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五年级叙事作文

时间:2022-05-26 09:45:10 五年级 我要投稿

五年级叙事作文汇编9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文汇编9篇

五年级叙事作文 篇1

  小强是我最讨厌的动物之一,瞧瞧它那“长毛的大脚”和头顶上的“小辫儿”,看它那嚣张的气,就想用杀小强“专用武器拖鞋”拍死它。可是我最怕的就是它了,所以我诅咒你,小强!!

  在一年夏天,嚣张的小强们竟然趁大人不在搞了个“大突袭”,吓得我和姐姐差点没尿裤子。小强们在客厅里爬来爬去,简直就要把客厅霸占了一样。我们两姐妹在沙发上一动不动,但还是被小强盯住了,一步一步地向我们走来,它的身后还跟着几只小小强。我吓傻了,一手拿着拖鞋,一手紧紧地抱住布娃娃,抖着手向小强挥去。小强们好像知道我们是纸老虎,不但不害怕我们,还用傲慢的眼神望着我们两姐妹,似乎在说:“小的们,把这家主人赶出去,冲啊!!”这些小强们迅速走上沙发,朝着我们俩姐妹发起了猛烈地攻击。在千钧一发时,不知是谁的拖鞋狠狠的拍了下去,呕,小小强的血液喷了出来,害得挚事者姐姐看一眼就晕了。哇呜呜!小强大军抖着它们那“长毛的大脚”,“奋发向上”一般朝我这边“杀”来!哼,本大小姐也不是好惹的',看我变身成超人,用“专用武器拖鞋”拍死你们,呀!“啪”、“啪”、“啪”只听几声“专用武器”鞋声,两大“领头”被我突来起来的勇气一鞋掌“鞋毙。”看着被“鞋掌”拍死的两大“领头”,我的脸色也不好看,整个脸变得像白颜料一样苍白。就在这时,全体小强愣了一下,然后“唰”的一下以火箭一般的速度逃回自己的老巢,这也牺牲了我的拖鞋,让它委屈与小强们来个了“热情的亲吻”。

  哼,小强,要是还有机会,我一定要给你下个挑战书,让尝尝本大小姐的厉害!

五年级叙事作文 篇2

  科学是什么?是创造!科学是什么?是发现!就像英国的罗伯特·虎克发现细胞;德国的施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的;哥白尼提出“日心说”,牛顿提出“万有引力”瓦特看见壶水沸腾,发明蒸汽机,弗莱明发明抗生素……

  科学是广阔的天:1665年,英国的虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜。他把软木薄片放在自制的显微镜下观察,发现软木薄片是由小室构成,这些小室叫做“细胞”。

  19世纪30年代,德科学家施莱登和施旺,分别对植物和动物进行了深入的观察和研究,提出植物和动物都是由细胞构成的。

  科学家借助显微镜,通过对大量的动植物材料长期细致的观察和研究,发现除不读外。绝大多数生物体都是由细胞构成的。Forexample,牛顿所说“如果说我比别人聪明,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

  科学围着我们转,期盼去探究它。

  科学是无垠的地:青霉素是著名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学上的重大成就之一。但是青霉素的发现却有些意外。1928年,英国的`细菌学家弗莱明发现,培养基上没有青霉素污染的地方长满了葡萄球菌,而青霉素的周围,葡萄球菌受到抑制,不能生长。

  弗莱明从这一现象中得到启示,经过不断研究分析,知道青霉素能够杀灭葡萄球菌。由于当时还不能够证实青霉素在人体上运用的效力因此,人们并没有认识到它的重要性。

  第二次世界大战期间,一些科学家提取出青霉素的精制品,并成功证明了他的治疗效力。青霉素的大量生产广泛运用,使成千上万的伤病员得救了。为此,弗莱明获得了1945年诺贝尔生理或医学奖。

  科学的运用,不拘于创造、偶然发现的科学,而是任何!科学包括生物学、生理学、医学……

  任何一种为人民做出巨大贡献的学科,都是科学。

  将来的社会不是没文化,而是不懂科学。我们要了解科学,我们要创造科学,我们要追求科学!

  我们围着科学转,一起去探究它。

五年级叙事作文 篇3

  我的寒假生活就像一场舞台剧一样。不信啊?你看!

  拉开序幕——懒。

  清晨已过,都已经八点了,我才睁开朦胧的睡眼。这时妈妈进来了:“你不是要睡到自然醒吗?怎么醒了还不起来?”我却不紧不慢地回答:“我是要睡到自然醒,但我又没说要自然起啊!”

  “好啊你,敢顶嘴了。快点起来,一会饭都凉了!”

