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四年级春天作文

时间:2022-03-16 20:56:19 四年级 我要投稿

有关四年级春天作文锦集六篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的四年级春天作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关四年级春天作文锦集六篇

四年级春天作文 篇1

  我们生活的这个世界上,因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。我们的身边就发生过许许多多关于“爱”的故事。 去年的一个冬天,清晨,外面起着雾。 我迷迷糊糊地起床,早上要上绘画兴趣班,我瞟了一眼闹钟:七点五十分。

  我的困意一扫而光,老师规定八点之前必须到,迟到就在门外站一个小时。以前是妈妈叫我,今天她陪朋友一起去买房子,我睡过头了!我快速洗漱完毕,抓起面包便冲出家门。 我站在路口等出租车,那里有个老人,好像也在等车,我烦躁地揉揉头发,车都去哪了?平时那么多车现在怎么一辆都没了?就和我做对啊? 就在我将要绝望了的时候从浓雾中驶来一辆出租车,我喜出望外,也不忘瞅瞅老人,她的眼里也流露出一丝喜悦,“出租车!”

  我和老人异口同声地开口,我在心中倒计时:车一停下,我就马上冲上去。车停下了,司机从车窗里探出头来:“你们到底谁上车?”老人皱皱眉头,不时打量我两下,手摸摸灰色的头发。我心里“咚咚”打小鼓,她若是不让我上车,那我今天就死定了…… “小朋友,你上车吧。”老人脸上漾起笑容,满脸皱纹也跟着跳起舞。 “可是您……” 还没说完,她就打断我,指指我的书包:“快上车吧,快要迟到了。” 趴在车窗上,我望着老人孤独的身影,站在街道上,风吹拂她的头发。

  她静静的站着,像个风中的稻草人摇摇欲坠。 车开动了,我坐在温暖的车厢里,看着老人渐渐变为一个点,融入雾中……那一刻我感到春天来了。人人献出一点爱,人间永远是春天。

四年级春天作文 篇2

  清晨,清新的空气迎面扑来,红红的太阳缓缓地升起来了。远处,连绵不断的群山披上了绿装,像一条蜿蜒起伏的“卧龙”。

  我慢慢地走向河边,流水声和鸟语声交织成一首美妙的交响曲。河边的田野中,鹤和大雁发出春天的欢呼,高高地在上空飞过。小草像一张大大的绿网,盖住了大地。河边,柳姑娘的绿发悄悄垂落,她正对着平静的河面梳着细长的绿发。油菜花也开得正旺。另一边,我听见了锄头和小石子相撞的声音。哦!原来是农民伯伯正忙着在田里干活儿。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。我想,他们也许可能是想趁这美好的晨光,多一份劳动,多一份收获吧!

  这时,我忽然/看见小草上好像缀着几颗珍珠。我俯下身去仔细观察。哦,那一颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹透亮,在阳光的照耀下,更显出了它那奇光异彩。我起身望去,看见树上条条发绿的嫩枝有斑斑的红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的花蕾。

  慢慢的,山头出现了一道红霞,渐渐向西边的天空蔓延。东方的山头上露出了太阳的小半边脸。不久,它才慢慢地走上山岗。这时,整个世界辉映在霞光里。我好似看到了百花争艳的景象,闻到了醉人的阵阵花香,从那枝头吐出的片片新叶当中,我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。

  啊!我爱春天,更爱在春光里劳动的人们。

四年级春天作文 篇3

  春天回来了。大树们开始发芽,那种鲜活的嫩绿让人们看到了蓬勃的生命力。这时候,小朋友在大树边玩捉迷藏,他们有的躲在树上;有的围着大树转来转去。春风开始一吹,柳枝开始扭动它的细腰。山坡上,五颜六色的花争先恐后的开放。这儿一团红,那儿一簇白,像一团火,又像一片云彩。待到春雷一响,小动物们也结束了冬眠,纷纷跑出来偷食。春雨一下,一片片花瓣被吹到地上,小溪里、田野上,美丽极了。

  一天就这样渐渐的过去了,但在孩子的心里,永远没有夜晚,只有白天。

  到了第二天,小草还乘着露珠,我突然发现花儿更红了,小草更绿了。我想应该是昨晚的小孩子在这吹泡泡玩吧!他们把红色的泡泡吹到鲜花上,绿色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花儿对昨晚的孩子们说:“谢谢你们!”

  春天的河水更是美丽无比。水面上闪着美丽的金光,让人们感觉到无比的温暖。

  春天是难过时令人开心的笑脸;春天是寒冷时令人温暖的'太阳;春天是孤独时真诚的伙伴春天更是令人尊敬的挚友。我爱这百花齐放,百鸟争鸣的春天!

