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我的六年级小学作文

时间:2022-04-17 11:26:24 六年级 我要投稿

关于我的六年级小学作文汇总九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我的六年级小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

关于我的六年级小学作文汇总九篇

我的六年级小学作文 篇1

  我的班主任姓李,我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。

  我们的李老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,李老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老师讲的数学课生动有趣,用语言和动作清楚的把内容要表达的意思全部表达出来。在数学课上,李老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。

  李老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作业。

  李老师,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”

  这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!

我的六年级小学作文 篇2

  踏进暨阳小学第一天,老师告诉我们:“除了家这一个点,从现在开始你们又多出了两个点——班级、校园。你们一定要爱惜这三个点!”

  我觉得我是一个幸福的人儿,因为我生活的三个点——班级、校园、社区,一直涌动着“绿意”!而绿色就是我的幸福色!

  绿色第一点——班级

  一木不成林,

  两木才是林,

  再加三个木,

  一片大森林!

  这是一首儿歌,开学第一天,老师就教我们念,并要我们时常挂在嘴边。老师还告诫我们要争做绿色小卫士。我们似懂非懂地点点头。

  从此,我们学着老师的样:每天整理好自己的桌椅;把垃圾分类处理;让我们的教室每天都整整齐齐,干干净净;爱护公共财物从小做起……六年了,我们已是学校里的大哥哥、大姐姐了,可这些习惯我们一直保留。因为我们是绿色小卫士!

  绿色第二点——校园

  在暨阳小学生活了六年了,我一直觉得这是一个处处洋溢着绿色气息的校园。

  盈盈的小草,美丽的花坛,参天的树木,高耸的教学楼……这景是绿的。你瞧这边树下还有几位嬉戏的孩子;哦,那边围着一群人在干吗呢?原来是老师带着他们在观察花坛边的小蚂蚁……这人是绿的。琅琅的书声,悦耳的琴声,嘹亮的歌声,再加上操场上的欢笑声,置身于此情此景中,你的心怎么不会涌动出一种绿色的生命的气息呢?

  绿色第三点——社区

  小时侯,我们小区里也有很多树,像喷香的桂花树、四季常青的广玉兰、茂盛的盘槐,还有那些我一直叫不出名来的树……我和小伙伴们一起折树枝,编花环,摘树叶,采花芯,许多娇嫩青翠的小树被我们折成了光秃秃的树干,美丽的花瓣扯下一片又一片扔在花坛边上。那时,不懂事的我一直以为,折几根树枝不要紧,大不了一棵小树没了;花儿败了,明年依旧会开……自从上学后,我知道了爱绿护绿,小伙伴们也懂得了,绿色——生命的颜色!后来我们小区里,草绿了,树绿了,花儿笑红了脸,我们自然乐开了花……

  老师曾对我们说:“两点决定一条直线,而你们的这三点,也能连起一条直线。要让这三点都一样美丽哦!”面对着踏进毕业班的我们,老师又对我们说:“直线可以无限延长,在延长线上你们将会建起更多个点,希望你们能点亮每一点!”

  是啊,这么多个点串联起来其实就是我们的诸暨,甚至更大,人人都能爱自己的点,何愁绿色不染遍?

我的六年级小学作文 篇3

  我们班的全老师是个幽默大王,他给我们上的语文课,总是充满欢笑声。

  今天,办公室里喜气洋洋,因为303班的余老师经过10年的“抗战”,终于结婚了。我们班的全老师当然也会去参加这次喜事。

  上课铃响了,当全老师来到教室时,我们大家都哄堂大笑。平时,全老师不怎么会打扮自己。皮鞋好像是他上辈子穿的,上面沾满了灰尘;裤子、衣服皱巴巴的,有几撮头发翘得像小辫。可是,今天的全老师就不一样了,衣着整齐,皮鞋乌黑亮泽。头发跟黑芝麻一样,油光光的,可能连蜜蜂爬上去也会站不稳,摔个晕头转向。

  大家像发现了UFO一样的惊奇,发出“啧啧”的赞叹声。连文艺委员起的歌也特别,“对面的男孩(她把女孩改成了男孩)你看过来,看过来,看过来……”大家都边唱边笑。

  全老师一脸的不好意思,他清清嗓子也唱了一句:“涛声依旧还是当初的夜晚……”大家笑得更厉害了。

  紧接着,全老师喊:“大家安静,我们开始上课。今天我们上《青蛙的眼睛》这一课。你们看了这题目,最想了解什么,有什么问题要问的吗?”

