我要投稿 投诉建议

五年级声音的作文

时间:2022-04-05 10:52:57 五年级 我要投稿

实用的五年级声音的作文3篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级声音的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的五年级声音的作文3篇

五年级声音的作文 篇1

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。

  我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地?我听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!忽然耳边响起了一个深沉而亲和的声音那声音对我说:“孩子不要着急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。慢慢的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁平我长大了!

  我是一片叶曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱随花儿欢笑快乐的我扬起幸福的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我开始变得惊恐:是不是有一天会有人忘记我来过?我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人认识我!忽的那温暖的声音在我心底响起:“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子肯定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?

  我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!

  我是一朵花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽河流轻吟我的芬芳我骄傲的抬起头满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌唱甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜给予我柔美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是明亮我讨厌光亮!我挣开月光的手胭脂在悄悄地退散香气在慢慢的蒸腾。不不要!我好不容易得来的礼物与外套不要轻易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟悉的话。什么?难道我已没有了心吗?我昏了过去……

  当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊讶的愣住了:我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?难道是因为最后的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我幸福就藏在一颗永远藏满希望的心中。

五年级声音的作文 篇2

  大自然有许多奇妙的声音。

  初入森林,从树梢上传来了几声鸟鸣,“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”,这婉转动听、清脆悦耳的歌声,似乎在开音乐会,欢迎我们的到来。“扑棱棱,扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意,就飞过来看热闹了。一下子,树梢上就站满了鸟:红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一,令人眼花缭乱。音乐会快要结束了,鸟儿齐鸣,歌声无比优美,节奏感极强,似乎有人在指挥一样,令人回味无穷,陶醉在音乐中。我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云,好像置身在梦境中。

  往里走,是一条潺潺流淌的'小溪,发出“叮叮咚咚”的声音,动听悦耳,有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底,泛着层层涟漪,就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏,偶尔跃出水面,留下欢快的泡泡,恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透,光滑漂亮。我捡起一颗,放在手心仔细端详着。啊,洁白如玉,是被清清溪水的歌声滋润的吧!

  森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树,树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过,树上的叶子立时就来了精神,“刷刷刷”地唱了起来,如母亲的絮语,如婴儿的啼唱。一束阳光投下来,洒下斑斑点点细碎的日影。

  忽然,不知从哪儿吹来一阵大风,远处出现了“乌云军团”,不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光,下起了小雨。“淅沥沥,淅沥沥!”小雨唱起了欢乐的歌儿,用自己的身躯灌溉这一草一木,给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。

  大自然的声音真令人沉醉。

五年级声音的作文 篇3

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了近似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附近的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你习惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

【实用的五年级声音的作文3篇】相关文章:

实用的五年级声音的作文三篇03-25

有关五年级声音的作文4篇03-15

五年级声音的作文300字4篇03-31

有关五年级声音的作文合集9篇03-31

【推荐】五年级声音的作文合集6篇03-31

五年级声音的作文汇编五篇03-25

五年级声音的作文300字3篇03-23

实用的五年级动物的作文3篇04-04

实用的五年级灯的作文四篇04-03

实用的五年级秋天的作文4篇04-03