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趣事五年级的作文

时间:2022-06-12 10:22:12 五年级 我要投稿

有关趣事五年级的作文集锦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的趣事五年级的作文5篇,欢迎大家分享。

有关趣事五年级的作文集锦5篇

趣事五年级的作文 篇1

  曾几何时,历经多少风雨,终于五星红旗飘扬在中华人民共和国的上空。如今,几十载岁月已逝,五星红旗伴随着国歌,迎着朝阳,代表着中国的辉煌,每天在天安门广场冉冉升起。

  在中华人民共和国成立的坎坷征途上,有多少人为了辞别苦难的昨天,戎马倥偬,浴血奋战,用自己的鲜血描绘祖国的蓝图;又有多少人为了辞别坎坷的今天,用勤劳无私的双手去呼唤着朝阳,使几代人的梦想变为现实。几十年的岁月蹉跎,既有创业的欢乐、奋斗的愉悦,也有命运的悲壮咏叹,组成了中国历史上的壮丽史诗。

  多少年了,饱经沧桑的祖国依然挺立在世界的东方,依然那么风姿飒飒。祖国,这个字眼包含了多少含义!是我们的土地,我们的母亲,我们的生命。祖国的昨天值得我们沉思,祖国的今天充满生机。我们只有将个人与祖国的命运紧紧系在一起,才能让中华文明更辉煌,使祖国的明天更璀璨!

  中华民族五千年文明史上,有多少先辈为了祖国的强盛,民族的兴荣,前赴后继,奋斗不懈,作出了可歌可泣的伟大贡献。而我们这些作为新世纪的接班人,生于斯,长于斯,正处于这一继往开来的时期,要立志做一个无愧于先人,有理想、有作为的一代新青年。为祖国更加灿烂辉煌的未来而奋斗,是历史赋于我们义不容辞的责任。为此,我们要掌握更多知识,打好基础,为未来的创业史作准备。

趣事五年级的作文 篇2

  打开语文书,翻着皱巴巴的纸张,纸张上的每一个字都有着趣事,让我从脑海里回想一下,那件事让我难忘……

  有一次上作文课的时候,木子老师来到了教室里,眯起眼来,就像一只狐狸,大家都不知道她葫芦里卖的什么药,不知道她想干什么。

  “大家好!”今天我们玩一个小游戏,你们猜是什么?击鼓传花?泡泡糖?老鹰抓小鸡……

  每个同学的头上都打了个大大的问号。

  木子老师说:“错,是123,木头人!”木子老师接下来说:“你们谁想当木头人?”于是,我、鲍柯宇和鲍科安一起举手,真是心灵相通啊!

  木子老师说:“游戏规则:木头人背对着大家,只要木头人一扭过头,谁都不能动,只有木头人能动,木头人要逗笑大家。

  游戏开始了!我昂首挺胸地站在黑板前,说:“一二三木头人!”我扭过来头时,吴奇做了一个奇怪的动作,像超人,又像奥特曼。我就先从他下手,我用我的“九阴白骨爪”来逗笑他,我想这家伙挺厉害的,我张牙舞爪的'样子他好像跟没看见一样,吴奇好像用了“给界”挡住了自己视线,又用“移魂大法”把魂移到某一处地方偷笑,于是我就这样败了!

  鲍柯宇上去了,重复了我的话,扭过头来,吴奇又摆了一个姿势:圣斗士。鲍柯宇用“毒气”去毒吴奇,吴奇从心里知道他的口气太臭了!吴奇好像关闭自己的嗅觉,闻不见臭气。于是鲍柯宇败了。

  鲍柯安上去了,又重复了那句话,扭过头来逗吴奇,鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇,“鬼哭狼嚎”太强了!可吴奇还是不笑,又败了。

  吴奇啊,吴奇!你真是“冷面杀手”啊,这节课太有意思了!

