实用的五年级灯的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级灯的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级灯的作文 篇1
我家中有许许多多的灯，大大小小有十三、四盏灯，但我最喜欢的灯还是客厅里的那盏玻璃灯。
这盏玻璃灯是前年买的，只花了200多元，如今依然保持着以往的光泽。这盏灯是正方形的，边长大约60厘米，左右两边有8根像筷子一般粗的玻璃管。中间的部分高于四周，形状像起伏的山峰。灯四周有各种各样的小花图形，当你按一下开关时，那些钻石一样的小灯就发出紫色的光，一般看电视时会用；当你连续按两下时，那些钻石一样的小灯和中间的主灯管同时发光，紫色和白色一起亮起来，适用于家里普通照明；当客人来时，我们就连续按四下开关，这时主灯管的四角也发出了黄色的光。这时候，紫、白、黄三种光交织在一起，绚丽夺目，既漂亮又明亮，还得到客人的夸赞。
这盏灯经济实用，又美丽大方，是我最喜欢的灯。
五年级灯的作文 篇2
当轮船在茫茫江中夜航，当行路人在漫漫长夜里踯蹰，这时远处的航标灯或指路明灯照亮了黎明前的黑暗，指明了前进的方向，这会给人带来多少欣喜。
像航标灯和指路等一样，我心中也有一盏明灯。
记得，有一次放假，爸妈都有事在身，让我自己去姥姥家玩。当我踏上去姥姥家的路途时，我既欣喜又害怕，车上吓的都不敢动。在这样一个炎热的夏天，乘车是一件苦差事，我真后悔自己出门。唉！可惜这世上没有后悔药。天气的炎热和路途的颠簸，，使我感到很疲倦。不知不觉中，我睡着了，睡的是那样香。一个晃动，突然车子停下来，睡眼蒙胧中，周围都很陌生。四处张望，看到一个小姑娘在叫卖雪糕，此时正口渴头晕，就把她叫了过来，在她慢慢找钱的时候，车子突然发动了，离她越来越远，看着她手里举着钱，我气愤极了，心想：她一定是故意的，慢腾腾的动作，就等车启动好把钱都归自己，就是故意的，越想越气愤，都快要气炸了。。。
到了姥姥家心情一直不爽。过了几天，我踏上回家的路。一上车，就不由的想起那件倒霉事，又让我气上心头。不觉中，车又到了临时站点，我郁闷的观望着，突然，一个小姑娘焦急的面孔在车下晃动，定在我的脸上，"真的是你呀！我找你好几天了，快给你的余钱。"接过钱的那刻，我感到自己太渺小了，真想找个洞钻进去。脸红到脖子，连声谢谢都没说出来。我真不该这样想。
她的这种精神一直是我心中的明灯，照亮自己，也影射他人！
五年级灯的作文 篇3
家乡一年一度的元宵节来了，大街上舞龙灯、踩高跷、划旱船，把新年的气氛推向又一个高潮。晚上，吃过元宵，我们全家人沐浴着欢歌笑语，鞭炮阵阵，随着人流去体育场看灯展。
随着人流走进大门，呈现在眼前的是一片灯的海洋，只见千姿百态、不可计数的灯挂在绳子上，摆在地上：桃形的、五角形的、牛样的、鱼状的；纸扎的、玻璃的、绸子的……
迎面一个凤凰形的大灯吸引了我，凤凰的头高高挺起，翅膀五彩缤纷，正在翩翩起舞，欢迎游人呢！我觉得真是太神奇了，久久不想离开。
看，这边有西游记里的孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧。孙悟空举着金箍棒，猪八戒扛着耙子，沙僧挑着行李，唐僧骑在白龙马上，真是栩栩如生。我眼前仿佛出现了他们师徒一路上历经艰难，斗妖除魔，去往西天取经的场面.
还有那“鱼戏莲叶”、“喜鹊登梅”、“仙女下凡”、“恭喜发财”……一盏盏灯，形态各异，引人遐想。观灯的人们络绎不绝，大家围在各种灯前，品评着，赞叹着，发出啧啧声。妈妈告诉我：“这场灯展新年前就开始准备了，这些灯都包含着美好的'寓意呢。”看着这一盏盏精致的灯，我想：家乡的人们真是太聪明了！
看，给灯展助兴的威风锣鼓闹起来了，锣鼓铿锵，掌声阵阵，我真正领略了人们欢庆新春，勇往直前的风采。
夜深了，走在回家的路上，回头望去，那一盏盏灯闪闪烁烁，恰似天上的繁星。我不住的想：这五彩的灯不正是我们美好生活的象征吗？那气壮山河的威风锣鼓，不正敲出了我们汾西人民建设美好家园的决心吗？
五年级灯的作文 篇4
书是智慧的源泉，是知识的海洋，一本好书，能让我们终生受益。
一打开《爱的教育》，走进恩里科的生活，我心中的灯被点亮了，“爱”燃烧着我的胸怀，让我震撼，让我感动。它如活蹦乱跳的小精灵，指引我遨游其中。那近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋，那种爱祖国，爱社会的精神……蕴涵和散发出伟大的力量，感人肺腑。这是浓郁的情感力量。诉说崇高纯真的人性之爱就是一种以心灵赢得心灵，用人格塑造人格的爱。
当看到《帕多瓦的爱国少年》时，我心中再起涟漪，不能平静。爱国，怎样才是真正的爱国呢？一个贫穷的意大利少年，在饥寒交迫，又身无分文时，得到三个有钱人的帮助，正在他庆幸有钱可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”我为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。少年的行为让我惊叹，让我感动。我不由大声说：“他 是好样！”是啊，人人都有祖国，祖国是我们的荣耀，祖国是我们的生命。从古到今，不知有多少人为了祖国，忍辱负重，为了祖国不怕流血牺牲！这伟大的爱以整个民族为荣，以国家尊严为耀，感动着我，教育着我不断前进。
在一次次感动中,我还发现爱中还包含着对于生活的追求爱,我觉得爱就像空气一样,每天在我身边，我每天都生活在爱的海洋里，我开心得笑了。
《爱的教育》塑造了我的心灵，我懂得了如何去爱身边的每个人。它引导我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，拥有一颗爱祖国，爱人民，爱父母，爱朋友的心。“爱”，使我燃烧得更旺，心中的灯更亮！
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