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三年级蜗牛作文

时间:2022-03-23 14:50:47 三年级 我要投稿

【推荐】三年级蜗牛作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的三年级蜗牛作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】三年级蜗牛作文九篇

三年级蜗牛作文 篇1

  那天,我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后,我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛:七只大的,三只小的。我和同桌高兴极了。

  上课了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屉里。

  “当当当!”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见,坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去,蜗牛似乎非常非常高兴,因为它有家了。

  经过观察,我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道,一个是用来排出粪便的,一个是用来呼吸的。

  那天上完第三节课,我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来?我带着疑问进入了科学课堂。老师说:“把蜗牛放进水里,它就会醒来的。”我试了,是真的哩!

  蜗牛是怎样吃叶子的?原来,它有口。这样一来,我就知道怎样养蜗牛了。

  在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,再铺上一层潮湿的土壤,然后放进几个树枝和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,第二天把食物的残渣清理干净。对了,蜗牛爬行的时候会分泌黏液,这样可以减少摩擦力。

  原来,蜗牛藏着这么多秘密!我喜欢蜗牛。

三年级蜗牛作文 篇2

  身上背着大大的壳,有一双机灵的触角,你猜这是一种什么动物?你猜对了,就是蜗牛。

  有一次我问妈妈:蜗牛的弱点是什么?妈妈说:“是怕盐,蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完,我以速雷不及掩耳之势跑上了楼,迫不及待地吧盐撒到一个杯子里,过了一会儿,杯子里的盐变成了盐水,我就把蜗牛放进去。

  第二天,我来到楼上,发现蜗牛都变成了空壳,我以为它们跑了,就把楼上找了个底朝天,可是还是一无所获。我想:“难道真像妈妈吗说的那样?”我又去问妈妈,这回她说是真的,我也恍然大悟。

  多么有趣的蜗牛,它碰到盐就会融化。

三年级蜗牛作文 篇3

  暑假里的一天,我闲着无聊,便出门四处逛逛,最后我来到公园。我来到一棵树下面歇一会儿,突然发现,树上居然有一只蜗牛!蜗牛有两个长长的触角,背上背了一个圆圆的东西。而这个圆圆的东西也就是这个小生命的家呀!

  我目不转睛的看着它,过了一会儿,我用手指轻轻地碰了它一下。可能是我用力过大,这只小东西一下子掉在了树下。他把头和后半部的身子蜷缩在它的家里。过了许久,它慢慢地探出头来,试探有没有危险,最后,它的后半部的身子也露出来了!它又慢慢地往树上爬,过了很长的时间,它终于到了它所要到的地方。

  回家的路上,我一直在想:“蜗牛跌倒后又重新站起来的精神,是不是值得我们去学习呢?”人生的道路上,不可能是一帆风顺的。可是有些人遇到困难与失败时,就;虽然有些人也遭遇苦难和失败,但是他们跌倒后又重新站起来,努力地去战胜苦难与失败,最后取得成功。

  这一天,过于蜗牛这件事,给我留下了许许多多的感想,我明白了遇到困难与失败时,必须从失败中站起来,努力地去战胜困难,才会取得成功!

三年级蜗牛作文 篇4

  一天中午,我在学校的树上捉了一只蜗牛。

  我把蜗牛拿到教室,感叹道:“这只蜗牛是多么可爱,多么令人喜爱呀!”我夸它的原因是想让他出来,可它就是不听我的话。这时,我想起科学老师对我们说的:“把蜗牛放在水里,它就会出来。”我想验证老师说的对不对,所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里,等待它从水里爬出来。

  蜗牛在水里受不了了,所以它还是在困难面被打趴下了,为什么呢?如果它不出来,它会死的。当蜗牛出来的一刹那,我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了,也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里,我给它了一点食物,还给它添加了一个“小伙伴”。

  过了些日子,妈妈推测蜗牛已经死了,我不相信,我们就来看谁对谁错?结果我对了。我自言自语地说:“这只蜗牛命真大!”