  也不知道怎么回事,今天大家的学习兴趣特别浓。全班同学无一例外地都举起了手。王豪杰问:“青蛙的眼睛有什么特点?”全老师把他的问题写到了黑板上,又在这个问题后加了一个大大的问号,同学们点点头,表示同意,这个问题是我们最想了解的。接着,全老师又请了王冠同学来问,王冠说:

  “青蛙的眼睛是什么样的?”全老师把他的问题也写到了黑板上,同学们都觉得这个问题不好,便七嘴八舌地议论起来。全老师不慌不忙地在问题的后面打上一个微型的,像蚂蚁一样小的 问号,同学们哄堂大笑。全老师补充道:“明知故问,懂了装不懂,这个问题我们在一年级就学过了。”就这样,在连连不断的笑声中,大大小小的问题,展示在黑板上。

  课文快学完了,全老师又问:“还有什么问题吗?”我突然想到:青蛙的眼睛看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝,青蛙的皮肤在水里不会发胀,在陆地上又不会干裂,是什么原因呢?

  我把问题提了出来,满心以为全老师无所不知,会给我讲讲,没想到的是全老师挠挠头,说:“这个问题嘛,我也不知道。

  不过,大家可以用电脑查查,看看网上有没有答案。”

  一听说要查资料,同学们个个眼睛冒光,这是我们的强项。全老师跟我们一起查资料。我打开GOOGLE搜索引擎,输入“青蛙、皮肤”两个关键词,一切尽收眼底。可是当我打开一个网页时,有一个很漂亮的女孩图片弹了出来,上面写着“有美女找你聊天”。全老师连忙说“:“少儿不益,少儿不益。”可是,我们班的调皮大王叶敏易插了一句:“好漂亮呀。”全老师说:“恶心!要聊你去聊。”还做出要呕吐的样子,全班又是一阵笑声。

  全老师真是个幽默大王。

我的六年级小学作文 篇4

  子荣:

  你好!

  你给爸爸、妈妈的来信收到,这是你写的第一封信,我们感到非常高兴。因为,我们的子荣现在已经长大了,在学校里学习到了很多有用的知识。不过在信中还有一些错别字,等妈妈下次回家时跟你纠正。要知道,二年前爸爸在国外工作时,是多么的渴望收到你的信,可惜你那时太小,根本不知道怎样写信。

  前一些日子,我到了你们读书的砂子塘天华寄宿学校,也去了其他几个学校,感觉你们学校的教学质量、教学环境和条件比其他学校都要好一些,比起爸爸读书时的学校就更好了,在这样好的学校读书,你应该感到荣幸,并且,要珍惜在学校里的每一天,用心学习,小时候学会的东西容易记住,今后一辈子都不会忘记。同时,也要注意锻炼身体,没有好的身体,知识再多,学问再多也是没有用的。上次你说将来要当医生,更要有好的身体,要不然,怎么能够跟别人看病治疗呢?要争当德(道德品质)、智(学习成绩)、体(锻炼身体)全面发展的三好学生。从小就要树立自己学习的板样,不知道你注意没有,一走进你们的校门,就可以看见8座石像,他们分别是:诺贝尔、爱因斯坦、贝多芬、居里夫人、孔子、李时珍、巴金、李四光,这些都是名人,都是你学习的板样,下面我就跟你讲一讲大家都崇拜的大科学家爱因斯坦的故事:

