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小学四年级作文

时间:2022-06-08 09:04:29 四年级 我要投稿

有关小学四年级作文汇总5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇,欢迎大家分享。

有关小学四年级作文汇总5篇

小学四年级作文 篇1

  春天似一个调皮的小孩子,可爱,欢闹,一时也不肯停歇的样子。

  想那桃杏,樱,梨槐……次第的,拥挤着,甚至是互不相让的,跑来。一个个舞着鲜艳的衣袖,向上昂着一幅幅童贞的脸庞。

  夏天是一驾马车,白马混着黑驹,泥土混着烟尘。她给我的样子,是健壮的,奔跑的,不讲规矩,恣意,带着风携着雨夹着云,骨子里似乎就是个东北娘们,虽不生厌,也没什么理由去喜欢。

  不知道是不是在逃避,试图隐身过街,与那刀剑一样的世俗剥离?所以,我偏偏的不喜欢春天,来的太柔,太弱,不是我的心的武器。

  所以,无理由的,我喜欢北风刺骨的冬天,隆冬,嫩江之北,黑龙江畔,深深深的林子里的风吼雪啸。

  我想,我是喜欢画画的。

  我想,我是喜欢填词的。

  我想,我是喜欢用一颗心来托举着爱,给地球的,万万个中的一个。

  我喜欢,冬夜的漫漫。星满天,亮亮的银河。寂寂的,我只愿做一个身于寒冷里的观者。

小学四年级作文 篇2

  我有一个梦想,一个美好的梦想,那就是当一名美术老师。

  要问这是为什么?那还要从我幼儿园的时候说起,我有一个漂亮的老师教我画画,她画的画不管是在墙上,还是在纸上,都是栩栩如生。我们看了真是羡慕。每次在她的课上,我都在认真学习画画。老师都用那甜美的声音鼓励我,说我画得很好,以后肯定比她更好。我听到这样的话,我就有一个小梦想,我将来也要像她一样做一个好老师。

  有一次,我经常在电视上看到一些偏远地区的小朋友,那里的学习条件非常的艰苦,那一双双渴求知识的眼神深深地吸引了我,使我的梦想变大了。我现在要努力学习,打好扎实的基础,到一些偏远地区教孩子们学画画,学知识,让他们知道外面的世界是怎样的,让他们用手中的画笔画出祖国的大好河山,画出他们的梦想。让他们好好学习,将来贡献自己的力量,把世界创造得更加美好。

  梦想承载着希望,能在心中产生一股巨大的力量,只有经过辛勤的劳动与付出,脚踏实地,就能拥有梦想。 现在为了我的梦想,我要加倍努力学习,梦想就会离我越来越近,努力了就会成功,把不可能变成可能,终有一天会实现我的梦想。为了大家的梦想,我们一起加油吧!

小学四年级作文 篇3

  "出海捕鱼去啰"。咦,从哪儿传来阵阵叫喊声?当然是快乐的我们啦!今天我们要出海体验一下渔民的`生活。

  汽车载着我们到达海边,一艘乳白色的两层高的铁壳渔船已经早早停在岸边等我们了。 在渔民的帮助下我跳上左右晃动厉害的渔船,一阵忐忑不安顿时涌上心头:"到了大海,这船会不会遇险?"小心翼翼地扶着栏杆我爬上了二楼的甲板。凉爽的海风扑面而来,立刻赶走了刚刚害怕的心情。

  "呜—呜—"船长鸣一声我们出发了。一路上白云好似轻纱,把海上的座座岛屿团团围住,若隐若现,美极了。茫茫大海中,只有我们在乘风破浪。海天相连,一望无际,壮观的海景让我心潮澎湃,激动不已。"快来看,要撒网了。"一阵雀跃的呼喊声一下子把我从美景中拉了回来。几个剑步我冲到甲板上,往下一看,两位"捕鱼达人"正在撒网,他们把一张巨大的渔网奋力朝海里一扔,随着船的前进渔网在海里均匀地散开了。跟随着船前进的方向,鱼网一会儿向左,一会儿向右。似乎它们早就配合默契了,船也在回应着,摆动得越发厉害了。晃得我们头昏眼花,叫苦不迭。

  5分钟,10分钟,不知不觉就过了一小时。船老头一声口哨吹起:收网了!甲板护栏边上顿时挤满了人,我好不容易挤了进去。只见两条拉网绳已经挷在收网机上,收网机不停转动,鱼网也慢慢被收回。只听"啪"的一声,一大包鼓鼓的东西被用力拉上重重甩在船板上"哇,好多海鲜。有虾菇,有小黄鱼,有水鱼,还有很多很多螃蟹"我激动得边叫边跳。螃蟹像无头苍蝇,到处乱窜;虾菇弓着身,一蹦一蹦地,谁踫它就跟谁急;水鱼最可怜了,被螃蟹的大脚死死咬住,似乎在向我们求救。螺丝最坚强,谁也不怕,因为它身披钢甲,无坚不摧。

  这些胜利的果实被我们三下二下一分捡就装入了几个大袋子,一行人提着沉甸甸的海鲜返航了,我是又开心又伤感。开心的是满载而归;伤感的是鱼儿,蟹儿即将被我们吃掉了。

小学四年级作文 篇4

  理想是火,照亮前进的路;理想是路,走向幸福的阶梯;理想是阶梯,让你走向大门;理想是钥匙,开启智慧的大门。

  有理想的人,就像有了生命中的指南针,可以找到智慧的方向,如果没有了理想的人,就像断了线的风筝;就像无头苍蝇一样回不了家。

  我想当妙手回春的医生,我想当漂亮的空姐,穿着工作服在飞机上工作,至高无上。我想当记者,去世界各地采访各种各样的人。但、我最想当一名画家,一手拿着画笔,一手拿着颜料盘,调出世界上最美的颜色,描绘出小朋友快乐的笑容。

