精选好人好事的二年级作文三篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的好人好事的二年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
好人好事的二年级作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。
“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。”“陈澜你怎么了?”“对呀，你为什么哭呀?”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的`时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛!”
只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。
我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关!
好人好事的二年级作文 篇2
我们四年级二班是一个快乐向上的集体，在班主任老师的教导下，同学们之间能够互相帮助，团结友爱。
四年来，发生在我身边的好人好事细细算来还真不少，记得在二年级的下学期，有一天下午在体育课上，体育老师让我们分组手拉手进行比赛，我们每个人都兴致勃勃的互相鼓励怎么跑。但是还是意外发生了，有个同学撞倒了，重重的摔倒在地上，当时她的头上起了一个大包，脸上蹭破了一大块皮，就在她受伤的那几天里，我们班上的郑雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好，下课了变着花样来逗她开心，帮助她整理书包，甚至就连上厕所她们都不放心生怕我再不小心摔倒。正因为有她们的帮助。她的伤很快就好了。
还有我现在的同桌张钊瑜更是一个爱做好事的人，有一次我上学忘了带尺子，当她知道后将她自己的尺子借给我先用并且怕我不好意思用她的，所以她说她有两把尺子。结果当我用完还给她时才知道。当时别提我有多感动，我觉得她是那么的大公无私，她把老师平常教导我们做人要有一颗爱心真正的付诸于实际行动中。
还有秦艺珈，她永远都是在默默地为班级做好事，当我们在操场上追打玩耍的时候，她却悄悄地在教室里面拣垃圾，让我们的教室随时保持着干净整洁。
这样的好人好事在我们班上每天都在不断地发生着，因为我们都有一颗乐于助人的“爱心”。
好人好事的二年级作文 篇3
我们身边的好人有很多，但有一个人我一直记在心里，她就是我的同班同学尹澍和。她不仅学习好，而且经常帮助小朋友，是一个真正助人为乐的好学生。
有一次，我亲眼见尹澍和帮助了一位一年级的小同学。那是一个早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。当时有一个一年级的小同学也去洗拖把。那个小同学个子不到1米，提着个大拖把，走路左摇右晃的，让人看着很吃力。到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于个子小，力气小，够不到水龙头，他就在流过的脏水里洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，尹澍和主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我帮你洗吧？”小男孩高兴地说：“好的，谢谢你。”哗哗、哗哗，几声过后，洗得干干净净的拖把就交到了小同学的手里了。“谢谢大姐姐。”小男孩再次谢道。“不客气，姐姐能帮你很高兴。”尹澍和客气地回答道。
看到小同学高兴地拿走了拖把，尹澍和开心地笑了。我想，这就是高尔基说的“‘给’永远比‘拿’愉快吧！”我也应该像她那样，帮助别人，快乐自己。
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