六年级成长作文

时间：2022-05-02 10:11:53 六年级我要投稿

【精华】六年级成长作文合集七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级成长作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级成长作文合集七篇

六年级成长作文篇1

　　说起成长，大家首先会想到什么呢？是长大后去干什么事？或者是自己规划的蓝图？但我想，成长，肯定不止这么简单。

　　那时我正好是散步结束正往家里赶，因为才停一会的小雨又“淅淅沥沥”地下了起来。而且在归途中我还特别被雨滴“照顾”。在那个“清凉”而又静谧的夜，雨滴打在脸上，十分舒服，远处的路灯在雨中隐隐出现，我突然觉得这是一个似曾相识的画面，这让我想起了一件尘封的往事，在这时，我才明白成长为何物。

　　那件事发生在夏夜，宁静的月光如水似的洒在大地上，那么纯洁，无暇。像牛奶洒在了大地上似的。那时我正和母亲在山中散步。我不知为何与母亲打赌——也许是一时逞强吧。——我与她赌我是否能一个人走过这条黑暗的路。

　　第二天晚上，我满脸不在乎地走进了那黑魆魆的山路，虽然我看起来一点也不在乎，但我的内心却十分紧张，连脚步都放轻了许多，生怕惊动到什么东西。虽然这条路上有路灯，但我依旧感到了那渐渐压迫而来的如沥青般粘稠的黑，我像被压在水底似的，简直无法呼吸，但赌约却促使我麻木地向前。夏虫们的叫声隐约而凄厉，灯光在雾中若隐若现——这就是我想起来的那幕。在这里，一切都被黑暗所笼罩；在这里，不变的只有黑暗。恐惧使我停下了脚步，我抬头望了望天——在这黑色的穹苍下，有无数繁星，这一壮丽的情景使我呆住了，猛然我心头一怔“没错呀，不论这世界有多黑暗，但在这同一片穹苍下，不论何时何地，这必将会有永远守护我们的人呀！”我僵住了，口里喃喃地低语道。良久，我低下头去，又抬起头来对星海行了一个注目礼，这代表的是我最崇高的敬意。在这份永恒的守护下，我缓缓的走下了山。

　　那时的事，那时的人，那时的物。一切都是那么熟悉与陌生。我不断地问自己：“在黑暗中，我得到了什么？”冥冥中有声音回答了我：“你，收获了成长。”我猛然怔住，任由雨滴打在我脸上，是啊，那种感觉叫做成长！

　　在以后的时光里我总会想起那位守护我们的人，“感谢你和星海，是你们让我学会了成长。”我默默地在心底里说道。

　　在黑暗中的升华，为了光明而诞生的，这尘封的记忆，这份守护的力量，这份让我前行的动力，终于在重见天日。这时缘分还是注定？我不知道，也没有人会知道。

六年级成长作文篇2

　　成长中，总会有几个伙伴陪在身旁，一同经历成长中的风风雨雨。而我的伙伴即是钢琴，它教给了我许多人生的道理……

　　儿时·认真

　　正值酷暑，空气仿佛凝固了，一丝风也没有。知了在树上起劲地叫着，而那棵梧桐树，在酷暑中更加葱笼耀眼，华盖如伞，生命勃发。

　　我笨拙地爬上琴凳，坐在凳上，两只小手在琴键上乱按着，心里却十分高兴。手在琴键上乱按了一会儿，开始认真地谈起了“哈农练指法”，边弹边唱着谱子。老师看着我弹琴，笑着点了点头。

　　弹钢琴，教会了我认真地去对待每一件事。

　　小学·坚持

　　夕阳的余晖染红了天边的云彩，把它变成了绚烂无比的彩霞，而这彩霞的变化也就意味着这一天即将结束。

　　我坐在琴旁，反反复复地只练那一首乐曲。汗水顺着脸颊流下来，“啪嗒”一声滴在木质地板上，我全神贯注地慢慢弹着，不时注意着渐强、渐弱、渐慢……我曾无数次想过要放弃，却依旧坚持了下来。

