【实用】小学四年级作文300字3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学四年级作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文300字 篇1
生活中，法时刻都在我们身边，比如《宪法》，《未成年人保护法》，《婚姻法》等等。
发生在我们身边的最常见的是《交通法》。比如乱闯红灯，小朋友在马路上玩耍，汽车超速都是违反了《交通法》。
有一次我在马路上看到一位叔叔骑着自行车闯红灯，我看到后急忙对那位叔叔说：叔叔，你怎么能闯红灯能？这样很危险的。那位叔叔不好意思的说：我有急事。我说：再大的急事也不能拿自己的生命开玩笑啊！而且你也违法了《交通法》。叔叔点点头说：我以后再也不闯红灯了。
还有一次我和妈妈出去散步时路过一家网吧。我看到有几个十六七岁的少年走了进去，网吧的老板很热情的`接待了他们，也不向他们要身份证看看。我看到网吧的门上明明贴着未成年人禁止进入网吧。这些人为了赚钱，竟然连少年都不放过，真是太可恶了。难道他们就不知道自己已经犯了《未成年人保护法》了吗？
生活中我们要学法，懂法，守法。法就在我们身边。
小学四年级作文300字 篇2
我听过许许多多的歌，有音色优美的，有旋律婉转的，有节奏明快的，……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》。
这首歌的词，让人看了觉得精神百倍，唱起来更是高昂激越，振奋人心，让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量”一句时，我的脚底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑几圈，去追逐自由和梦想。
每当我遇到挫折时，都会想起这首歌。有一次，我要做一个小木偶。木偶的主要部件都快装好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂装了很多次也没装上。我有些灰心丧气了，看着手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼泪在眼眶里打转转，忽然，我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌：“不管遇到再大的风险，再大的浪，也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理：只要朝着一个目标不停地奔跑，就能达到目标！于是，我信心百倍，又坚持不懈地做了下去，终于做成了一个精致的小木偶。
我最喜欢《奔跑》这首歌，它让我觉得在我的成长路上，不管前方遇到怎样的困难，我都能顽强不息，不懈追赶自己的目标！
小学四年级作文300字 篇3
中午，林老师告诉我们：陈老师的脚扭了。刚吃完饭，我就像小鸟一样飞进了办公室，看见有些小朋友正在看望陈老师，还有些小朋友在说：“陈老师，你的脚还好吧？”我心想：下午还有语文课，陈老师肯定不会来了。
下午，上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室。这时候，於老师搀扶着陈老师走进了教室。陈老师来到讲台前，双手放在讲台上慢慢地坐下。看着陈老师一跳一跳的样子，我顿时被感动了，多好的老师啊！带着疼痛还来上课，她对我们是那么的负责，对工作是那么的敬业。此时的我，好想对陈老师说说我的心里话：“祝福我们的好老师，您的脚快快好起来，到时我又可听您的谆谆教诲了。”
教室里一下子变得静悄悄的，连呼吸声也能感觉到。一双双明亮的眼睛看着陈老师。陈老师的嗓子有点哑，说话的声音比平时轻了些，可她还讲得那么清楚，那么认真。写字时，陈老师皱起了眉头，大概她的脚在隐隐作痛。她揉了揉脚，咬紧牙关，又继续写字了。每个同学都十分专心地听着、看着。我们用关切的目光看着老师。看着她的身影，我眼睛湿湿的，仿佛细雨正滋润着我的心，那是爱的春雨。