八年级作文

时间：2022-05-08 11:35:28 初二我要投稿

实用的八年级作文九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的八年级作文九篇

八年级作文篇1

　　回眸20xx，暖暖的师生情，仿佛冬日的一抹暖阳，温暖了我的全身，一直温暖到了我的心里！

　　一提起思达特，就有两个熟悉的身影浮现在我的脑海，她们就是我在思达特补习班的英语老师——刘颖老师和张晓雪老师——之所以这两位老师的音容笑貌让我铭记于心，是因为她们在我学英语比让我吃药还痛苦的时候，在她们的英语补习班上，让我尝到了学英语的甜头！事情是这样的，初一时，我的英语没考好，同学推荐思达特时，开始还有些怀疑。后来抱着试试看的态度，就和爷爷一起到老河口党校报了思达特补习班。党校的王校长建议我星期六上午补习初中版三级，下午补习小学版一级。于是，便成了两个英语老师给我补课了。

　　上午，给我补习初中版三级英语的是刘颖老师，她微卷的长发，孔雀蓝色的衣裙随风荡漾出旖旎的弧线，阳光曼妙地照在她的脸上，显得娉婷袅娜，两条弯弯的眉毛下有一双机灵而又炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑！刘颖老师的补习班连我才六个人，刘老师却教地十分认真，讲的课也别有一番情趣，妙语如珠，引人入胜。每一次布置作业时都让我读、写、记，她不仅对我提出严格要求，并且还给我爷爷发短信说：本周的作业：第四练习题1-5题；巩固记忆第四课练习册短语及默写第五课短词。，每一个星期都是如此——浓浓短信意，暖暖师生情！

　　最难以忘记的是，一天下课期间，刘老师看见我爷爷在教学楼下面散步，就马上跑下楼去，与我爷爷交谈有关我的情况，她和我爷爷谈了很长时间。后来，听我爷爷讲了我才知道：刘老师是让我爷爷监督我记需要记的英语单词。不计辛苦一砚寒，李熟枝残有墨香。感谢您，为我的成长付出良苦用心，在培养我的功劳簿上有您浓墨重彩的一笔！学高为师，德高为范。玫瑰萌发出自古的幽香，繁星挤满古壁般的苍穹。我仰望满月，只见星光灿烂，我在月光独自挽梦吟，挥笔写满师生情——虽然我不能描绘出师生情的轮廓，但优美的文字可以凝练出师生情的精华！

　　感谢在我的英语学习之中，幸运地遇上了刘颖老师，还有：下午，给我补习小学版一级英语的是张晓雪老师。她一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛，像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。一张讨人喜欢的甜嘴：显得热情，甜美，直爽，女老师所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。张晓雪老师教的是一对一，她的英语课如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅；她的声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。对我的要求特别严格，方法得当，使我一个多月就学完了小学版一级，并且很快地通过了三次考试。我清楚地记得，三次考试最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考试分数比较高，所以自动升入小学版二级，张老师亲自给我拿了小学版二级的英语书。小学版一级的快速的过关，让我走出了对英语学习的焦虑与无奈彷徨与犹豫，走出了对英语恐惧的阴影，增添了对我学英语的信心与勇气！

　　刘颖老师和张晓雪老师为我打开了一扇认识英语世界的窗，让我感受到了在英语世界的第一缕阳光如此的温暖；让我看到了奋斗、拼搏原来如此的绚丽夺目；让我看到了学英语的乐趣与希望！或许是命中注定的机遇，或许是千载难逢的偶然，从而使我增添了学英语的兴趣和信心，让我尝到了学英语后给我带来的成功与喜悦！我一生中最尊敬的人就是老师，每当看到老师洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的老师！

　　老师是蚌，我是蚌里的砂粒；老师用爱去舐、磨、浸、洗，经年累月，我便成了一颗珍珠光彩熠熠！能够与两位老师相遇、相识、相知、相惜、相拥真好！成长的路上，有您们的陪伴、关爱、温暖、理解、支持、鼓励真幸福！老师的一丝微微的笑，犹如一缕照亮灵魂的光，让我感同身受；老师与爷爷的一次沟通，发给爷爷的一个短信，打给爷爷的一个电话，都让我陪感温暖！