四年级春天作文 篇4

  “一年之际在于春”,春天,是一年的开始,是一切新生事物的开始。春,是人们的希望,人们总把希望的种子播种在春天这块净土上,让它接受春光的沐浴,接受春雨的滋润,接受春风的抚摸,茁壮,成长……

  看!杨柳吐芽了,那点点心绿蕴藏着无限的生机,这绿,绿得鲜艳,绿得逼人的眼,绿得仿佛想让人禁不住去吻一下,整个世界,似乎都笼罩上、点缀上了一层绿色薄纱。小草也迫不及待地把它那小脑袋从地底下钻出来,美美地吸上一口气,便感到十分的满足,它们照着镜子打扮着,时而还扭动一下它那纤细的小腰,拉着同伴跳它们自创的舞蹈……

  听见了吗?小鸟儿也伸着懒腰,站在树枝尖上唱起了它那不知名的小曲子,小调子,兴致勃勃,底下的小溪给它应和着,做着它那最忠实的听众。听着听着,小溪也情不自禁地自己唱了起来,还扭呀扭的,时不时地溅起一朵朵小浪花,水珠飞溅到小草身上,顺便也给小草洗了一个凉水澡呢!

  麦田里的小麦才刚刚没过人的膝盖,那麦仁宝宝也透着绿,羞涩的用叶子挡住自己的脸。我一时情不自禁,便置身于这麦田中。北风飕飕的、轻柔地刮过,抚摸着这些小麦的全身。这时,麦浪滚滚,一簇紧接着一簇,拥挤着,欢笑着向前压去,只见方圆几里全是滚动着的绿色天地,麦浪一个压着一个,直到天的尽头……风平浪静之后,这些麦子也停止了它们的舞蹈,老老实实地站在那里,昂首挺胸,而这时,你足可以睁大双眼,仔细地观察它们,仔细回味当时的情景,多么幸福……

  入夜,万籁俱寂,寒意更浓。雨丝还在沙沙的诉说着什么。小树枝条摆动,俨然一位饱识诗书的儒生在摇头晃脑的吟诵杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生……

  我悟出了什么。春天,是万物复苏的季节,是播种希望的季节,也许明天,再过一场春雨后,春天就更加五彩斑斓,春色宜人了。

四年级春天作文 篇5

  咦,迎春花怎么开了?听大人们说迎春花一开,春天就到了。真的吗?我得到大自然找找。

  我来到乡间,扑鼻的香味把我吸引到了成片的油菜花田旁边。你们瞧,金黄的油菜花兴冲冲地绽开了最美的笑脸。一朵朵.一簇簇凑在一起,像在参加选美比赛呢!芬芳迷人的香味引来了小蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜。远处,一大片绿油油的麦苗长得可精神了,好像给大地铺上了一层翠绿的毛毯。

  我又来到公园,看,公园里的草坪换上了新装。各色各样的花朵也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的,黄色的,蓝色的,白色的,紫色的,真是百花齐放,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春嫩绿的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。那五颜六色的彩蝶,也成双成对翩翩起舞。

  接着我来到了森林,森林穿上绿衣裳。柳树摇摆着“绿头发”,像极了春姑娘的秀发!竹园里的春笋像一个个小精灵从地下探出了脑袋。各种小虫在地底下发出悦耳的声音,仿佛在用歌声迎接春的到来。

  “啊,我终于找到春天了,它在田野,它在公园,它在森林……春,无处不在!”我陶醉了!我也要融入这美好的春天!

四年级春天作文 篇6

  春天在哪里?春天在一(6)班的教室里,这里有红花,这里有绿草,还有我们这一群活泼可爱的小朋友!春天是一个美丽的季节,百花争艳,桃李芬芳。我们要把这生机勃勃的春天带进我们的教室,让我们时时刻刻都能感受到春的气息。于是我们班级的小朋友大家行动起来,从家里带来各种各样的盆栽,装扮美化我们的教室。没过多久,教室的橱顶上、窗台上都摆满了五颜六色的花卉。有“蝴蝶兰”,有“仙客来”,有“郁金香”,有“君子兰”,还有“珍珠吊兰”等等。无论谁走进我们的教室,都会被这些花朵所吸引、所感染。结合学校的“读书节”活动,同学们翻阅书籍,查找这些植物的资料。为的是在语文听说活动课上,更好地介绍了自己带来的植物。通过大家的介绍,最后评选出沈畅小朋友带来的“蝴蝶兰”为“花中仙子”。在大家的介绍中,同学们了解了很多有关植物的知识。

  听了我的介绍你是不是很想到我们花园般的教室来参观一下,感受一下春天的气息。我们一(6)班全体小朋友欢迎你们的到来!

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