　　弹钢琴，教会了我坚持。

　　如今·成就

　　星星的眼睛一眨一眨的，繁星满天，遮住了月亮的光辉，亮晶晶的，让人沉浸在星空中，无法自拔。

　　我坐在电脑桌前，脸绷得紧紧的，目光在一长列名字中急切地搜索着。突然，“张景媛，优秀。”五个字跳入我的眼前，我激动地一跃而起，欢呼雀跃，又蹦又跳……

　　弹钢琴教会了我认真，同时也教会了我坚持，并让我取得了成就。

　　钢琴，我成长的伙伴，你伴我长大，教我知识。让我们一起携手，走向人生的辉煌。

六年级成长作文篇3

　　路过幼儿园，看见一对兄妹在打闹，那个妹妹开心地追着哥哥，一不小心摔倒了，于是，哥哥马上跑上前安慰妹妹：“妹妹别怕，哥哥来扶你！”看着这个情形，我不禁陷入了沉思，种种的往事在我脑海中翻腾，心中有股“酸”、“苦”难以言说。

　　我有一个哥哥，长的帅帅的，粗黑的眉毛，高挺的鼻子，一双乌黑发亮的大眼睛，深得大家的喜欢。可我却和哥哥相反，不仅长的丑，脾气也坏，人人讨厌我。小朋友们都不跟我玩，每天粘着哥哥。我不知曾哭过多少回，抱怨过多少次。哥哥发现我不在，会很快找到我，安慰我并跟我一起玩。我们在竹林中奔跑，把烦恼抛到脑后；我们在夜晚捉萤火虫，开心的大笑；我们在摩天轮上大喊，像只小鸟自由地飞翔……

　　有一天晚上，我要去上厕所，突然看见妈妈和哥哥在客厅里，我躲在门后侧人倾听，“你别和妹妹玩了，她长得那么丑，别人都不和她玩……”妈妈的话如锥子一样，狠狠地敲入了我的`心中，还有一阵阵清脆的回音，回荡在我心中久久不散。眼泪不知何时流了出来，怎么也擦不干净，我想这眼泪一定也在嘲笑我，我仿佛听见了它轻蔑的笑声，那么刺耳，我不知道我是怎样回到房间的，只知道妈妈走后，哥哥来到了我的房间，我哭笑着对哥哥说：“妈妈的话，我全都听见了。”哥哥坚定地对我说：“妹妹，你在我眼中你是最美的，比世界上任何人都美。从今天开始，我会保护你的，任何人都不能欺负你，我们来拉钩。”“嗯！我们拉钩，拉钩上吊……”我相信哥哥说到就会做到，我不再难过了。

　　在别人嘲笑我时，哥哥会第一个站出来替我说话；在我哭泣的时候，哥哥会想尽一切办法逗我笑；在我被男生们捉弄时，哥哥会拼了命帮我出气；在我受伤时，哥哥会扶我起来，细心地帮我清理伤口……可是幸福不能永远停留，哥哥不幸去世了。得知消息后，我呆了，整天不吃不喝，别人跟我说话也不理。我无法相信那个神龙活虎、会陪我笑、会陪我哭、替我出气的哥哥已经不在人世了，可现实终究那么残酷。

　　幸福只是过眼的云烟，稍纵即逝。那坚定不移的誓言随着哥哥一起飞去了……至今我没遇到过一个想哥哥那样，不惜一切代价保护我的人，而我也懂得了如何保护自己。有时我会想：哥哥一定是上天派给我的天使，陪我度过难关的，我度过了难关，身为天使的哥哥自然要回到自己的世界了！

　　我抬起头，望着天空笑了笑，大踏步地走了。美好的明天在等着我，发誓要保护我的哥哥已经不在了，可我还要坚强地活下去，活出精彩的人生！

六年级成长作文篇4

　　成长，是你在一次次的蜕变中，成为一个全新的自我。而拼搏，就是你在蜕变时最重要的过程。

　　还记得上学期，体育老师为了增强我们的体质，要求我们绕着400米的操场跑八圈。听到跑八圈，我的心里就有点打退堂鼓了。不过不服输的我是绝对不会临阵脱逃的。我想，或许这是一次不错的自我挑战机会，我定要试试。

　　随着老师的一声令下，长长的队伍就开始“扭动”起来了。刚开始我感觉还挺轻松的，可是跑到第三圈的时候，我开始感到呼吸不畅，浑身乏力，双腿沉重得仿佛再也迈不开。我看到同学们有的已经脱离队伍了，我真想也就此放弃，可是当我看到前方正在奋力奔跑的同学，我又不愿就此服输了。我暗暗告诉自己：不跑完这八圈，绝不罢休！

