【精华】我的六年级小学作文集锦七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我的六年级小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六年级小学作文 篇1
我有一个好朋友，她有一双像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，身材高挑，最大的爱好就是看书了，她就是李媛敏。
有一次下课我叫她出去玩。我走到她的座位上，看见她抱着一本厚厚的书正津津有味地“啃”呢！看到她这样专心地看书，我就觉得希望不大。“李媛敏，我们出去玩吧。”我推着她的胳膊说。但她却一动不动，好像没听见一样。我又说了一遍，可她还是不动。这时我生气了，直接一巴掌拍在她的背上。“啊——！”李媛敏大叫道，“吓死我了，你干嘛呀？”这一声吼也把我吓到了。我立即换了一副讨好的笑脸对她说：“我们出去玩吧，看外面多热闹呀！”“我不去，我还要看书。”说完，她又恢复到了刚才的样子。我也是无奈了。
还有一次，学校举行图书义卖活动，李媛敏一下子买了十多本，她还说：“就只抢到了这几本书。下课看一看，放学看一看，睡觉前再看一看，就看完了。”义卖完后，老师用剩下的书建了一个图书角，这下可把李媛敏高兴坏了。她一到下课就蹲到那里去看书，绝对不出去玩。过了几天，我见她不去那里蹲着看书了，就很好奇地问了一句：“你怎么不去看书了？”“就那么几本，我早看完了。”我不得不向她竖起了大拇指。
这就是我的“书虫”朋友，李媛敏。
我的六年级小学作文 篇2
在我五彩缤纷的童年生活中，有着许许多多的童年趣事，像满天繁星，数不胜数。现在，我就摘下一颗与大家分享。
我刚读幼儿园的时候，姥姥送给我一条小黑狗。它十分地可爱，小眼睛溜圆，毛色乌黑发亮,摸上去油光水滑.我很喜欢它,给它取名叫"小黑"。转眼间,"小黑"已经陪伴我渡过了四年的光阴，我已经读一年级了。它变得十分听话，我一叫“啊唬”，它就立即跑到我跟前，亲热地蹭蹭我的小腿。
一天傍晚，我做完作业，看起了电视。渐渐地，我看的入迷了，电视里一匹匹高大雄壮的马与一位位英俊的骑士吸引了我。直到我关了电视机，骑士们骑上马在草原上英姿飒爽奔驰的镜头还一直浮现在我的脑海中。于是，我开始幻想，希望我也能骑上马，在公路上奔跑。可是，哪有马呢？我把目标转移到了小狗身上，“有了，明天我就骑着‘马’（小狗）在家里溜溜！”一想到这儿，我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了几声。
第二天，爸爸妈妈都去上班了，于是，我就开始实行计划。我刚来到院子中，小狗就过来蹭蹭我的腿，然后站直，真像一匹等人骑的“骏马”，就是小了点儿，管它呢！我不管三七二十一，一屁股坐在小狗身上，谁知它却釜底抽薪，从我屁股下溜了，转到我面前，我却被重重地摔在地上。我站起来往自己屁股上一看，呀，变成“黑屁股”了！小狗大声嚎叫，然后在自己身上舔了舔。看到小狗可怜的样子，我知道自己错了……
现在，我还在幻想，希望自己能成为一名真正的骑士！
我的六年级小学作文 篇3
你知道理想是什么吗？不知道？那就让我来告诉你吧，理想是一枚指南针，在迷失的途中寻找正确的方向；理想是一张白纸，靠我们的努力在上面印上五彩缤纷的脚印；理想是一个人的支撑目标的架子，挂满了各种各样的梦。
我的理想是当一名小说家，我的脑子里每天充满了各种各样的幻想。有欢乐，有难过，有痛苦，有辛酸，当然还有甜蜜。既然这些幻想有可能会消失忘记，那何不尝试把它保留下来？用笔写写，刻画出了一段旷世奇缘的爱恋；用脑想想，剪辑出一段惊天动地的传奇；用嘴说说，描述出了一段缠绵于世的仇恨。小说的范围就是个小世界，需要你的奇思妙想来装饰这里；需要你的敢于创新来点缀这里；需要你的七情六欲来刻画这里。五彩缤纷的世界挂上了一道微笑的彩虹，流淌的灵感在大街小巷里徘徊。
我的理想起源于一本叫《兰陵缭乱》的小说，里面的剧情跌宕起伏，把一代战神兰陵王刻画得惟妙惟肖；把一代皇室仇恨讲述的刻骨铭心；把一段缠绵爱恋的悲壮写得感人肺腑。小说的结局就是，兰陵王竟然是个女子！小说家的世界就是把童话与现实融为一体，让人在悲欢离合中懂得珍惜；在旷世爱恋中懂得在乎；在仇恨面前懂得包容。
做小说家要有一颗充满想象力的脑袋。在以后，我要每天看不同的书籍，以充实自己的大脑。记住更多的好词好句来发表自己的意见，游遍全世界，输入全大脑。我要观看不同的景物把属于自己的'小说力争最完美！
三百六十行，行行出状元！理想是一个天地共存的概念，有了梦想就要了追求就有了爱。理想让我知道只有付出比别人多十几倍的汗水才会成功，在这漫长的道路上只有努力还不够，还要有毅力，有恒心，要坚强，不怕失败。
我的六年级小学作文 篇4
