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五年级单元作文

时间:2022-05-10 11:28:02 五年级 我要投稿

有关五年级单元作文集锦六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级单元作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关五年级单元作文集锦六篇

五年级单元作文 篇1

  学习目标

  1.策划一次和远方小学生的“手拉手”活动,商量、讨论活动的方案。

  2.能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。

  3.能通过书信的方式与他人沟通,并把“手拉手”活动开展下去。

  4.能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述,同时能合理地提出可行性建议。

  课前准备

  各地风土人情方面的图片。

  教学过程

  口语交际

  一、激发兴趣,组织讨论

  1.出示各地风土人情方面的图片,了解祖国各地的特色。说说自己的向往:最想去哪里?了解哪里?

  2.如果自己有一个在远方的同龄朋友,你觉得会有什么好处?你想要这样的一个朋友吗?

  3.组织学生讨论:用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?

  可以通过远方的一个朋友介绍认识;

  可以通过爸爸妈妈来联系;

  可能通过媒体来认识;

  可能通过学校与学校之间建立联系

  二、合作讨论,汇集精华

  1.联系上以后,我们可以开展哪些活动呢?同学合作讨论,策划活动方案。

  2.教师到各组听到方案,参与讨论、合作。

  3.全班交流活动方案:

  (1)首先写信,建立联系。

  (2)比较熟悉后,发出邀请,一同参与活动。

  (3)若对方生活困难,我们就对他给予生活上的资助。

  (4)……

  三、选择方案,付之行动

  1.讨论刚才提出的方案,你觉得最可行,最好的是哪一个方案?并说明理由。

  2.如果你们真的联系上了,成了一对好朋友,你们会怎么做?

五年级单元作文 篇2

  现代人的日常生活样样离不开电,比如:人们经常看着电视可以查找资料的电脑,用来做饭的电饭锅等等。而我今天要向大家介绍的也是一种电器——我家的电冰箱冰箱。

  电冰箱大多数都是长方形的,高1.5米左右,颜色有很多。

  电冰箱分双开门和单开门。大多数家庭使用的冰箱都是双开门的,我家冰箱的上层主要起冷藏作用。这个区域的食物是短时间内就要吃掉的,否则就会发霉变质。冷藏室还会用几块塑料板分隔几个夹层,这样就充分利用了冷藏室的空间。打开冰箱门,你会发现有一个夹层有十几个椭圆形的窝,这些窝是用来装鸡蛋的,鸡蛋不能有磕碰,否则鸡蛋皮会碎,所以把鸡蛋放在这里是最安全不过的,简直就是买了“双保险”。我们可以把蔬菜,水果,奶类制品和零食等东西放在冷藏室里加以储存,最多可以存放六天。

  冰箱的下层和上层不同,下层主要起冷冻作用,可以把一些东西冷冻储藏起来,比如说肉类,面食类,冰棍等等。你不用怀疑它的能力,当你打开冰箱门,扑面而来的就是一股冷气,再看冰箱的内壁会结一层冰。因为冷冻器不同,所以冰会有薄有厚。这样就有利于你长时间的储藏食品,而且食品放一个月也没事。

  随着社会的进步,我想未来一定还会有各种性能优良的电冰箱。

五年级单元作文 篇3

  有一天,鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷。于是他召集百鸟,准备开会。

  这天,锡兵正在,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问:“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”“我们大王找我们,好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆?”“是是是,就是汤姆,就是汤姆。怎么,你认识他?”

  “那当然,我们还是好朋友呢。”

  “既然这样,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

  “那就麻烦你了。”

  鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道:“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯。

  “知道。”大家异口同声地说。

  “那么大的一个就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

  锡兵听到这里,已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

  汤姆一听,很害怕。上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

  “快找国王帮忙。”锡兵说。

  “对啊,我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

  汤姆和锡兵找到了国王,把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的'衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。过了不久,鸟王率领着万鸟来了

  汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高。

  “凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说。

  鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了。

  汤姆获救了,他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福。

五年级单元作文 篇4

  当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

  “铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“

五年级单元作文 篇5

  大家好!我的名字叫蝙蝠,大家都称我为“顺风耳”。我长着一双像兔子那么长的耳朵,我虽然没有鸟那样的美丽的羽毛和翅膀,但是前肢十分发达,上臂、前臂、掌骨、指骨都特别,所以我也能飞得很快。我最大的特点是有一个“猪”鼻子,看上去十分可爱。

  我生活在小山洞里,我的窝是由100只蝙蝠兄弟组成的,一躺上去松软温暖,真是服极了!我最喜欢花蜜、果实、鱼、青蛙、昆虫……我告诉你们一个小秘密,我其实会钓鱼。当我吃兔子的时候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中,然后,再等小鱼上钩,鱼一游上水面我就用我那张大嘴巴,把鱼吃到肚子里面。

  我还有一个特殊的本领,你知道吗?我们是靠嘴来判断方向的,为什么呢?是因为我们的嘴发出了高出两方赫兹的波,叫“超声波”,超声波一遇到障碍物就会反射回来,传到我那灵敏的耳朵里。我通过大脑就能判断出障碍物的样子,然后再在判断是吃还是逃。

  小朋友们,我们蝙蝠是人类的好朋友,你们千万不要伤害它,要保护它。

五年级单元作文 篇6

  我难忘的童年伙伴们带给了我无限的快乐与进步,他们将会是我最难忘的童年伙伴。

  他们就是万芯蕊、何月、周思颖。

  他们三人个个都有是咱们班的学习能手,在与他们交往的短短的一年中,我在他们的支持中我进步了许多,其中最大的进步是--学习。

  我在咱们四人当中,属学习最差的一个,但他们毫不挑剔的选了我当他们的朋友。每一次考试后,如果我没考好,他们都会安慰,鼓励我,还想尽办法让我开怀大笑,直到我不再伤心为直。后来他们又鼓励我积极举手,尽量让我得到学习中的乐趣。

  这些已经足够让我感激他们了,可他们的鼓励太诱人,使我不得不相信他们。那天,咱们邀到一起去何月家玩。何月家旁有一个院子,院子里有一个高台,咱们决定冒险,从高台上往下跳。眼看两米高的台子,我打了一个冷颤。轮到我了,我把眼睛闭紧,登了上去,可我硬是不敢往下跳。万芯蕊、周思颖站在下面耐心地鼓励我,不要怕,相信自己能行,对自己有点信心,跳下来,一点也不疼,就是脚会有些麻,你在跳的过程中会感觉飞一样,你一定行的,咱们就在下面等着你我看着他们期待的眼光,我纵身一跳

  后来咱们又以同样的方式鼓励何月跳下来,咱们成功了!咱们欢呼起来。

  他们为我欢呼,咱们成功了!我也为自己欢呼,因为他们的鼓励,我战胜了胆怯。

  他们是我童年最难忘的朋友,咱们就像月亮一样彼此照应着

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