  我的理想跟许多女孩差不多,但;我却常常呆若木鸡得想:我为什么要如此努力,去实现这个理想呢?我仿佛来到了记述这我一生的一本书里,细细的阅读着,慢慢地品尝着生活中的:酸、甜、苦、辣、咸,沉浸在深深的回忆里。。

  那是在我四岁的一天里,我们开车去仙女湖游玩。那里山青水秀、鸟语花香。我光着脚丫走在刚被太阳晒得热乎乎的石子路。我走到山巅之中,仰望天空,张开手臂,贪婪地看着这一切。

  这一切一直持续了五分钟,直到恍惚听到一声醇厚的语调:”好了。“我立马转身疑惑的看着那一个素不相识、甚至从未见过的青年男子,只见那个男子前面有一架画板,一手拿着画笔,地上放着画盘。嘴里还哼着一支欢快的小调。他见我盯着他,便转身把画板上的画撕下来交给我,并问道:”怎样,我画的好看不?“那画上画了一位女孩儿,身着一件雪白色的蓬蓬裙,仰望着天空,仿佛要和这的蓝天白云,青山绿水融为一体。”咦,那不是我吗?“我向那个青年男子问道。

  “对呀!那就是梦境般的你,怎么样?”

  “你怎么把我画下来的?”当时的空气仿佛凝固了一般,我屏住呼吸,等待着他的回答。

  “原本我打算画些山水,恍然看见你站在那山巅之中,好似要融入进这梦一般的仙境,于是带给了我灵感的源泉,这画我就送给你当礼物了。”

  “谢谢你叔叔,这画真是太漂亮了,真是惟妙惟肖,妙笔生花!,我长大以后也要当一位画家,把祖国的山山水水都用我的画笔在这洁净的白纸上绘画出来。”我露出了天真灿烂的笑容。

  我那美妙的理想因此产生了——当一名水粉画家。

  我知道,光想不做是不能成功的。为了这个理想,我一有时间就会拿出工具来画画。我上完水粉课后,都会回家复习老师讲的课。

  几个月过去了,我觉得我的绘画水品越来越好,可老师总是要我们练一些枯燥无味的练习;背一些无聊的概念,比如:红加黄等于橙色,三原色是:红、黄、蓝用三原色组成的颜色叫间色。我是多么想画出漂亮的作品啊!可老师总是语重心长的说:基础都没打好你怎么能画出好的作品?”

  进过我无懈的努力,我终于成功了。我的画参加了宜春画展,不久后,成绩出来了,我得了一等奖!同学们都羡慕我,甚至有点嫉妒。这让我认为:我又向成功迈进了一步。

  不久之后,我遇到了困难。由于技术的提高,画越来越难画了。教我们画画的老师说:“要抬起手来画要不然会弄得衣服好脏。”

  我心想:这画本来就难画,还要抬起手来画。我可真不想画了,我想到了巴赫说的一句话:”谁像我一样用功,谁就像我一样成功。“我只好硬着头皮画了下去,没过多久,我便习惯了。

小学四年级作文 篇5

  今天是个好天气,一大早爸爸妈妈就带我去罗源湾看海。

  驱车从城内出发,十几分钟就来到了罗源湾。一下车,还没站稳脚根,带有咸味的海风就迎面扑来。

  走过一条长廊,来到一座六角亭。我坐在六角亭的靠椅上放眼望去,只见无边无际的大海被一片白茫茫的雾笼罩了。那雾像薄烟,似轻纱一片朦胧,使我们看不清大海的庐山真面目。我的眼睛根本分不清哪里是天,哪里是地,哪里是海。此时的我仿佛置身于仙境,有一种腾云驾雾的感觉。

  不久,雾渐渐散去了,海清晰了起来。只见海面风平浪静,像一个正在熟睡的婴儿在均匀呼吸。海风轻轻地吹拂着海面,海面上荡漾起阵阵涟漪,仿佛无数的水晶石闪闪发光。鱼儿跳出海面,海鸥在海的上空展翅飞翔,好像在欢迎我们的到来。海滩边,有一些渔夫正要扬帆出海。

  不一会儿,太阳从云缝中露出了和蔼的笑脸,它的光辉洒满了浩瀚无边的海面。这时候,海面波光粼粼,就像是有人为它铺上了一层金粉,让人眼花缭乱。

  临近中午,涨潮了!海面上传来了“隆隆”的响声,好似一只猛虎发出的咆哮声。远处,海浪追逐着、奔腾着、翻滚着,形成了一条条白线向我们涌来。大海好像生气了,它吼叫着掀起大浪,拍打着沙滩。

  傍晚,退潮了!海滩上,留下了一个个美丽的贝壳。它们大小不一,形状各异,五颜六色,海滩上热闹起来了:有的人在捡贝壳,有的人在钓鱼,还有的人在拍照留影。

  不知不觉就到了六点,我还没欣赏够罗源湾大海的千变万化,就被爸爸妈妈催促着上了车。我只好依依不舍地和大海说声再见。

  点评:

  小作者通过仔细观察,选取了一天内不同时段罗源湾大海的不同面貌,展开丰富的想象,大量运用比喻、拟人的修辞手法,形象地描述了罗源湾大海美丽壮观的景象。

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