  1879年,爱因斯坦出生在德国西南部古城乌耳姆的一个犹太人家庭。父亲是个电工设备店店主。母亲是个有成就的钢琴家。1880年,他随全家搬到慕尼黑,就在那里渡过了他的童年生活。他好像发育比较慢,三岁才开始讲话,被人认为是反应钝的孩子。直到中学时,有些老师还认为他长大了不会有出息。当他六岁时, 母亲就教他学习小提琴,十四岁时就已经能登台演奏了。在他的一生中,小提琴一直伴随著他。十岁时,爱因斯坦进入慕尼黑教会中学读书。不过他的基础知识却是源于家庭和自学上。在中学的成绩除数学优秀之外,其他学科均属低下,因而在1894年遭到了退学处分。同年,他离开德国,于1895年去苏黎世投考瑞士联邦工业大学,但未被取录,只得转学到一间中学。第二年,他考进联邦工业大学师范系学习物理学。大学四年, 他的主要精力不是用于正规课程,而是自学一些名家的著作。纵使他很少上课,但是他靠著同学所摘下的课堂笔记,仍能取得及格的成绩。爱因斯坦于1900年毕业,由于学业成绩并不突出,他找不到一个教职。 1902年, 爱因斯坦终于在伯尔尼找到了联邦专利局审查员的职务,工作乏味,下班后在家中进行自已所喜欢的研究。在他26岁时,也就是1905年,爱因斯坦共计发表了5篇论著,其中第二篇光电效应使他在1921年荣获诺贝尔物理奖。最引人注目的是他所提出相对论的质量和能量的关系,这两者是一体的两面,可以互相转換,这导致核能的实现 (质量的损失可以转变成能量)。

  1938年德国在希特勒統治下已经发现以中子撞击铀会产生核分裂的.现象。美国科学家乃上书罗斯福总统,由爱因斯坦具名签署,信中建议展开铀实际用途的研究,终于研制出核武器。第二次世界大战战后爱因斯坦倡议原子能的和平用途,阻止战争的再发生。爱因斯坦一生和志同道合的朋友共同探讨科学的未知领域,休闲生活则为演奏音乐与读书,淡泊明志,为本世紀的科学巨人。大家熟悉的愛因斯坦是一位友善慈祥、满脸皱纹、头发凌乱,笑容中帶有智慧又帶点傻气的老人家。爱因斯坦的相对论使世人对宇宙有了新的了解。現现在我们经常听到的黑洞、时光旅行、空间弯曲等等科学名詞,就是相对论所带来的。爱因斯坦能成为家传户晓的科学家,不单由于他的相对论改变了物理学的时空观念,也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。

  谦虚、亲切、友善的爱因斯坦 爱因斯坦发明相对论,首创宇宙学,从空间与时间的相对性运动推广到宇宙整体的伸缩膨胀,把理论自然科学提到了又一个新高度。爱因斯坦说:“为了科学,就必须反覆地批判一些基本概念,以免我们不自觉地受它们的支配。”有谁想到一个反应迟钝的小孩后来竟能创立惊天动地的物理学伟论?爱因斯坦一生的成就可以说是全靠刻苦自学得來的, 他和他所创立的相对论,在历史上名垂不朽。从爱因斯坦的故事中,可以知道,学习是靠自己的勤奋努力得来的,老师只是引路人,学习全靠自己用心。在学习的道路上没有平坦的大道可走,只有不畏劳苦,沿着崎岖的山路攀登的人,才有希望到达那光辉的顶点。即使是反应迟钝一点,最终也能够取得成功。子荣:如果你喜欢科学家的故事,爸爸在今后的来信中再跟你讲,祝你身体健康,学习进步!

