【实用】五年级我的作文汇总八篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级我的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
我去年养了两只小鸭子，它们全身乌黑，圆滚滚的脑袋上长着黄色的像锅铲一样的嘴巴，椭圆形的身子上披着乌黑的羽毛，身子下面长着两只黄色的脚蹼，可爱极了。
它们刚到我家就不停地叫，我一靠近它们，它们就不叫了，渐渐地它们再也不乱叫了，我给它们起了两个名字，一个叫大黑球，一个叫小黑球。大黑球是个“小霸王”仗着个头大，经常欺负小黑球，每次吃饭大黑球都抢小黑球的菜叶，大黑球见小黑球刚叼起一片菜叶就一下子走过去咬住不放，有时小黑球也不甘示弱，抵抗到底。
在水桶中，它们都喜欢潜水，当然不时还来一次“水上冲刺”。记得有一回它们在水中戏水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁边看一下子把我泼的浑身全是水，我气得想要将它扎入水中，谁知小黑球立刻往前一游，我的手一下扎入水中，它果断地躲开了我的“魔掌”，好几次我都被这两个小家伙耍得团团转，自己却无法反抗，真是令我又生气又好笑。于是我出绝招：将它们放回箱子里。它们一到箱子里就没那么厉害了，就像脱离水的鱼似的，在箱子里走来走去，一点也没有在水中的活跃与快乐了。
它们陪我度过了一个夏天，可快乐总是那么短暂，立秋时，妈妈将它们放在窗外，却忘记拿回家，它们离开了我，可那些快乐的时光是令我无法忘记。
五年级我的作文 篇2
我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。
我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。
我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。
我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。
五年级我的作文 篇3
世界上有很多美丽的东西,比如说树木花草,也比如动物.这些东西都很迷人,而我喜欢的是动物--小狗.下面就让我来介绍我的小狗吧.
奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。
有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你怎么冤枉我呢？”吃饭的时候连饭都咽不下去，终于，我对爸爸说：“爸爸，打碎水壶的人是我，不是小黄狗。”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。”
小黄狗也许不记得了，但对我说好像是昨天发生的！
五年级我的作文 篇4
在我家客厅的酒柜上，摆放着许许多多的工艺品，让我最喜欢的是那匹飞奔的铜马，这个铜马是我和妈妈去年过年前在西安买的纪念品。
这匹铜制的马，形状长的美，姿态更优美。身高35厘米，身长25厘米，身子又黑又亮，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。身上、腿上有很多发达的肌肉，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，显的特别有精神。一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静。身上的鬃毛一排一排的，显的特别威武、十分耀眼。肥健的身子后面拖着一束黑色的大尾巴，前面的马蹄凌空而起，驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。
每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，这正好让我想到一首唐代著名诗人杜甫所写的《房兵曹胡马》：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此。”这首诗所代表的就是马的意志、品格。每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”马一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳不知不觉，我便写完了作业。
我喜欢马，那是因为马儿拥有坚定顽强的品质，有只求付出，不求回报。我感谢这匹黑色的铜马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多，它激励着我去认真干好每一件事，让我不怕辛苦。在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天将会变得更美好！我们的祖国会更加强大。
五年级我的作文 篇5
他，没有丰功伟绩，但他却有着纯朴善良的心；他，没有健全的身体，但他却有着一双勤劳的双手；他，没有幸福美满的家庭，但他却有着积极乐观的人生态度。他只是一个普通的看大门的爷爷。
老爷爷已经七十多岁了，他还是个孤寡老人。他的腿有点残疾，走路一瘸一拐的。头发已经花白了，他的脸上总是露出慈祥的微笑。
