实用的五年级写景作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级写景作文 篇1
爸爸说今年中秋节我们回乡下老家去过节，听了之后我满心欢跃，你可能会奇怪：去乡下有什么好高兴的，除了脏乱差就没有什么了。如果你是这样想的，那我可要告诉你：你“OUT”了，现在的农村可是户户通公路，水泥路直接通到每一户，“夏天一身灰，雨天一身泥”那都是老历史了，自来水也直接通到每一户，厕所也全部改成了跟我们家一样的了，村里还定点摆放有公共垃圾桶。嗯，如果真要说有什么不一样的话，那就是乡下的天要蓝一些，云要白些，还有空气要清新些，不像我们这有时候天空灰蒙蒙的，晚上的夜晚也要宁静些，但是夏天却又很热闹，到处都是虫蛙声一片，此起彼伏好像在开交响音乐会一样。我就很喜欢在这样的夜晚里，躺在葡萄架下的摇椅上听着虫鸣声仰望天空数着那顽皮地正眨着眼的亮星星。
我家乡下大伯的家是栋漂亮的小三层楼房，很有我们徽派建筑的特点，白墙青瓦，院子也很宽阔，种着葡萄、桔子、柿子树，屋顶上还镶嵌着两条腾空欲飞的大龙，跟隔壁邻居家的房子依顺排列在水塘边，看着那蓝天白云下粼粼水波里的倒影，真是一副美丽的水墨画。
这个季节我还可以跟村里的小伙伴划着小船去水塘里采棱角，想着那鲜嫩的棱角，我就迫不及待地想要去品尝了，好了,我要向着那美丽乡村进发了!
五年级写景作文 篇2
冷风吹过，不知不觉冬天来临了，冬爷爷的信使——北风已大张旗鼓地来到了人间，好像在说：“冬爷爷来了！冬爷爷来了！”
不知道冬爷爷用了什么法术，他走过的地方，草儿枯萎了，变成了灰黄色，像一层层地毯，再也没有了往日的生机。树木失去了昔日的高大形象，再也没有了以前的郁郁葱葱。叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人们看到这些景象，肯定要说冬天是枯燥的，乏味的。可是我却不这么认为，不信你瞧，那挺拔的松树和冬青正站在阳光下享受这冬天的洗礼，它们越长越旺，越长越葱翠。还有那美丽的梅花正在竞相开放，争着比美呢！
不仅如此，冬天还是快乐的。大雪过后，万物穿上了洁白的衣服，三五成群的孩子们在雪地里玩耍，快乐的笑声把树上的雪都震落下来了。这个时候怎么可能少了我和弟弟呢？我们在雪地里奔跑追逐，忽然，一声巨大的声响把我们吓呆了，那声音就像老虎发怒时大吼出来的，我和弟弟急忙手拉手躲到一个角落里，并用雪球发起反击。“别打了，别打了，我投降。”我们仔细一看，原来是好朋友张迪啊，我们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。冬天是纯真的，快乐的。
冬，你并不是无色的，无趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的风，你是独一无二的，我爱你冬天，爱你那独特的恬静之美。
五年级写景作文 篇3
冬日的阳光暖暖的，我倚在窗前，看那小鸟在天空中自由的飞翔，看那水慢慢地，静静地流动……
作为一名小学生，刻苦的学习已经是我们生活中不可缺少的元素，烦人的作业总能给我们带来无边的困惑，此时此刻，我真想做一只鸟，在天空中自由地飞翔，享受那蓝天的怀抱。每个人都有属于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么样的呢？
除了学习，应该就是课余活动了吧！它可以是读书 从书中汲取甜美的营养。它还可以是弹琴，通过琴，来释放自己的不愉快。它也可以是散步，抛开所有思绪，欣赏大自然的奥秘。我们的生活不是死的，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛。
看向那清洁工，他们不管严寒酷暑，总是默默无闻地为社会作出贡献，可我们，才这么一点点累，一点点苦，又算得了什么？
圣经说，当上帝为你关上一扇门，他也会为你打开另外一扇窗。在我们的生活中，每当我们一次次的为自己的命运而烦恼时，别忘了，只要我们努力的去推开另一扇窗，就会领略到窗外的世界是多么有趣 是多么丰富多彩。生活中，有千千万万扇窗等着我们去发现，去推开。打开之后，也会有许许多多的风景等着我们去领略，去欣赏。
窗外的世界多姿多彩，美轮美奂，只是等待着我们去发现，去探索……
五年级写景作文 篇4
春天，仿佛一位去青春焕发的少女，正迈着那轻捷的脚步，来到了人间。正是她的到来，送走了那寒冷的酷冬，迎来了那温暖的春天。
温暖的春风吹拂着大地，送来了春的气息；温暖的春风吹去了我们厚厚的棉衣，使我们穿上了薄薄的绒衣绒裤；温暖的春风吹化了厚厚的积雪，湖成了一条条清澈的河流；温暖的春风又吹到了我的面颊，好像春风正在吻我那光滑的小脸蛋，让人感到了温暖。