今天是星期天了，作业做完了，一个人好无聊，望着天空发呆，当一阵风吹过，我想起了我的一个好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！
其实和她成为好朋友的经历还真有点让人回味，记得那时我们在一个班学习，下课后也没有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有礼貌的向她道歉，可是她却记恨在心，在背后说我这不是，那不是，害的我失去了一个又一个的朋友，我也不客气了，也到处说她的是非，到最后竟把一个班级分成了两派了，现在想起真觉的我们自己好傻哦！
分成两派以后，我们每天都要骂架，甚至打架，不管是学习上还是生活上，总是比来比去，一些同学看见我们这样，很想让我们和好，可是
过了1个月，在一个朋友的劝说下，我答应和她和好，可是竟没有想到，那次风波以后，班上变的团结了，我和她也总是形影不离，在学习上互相帮助，在生活上互相帮助，一直持续到毕业。
现在她在绵阳去读书了，成绩很好，而我呢？却还是在这儿学习，和一群不爱学习的人在一起，还好我意志力强不然我可能也学坏了吧！
其实呢还怪想她的！我只能问候一句：我的朋友，你还好吗？希望她能知道吧！
我的六年级小学作文 篇5
有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”
“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”
“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”
在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……
我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！
身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
我的六年级小学作文 篇6
他，一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸，一双明亮的眼睛，一个大大的鼻子，一张能说会道的嘴巴。他很勤奋好学，还乐于助人。
他非常勤奋好学，不信听我一一道来:每当课间的时候，我们都会成群结队地到操场上去玩耍，
只有他还坐在桌子上拿着一枝笔在埋头苦计着。记得一个晚上，因为停电了，大人们都到院子里去乘凉、聊天。我因为无聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，发现里面有一丝微弱的灯光，我心想:咦？他家有灯光，难道他家有电吗？为了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我惊呆了——桌子上摆着一支蜡烛，他身上只穿了一条裤衩，拿着一枝笔在做着试题，一只蚊子飞到他的手臂上，把长长的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子赶走，又继续做试题了。我为了不打扰他，只好自己回家去了。
他不但勤奋好学，而且乐于助人。记得一天早上，我和他一起走在上学的路上，突然看见一位老爷爷正推着一辆架子车（手推车）上着坡，里面装满了水果，看起来蛮重的。他快步走到老爷爷那里，对老爷爷说:“老爷爷，我来帮您吧！”看见他已经去帮忙了，我也去帮忙推车，最后终于把车推上坡了……
他不但勤奋好学，还乐于助人，他就是我的伙伴——施康文！
我的六年级小学作文 篇7
我有许多的同学，他们都有自己的特长。有的跳绳很厉害，有的抖空竹很厉害，还有的朗诵很厉害！但是，令我印象最深刻的是我们班最爱干净的——钟博艺。
钟博艺有一双明亮的眼睛，有长长的流海，还梳着马尾辫。在我的印象中，她十分的勤奋，在她扫地的时候，她总是一心一意的，从不马马虎虎。教室里虽然不是很脏，但是地板上还是纸屑和堆积的厚厚的灰尘。她很认真的扫起来，拿着扫把仔仔细细地扫了一遍，从不容许教室里有一点脏东西，总能是教室一尘不染、焕然一新。终于，在她不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在她辛苦扫地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了它的原来风貌，她也甜甜的笑了。
记得还有一次，教室后面的展板上，有东西掉了下来，她会重新把掉下来的东西用钉子钉回原处，以免教室里又少东西了。
她是一个多么乐于助人的人，她是一个多么勤奋善良的人，她是一个那么默默无闻、为班级无私奉献的人，就是她的热心肠，使班级比从前更干净、更整洁！
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