　　就这样，我跑了一圈又一圈。到了第八圈，我已经累得像一片在暴风雨中飘零的叶子，只要一不小心，就有可能与大地母亲来个亲密接触，但我仍然努力迈动双腿，奋力奔跑着。五米，四米，三米，二米……终于，我跑完最后一圈。我累得几乎趴下，心脏激烈地跳动着，仿佛就快要从胸口蹦出来。尽管身体无比疲惫，但我的心里仿佛有一股甜滋滋的清凉的风掠过，那或许就是成功的滋味吧。

　　其实，我们最大的敌人是自己，只要敢于拼搏，战胜自己，就能发现一个全新的自我。

六年级成长作文篇5

　　雷锋是一个平凡的人，但他又是一个有爱心的伟大的人，我们每个人都知道他。五十年前，这个叫“雷锋”的普通战士，感动了整个中国，这个普通的名字，响彻神州大地。

　　雷锋，一个耀眼而闪亮的年轻生命，如彗星划过夜空，似长河流经大地，星光宛在，清水涓涓。50年，几代人沿着雷锋的足迹，依然奋发前行。

　　追随雷锋的足迹，“雷锋精神”是我奋斗的目标，我要用自己的实际行动，为“雷锋精神”添上一点光彩。我想用善良的举止、用无私的奉献、用举手之劳，润物无声。在别人有困难的时候帮一把，在别人有困惑的时候问候一声，遇到盲人扶一扶，遇到轮椅推一程……我相信，只要我们淳朴善良，就会让更多的人走出困境。

　　我要像雷锋那样热爱集体，自觉维护舒适、安静的学习、生活环境，从我做起，从身边小事做起，不在校园乱扔乱贴乱涂，用行动美化校园风貌，共创文明和谐校园。

　　我要学习雷锋乐于奉献的精神。积极投身于志愿服务活动中，以实际行动展现志愿者风采，履行志愿者义务，播撒志愿服务热情，争做有社会责任感的，能够创造幸福生活和服务于社会的人。

　　我要学习雷锋勤俭节约的精神。自觉改正不良影响，自觉做到爱护公共财物、珍惜每一度电、每一滴水、每一粒粮，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。

　　我还要学习雷锋善于钻研的精神，勤奋好学、刻苦钻研，发扬雷锋“钉子”精神的“挤”劲和“钻”劲，做有知识、有能力的好少年。

　　行动就是义举，关注也是支持。只要我们每个人洁身自好，遵纪守法，心中有爱，眼中有情，爱心就有了温暖的守护之地，正能量就有了顺畅的传递通道。因为只要爱在，心就有救。

　　让我们以雷锋的名义，集合在一起，向着前方出发！

六年级成长作文篇6

　　大人都说小孩子是最无忧无虑的，可真的是这样吗？为什么我却总是被无穷无尽的烦恼缠绕？

　　最近班级竞选班长，老师让我们自己去办公室报名，星期一班会课上选举。好多同学跃跃欲试，报名的群寥寥无几。抑制不住一颗蠢蠢欲动的心，等到星期五我终于鼓起勇气去老师办公室报名——再不报就来不及了。

　　我认真准备了就职演讲稿，在家里对着墙壁把演讲稿演说了数十遍。终于到了星期一的班会课，我怀着惴惴不安的心情走上讲台，随着一声：“同学们大家好。”我开始了我的演讲。开始我还有些紧张，有些结巴。后来是愈战愈勇，自信满满地完成了一次让我自己满意的演讲。讲台下掌声雷动，我怀着期盼的心情走回到座位，仿佛看到在众多同学羡慕的眼下被老师任命为班长的样子。

　　可是投票的结果却令我大为失望，我比竞争对手少了整整5票。坐在座位上，我感到脸火辣辣的，我用手揪扯着头发，任那毛毛雨似的头屑飘散到演讲稿上。到底是什么原因？成绩吗？不可能！我的成绩一直是遥遥领先的；人品吧，平时我最乐于助人，善待同学。那还能是因为什么呢？莫不是之前没与同学“沟通”？唉，我可是向来不屑与此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的压住了我，让我喘不过气来。一张张原本熟悉的笑脸，此刻似乎变得冷冰冰的；一声声清脆的笑声在我听来却变成了讥讽和嘲笑。

　　我的烦恼何时才能解除？此时的我真是“此烦绵绵无绝期”呀。