  得,这觉是睡不成了,干脆起床吧。

  吃完早饭后,我就坐在沙发上看电视。那边看报纸的爸爸在一旁说:“你不是要学习吗?怎么?还想玩一假期了?”我正看在兴头上,听爸爸一说,不满地回道:“假期还长着呢,你就让我先歇两天吧!”

  “不是你说要利用假期‘疯狂学习’的吗?怎么赖到我头上了?”

  “过几天再说吧!”

  隆重登场——勤奋。

  “如果你要早点儿写完作业,我就让你去你三姨家玩儿。”

  “真的?”

  “嗯。”

  “那我现在就写!”

  于是,你就看到了这样的画面:一个小女孩儿废寝忘食,奋笔疾书,正在不知疲倦地写着作业。当然,不费吹灰之力,作业早早就被我写完了。

  进入高潮——春节。

  好不容易盼到了春节,可把我高兴坏了!我跟着爸爸去买鞭炮和灯笼,又跟着妈妈去买菜、肉等年货。到了中午,妈妈和爸爸做饭,我则在装饰房间。不一会儿,热气腾腾的饭菜就端上来了:有美味的红烧鱼,寓意着“年年有余”。还有好吃的可乐鸡翅、爽口的凉菜、甜甜的罐头、炖猪蹄和传统的东北菜——小鸡炖蘑菇。我的.口水都快流出来了。不多说了,开饭!

  转眼间就到了晚上,到了放鞭炮的时间,我放了个魔术弹,爸爸放了个二踢脚。我们决定PK一下。至于妈妈嘛,她胆小不敢放,当然只有看的份喽!

  开始包饺子了。我不会包,妈妈一点点教我:“这样托住,然后捏……”直到我也包出了像她包的那样的饺子。吃饺子了,我一口一个地将饺子塞进嘴里,旁边的两位一直都在说:“慢点,慢点……”到最后,爸爸吃到两枚硬币,妈妈吃到一枚硬币,而我呢,竟然一个都没吃到。不过没关系,过年开心嘛!

  谢幕——……

  我的假期生活可不是用一场舞台剧就能说全的。若想知道得更详细,且听下回分解。

五年级叙事作文 篇4

  在我们身边发生过很多的事,如给老人让座,买东西时,别人多找了几块钱,再还回去——还有很多事,但我要写一件事。

  暑假里的一天,明媚的阳光照的我的眼睛都闭不上了,所以我不再继续睡觉了,我立刻起来,吃过早餐,便跑出了家门,走的时候,对母亲说了一声:“妈妈,我去还书了,顺便再把五年级上册书借来看看。”我出了家走在走了四年的马路上,到了车站耐心地等9路车来,时间一分一分的过去了,车终于来了,投了一个硬币找了个座位,到了下一站,原来不多的人,变得很多。来了一位奶奶带着不满三岁的儿童,我把座位让给了她。又过了两站,上来了一位年迈的老人,一位叔叔把座位让了出来。结果有一位更年轻的叔叔坐了下来,让座的叔叔说:“我是给这个老人让座的,”那位叔叔不说话,得意洋洋的做在那里,我怒了说:“这是人家给老人让的座,你占着,看你一点文化也没有。”那个人还是不说话,好似一个刚刚赢的斗鸡,到站了,老人说:“别吵了,我下车了。”又有空位子了,占位子的人大大咧咧的说:“那里有位子你还不坐。”全车的`人都用鄙视的眼光看着他——

  终于到了,我向前方走去,前面看到了熟悉的背影是那位老人,还有快乐的面孔。原来老人的终点是这里,他为了不让车里再吵闹,慌说那里是他的终点站。

  他感动了我,只要自己无私奉献,自己也会快乐。

五年级叙事作文 篇5

  我问过一个人,你是想做天空中发光的星星,还是想做海滩的一粒沙子。她说过不想做星星,也不想做沙子。她想做的是星星衬托出的天空,沙子组成的海滩。等他说完我迷茫了,那我要做什么?

  印度的泰戈尔说过:“果实的事业是贵重的',花的事业是甜美的。但是还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”为什么他和她说的不一样,是梦想的问题吗?她的梦想是很美,但也非常遥远,她只有继续努力才能离得近一点。这条路不仅长远,而且让人无法想象的艰难。当我再去问她时,她只是静静的看着我。她的眼中透露出她对梦想的坚定和勇敢面对困难的勇气。我看着她,只能鼓励她,只要有信心就又让她和梦想更近了一步。

  那么现在我问你,你要做什么?是天空上努力发光的星星;是海滩上一粒默默无闻的沙粒;是支持风筝飞翔的线;还是照亮别人,牺牲自己的蜡烛呢?不管你选择什么,梦想的大门一定会为你一直敞开。