　　如今，我才知道：师生情的火焰原来不用点燃就可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩与温暖——让我在这阳光和英语中沉醉，感受老师洒向我心怀的美和爱！

　　新年，给老师送鲜花或者其他礼物，其实，并不太实用，所以，我选择在给老师写一篇文章，用我发自内心的文字，将老师对我的暖暖的情意晒出来，或许是一份最好的礼物！

八年级作文篇2

　　朋友！为什么当中国的经济在快速民展的同时，却有几千年的美德在减退？为什么当我们在倡导和平与发展的同时，却又有那么多的犯罪在呈直线上升？为什么当外国人在称赞中华五千年的美德时，而中国人的情感世界里却缺少绿色呢？……当今社会，校园内的小打小骂很常见，校园外的打架斗殴不稀奇，社会上的种种犯罪很频繁……而这一切，使道德被人踩碎。追溯历史，看看孔子的仁爱和为贵、墨子的兼爱又是那样的深刻，中华美德在古人的心中、口中、行为中是那样灿烂，可现在，人们张口闭口的流话，张口闭口的“单挑、群架”。对于美德又有谁在关注呢？

　　像海欧呼唤白帆，像雄鹰呼唤青山，像孩子呼唤母亲，人们用带血的声音呼唤和谐，用子孙的名义呼唤人类的关注。在校园内，当你与同学发生冲突时，请你冷静三秒钟，想一想你那一巴掌打下去的结果；在校园外，当你“集体作战”时，请你冷静三分钟，想一想自己与别人的过错，再想一想那一嗡而上后的后果；当你在社会上行走时，要超越道德的界线时，请你冷静三十分钟，想一想你跨出后会面临怎样的选择，会给家人，社会带来什么样的结局……

　　春风化雨，当你冷静后给对方一个微笑，既保留了彼此的友谊，也保留了各自的自尊，更保留了一片和谐的净土；当你冷静后给自己一盏明灯，照耀自己的同时，也给了你一个美好的回忆，又给了你一个成功，也给了社会一份安宁。

　　当我们在电视报导上看到：某某，不孝敬父母、善养老人；某某又因某案而锒铛入狱……时，给你的心中又会留下一些什么呢？是一份恨，一片同情或者是一个无动于衷地表情。然而，你是否领会，这还显现出中国人的素质在下降，中国的道德在面临危险。莎士比亚曾经说过：“点燃了火距不是为火距本身，就像人们的美德，应超过自己，照亮别人。”的确，人与人之间，国家与社会之间都应该如此。在别人需要支持时，给对方一个微笑，那么世界就是和谐的天堂。

　　作为中国人，作为现代社会的青少年，我们更应该明白：“道德才是衡量人的天平，才是人与社会的粘合剂。”让我们从今天起，手拉手地构建出和谐的学校和社会。给自己一盏明灯，给别人一个微笑，用心来搭建和谐的桥梁吧！

八年级作文篇3

　　在四季中，我钟爱于秋。

　　看着秋，看着树上的秋叶缓缓飘下，心中的乌云在此刻悄然散尽。秋叶的颜色是那么沉寂，为秋季的景色添加了一丝不明的色彩。

　　我爱秋天的大自然——枫树。枫树的叶片在秋季色彩艳丽，树冠浓密，让人一眼望去，仿佛置身于一片火海之中。它的颜色，犹如燃烧着的火焰；犹如火辣的骄阳；犹如鲜红的鲜血，使人可望不可攀。

　　我爱秋天的大自然——田野。秋季的田野是农民们最为喜欢的，风轻轻一吹，树上的果实便摇晃起来。他们摇摆着那沉甸甸的身子，拼了吃奶的劲，想要掉进农民们的腰包。一大片一大片的金稻谷成熟了，秋风一飘，他们便在那金色的田野里跳起舞来，像是在欢呼，像是在陶醉，连绵起伏着。