我的六年级小学作文 篇5

  我的外婆是一个地地道道的农村人,可是总有人觉得农村人不好。而在我眼里,外婆妈的身上,总是透着一股朴实的气息。

  外婆今年五十多了,膀大腰粗,眼睛偏小,但是却十分的明亮,肤色是在农村才有的古铜色,这是她们年轻时做活路的痕迹。第一次见到外婆是,单单从她的手来看,我便觉得她是一个爱干活的人。我最喜欢听外婆的故事了,据妈妈说,外婆年轻的时候可能干了,还是力气很大的人,每天背猪草不觉得累。托外婆的勤快,我们家的猪总是肥肥的,而且肥得健康。可是现在外婆上了点年纪了,可能现在做不好了。

  在外婆生活中,也是十分快乐的。外婆家养了鸡,所以,外婆每天早上一起来,就会拿起夹煤块的钳子去夹鸡蛋,夹的还十分的稳。爸爸也去试了一下,可是完全夹不住。我十分的好奇,觉得她有一种能力。可外婆只是笑了笑说:“你个,只是每天练出来的,多夹几次,自然而然就可以上手了。”说着她又拿起钳子,一个一个的夹鸡蛋。

  外婆的运动方式,更是千奇百怪,第一天她以砍柴为运动,走上山去,拿起柴刀,左右一挥“啪”一根木头便断了。不过几十分钟,一背柴便砍完了。第二天,她以拔草为运动,半蹲在那里,一次一把草,一下子便拔完了。

  这就是我的外婆,我朴实的外婆。

我的六年级小学作文 篇6

  知道我的小兔子怎么来的吗?我怎么和小兔子熟悉的呢?我们是怎么玩的呢?一定不知道吧?别急,马上就可以知道了。

  在7月的一天下午,妈妈买了三只小鸭和两只小兔。

  不知道她从哪里拿来两个纸箱子,里面分别装着小鸭和小兔,然后就把两个纸箱子放在单元门口,放下后就招来了很多小豆豆的观察和喂食。她又讲起了小兔子的来历(约有一二十来字,我就不细细说来了)。她说是在××桥下买的,什么觉得好玩就买了等等。

  我们上楼后就跟爸爸说,说完后就开始和小兔子玩了。爸爸说:“瞧,这小兔子这么小一定才出生一个月。”妈妈:“快放到南面平台。”(我们为什么不放到北面的大平台,是因为有狗,狗因后来的一场悲剧走了。)一天后,小鸭子死了一只,然后是一天死一只,这场悲剧不必多说,死因是被我妈把他们撑死了!

  狗走后,兔子就到了北面大平台了,后来我们就慢慢认识了。几天后一个邻居把她家兔子送到我家,还说要一锅烩。哼!她做梦去吧。再说兔子是我的朋友,我怎能吃它!

我的六年级小学作文 篇7

  在我的家里爸爸会修理东西,妈妈会做美味的饭菜,弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏,而我的拿手好戏是——画画。

  我已经学画画一年多了,第一年我学的是水彩,现在开始学素描了。

  在学画画以前,我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画,走过来用手拍了拍我的肩膀说:“孩子,你那么喜欢画画,为什么不让妈妈给你报画画班呢?难道你觉得学费很贵?”

  听了妈妈的话,我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上,好像害怕把他们弄坏一样,接着抬起头对妈妈说:“我很喜欢画画,也很想报画画班,只是不知道怎么对您说这件事儿。”

  妈妈坐在沙发上,拿起手机便跟画画班老师联系好,给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信,然后把钱交给了老师。

  刚来美术班的第一天,我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习,班里都是我不认识的人,所以有点紧张。

  上课了,老师拿了一张画给我们看了看,说:“这节课你们就画这件衣服,要先仔细观察,才能动笔画。”我细心地画了又画,却怎么也画不好,旁边的同学说:“我来帮你吧。”我想:这个班的老师和学生都很热心,我好开心呀。

