二年级语文作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的二年级语文作文，希望能够帮助到大家。
二年级语文作文1
人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线；当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路；在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。
二年级语文作文2
今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。双方队员已经做好了充分的准备，只等裁判员的一声哨响。
只听裁判员一声清脆的哨响，黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。黑方队员在队长的带领下，全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，使出了全身的力气，互不相让。绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着：“一二——加油！一二——加油！”场内场外一片欢腾。这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。裁判员一声哨响，比赛结束。我们胜利了！黑方队员紧紧的拥抱在一起。
这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。
二年级语文作文3
一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。
等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。
书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。
铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。
二年级语文作文4
有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,我却独独喜爱那经久不凋的月季.
宋代诗人杨万里曾写下"只道花无十日红,此花无处不春风"的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性,论华美它远不如牡丹,论气质它不如兰花,但它那经久不凋的意志却无花能比.
月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉.月季开花有早有迟,一般在2—12月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!
月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地区十分广泛,深受大家的喜爱,天津,大连,郑州,南昌,常州都把月季视为市花.
啊!月季,我爱你的秀美和恬静,更爱你那经久不凋生命旺盛的习性,你不愧为花中皇后!
二年级语文作文5
今天又是一个星期六，我和宁宁妹妹到到公园里去玩。
今天的太阳真好，暖暖的阳光照在我们身上，舒服极了。突然，我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽芽。是春天到了！我们跑到小河边，发现河里的冰，不知什么时候没了
踪影；河边的柳树枝上也悄悄长出了嫩芽，垂挂到水面，好像在和小河握手，小河高兴的哗啦哗啦的笑着。小鸟也从南方飞回来了，站在枝头上唱着歌，叽叽叽，叽叽叽??它们唱的是迎接春天的'歌，柳枝听得入了迷，随着歌声跳舞呢！
看到了这些美丽的>景色，我们别提有多高兴了。于是，我和宁宁决定分头去找“春天”，看谁找到的最多。等到下午我们又见面时，她告诉我她找到了燕子、小虫子、哗啦啦的河水??我说我找到了绿草、小花、还有在外面玩耍的小朋友??
