》，主要讲一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。老人把梅花送给自己的孙女，并告诉她，梅花是中华民族精神，是中华民族经过五千年的岁月，出现了许多有节气的人物。他们顶天立地，不怕困难，用于拼搏。梅花和他们的精神一样，越是寒冷，越是风欺雪压，梅花开得越有精神，越秀丽。人也一样，有些英雄，都是在磨难中锻炼自己的意志，走向困境，成为人人崇拜的精神。
俗话说得好，不经历风雨，必不成大树，不受白脸，难以成钢，梅花也如此。
虽然梅花长得不像荷花、凤仙、桂花那样美丽动人，也不像桂花那样香飘十里。但是梅花有着坚强的生命力，即使那里的环境恶劣，梅花开得照样好好的。
从梅花中领悟到，即使面临天大的困难，都要有梅花的秉性才好。
五年级梅花的作文 篇2
踏一路春风，撒一路欢笑，迎一路春光，循一路芳香……不知不觉，我们一家已来到了位于宜城西郊新街的.梅园赏梅。
远远望去，这片梅林用“香雪海”来形容绝不为过。刚一下车，一阵阵幽香就扑鼻而来，令人陶醉。梅树上开满梅花，一朵朵，一团团，白的像洁白的棉花，红的如飘逸的彩云。
我钻进梅林，细细观赏。我惊奇地发现，梅树的主干竟像是铁褐色的枯木，曲曲折折却显得苍劲有力。它盘旋而上，树冠上的繁枝细叉，有的向上伸长，有的向下低垂，姿态十分优美。
在同一棵树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉色的花苞，毛茸茸的，十分可爱；有的刚刚绽放，像一个个亭亭玉立的少女，正羞怯地用纤细的嫩手，轻轻地捂着笑脸；有的完全盛开，那五片椭圆形的花瓣平展着，中间淡黄色的花蕊挺立着，纯洁无暇，令人心动；有的花瓣已在春风中渐渐凋落，它们如天女散花一般，飞舞着柔弱的身姿，飘飘悠悠地飞落下来，这不禁使我想起了一句诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
自古以来，有多少诗人作家赞颂梅花，更以此来赞颂那些不畏艰难、努力进取、对祖国对人民忠心耿耿的人物。今天，在祖国建设中，更有无数顽强拼搏、意志坚强、作出无私奉献的英雄人物，梅花就是他们高尚品德的真是写照——在寒冷的冬日，他们已开始孕育新的生命，蓄势待发，在春天到来的第一时刻向人们报告“春天来了！”
“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。”梅花是我的最爱，每年初春，我都要到这片梅林里来静静地欣赏一番，感受它的外形美，精神美！
五年级梅花的作文 篇3
从我八岁那年起，每逢生日，邻居伯母总会来给我一束包扎精美的梅花，但每次又都说不是她送的，而是个有心人让她转交的。每一次都没有附卡片，而我始终打听不出是谁送的。
于是，我不再打听。只是带份神秘带着愉悦欣赏这淡粉色纸上衬着的粉色梅花。书上说梅花象征永不言弃的精神，我却读不懂，眼前有的只是梦幻般的粉色。
但是，我从未终止过想像，想着这个害羞而古怪的人为什么不想让别人了解他（她）的身份。所有的朋友我都想过了，像又不像；所有的亲人我全猜过，是又不是。这个谜何时才能解开呢。
12岁的我，在即将迈进花季的时刻，遇到许多挫折：竞选的失败，学习的吃力，演讲的怯场……多种打击使我对一切几乎失去信心，变得焦躁不安。早已忘记了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。
寒冷的北风又一次吹起，我迎来了第五束梅花，依然和前四束一样美丽，不同的是有了一张卡，我激动起来，这么多年的谜底终于揭开了。打开附卡，一行行文字映入眼帘：
“孩子，我不会有太丰厚的物质给你，因为你身在农家。我只能给你物质以外的东西，那就是一种精神，一种实实在在的精神，一种给你顽强力量的精神。让你在沉重的压力和负担下，学会把眼泪收起，像梅花一样永不言弃，依然微笑去面对生活。如今回想起来，我还要感谢你，你让我向合格的母亲奋进。我会支持你，关怀你，加倍呵护你。你是我爱和精神的寄托。我会在心底默默祝福。不要自寻烦恼，快快乐乐地生活，健健康康地成长。最后愿你生日快乐！”
我的泪水像决堤了的海，奔涌而出。有这样一位母亲是我一生的幸福，而面对的这样的爱，我的那点痛又算得了什么呢！
是啊，妈妈，我想轻轻地告诉你：我不仅明白了书上的话，更明白了生活里你告诉我的话。我要好好保存，这束束梅花！她是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，她开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
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