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小学二年级作文

时间:2022-05-13 11:03:16 二年级 我要投稿

【精选】小学二年级作文锦集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】小学二年级作文锦集10篇

小学二年级作文 篇1

  你瞧,那塑料盒里有着一只“龟壳将军”呢!

  这只“龟壳将军”有着黑宝石般的小眼睛,神气十足。在小眼睛的下面还有两个米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一条缝,使“龟壳将军”天天板着个脸。对了,这只“龟壳将军”还围着围脖呢!那满是纹理的肚皮下长着四只“滑翔板”,那又细又长的尾巴,像锋利的剑锋。小乌龟还披着绿色的“铠甲”呢!只不过是遍布纹理的“铠甲”。

  小乌龟不仅样子上是“龟壳将军”,就连它吃饭时,也有那“龟壳将军”的威风。

  有一次,我在外面捉住了一条蚯蚓,回家后把它丢给了小乌龟吃。不料,这条蚯蚓竟然钻到小乌龟的肚子下去了。小乌龟在塑料盒里直转圈,就是吃不到那条蚯蚓。看到这个情景,我不禁大笑起来。直到后来,小乌龟用爪子把蚯蚓勾出,然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小乌龟的嘴里挣扎。可是,它哪能斗得过小乌龟呢?只几下,蚯蚓就被小乌龟吃掉了。

  除了吃相,它的玩耍是更有意思了。

  有一次,我把塑料盒的 盖 子 打开,并把塑料盒完全倾斜,这只“龟壳将军”立刻上了我的当。就当它快要爬出来时,我就立刻把塑料盒恢复原样。结果,“龟壳将军”被我摔了个四脚朝天,我看了这场面后,忍不住哈哈大笑,心想:原来“龟壳将军”也有愚蠢的时候啊!但“龟壳将军”似乎有武功,不到十秒钟,“龟壳将军”就已经翻了身,灰溜溜地爬上了石头。可它又那样怒气冲冲地注视着我,好像在说:“你这个坏主人,幸好我“龟壳将军”本领高,要不我已经奄奄一息了!”

  你瞧见了吗?这就是那只有“龟壳将军”威风的小乌龟。我真希望可以和它每天在一起。宁可我变成一只乌龟。

小学二年级作文 篇2

  放学后,明明把书包挂在了一棵小树上。然后,他就去踢球了。

  小丽路过这里,看见树上挂着个书包。把小树都压弯了。于是,他把一个小木牌插在了这里。上面写着“爱护小树”。然后,她就回家了。

  明明回来后,看见了小木牌。他连忙把书包摘了下来。他心想:我也要做个爱护小树的好孩子。

小学二年级作文 篇3

  我喜欢鸟语花香的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢雪花飞舞的冬天,但我更喜欢那彩色的秋天。

  秋天就是红色的。火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的枫树林这时早已就是一片火红红色无处不在。看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人……

  秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。看到那里我觉得世界洁白无暇一尘不染。

  秋天就是蓝色的。秋天的天空显得更高更蓝。躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。

  秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。我爱你色彩斑斓的秋天。

小学二年级作文 篇4

  今天下午,我和爸爸妈妈去中山公园划船。我和爸爸妈妈到了中山公园划船的地方,我的心里非常兴奋。

  一条用桨划的船半个小时二十五元,一个小时四十五元。我和爸爸妈妈上到船上,我们用力的划着船。我用桨划出来的水花很大,溅到我妈妈身上很多水。我和爸爸妈妈看见水里有很多气球,我们用桨使劲划水,船的速度一下子变得很快了,我们到了气球旁边,把气球放到船舱的后面,其中有一个气球爆炸了,我们赶紧把气球放到了船舱的前面。我们划到了桥洞里,我用桨使劲碰了一下桥,船往另一个方向去了。

  我们准备玩一个游戏,我和爸爸把气球扔出水面用桨打气球,玩了一儿,玩累了。往回划,把船还到了借船的人,我们花了四十五元。

小学二年级作文 篇5

  冬天,雪慢慢地飘落下来。她会把你带进一个白色的世界。一个梦幻的世界……

  听说,雪是一位美丽的精灵,她带给我们欢乐;听说,雪是一个可爱的小铃当,“叮铃铃叮铃铃”提醒我们要注意保暖;听说,雪也是一朵小花,悄悄地呼唤着严寒冬天的到来。

  我们谁也不知道,小雪花渐渐地带着冬天的美丽来道我们身旁。

  雪,就是四季园丁。春天,是她呼唤花儿们成长。夏天,是她保养水分,为大地滋润。秋天,她吹走了夏天的炎热,带来一阵阵凉爽的秋风。冬天,她把自己献给了白色的。美丽的大地!

  我喜欢雪。因为她为我们的大地做出了贡献。

小学二年级作文 篇6

  天,灰蒙蒙的,没有了往日的生气。雨,如千万条银丝,为天空做着点缀;雨,如千万根琴弦,弹奏着柔美的旋律;雨,如千万缕青烟,让眼前的一切变得虚幻而神秘……

  雨,它总是千变万化。春天,它夹杂着淡淡的梨花香气;夏天,它会淅淅沥沥地下个不停;秋天,它安抚着思乡人的心灵;冬天,它与雪携手,遨游白色的世界。

  七月初的人们,全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨,像牛毛、似花针、如细丝,虽说是夏雨,可它并不像夏一样,放诞不羁,热情,豪爽,它时而温柔似水,时而淘气顽皮,让人难以琢磨。