趣事五年级的作文 篇3

  暑假的时候,我是回到农村去住的。有时,我会和小伙伴们一起去小溪边抓小鱼小虾,运气好的话,还会碰到一二只小螃蟹。这在城市是很难遇到的乐趣。

  我最喜欢干的就是去抓鱼了。有些小鱼很狡猾,会从布下的二个网之间的缝隙溜出去,所以,我们做了了二道水坝,在水坝的外边围上网;有时会有小鱼自作聪明,从水坝之间的预留口子之间钻出,结果却是自投罗网。在水坝之间抓鱼,那就方便多了,和小伙伴们一起配合,一起网鱼,二三个网兜一起向小鱼群围去,小鱼立刻开始惊慌失措,乱了阵脚,从一个网兜逃出后,没想到等待他的还有另一个网兜,小鱼不知从哪里跑才好,只好乖乖被我们抓了。这时,我们都会大声叫到:“太好了,网住了!”之后,我们会把抓到的小鱼丢进瓶子里,然后趴在岸边,仔细地观察我们的战利品。我们细细地观察小鱼的一举一动,偶尔还会问二句:“小鱼,对这个新家还满意吗?”小鱼给我们的回答经常是吐二串泡泡表示抗议,这时,我们会哈哈大笑。

  这是在农村住的期间最有意思的事了。

趣事五年级的作文 篇4

  夏天的趣事一件件一桩桩像星星一样数也数不清,但在我脑海中最深刻的一件是和家人游泳。那天,我们正在吃午饭,突然姐姐说:“今天我们没事干,我们去游泳吧“。我和哥哥异口同声的说:“行“。吃完饭,我们收拾了东西拿着游泳衣和游泳圈来到游泳池,哇!阳光照在水里闪闪发光,好看极了。哥哥是个急性子,我还没来的急问他怎么游,他就跳了下去。随后,姐姐也跟着下去了,从来没游过泳的我依然坐在池旁。我看见叔叔阿姨们在水摆着各种各样的姿势游来游去,我真是又敬佩又羡慕。我便嚷了起来:"姐姐快来教我游泳",姐姐说:"好,你下来吧"。我对姐姐说:"我不敢下",没事,我扶着你",我这才慢慢下了水。

  到了水里,姐姐先给我讲了游泳时唤气的要领,我按姐姐教我的方法去做。谁知第一次唤气就喝了一大口水,我没有灰心,还在继续练着。奇迹终于出现了,我竟能连唤四口气游出五米多远。

  耶!我终于成功了,通过这次游泳我真正体会到了"世上无难事,只怕有心人"的真正含义。

趣事五年级的作文 篇5

  我叫刘震,今年十一岁,是一个标准的小书迷。下面就让你听听我的故事吧!

  小时候,妈妈经常给我讲故事。我总是一动不动地坐在床上,认真地听。每当妈妈说:“该睡觉了。”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去,只要听见妈妈重 重地咳两声,我便会知趣地放下书,乖乖地上床休息。长大了也是如此,每次上街时,我都会先去书店,坐在那里看也看不够。妈妈总会不耐烦地说:“快点走,快 点了!”我恋恋不舍地把书放在书架,然后不时回头张望,妈妈看见了,就会说:“你呀,真是个小书迷!”

  有一次,妈妈从图书馆给我借了一本书,书的名字是《地心游记》。一看题目,我就爱不释手,趴在床上就看起来。看了几小时,得很有意思,可是,没了, 这么快就把书看完了。过了几天,我又没有新书看了,看点什么呢?我的眼睛瞟向书架,《地心游记》再次吸引了我,我就又捧起它看了起来。看了一会儿,我又有 了新发现,觉得地心真危险呀!我越看越害怕,吓得我毛骨悚然,一下子瘫坐在地上,连滚带爬地上了沙发。又过了一段时间,我又没书看了,想了又想,还是觉得 《地心游记》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半,我仿佛置身于书中奇幻的风景中。我想:“为什么作者能写得这么好呢?”我自言自语:应该有描写、比 喻、夸张、拟人……我决定,今后我要把描写等加入我的文章,使我的文章变得更好、更精彩。

  你总会从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。这是我明白的道理。

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