春雨细如丝，在悄悄无声的飘落着，好像无数串珍珠从天上撒落下来。又好像无数只蚕娘吐出银丝来。那细雨密密地斜织着织出来一条薄薄而又明亮的轻纱。这条美丽的轻纱仿佛是仙女的彩带。春雨又是农民心中宝贵的财富。因为俗话说得好“春雨贵如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片农田，是秋天好有个大丰收。
春天也是孩子们的季节，一到二月二的时候，广场上的天空就飞满了风筝，各种各样的风筝在天空上飞舞，好不活泼热闹，其中最大风筝就要数一百零八节的龙头蜈蚣，它在天空上摆动着长长的尾巴，好不威风。
春天是一个播撒希望的季节，俗话说得好“一年之计在于春”。使我们重新站在新的起跑线上迎接新的挑战；春天可以使我们信心大增，不畏艰难；春天还是我们到达胜利彼岸的航标。
我爱春天，因为她给我带来了温暖；我爱春天因为她使我感受到了快乐；我爱春天，因为她在我的心灵上撒下了信心的种子。
五年级写景作文 篇5
“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”
春天来了，春天来了，喇叭花吹起了它的小喇叭，万物都复苏了，花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了，一大团一大团的，倒映在湖面上，小鱼游在倒影里，就像给自己盖上了一层厚厚的大棉被；小草开心地探出头来，仿佛望着四周的一切，感到美，又感到非常的舒适。
“沙沙沙，沙沙沙——”
春雨下起来了，一棵矫健的大榆树被雨点缀着；一颗颗晶莹剔透的小宝石滴在小水潭里，仿佛在叫着“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高处啊！”
春雨过后，小竹林里的竹笋变得粗壮；刚刚播下去的种子长出了小苗；刚刚干燥的小石子路，瞬间变得湿漉漉的了。就在这时，我看见墙头飞走了一只白蝴蝶，又飞来了一对黄蝴蝶，在风中翩翩起舞。它们是从哪儿来的，又到哪儿去？春姑姑也不知道。
原来，我喜欢冬天，因为冬天会下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原来也喜欢夏天，因为可以站在海边吹着凉风；我原来还喜欢秋天，到处都是金灿灿的；可是，春姑娘的到来，把一切都变了，到处光彩夺目，到处百花盛放。
春，是多么的美好啊，她给事物万物新的生命，她把美好的一切呈现给了人间；春，她把世界变得缤纷、繁华；春，她把世界的一切万物都变活了……
“沙沙沙，沙沙沙——”
让我们来迎接春天的最后一场春雨……
五年级写景作文 篇6
静静地，悄悄地，萧瑟的'秋风轻轻掠过天空，带走夏日的尘埃，把天空拭擦的更蓝，更亮。朵朵白云时而会出现在眼帘，时而会消失在天边。凋零的落叶带来秋的话语‘‘我来了。’’
小路上堆积的黄叶，如一条丝带般延伸，带来不一样的风景。向日葵变了，变得年迈了，合上了花瓣，低垂着头。太阳收起刺眼的光芒，把欢乐和温馨撒向大地，然后，他沉沉地睡了，睡的那么香，那么甜······沐浴在秋风中的枫叶，被阳光唤醒了，张开双手，采摘着愉快和欢乐。五颜六色的花儿都谢了，等待着春天再度盛开。
心潮澎湃的果农迫不及待的冲进果园，瞧。苹果压弯了枝头，脱下了青色的衣裳，换上了火红的棉袄，甜甜地笑了。葡萄紫得发亮，挤在一起等待人的采摘。石榴列开嘴甜甜地笑了，露出晶莹剔透的石榴籽，就像一棵棵玛瑙，引人发馋。柿子挂在枝头像一个个小灯笼，装饰着果园。橘子挺起肥大的肚子，显示自己的风采。一串串弯刀般的香蕉，收割着成熟的水果，果农们带着自己一年的劳动满载而归。
秋，浪漫；秋，萧瑟；秋，欢乐；秋，温馨；秋，凄凉······这就是多变的秋。
五年级写景作文 篇7
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地洒在万物上。当雾退云消，初升朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！
走向大堤，漫步在田间小路上，来到棉田边仔细瞧瞧：沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好象正“叮当”作响，棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小珍珠，晶莹透亮。离开棉田，来到玉米地，这儿更热闹，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长的牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生喜爱之心？哎，你瞧！一株株玉米多秀气，叶子上挂着水珠，多像珍珠。微风轻轻拂过，玉米好象觉得有点凉意，轻轻颤动了几下，几颗珍珠忽然钻到土里去了。你大概感到惋惜吧？不！它们落下去是滋润肥沃的土地，为人们贡献它的一份力量。