　　秋天，是秋姑娘下凡的季节，她将属于秋天的气味撒于人间，让人们沉迷于秋季。落叶不知在何时铺在大地之上，为大地穿上了一件全新的衣裳，果实的芳香飘散在四处，让人们比往常更欣赏着秋天。

　　嗅着那独属于秋的香气，它的清新，它的芳香，让人不自觉地向往着明天的美好。

八年级作文篇4

　　暑假里，我们一家人和朋友们一起到了广西北海。一天下午，我们穿上泳衣，带上游泳圈，准备去著名的“银滩”。我们到达银滩的时候，那儿非常的热闹，到处是人山人海。我们在一个凉棚下放好东西，就马上投入了大海的怀抱。

　　白白的浪花跟我嬉戏呢！它们趁我不注意，在我脚上调皮地搔痒。我还不太会游泳，爸爸带着我前面慢慢地走去，打算带我到水深一点、人少一点的地方教我。我想，应该很容易吧！于是我跟着爸爸走到了最前面。

　　慢慢地，水越来越深，一直漫到我的胸口来，我有点害怕了，但爸爸鼓励我，并一直抓着我的游泳圈，我才放下心来。

　　爸爸让我复习学过的游泳动作，并教我随着海浪上下浮动。每次一个海浪涌过来，我们就趁机往上一跳，不让海水漫过我们的头。海里的人们都兴奋地尖叫着，躲避海浪的“袭击”。刚开始我躲过了几个浪，很开心。但是这情形不久，一个更大的浪来了，我没躲过，喝了一肚子水。

　　“呸！呸！咸死了！不学了！不学了！”我大声嚷嚷，挣脱爸爸的手，气得回到了岸上。真巧，在岸上又碰到了妈妈，妈妈见我呛了一下水就不去游泳了，就使出了“唠叨神功”，我只好赶紧跟着妈妈又下了海。妈妈告诉我，越是水深的地方，海浪就越平稳，但是到了水浅的地方，海浪却越来越高，冲击的力量也就越大。我仔细观察，发现真是的是这样。水深的地方尽管看起来可怕，但海水是一起一伏地，只要随着海水浮动，就好像躺在摇篮里。可是站在浅浅的海水里，海浪走到我们面前时，却已经掀得很高了，有时候跳起来都躲不过呢！但有的时候，海浪经过很多人身边时，已经没有太大的威力了，出现了一大片白花花的浪花，这时我们不用跳起来也没关系。

　　跟着妈妈，我躲过了许多大浪。我得意忘形，突然，一个浪把我头朝下脚朝上地打到了海里，我好不容易才浮上来，真狼狈！等我爬出来一看，和我们一起来的一位阿姨也被打到了海里，她手忙脚乱地抓住了别人，使劲站起来，差点把别人的裤子都拉下来啦！大家都哈哈大笑起来，可是谁也没有生气，又都高兴地冲起浪来。

　　慢慢地，天色不早了，海水开始涨潮了，我们回到了岸上。突然，不知是谁在沙滩上放起了烟花，五彩的礼花在美丽的银滩天空盛开，映着天边的晚霞，大家都被这美景迷住了，简直忘记了自己还要干什么。

八年级作文篇5

　　院儿里的桃花开了又谢，梁间的燕子去了又回，却再也不见你的身影。

　　从小到大，我一向不喜欢戏曲的。咿咿呀呀，每一句都拖得好长，我从来没有完整地听完一曲。可是如今，我只能一遍遍地弥补，从那个老旧却承载了无数光阴与回忆的收音机中听戏中的人生。相聚、别离、忧伤、欢喜、孤单、团聚……

　　落日的余晖将影子映得无比遥远，熟悉而陌生的旋律，将我带到与你一起走过的时光。

　　在那个我度过童年的院子里，你总是坐在藤椅上，听着戏曲。见我来了，便摸出几颗糖果给我。欢天喜地地剥开糖纸，甜丝丝的水果糖缤纷了整个夏天。

　　在那个有着许多小鱼的池塘边，疯玩了一整天的我兴冲冲地说着一天的见闻。你一生未曾听懂普通话，却耐心地听着我说，笑着为我打着蒲扇，驱赶蚊虫。黄昏将至，你和蔼的笑容温暖了整个天空。