五年级叙事作文 篇6

  星期天,我和小朋友在院子里玩耍,偶然间发现了一只小麻雀在墙角里瑟缩发抖,我们在一起玩的小朋友张泽抢先一步,一把捉住了它。

  那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛,只有腹背上点缀着白色的羽毛,它小嘴尖尖,脸上还镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,小麻雀的可爱顿时让我起了恻隐之心,我一心想怎么让这只可怜的小麻雀逃出张泽的“魔掌”。我急忙上前,用乞求的语气说:“小麻雀多可怜,你还是放了它吧!”他决绝地说,这是我捉住的,不管你的`什么事,你别管!我听到这话,准备放弃营救这只小生灵。我就要走开,忽然扭头看见那小麻雀痛苦的表情,我似乎听到了它近乎绝望的哭声,我心里有种说不出的滋味,难受极了。它的小嘴一张一合,象一个奄奄一息的病人,不断地呻吟,好象在对我说,救救我吧!救救我吧!我实在看不下去张泽把小麻雀当作玩偶来玩弄,我的心象刀割一样。我立刻走到张泽面前气愤地说:“你应该放了它,再说它也是一条生命呀!”张泽说,只不过是一条生命,大自然中鸟类多的是。这真刺激了我的神经,我气极败坏地说,如果人人都照你的想法,那不是鸟就要灭绝了吗?!张泽说,那又怎么样?我们俩争得面红耳赤。我想对这样的人,不能“强攻”了,万一他把他激怒了,把小麻雀摔死了怎么办?看来我还是只能“智取”了。我说,鸟儿是我们的朋友,农民伯伯的庄稼就是靠鸟儿来保护的。张泽接着说,我们不是现在有农药吗?我说,农药有副作用,会有残留,能给我们的身体带来危害的,只有保护鸟类,维护大自然的生态平衡,我们的生活环境才会越来越好。为了我们自己,你说应不应该保护鸟类?听到我说的这番话,张泽好象悟出了什么,他的脸“刷”的一下子红了。经过我的反复劝说,他终于明白了我的一片好心。天快要黑了,我们把小麻雀安置在了特别喜欢小动物的朋友吴帅东的家里,又给小麻雀喂了一些食物。我们准备等到把它的伤养好后,再把它放飞到大自然中去。

  通过这件事,我认识到保护鸟类,就是保护大自然,就是保护我们人类自己,我会告诉我的同学们要保护鸟类。

五年级叙事作文 篇7

  一天下午放学后,我刚收拾完东西准备回家,劳动委员叫住了我:“姚远哲,把书包放下搞卫生,扫四组,拖四组。”天哪,我竟然忘记今天是我扫地,我不情愿,但又有些无奈。半个小时过去了,我终于扫完了,背着书包兴冲冲地跑出校门。

  来到车站,刚一站住脚,一辆9路车就开了过来。“哈,真是天助我也,我还以为要等好半天呢。”我欣喜地上了车。

  当车驶到十字街时,一次史无前例的大堵车发生了。我把头探出车窗,发现车子象一条长龙一样,一眼望不到尽头。一分钟,两分钟,五分钟,整整十分钟,车子没有前进一步。司机干脆熄了火,干等着。车里的人都很急躁,加上空气不流通,个个满头大汗,我也不例外。心想:妈妈会不会担心我呢?回去后妈妈会不会骂我呢?……种种猜测在我心头掠过,不一会,豆大的汗珠便流了下来。许多人等不及下了车,不一会儿,车上乘客就寥寥无几了,车子仍然没有前进一点点。这时,交警叔叔来了,他们把手左摆摆,右摆摆,车流缓慢而有序地行驶,不一会儿,原本拥挤不堪的'道路通畅了。凉爽的晚风吹进车厢,人们的脸上又露出了笑容。

  堵车是经常发生的,但有了交警叔叔,我们的交通就安全有序,我们的生活也温暖有序。

五年级叙事作文 篇8

  舒奕承道 :“肖饴,我要上厕所。”“很急吗?”我问道。“是的。”“好吧,那你去吧。”我批准了。突然,他向全班吼了一声:“有谁有纸巾?!”“哎呀,别吓我们啊……”大家有点生气,毕竟有些同学已经睡着了。“嘘……别吵,你不知道有些同学已经睡着了吗?”我轻声地问他。他回答我说:“哦,我刚刚一时间没想起来,忘了,不好意思啊!”“如果你要纸巾的话,就过来拿吧。”我做了个请随我走的动作。“呐,给你。快去快回啊!记住,回来的时候要轻手轻脚的,别吵到同学啦!还有……”“停停停停,打住,别吵了,我知道了。话说,你怎么这么唠叨了?”“现在,好像是你了吧!”说完,我便“扑哧”一声笑起来了。“现在,你吵到同学啦,作为班干部,你要提醒你自己一次!”他说。“喲,现在轮到你提醒我来,行行行,我提醒自己一次,行了吧。好啦,快去!”我“命令”道。