  它会像妈妈一样伴着暖暖的夏风用凉凉的双手抚摸你的脸颊,会像一个婉丽的少女,闻一闻娇嫩的花朵飘散出的阵阵清香,也会像刚刚出生的婴儿,逗得土地爷爷露出两个深深的酒窝。

  雨滴落在池面上,“滴答,滴答”,溅起一片水花,似母亲的慈爱唠叨,似贝多芬在演奏乐曲,似朋友在倾诉心事,似宝石在空中挥洒,似雨滴在池面跳舞。

  雨,渐渐停了,花瓣上留下的雨珠轻轻滚动,树叶上残留的雨露串成一条条水灵灵的项链,街上的行人纷纷收起雨伞,叠好雨衣,空气中还带着泥土和鲜花的芬芳气息。它驱散走了夏日的炎炎酷暑,带来了凉爽的空气,带来了愉悦的心情。

  我遥望远方,远方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼着,期盼着雨和我们下一次的相会……

小学二年级作文 篇7

  “君不见长江之水天上来,奔腾到海不复回,黄河作文。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪……”很小,很小,你的名字就在耳边缠绕;很小,很小,就在地图上寻找你的身影;多想,多想,手捧着彩虹,踏着雨滴去迎接微笑的你。愿我苍白的翅膀,能掠过透明的天空,看到你博大的胸怀,随着你的心跳飞到海角天涯。

  黄河,您好!请允许我向你进行自我介绍,我是你的儿女,中华先民西侯度人、炎黄子孙的`后人,黄河水在我的身上默默无言的流淌,你的波涛在我的心底荡漾,你的激情在我的灵魂深处激荡,而你的文明则被我们传承吟唱,从《诗经》、唐诗宋词,从《史记》到《黄河大合唱》,我们处处可以窥见你的身姿,时时可以感受你的文明。你的博大,令我甘愿将自己的自私放下,看见你的浩浩荡荡,我情愿将烦恼抛向远方,你的春夏秋冬变换着我梦的色彩,你的澎湃汹涌表现着你的勇敢。

  我听你在诉说远古的情怀,看你在尽显华夏的气魄。理想在这里自由的呼吸,情感在这里豪迈的飞扬。黄河,你给我带来的震撼源远流长,多想,多想,双手捧着彩虹,踏着雨滴迎着微笑的你。

小学二年级作文 篇8

  看到题目,请你猜猜我的宝贝是什么呢?哈,别瞎猜,它是我的小乌龟,我的宝贝。

  今年夏天,爸爸从岳城水库给我带回两只小乌龟,我非常高兴,把它们养到一个小鱼缸里。

  我的小乌龟一只大,一只小,它们都穿着绿色衣服,小学二年级作文《我的宝贝》。它们有着小小的脑袋,脑袋上的眼睛瞪的大大的,还有两个小鼻孔,不仔细看还看不着呢!龟壳是椭圆形的,上面有方形的花纹,肚子上也有圆形的花纹。它们长着四条腿,指甲尖尖的,还有一条短短的小尾巴。当我摸它们的时候它们就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里,这是保护自己唯一的、有效的方法。别看它们样子长得很笨,可是他们爬起来却很快。

  我在大街上买来龟食喂给小乌龟吃,它们吃的可香了。我听说乌龟喜欢晒太阳,于是我经常把它们抓到太阳底下,它们一动不动地享受着太阳的温暖,舒服极了。

  它们还有自己的名字叫呢。我给大一点儿的乌龟起名叫“宝宝”,小一点儿的乌龟我给它起名叫“贝贝”,它们就是我的“宝贝”。

  你喜欢我的“宝贝”吗?

小学二年级作文 篇9

  我喜欢荷花,所以每次散步,我总爱到小区里的那个荷花池边走走。

  荷花池就在小区大门旁。暑假开始时,荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘,像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。

  池子里的荷花,都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”,夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样,夜晚也要“休息”呢。

  今天,我又去荷花池边散步了。一阵风吹来,一池的荷花就像是欢迎我似的欢畅地舞蹈了起来。伴随清风而来的是一丝花香,淡淡的,立刻让人觉得心旷神怡。看着满池洁白的荷花,我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  不仅我喜欢到这儿散步,小区里的其他居民也常常结伴而来,还时时有其它小区老人们的身影呢。瞧,他们又停在荷花池边,细细观赏荷花!

  这一池荷花,真是一颗发光的宝石呀!

小学二年级作文 篇10

  今天早上刚起床,往窗外一看,哎呀,下雪了。远处的山坡披上了一层洁白的衣服,近处的房顶上,地面了也铺满了白色的雪,树枝上也挂满了银条,好一个美丽的冰雪世界,真是太漂亮了!妈妈对我说:“瑞雪兆风年,来年一定是个好年景“。

  雪还没有完全停,我和几个小伙伴就迫不及待地出去玩了,在雪地里跑着,听着脚踩着雪咯吱咯吱的响声,雪地里的小伙伴有的堆雪人、有的打雪仗,还有的在雪地上画画。我加入了堆雪人的队伍里。我先团了一个小雪球,然后把它放到雪里滚了一个大雪球,后来我又滚了一个小雪球,用大雪球做身子,用小雪球做头,我把小雪球放到大雪球上,用树枝画上小嘴,捡了一块小石头当眼睛,又找了两个小煤块当眼睛,一个大雪人做好了,大家都夸我堆的雪人好。雪人站在雪中,正在对着我们笑,好象在对我们说:“小朋友们,你们要玩的开心”!我们玩到了中午,到了回家的时候,大雪人也好象对我们招手说:“再见,小朋友”。我们依依不舍的和雪人告别回家了。

  下雪真开心,我期盼着下一场雪的到来。

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