　　在那个古朴平实的木桌上，总有家常却美味的食物和水果等着我。炊烟一起，你迈着颤巍巍的小脚，想尽办法做出美食，为我端出喜欢的菜品。你喜欢吃小米，却因为我的口味，做出的永远是我的最爱。米饭淡淡的清香，芬芳了整个童年。

　　后来，我离开了乡村，离开了你。

　　在城市中，我上学、生活、成长，而你留在乡下，守着那棵只开花不结果的'老桃树。偶尔回去看你，你依然会笑着给我糖果，只是味道已不同从前。而你，笑容再可亲，却依然可以看出，你的确老了，如同一支越来越短的蜡烛，快要烧到尽头，只留一滴烛泪。

　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　伴着你最爱的戏曲，我轻轻剥开糖果——这是你给我的最后一颗糖了。含在口中，真甜，我却尝出了苦涩与失落。

　　正如那段，我们一起走过的时光。

八年级作文篇6

　　铃铃铃......上课的铃声响了，同学们个个神气活现得等待着体育老师地到来。

　　随着乌老师的发号施令少息......立正，我们站好了队形。乌老师说：带了乒乓板的同学可以去打乒乓了，没带的同学全给我站在这儿。我心里暗暗高兴，幸亏我带了，不然就该挨批了。我们带了乒乓板的同学飞奔到指定的地方练球了。

　　我看着同学们都用熟悉的手法在打着，我也学着打。但是，这只小而轻巧的乒乓球就是不太合作，好像故意在跟我作对。我试了一次又一次，结果都是失败告终。我的额头马上渗出许多汗珠，心情也变得很急躁。旁边的同学都投来异样的眼光，我的脸上火辣辣的，眼泪在眼眶里打转着，恨不得地上有个洞可以马上钻进去。我的身材在班里也算高大。为什么乒乓打不好。我大概是平时欠练习的缘故吧。俗话说熟能生巧就是这个道理。这时，乌老师走过来了，他关心地对我说：没什么可以难过的，回去好好练就行了，男子汉大丈夫，在什么地方跌倒，就在什么地方爬起。听了老师的一番话，我坚定了打好乒乓的决定。

　　为了能练好乒乓，我每天晚上写完作业后的第一件事，就是练习乒乓。打乒乓成了我晚上临睡前必做的运动。刚开始的时候，只能打四五个，为了节省时间，妈妈给我准备了四五个乒乓球，放在旁边备用。我打掉一个，妈妈急忙递给我一个。等打完了，妈妈再到地上去捡回来让我继续练。这样练下来，我倒没什么事，只是流了一些汗。可妈妈却累得腰酸背痛。在妈妈每天晚上的陪练下，我的乒乓技术也有大大的提高。从打四五个开始到最后能打三百多个。这其中也有妈妈的一半功劳。

　　终于，比赛的日子到了，我怀着又兴奋又紧张的心情，到体育教室去比赛了。哇！全年级的同学们都蜂拥而至。人这么多地方又这么小，幸亏我机灵，找了一块像香干一样大的地方，勉强能容下两个人，体育老师帮我叫了五年级的一个姐姐在旁边给我数数。起先很顺利，打到一半的时候，不知从什么地方冒出两个同学直向我撞来。我的球一下子飞了，我连忙捡回来接着打，打着打着，又有一个同学拦腰一撞，把我的球再次撞飞。哨声一吹，比赛结束。真是可惜，我只打了一百二十五个，如果两次不去捡球，我一定能打三百多个。由于环境的原因，我没发挥好水平。但是，我们班得了第二名，这其中也有我的一份小小的功劳。

八年级作文篇7

　　大明宫的残垣断壁，在夕阳的洒落下照出斑驳的影子。风吹得夕阳仿佛在流动，流动中隐隐约约闪现出几个摇曳的身影。时光的河流中，我始终处在下游，在渡口，抬起头遥望处在上游的唐朝。我不可能游向上游，也不可能回到过去，我的的确确是在这片废墟前，但我却隐约可见牡丹花吹响季节的夜曲，飞过的鸿雁在演奏历史的哀鸣。我闭上眼睛想感受感受时光河流中的上游。