记得我们小时候，还不懂事，在爷爷刚打扫完的地上，扔果皮，磨洋红，用粉笔在地上画图案。他也从不生气，当我们在爷爷窗前的连椅子上蹦来跳去，哭喊打闹，他也从不因为吵闹而驱赶我们。而且还用一种欣赏的目光看着我们。现在，回味起来，心里还是暖融融的。
不幸的是，就在去年，一场突如其来的疾病夺走了爷爷的生命。但他每天一瘸一拐的拿着大扫帚来回扫地的身影在我脑海中永远也忘不掉。每天，天还没亮，爷爷就起床了。打扫卫生，为我们的生活提供了舒适干净的环境。夏天，爷爷就拿着水管冲洗路面，让人感到清凉舒适的感觉。冬天，下大雪时，他用铁铲把路中间的雪向路两边铲去。这样我们就不会因路滑而摔倒了。当时，我真不敢想象他是怎样冒着严寒为我们大家的安全出去为我们铲雪的。
听大人说，老爷爷没有妻子，孩子。但我从来没有见过他因为孤独而伤心流泪。他的脸上时常挂着微笑。当我们玩游戏时，有时他会善意的提醒我们不要摔着，有时会听到他哼着小曲，或看电视。他仿佛把我们当成了他的亲人了。他这种乐观的人生态度，为我们做起了榜样。
这就是我最敬佩的一个人——颜爷爷。
五年级我的作文 篇6
我喜欢红彤彤的西红柿；也喜欢绿油油的豆角；可我最喜欢的还是金灿灿的香甜甜的玉米。
即将入秋，很多农作物都成熟了，也到了嫩玉米上市的'时候了。大街上，到处都是买玉米棒子的。妈妈买回了几个未剥皮的玉米棒子，我便拿起了一个，想研究研究。
玉米外皮的颜色呈渐变的。上部分是绿色的，下部分是青色的，摸上去很粗糙，是凸起来的竖线。最上面有一撮“小胡子”是褐色的。
我开始剥皮。剥了一层、二层、三层……好像给小胖子脱衣服一样，连剥了七八层，终于露出了玉米的轮廓。我又把它的“衣服”全剥下来。这时它的那一小撮“胡子”变成了一缕一缕的“络腮胡”，我把“胡子”扯下来，衣服拉下来。一个可爱的玉米宝宝露出来了，它白白胖胖的，好像一个襁褓中的婴儿，闻起来还有一股淡淡的青草味呢。棒子上的玉米粒排列有序，晶莹剔透，很是饱满。我摘下一粒，把裹在上面黄色的表皮剥掉，露出一个小小的乳白色的玉米仁儿，就连挤出来的汁儿都是乳白的呢！
妈妈给我把玉米煮熟后，我迫不及待地张开大嘴咬了一口，哇，真甜呀！一颗颗玉米仁儿都被挤出甘甜的汁液，甜味在舌间回荡，使我对这种味道回味无穷……
玉米还有好多用处。皮可以喂牲畜，樱可以入药，吃完后的棒子可以烧火，玉米粒还可以做成许多美食，如松仁玉米、玉米粥、窝窝头等。此外，它还含有丰富的维生素、粗纤维。还可以益胃、减肥、健脾。知道这些以后，我更爱吃玉米了。
这就是我喜欢的玉米。怎么样，你是不是也想吃了呢？
五年级我的作文 篇7
在去年的暑假，我做过很多事，扫地，旅游，看书，大扫除……其中，令我印象最深的还有我亲身经历的一件事，那当然是我和弟弟去的军事夏令营了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是谁在按门铃，我敞开门一看，喔，原来是我弟弟来了。一进门，弟弟就神采飞扬的说：“嗨！哥哥，你想去夏令营吗？最近正好有个军事夏令营活动，我很想去呢？你来吗？。我的心里顿时心花怒放：‘好啊，多好的机会啊，我当然来了。”我兴高采烈的叫到，爸爸妈妈也痛快的答应了。这几天我连做梦都能想到那是多么的愉快啊！
这一天终于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴车，一路上，我们很开心，累了就休息，没事就做游戏。饿了就吃我们自带的美食，就这样，我们在欢声笑语中到达了目的地。
在艰难的夏令营活动，我们进行了一公里跑步，仰卧起坐，等体能的锻炼，而最令我们期待的终于来了，是我们拿上真正的枪了。看着别人一个个试用完，只听见立正拿枪的命令，我的心，怦怦直跳，紧张又兴奋的心情慢慢平静下来，我是越想越害怕，我害怕万一出了什么乱子，那该怎么办？到我了，我迈着坚定的步伐走上前去，我认真用发抖的手拿起沉重的步枪，在用另一只手托起枪的后面，然后在用枪上面准星对靶位中心，整个动作配合的自然协调。哇！大家的叫声一直在我耳边环绕。什么，我竟然射中了把盘中心。老师也在一旁啧啧赞叹。这次夏令营真的是台开心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前总忽现出那激动人心的场面！
五年级我的作文 篇8
“恭喜你得了诺贝尔奖！”领奖台下传来一片热烈的掌声。啊！太高兴了，我获得了这么高的荣誉，回头想想，我获得的成绩离不开小学时，老师的谆谆教导啊！
十五年前的一天，我正在小学五年级念书，班主任带我们去郊游。途中，我发现小河里堆满了垃圾，一个下水道正排出大量污水，我顺着下水道望去，原来是一家工厂排出的污水。突然，一股呛人的味道扑鼻而来，同学们不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老师，老师好像猜透了我的心思，对我说：“你看，哎！环境污染这么厉害，不知什么时候才能治理它们呢！”老师这番话把我激怒了：“不，以后我会发明制服人类破坏环境的药！”老师笑着说：“好！我等你的好消息！”“嗯！”从此，我便发奋学习，大量读取了有关治理环境污染的文章。
功夫不负有心人，经过十几年的努力，我成功了！我发明了制服人类破坏环境的药——环保丸。人们服下这种丸子，就会自发地保护环境，爱护地球妈妈，环保丸经过了国家认证。国家领导说：“我会由国务院统一免费发给世界每一个人，使世界变得更加美丽！”你看，地球妈妈正露出笑脸，为我的成功而骄傲呢！
十五年后的我，将是一个对祖国有贡献的栋梁之材！
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