  慢慢地,我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年应该升四年级啦。

  一年后,我画的水彩已经非常好了,有一张宝石画还得了一等奖。

  西洋水彩学完就要去学素描了,素描班的老师和同学也很热心。在素描班里,我学会了自己的事情自己做,学会了从一个物体画到组合体。

  现在,我还在学素描,相信自己,一定可以学得更好。

我的六年级小学作文 篇8

  毎一个人的梦想都不一样,我的梦想是舞蹈梦,尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

  以前,我的家人很反对我学舞蹈,他们会认为学舞蹈不能吃又不能喝你干嘛喜欢他,我想告诉他们的是,就算舞蹈不能吃也不能喝我也会坚持我的舞蹈梦,虽然下腰的时候真的很痛,有的时候我也会和别人一样偷懒几次,我的舞蹈老师看着我,我知道舞蹈老师为什么看着我,就说欣欣你知道老师为什么看着你不,因为老师喜欢你,你的舞蹈基本功听好的,所以我不想你和他们一样,欣欣我们以后把基本功练好,老师告诉我学舞蹈是很苦,但只要你努力了,一定会成功的。舞蹈课结束了,老师就会让留下了,他看着我翻前桥,我有一次翻前桥的时候我没撑住,老师就说我,我就站起来,我开始从头翻前桥,我翻的时候真的没有力气了,我就和老师说我,我累了,老师就说,你歇会吧!老师就让我起来,让我继续翻前桥,老师对我很严,老师知道我喜欢舞蹈,老师知道为了舞蹈必须要努力,每当我撑不住的时候,我就想起来,我老师说的哪一句话,如果我不努力,我也太对不起我的舞蹈老师了。你们应该知道杨丽萍吧,杨丽萍老师为了舞蹈付出了许多,我会想杨丽萍老师一样会好好的跳舞,我不会放弃我的舞蹈梦,就算你们在反对我的舞蹈梦,说我白日做梦也好,我也会依然的走下去,一直的跳下去,不管前面的路再难在累我以后走下去。

我的六年级小学作文 篇9

  在江苏有一颗灿烂的明珠,那就是盐城。盐城有许许多多的有名的景点如:盐城新四军纪念馆、大丰麋鹿保护区、射阳丹顶鹤保护区等等。下面我就给大家介绍一个盐城有名的景点大丰麋鹿保护区。

  大丰麋鹿国家级自然保护区地处黄海之滨,境内拥有大面积的滩涂、沼泽、盐碱地,动植物。资源丰富,区系成分复杂,自然植物主要由白茅、芦苇等优势种类组成麋鹿自然保护区已初步建成具有海滨特色、以麋鹿为主、多种动物共存的海滨野生动物园,为一大旅游胜境,正接待着越来越多的中外游客。进入保护区,首先通过的是一座题有“大丰麋鹿苑”五个大字的古朴典雅的牌楼,不远处便是麋鹿和牛、驴、马、鹿群雕。沿着南北大道往前走,路东人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的宾馆;路西有林中小道、亭、廊、碑,那姜太公骑“四不象”雕塑,更使人忍俊不禁。再往前走,便到了四周围栏圈养的麋鹿场,这里几十头麋鹿神态各异,游人可就近一睹它的芳容。登上高高的观鹿塔,凭借望远镜,你可领略原始滩涂的自然风光,观赏到野生的麋鹿群。这里还建有珍稀植物园,动植物展览馆,音像馆,小跑马场等。原全国人大和全国政协领导同志陈丕显、叶飞、姬鹏飞、彭冲和洪学智、费孝通等均来此参观过。

  殷末周初,是其繁盛时代秦汉时期,由于气候条件的变化和人类滥捕,数量急剧减少,到了元朝,麋鹿仅生存于皇家猎苑之中。迨至清代,北京南郊皇家猎苑仅存200多头麋鹿,这是当时世界仅有的麋鹿群,1900年,八国联军攻陷北京,麋鹿被抢劫一空。1901年,英国的贝福特公爵用重金从法、德、荷、比四国收买了世界上仅有的18头麋鹿,以半野生的方式集中地放养在乌邦寺庄园内,麋鹿这才免于绝灭。

  新中国诞生后,国内外专家学者多次呼吁,“让麋鹿回归故乡野生放养”,并提出“建立自然保护区”的倡议。上世纪60至80年代。大丰沿海陆续出土了麋鹿的骨骼化石,引起了学术界的关注,经过大量的考证,确认包括大丰在内的苏北南部沿海是麋鹿的故乡。

  盐城历史悠久,文化源远流长,这就是我的家乡美丽的盐城。

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