秋天她衰老了，欣然离开了树木，投向大地的怀抱，化作一份肥料。没有赞美诗，只有秋风习习；没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限的生机，这是多么崇高的牺牲精神啊！
秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天真美啊！
五年级写景作文 篇8
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，浓郁的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我神清气爽。走进校园，就闻到一阵浓郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往里走。
啊!远远望去，那是一株高大青翠的桂花树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着一簇簇金色的“小风铃”，装点着那一身绿装，装点着整个校园。
走近桂花树仔细瞧，那些点缀在浓绿中的金色“小风铃”是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花组成的。每朵桂花都那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵微风轻轻拂过，桂花轻轻地随风飘落，有的轻柔地搭在同学的肩上，有的依恋地停留在同学的秀发中，有的在我眼前飞舞，似乎在炫耀她那优美的身段，婀娜的舞姿。空气中弥漫着花的清香，甜丝丝的，成千上万朵桂花若偶遇山间云雾，真是“香在秀发间，人在仙境游。”有一朵桂花洒落在我的手心里，我把它捧到鼻子下一闻，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来。它有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
原来它真的可以吃，顿时让我对这些“小精灵”产生了爱意。我情不自禁地想起了妈妈说过的桂花的多种用途：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦!十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都浸润在你的香味中，可我却不那么认为。你用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽!
五年级写景作文 篇9
小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。
孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意
从楼上的窗户看，操场乱糟糟的，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。
雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁
这是多么美丽的校园啊！
五年级写景作文 篇10
今年暑假，我慕名来到桂林游览银子岩溶洞。
一走进溶洞大门，我便惊呆了！如水的清凉扑面而来，身上的燥热一扫而光。洞中各种各样的石钟乳、石笋、石柱和石壁形态各异，色彩斑斓。
我们首先见到的是“万里长城”。说是“万里”，其实一里也没到，但的确是活脱脱的一座小型的“长城”呢！更奇特的是“佛祖论经”。我抬头往上看去，“佛祖”正高高地端坐在洞顶，下面围绕着众多弟子，正在全神贯注地听“佛祖”讲经呢！最壮观的要数“音乐石屏”了。它由许多深浅不一、厚薄不同的石片组合而成，在灯光下像一条条被冻结的大瀑布，又像是整齐排列着的冰凌。更绝的是:当你轻轻拍打时,它还会奏出空灵妙曼的仙乐。我和妈妈赶紧合影留念，一起见证它的神奇与美丽。
洞中还有“擎天一柱”、“狮子回头”、“母爱”、“金钥匙”等一些数也数不尽的奇观，都是我从没见过的。它们在各色灯光的照耀下，有的红似珊瑚，有的绿如翡翠，有的白若羊脂，熠熠生辉，令人叹为观止。
秀美而神奇的银子岩溶洞真是大自然赐给人类的神奇礼物，令我大开眼界。
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