  可是现在蜗牛已经死了,我很想念他,只能用这一篇作文来纪念它了。

三年级蜗牛作文 篇5

  今天科学课上老师捉来蜗牛,让我们观察它的样子、动作和特点,以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛,把它放到一块已准备好的玻璃片上,拿起放

  大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的,壳口有一点点透明,后面就不透明了,有人侵犯它的时侯,蜗牛就会把头缩进壳里保护自己,不动的时侯,它也可以在壳里好好的休息,真是一举两得啊!它的头部有四条触角,触角上的两个小黑点就是它的眼睛,我用手轻轻地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了坏人,立刻逃了回去,但没过一会,它又伸出来了。我还发现,蜗牛头部有个很小的洞,老师告诉我们说:“这就是它的嘴,而且它的嘴里有三万多颗小牙齿,就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小,还真是厉害啊!

  老师还告诉我们说:“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中间很厚,边上很薄,腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现,蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体,经过老师的讲解,我也明白了:那是它分泌出来的黏液,可以在爬行时减少摩擦,不让自己的底部受到伤害,还有利于前行。

  一节课下来,一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识,我发现,只要我们有心去观察,就会发现许多有趣的事情,也会发现大自然的奥秘!

三年级蜗牛作文 篇6

  在小区里玩游戏时,忽然发现了一只蜗牛在菜叶上缓缓的爬行着。知道蜗牛的名字却不知道蜗牛样子得我,惊奇的望着这只蜗牛,一串串问号从我的脑海中闪过;它是害虫还是益虫呢?

  回到家我问爸爸,爸爸说:“自己看看自己做,自己才会有收获”。这一连三个自己,我知道再问也是等于白问。于是我从邻居的毛豆地里捉了几只蜗牛,把它放在桌前,用几种食物来分别:菜叶、馒头、毛虫和蚊子,这些蜗牛大概是饿了,这几只蜗牛都向菜叶馒头爬去,没有一只是吃蚊子毛虫的。很明显,它们是害虫。

  在它们行走时会留下一条长长的水痕,吃饭的时候嘴很小,几乎看不到。有两对触角,一对长一对短,我想;这可能长的是眼睛,短的是鼻子吧!

  通过查阅资料,我还知道蜗牛走路时会留下一条长长的水痕,这有助于它的爬行。你别看他的嘴巴小的几乎看不到,可它是牙齿最多的动物呢!我还知道,有的蜗牛还是别的颜色,如黑色、灰色的。有的蜗牛外面是有一层薄薄的小壳,把蜗牛的壳打开里面是软软的、黏黏的一层。壳对蜗牛来说是极为重要的,要是没有壳,蜗牛是极为容易受到伤害的,有了壳的蜗牛受到了很好的保护。

  我终于理解爸爸那句话的意思了,要多自己实践,就会拥有你自己的收获和果实。

三年级蜗牛作文 篇7

  说起小蜗牛,大家都认识。它有一座螺旋的小房子,一刻不离的背在它的后背上。它半透明的身体,软软的,黏黏的,看着就让人心疼。我家就有这样一只小蜗牛,我叫它“卷卷心”。

  “卷卷心”喜欢呆在阴凉潮湿的地方,它总是趁我不注意的时候爬到我家吊兰的叶子上。有一次,我故意把它放在阳光明媚的地方,可谁知道它竟然一刻也呆不下去,赶紧往有阴影的地方爬去,最后当它到达目的地时累得把头缩进小房子里睡觉了。

  “卷卷心”还很淘气呢!有一回,我心爱的小汽车坏了,我正忙着修理,忽然发现一个小部件不见了,我很着急,满屋子乱找,最后竟然是在“卷卷心”的后背上发现了那个小部件。我把它臭骂一顿,它却又把头缩进小房子里了。我想:它该不会和乌龟是亲戚吧?于是,我又叫它“缩头蜗牛”。

  听了我的介绍,你是不是也喜欢“卷卷心”了?如果你也想和他交朋友就来找我吧!

三年级蜗牛作文 篇8

  你们知道蜗牛有哪些器官吗?你知道蜗牛的粪便从哪里排出吗?你知道蜗牛一般生活在什么地方吗?就让我来告诉你吧!