　　啊，我听到了！被记载在史书上的画面，被人一直所向往的画面，随着牡丹花的开放与枯萎，随着季节的歌声，一遍一遍反复展现。这却更让我觉得，时间之外，还有时间；生活之外，还有生活。

　　曾让人以为消失的唐朝，躲进了时间的深处，却又随着白云的歌声，在人心中留下淡淡的痕迹，就像夜间的露珠，在花朵上留下淡淡的湿润，就不复存在了，或者说已经在时间之外了。如果说没有时光的落差，或许我真的可以，站在大明宫外，倾听着夕阳，偶尔从它的包裹中，散落出唐朝的声音。古老与现代，宫殿与废墟，是千年历史的见证，是古人畅想的未来，是今人怀念的过去，是千年之前与千年以后的人们共同缅怀时光流逝的忧伤。

　　大唐盛世，风流绮丽的画面。初过长安的金戈铁马，玄武门之变的血雨腥风，贞观之治的太平盛世，武后称帝的王者风范，开元盛世的歌舞升平，安史之乱的动荡不安，郭子仪单骑退回的绝世豪情与哀帝王国的冤仇。一切一切，都成了夕阳的余晖。随着年年月月的花开花落，沿着季节的轨迹，显得是那么的苍老，又化作这大明宫的废墟。我静下心来，仿佛看到了大明宫的过去，看见它的钟鸣鼎食，暮鼓晨钟。

　　可当我静下心来，却又听不见来自唐朝的任何声音，它又随着夕阳的余晖，躲进了时间的深处。在大明宫里，在大明宫的废墟里，我又觉得大明宫外还有另外一个大明宫。它不是废墟，仿佛是牡丹花的记忆，盛开在草坪上。这是昨天，是大明宫的昨天。

　　我不理解昨天为什么会出现在今天，为什么过去这块鹅卵石会忽然投到时光中的今天的下游，来消磨今天的时光吗？或许这是记忆的享受，是我们不知道的记忆，也是大明宫的记忆。

　　或许人真的无法回到过去，却可以享受记忆的温暖。离唐朝已经将近一千四百多年了，它已经是山峰上的一座雕像，而我是一个下山的行人。我期盼夕阳可以把我带到山峰，但夕阳会流动，时光不会后退。不知道大明宫给大家的感觉是什么，哦也无法言喻大明宫带给我的感觉，唐朝给我的感觉。如果没有时光的流逝，或许这种感觉会更真实，更生动，更贴切一些吧。

　　但是，我寻找大明宫的记忆，我渴望体验一千年前的声音。一千年前在山顶，在上游；一千年后在下游，在渡口，仰望曾经的辉煌。也许一千年前我真的的听见了来自于大唐王朝的声音，只是现在想要这些声音在我耳边回响罢了。

　　我站在大明宫的残恒断壁前，将尘世的喧嚣，化作一片惹眼的粉红，随风而散，寻找最初的那份记忆。

　　人么么总喜欢留下纪念品，可纪念品总像记忆的碎片，怎么拼也拼不出完整的图案。史书亦是如此，史书是历史的痕迹，或者说是王朝的碎片，大明宫是大唐王朝的碎片，二百八十九个春秋的碎片。不知是什么缘故，忽然欢跃的心，也变得如此寂寞；我的记忆，大明宫的记忆，融在一片寂寞里。时光用兴盛与衰败，兴起与覆灭，来解释大明宫，来解释大唐王朝。

　　我回忆，回忆时光的解释，人世离合，沧海桑田，有时还说不上悲欣交集吧。如果让我选择记忆的声音，我想要大唐王朝的声音，想要过去的声音。人的一生或许会觉得百无聊赖，但当你回忆以前的声音，它早已躲进时间的深处，唯一可以品味的，只有痕迹，只有淡淡的痕迹。大明宫，千年的痕迹早已埋满六朝乐府的篇章，千年的歌声在歌颂着古老的故事与今天的忧伤，一个悲伤凄美的故事，又被大明宫讲述，讲述它一千年的故事，一千年的忧伤，一个美丽忧伤的故事，在大明宫下埋了一千年。