啊，春天真是太美了，我们希望春天永远在我们身边！
二年级语文作文6
今天，王老师给我们上了一堂与众不同的语文课——查字典游戏。
同学们知道要比赛，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
王老师宣布比赛规则后，就在黑板上写下了个“苔”字。“ T——ai”，“tai”的拼音迅速地在我的脑海里闪过。我迫不及待地打开字典，在音节索引中找到了“T”，“tai”四百六十五页，这时我紧张的心里像揣了个小兔子一样，砰砰直跳，手心都冒出了汗，教室里更是只能听见沙沙地翻书声。可是正当我以为第一个能查出来时，高任飞已经一马当先冲上了讲台，写出拼音和数页了，她神气地昂着头，等着王老师为她贴上红苹果。
接着王老师又写下了第二个字，第三个字 ……
时间过得真快啊，还没等到我能第一个查出字来，比赛就结束了。虽然我有些失望，但是我从这次比赛中明白了：只有不断地练习，才可以熟能生巧！
二年级语文作文7
今天是小艳和小刚的值日。小艳说：“你来擦桌椅和窗户，我来扫地吧。”小刚说：“好的，我们一起干吧。”他们就高高兴兴地打扫起卫生来。小刚把桌椅擦得很干净，小艳把纸屑扫得很干净，他们很满意。正当他们要回家的时候，回头一看，咦！桌子和椅子上面怎么有很多脚印？小刚说：“哪来这么多脚印呀？”小艳忙说：“刚才你弄错了，你应该先站到桌子上擦窗户，然后再擦桌椅。”后来他们俩一起把桌子和椅子擦得干干净净的，高高兴兴地回了家。
二年级语文作文8
小白兔种了一棵萝卜，叫“会飞的萝卜'’。一天，小羊生病了，小兔拔了会飞的萝卜，准备乘这会飞的萝卜去看小羊，这时，小猫来了，扑过去要抢小兔的萝卜。小兔急忙跨上萝卜，嘴里念着：”萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜带着小兔飞走了。小猫不甘心，眼珠滴溜溜一转，想出了一个坏主意。
第二天，小兔回来了，小猫哭哭啼啼地来找小兔：“小兔，小兔，我的外婆生病了，能把会飞的萝卜借给我吗？我要去看外婆。‘’善良的小兔信以为真，急忙拿出会飞的萝卜给小猫。小猫跨上萝卜，得意地说：”萝卜萝卜快快飞。‘’谁知萝卜一动不动。小猫生气地拍着萝卜，说：“萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜还是一动不动。小兔说：”小猫，你一定在骗我，会飞的萝卜不喜欢撒谎的人。‘’小猫狠狠地把萝卜摔到地上，跑了。
会飞的萝卜被砸烂了，小兔哭红了眼睛，小狗，小公鸡跑来安慰小兔："小兔,小兔,不要哭,我们把砸烂的萝卜种起来.''他们一起把砸烂的萝卜种进土里.不久,土里竟然长出来了一个更大的会飞的萝卜,小兔,小狗,小公鸡高兴极了.会飞的萝卜带着它们周游世界,只留下了小猫孤零零一个人.
二年级语文作文9
放假了，老师要求我们用废旧物品做一个小制作。
我这次打算做这样一个动物-小企鹅。我准备了这些材料：有一次性纸杯、胶水、彩笔和剪刀。开始制作了，我首先在一次性纸杯上画出企鹅的手，再在纸上画出企鹅的头。然后，把企鹅的头用胶水粘在纸杯上，再在纸上画它的脚剪下来粘在纸杯上。最后把做好的企鹅粘在一张白纸上。这样一只可爱的小企鹅就做好了。我又按照上面的方法做了一只同样的小企鹅，因为我要做的是一对小企鹅。
上学了，我把小制作交给老师，老师再交给学校。经过学校认可，我的小企鹅获奖了，并且还是一等奖。我把荣誉告诉了家人，家人说：“你真是一个做小制作的能手。”我高兴极了。
二年级语文作文10
我的课余生活丰富多彩，有时弹琴，有时滑冰，有时看书，但我最喜欢的是画画。
我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案，我也很想画。有一次妈妈教我画小猫，小狗。妈妈先教我画了一个圆圈，可是笔在我的手里好像不听使唤似的。为什么我画的圆圈是不圆不扁，很难看呢？画着画着我就不想画了。这时候妈妈鼓励我说：“做什么事不能半途而废。”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。于是我下定决心，一定要学会画画。