  今天,我从潮湿的花坛里找到了几只蜗牛,小心翼翼地抓住了它们,放进瓶里迫不及待地观察起来。发现蜗牛的头上有一双细细长长的触角,一对眼睛在触角顶上,触角下方有个嘴巴,周围布满了白色的泡沫状的液体,背上驮着个又重又硬的贝壳,好似盔甲,软软的腹在身体后部,它身体最后面有个气孔,主要是用来排粪便的。

  我拿了片老菜叶给蜗牛当作食物,没想到蜗牛一动也不动,我想:难道它也喜欢挑食?我把叶子慢慢移到它嘴边,它仍旧不动,见它不吃,我摘了一片嫩叶子试一试,蜗牛一扭一扭的',以最快地速度向菜叶子发起了“进攻”,只见它左咬一口、右咬一口,不一会儿,菜叶子就惨不忍睹了,上面出现了很多大小不一的洞洞。

  我还惊奇的发现,被蜗牛爬过的地方都留下了白色的粘液,我心想这些东西有什么作用吗?把粘液擦了,又会怎么样呢?我就偷偷地把粘液擦了,没有了粘液,只见蜗牛左看看右看看,乱爬一通,好像是迷失了方向。没擦粘液的地方,蜗牛能按照粘液的痕迹原路返回,原来,白色的粘液是蜗牛给自己留下的标志,没了它,蜗牛就不认得回家的路了。

  有一天,我想让蜗牛晒晒太阳,补充补充维生素。于是把装蜗牛的瓶子放到阳台,意外发现,蜗牛把头缩了进去,又过了几分钟,其它两只蜗牛也慢慢地缩进了壳里。为什么蜗牛一晒到太阳就会缩进壳里呢?我忍不住上网查了资料,得知,蜗牛最怕高温,它们喜欢在潮湿、阴暗的地方生活。

  我记得科学课上老师告诉我们,蜗牛碰到盐,就会马上化成水。我想:真的有那么神奇吗?我准备做个试验。首先,我拿着放蜗牛的瓶子,到厨房把它们倒在盖子上,接着,我捧了一把盐撒在蜗牛上,我不忍心看蜗牛渐渐溶化,用双手蒙住了眼睛,漫长地几分钟过去,我大声地问妈妈:“妈妈,蜗牛溶化了吗?蜗牛现在怎么样了?”妈妈说蜗牛很好呀,你看,蜗牛的身体并没溶化。原来,盐只能使蜗牛身体内的水排出来,而蜗牛自身是不会化成水的。

  自然界里有许多奇妙的现象,只要我们仔细观察,多多去想,就会发现许多小生物的秘密,只有了解了小生物的特性,才能更科学的爱护它们。

三年级蜗牛作文 篇9

  去年夏天,下了一场倾盆大雨。雨过之后,天空中白白的云像棉花糖似的飘荡在天空。我在家里的花园看到墙壁上、地板上、菜地里全部爬满了千姿百态的蜗牛。“为什么下雨后突然会出来那么多的蜗牛呢?”我心里充满着疑惑。

  蜗牛的壳是自己的盔甲,只要你用手或其它物品碰一下它的壳,蜗牛就会迅速的钻进壳里躲藏起来。你看它们外壳的颜色有很多种:有白色的、有褐色的、有粉红色的、还有黄色的。蜗牛还有两条明显的触角,触角上面有一双圆溜溜的眼睛,非常好看!

  蜗牛真可贪吃啊!每当大雨过后,他们都十分自在地捧着菜叶,津津有味的吃起来。很快菜园的菜叶被蜗牛一扫而光,妈妈怒气冲冲地把所有蜗牛捉得干干净净,装到一个盒子里。我发现吃饱了的蜗牛显得十分悠闲,有的爬到盒子上逍遥地晒太阳;有的在盒子里散步;有的挥动着触角,似乎在跳舞呢。后来我也终于明白了蜗牛喜欢在雨天四处活动,寻找食物。

  蜗牛虽然很小,但它有自己的梦想,不管前面路多么漫长和艰险,它都勇敢地坚持走下去,非常值得我们去学习。

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