  过了大约十分钟,我们却迟迟不见他的人影,我们感到很奇怪,上个厕所而已,也用不了这么久吧。我决定,到女厕所大声叫一叫他,看他应不应。我去跟潘晓楠说了一下,她说:“我也去。”“舒奕承……”我跟潘晓楠喊道。“咦,怎么没声?”我跟潘晓楠同时说道。“他不应我们,也不能代表他不在。”我提议。“要不我们等一等,这个时间,应该还有人要上厕所,我们见到的话,就拜托他看看里面有没有人。”“嗯”潘晓楠应道。真巧!让我们遇到了二班的江浩天,我跟他说明了情况,并拜托他帮忙看看。他出来时,我迫切地问道:“怎么样,舒奕承在里面吗?”他只是笑着对我摆了摆手。

  “怎么办啊?”我说道。“别这么泄气嘛,要不我们先回班上看看,说不定他已经回去了,如果他还没回,我们就告诉邵老师。”这次不是我,而是潘晓楠。我们再次回到班时,发现舒奕承还没回来,我去问了问睡舒奕承周围的.同学,他们都回答说,没看见。我对潘晓楠使了个眼色,她会意地点点头。我们便出了门口,直往办公室走,我们往办公室瞧了瞧,发现邵老师并不在。我担忧的脸色瞬间暴露出来了,虽然只是一刹那,但我担忧的脸色被潘晓楠看到了。潘晓楠说:“没事,邵老师不在,还有何老师嘛!”“嗯,对哦,我都差点忘了。”我差点就大声喊出来了,幸亏当时潘晓楠捂住了我的嘴。

  “何老师,我们班的舒奕承同学不见了,我们刚才在厕所里找江浩天帮我们看了看,但他说没看见,在教室里,也没看见他。”我一马当先地向何老师说道。“嗯,是吗?他可能下去上厕所了吧!”何老师温和地说。“但也不排除他去他妈妈那里的可能。好了,现在已经很晚了,快去睡觉吧!”“嗯,我们知道了。”我和潘晓楠答道。

  当我们再次回到班里时,舒奕承已经回来了。我问道:“舒奕承,你去哪儿啦?怎么这么晚?你刚刚有没有听到我们叫你,啊?你说啊!”“肖饴,别急啊!慢慢来,首先,舒奕承,你刚刚有没有听到我们叫你?”在关键时刻,还是潘晓楠冷静。“我……我听见了,只是没回答你们……而已。”舒奕承支支吾吾地说。

  “真的?”

  “真的。”

  “好吧,现在的时间不早了,快睡吧!”

  由于时间紧迫,我和潘晓楠很快就躺上床了。只见舒奕承还坐在那里,嘴巴一张一合,却听不到他在说什么。我没有在多疑,毕竟他是我们班的同学,所以我相信他说的话。

  时间在一分一秒的流失……

  在下午的信息课上,在潘晓楠和我的肩碰一下的时候,她对我说:“舒奕承今天中午的确是去了他妈妈那里!”

  这句简单的话,在我心中重复了许久……

五年级叙事作文 篇9

  前几天放学后,我回到家里,觉得自己肚子有点饿。这时,正好妈妈也回来了。我就对妈妈说:“妈妈,我肚子饿了,你给我炒一碗蛋炒饭,好吗?”妈妈说:“孩子,你已经不小了,应该学着做一些家务活了。蛋炒饭也可以学着炒一碗了。而且,今天我非常忙,还是你自己学着炒一碗吧!”“好!”我答应了。我想了一想,妈妈炒蛋炒饭的样子和过程。

  然后,我就先把锅子冲洗干净,再打着煤气灶,把锅子放在上面。等到锅子烧热了,我往锅子里放油。等到油烧烫了,我把饭放进去。等到饭热了以后,我拿了一个鸡蛋,在锅子边上打开,把蛋里面的全部放进锅子里。然后,我用饭铲炒一炒。接着,我放进切碎的香肠。我又拌了一会儿。然后,我放上味精、盐……

  又过了一会儿,蛋炒饭烧好了。这时我看到了蛋炒饭呈现出金黄色的,里面还有红红的.香肠,香喷喷的引得我口水直流。我把蛋炒饭盛到碗里,来不及拿筷就在碗里吃了一大口。 啊,真好吃!现在,不管是谁拿什么山珍海味来跟我换,我都不高兴。

  我拿了一只小碗盛了半碗,然后用一只大碗盖住。这是留给妈妈吃的。然后,我就大口大口地吃了起来。

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