　　大明宫的古老，大明宫的忧伤，正如老人一般，感叹时光流逝。不知什么时候，它会从这儿消失。

　　我倾听大明宫述说它的故事，述说大唐王朝的故事，这是史书里看不到的。曾经的歌舞升平与金戈铁马，化作一片废墟，又被流动的夕阳照耀，仅隔着一片废墟，我却听不到来自于一千年前的任何声音。

　　旁边，牡丹花已盛开了千年。

八年级作文篇8

　　到乡下去看亲戚，走的时候他们让我们去摘些豆角回家吃。没能推辞掉，所以妈妈就带我去干活了——摘豆角。

　　走到外面，我一眼就看到豆角宝宝的栖息地。是一个小柴房，大约2米高2米宽，我跑到后面，看见里面有很多长长的，碗口粗的死树干。是用来烧火的吧？我想。妈妈搬来一架梯子，爬了上去，我踩在梯子上，它发出了“咯吱咯吱”呻吟声。我赶忙跳下来，怕他断掉。我的体重有可能将它踩断。妈妈在上面嘲笑我。我瞪了她一眼，心想，我可不是那么笨的，这的高度算什么。我后退几步，冲刺，脚一蹬，扒住房顶，往墙上再一蹬，一口气就爬了上去。上去才发现，上面不止有普通的豆角，还有紫色的豆角。我还在上面发现了野生的小葡萄，我尝了尝，甜甜的，没有一丝酸味，十分好吃，我抓了一把带回家吃。

　　这次我摘了半筐豆角，却累得喘不过气来。我非常开心，但也我深深地体会到了乡村生活的繁忙与辛苦，我一定要珍惜粮食，绝不浪费一粒粮食！

八年级作文篇9

　　什么是“小确幸”？那就是小到存在于我们身边，切切实实能触摸到的辛福。

　　说起“小确幸”，不禁让我想到以前发生的一件小事。

　　那是在五六年前吧我刚搬进新家，楼下的电子门刚刚装起来，门卡一户人家只有一个。而我总是丢三落四，什么东西一到我手没几天准会弄丢，就差点没把自己弄丢掉算万幸了。妈妈肯定不会把门卡给我的，没门卡怎么办呢？只得祈祷自己有好运气，回家正好碰到有人进来或出去。

　　有一天，放学回家。进了小区远远看见有人在我前头走，我赶紧加快步伐，三步拼做两步，箭一般地飞过去，嘴里还大声叫喊“等等，等一等，”可是前面那位阿姨仿佛没听见，只见她拿出门卡非常潇洒地刷一下，“滴”地一声门应声而开，她自顾自头也不回地进去了。放任着电子门一点点慢悠悠关上。那一刻，我的心仿佛被什么东西揪紧了，我多么希望她能听见，又是多么渴望这门能停止关上啊！可是没有，门依然我行我素地贴近磁铁，一点点地磨尽我所有的希翼。

　　“算了”，在最后一刻，我忽然释怀了，罢了，不差这几分钟，大不了坐门口等等欣赏欣赏风景，不也是别有一番滋味在心头。这样想着，我原本急促的脚步也放慢了，被揪紧的心也慢慢放松了。就在这时，我看见门停住了，什么情况？我不禁又紧张起来，果然，门被缓缓的推开了，而推开门的，正是那位阿姨！

　　她听见了，她听见了！我的心瞬间被狂喜塞满。我赶忙走上前去，接过门，对那位阿姨连声道谢。那种心被喜悦塞满的感觉，就是幸福。

　　不久，我也拥有了门卡，每次我开门的时候都会留意一下有没有人，如果有，我就会开着门等他过来。我希望，传递这份幸福。

　　什么是小确幸？我想。放下的释然，失而复得的喜悦，传递幸福的自豪。他们都是小确幸，让人感到阳光的温暖与富足，生活的幸福与喜悦，有了小确幸，才有活着的快乐。

　　我的小确幸，就是一扇没有落锁的门，和一只推门的手。

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