现在画笔在我手里变了神笔，我一会儿画了个红红的太阳，一会儿画了一片片洁白的云，一会儿画棵绿油油的小草，一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。看着我自己画的画，我内心的喜悦，真是无法用语言表达。
以后我还要画更加美丽的画，丰富我的课余生活。
二年级语文作文11
一个晴朗的星期天，我正和朋友们一起玩老鹰捉小鸡，忽然，老鹰凶狠地朝我扑过来，我一不小心抓了一下墙角的金桔树，弄到了一片树叶，于是我便拾起叶子，端详着它。
它的纹理多的出奇，既像尖利的鱼刺，又向繁忙的公路他的正面像光滑的玻璃摸上去轻轻松松像在抚摸柔软的丝绸反之他的反面粗糙，如果是盲人肯定还以为在摸别人的胡子呢，叶子的颜色正反上下都不一样，上面绿的像草地，下面黄的像银杏树叶。
我又闻了闻叶子的味道，虽然他没有薰衣草的那段诱人的浓香，也没有康乃馨那班美丽的颜色，但他却有一股令人难以忘怀的清香，令人沉醉，其中心旷神怡我撕开叶片里面竟流出了晶莹剔透的水珠。
我不禁感叹，他的生命太顽强了，我爱生命顽强、四季常青的金桔树。
二年级语文作文12
妈妈的爱，是一把伞。还记得那一年，去幼儿园的路上，我撑着一把小伞，雨淋到了我的双手，我不但不觉得会感冒，还觉得好玩，用脚跺着水坑。这时，妈妈说：“你在干什么？快躲到我的大伞下来。”
我不但不听，还不满地嘟着小嘴，继续往前走。妈妈连忙跑上去，把我拉到了她的大伞下。我却一点儿也不高兴，一边走一边叫嚷着。
小区里的车来来往往，妈妈紧紧地拉着我的手，而我却挣脱开，看汽车去了。妈妈连忙追上去，一边拉紧我的手，一边说：“刚刚多危险啊！”我却满不在乎地把脸扭向了一边。
妈妈的爱，藏在小声叮的咛中。
二年级语文作文13
我喜欢四季。春天，生机勃勃；夏天，美不胜收；秋天，金黄灿烂；冬天雪白漂亮。就在这几个季节里，都有一种温暖。
春天，我躺在小草上，让阳光温暖着我，绿绿的小草温暖着我，我喜欢春天的温暖和生机勃勃的小草。
夏天我来到金黄的沙滩，蓝蓝的大海旁，我躺在我的毯子上，既温暖又舒服。真是美不胜收。
秋天，它虽然没有春天和夏天温暖，但是它温暖了我的心。我吃着妈妈买来的秋的苹果，外面的凉，妈妈冻得耳朵红了，吃着苹果，我能感受到妈妈的爱，温暖在我心中。
冬天，我的妈妈依然在风雪中接送我上学放学，我的心热乎乎的，虽然外面冷了，但我的心，不会凄凉。
我喜欢四季，因为我天天都有温暖。年年都有温暖。
二年级语文作文14
有人喜欢浓郁芬芳的玫瑰，有人喜欢纯洁高贵的牡丹，而我则喜欢清新淡雅的吊兰。
瞧!吊兰一条条长长的叶子争先恐后地向四面展开，好像不愿意比别人长得慢似的。它的叶子中间碧绿碧绿的，边上却是奶白色的，泛着青春的光彩。吊兰的一只“手”伸出来了，一阵微风吹过，那只“手”微微浮动，好像在向我们招手呢!
吊兰的根还可以入药，可以说是中药大家族的常见人员，主要治疗感冒、清热解毒等等。同时也是室内空气净化极佳的花卉。
你看，吊兰全身都是宝，我能不喜欢吊兰吗?听了我的解释你喜欢它了么?
二年级语文作文15
我的妈妈是一个很普通很普通的农村妇女，可她在我心里是一个很伟大的妈妈。
妈妈今年三十岁了，中等身材，很朴素。我很喜欢跳舞，妈妈就给我报了舞蹈班，。学校离家十五公里，妈妈每天骑电动车送我去跳舞。早晨六点半从家走，下午五点半下课才回来，妈妈在那等我一天，我上课妈妈没地方休息，就在街上闲逛，看着妈妈那疲惫的样子，我真的很心疼。村里的人知道我在离家那么远的市里学跳舞都说‘让她学什么跳舞啊！这么热的天，天天接送她，多热多累啊，女孩子长大嫁人就算了，白花钱。。。可妈妈不这么认为，妈妈说’‘孩子喜欢就让她去学，跳舞能提提孩子的气质，我给了她学习的机会，学的好与不好就是孩子的事了，以后做父母的也不会受埋怨，对孩子也不会留什么遗憾。’‘村里的伙伴都很羡慕我能去学跳舞，我下课回来，伙伴们都来找我，让我教她们跳舞，我们玩的非常高兴！一个暑假结束了，妈妈又黑又瘦了。
妈妈，我一定会好好学习的，不会辜负您对我的期望。我想大声说；妈妈，您辛苦了！我爱你，妈妈！
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