【荐】我的小伙伴六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的小伙伴六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的小伙伴六年级作文1
她那光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的温柔；这是一头乌亮浓厚的短发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力；两道淡淡的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月；一对清莹秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流动，随着心情的微风泛起阵阵雪亮的涟漪；硕大的鼻子是鲜红的，像半截倒过来的羊油大蜡；在那两片微徽张开、湿润而又肉感的红唇之间，闪烁着两排雪白的牙齿——那是真正的珍珠，似乎正与那浮现在她小巧的圆下巴上的迷人的`小涡争奇斗艳。她就是我最后的小伙伴，也是一对好闺蜜。——小狄，她最让我喜欢的地方就是她爱助人为乐的精神。
得有一次放学后，我在校门外等小狄。过了一会儿，小狄跑过来，正准备要走，小狄的目光停留在一个脸色看起来很焦急的小女孩上。我不耐烦地推着她说：“快走吧！小狄，你还回不回家啊？”小狄摆了摆手，示意我先走。我们可是闺蜜，当然得等一下。小狄朝我们笑了笑，跑到那个女孩身边，跟她说了几句话，俩人牵着手过来了。我打量着小女孩，口无遮拦地说：“小狄，哪来的一个小妹妹呀？”小狄向我吐了吐舌头说：“她就住在我家旁边。今天她妈妈没来接她，就由我送她回去。”在回家的路上，小狄怕小女孩很孤单，就跟她聊起来。我疑惑不解地问道：“你身边带一个小朋友不烦吗？”小狄拍拍我的肩膀，笑着回答：“呵呵，你不是很羡慕我的快乐吗？我之所以很快乐，因为帮助别人就是快乐自己啊！”我停下脚步，愣住了，终于明白了她为什么快乐。就是这样一个因助人而快乐的闺蜜，所以我很佩服她。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。从这件事情中我要好好学习我的小伙伴这种高尚的品德，这种助人为乐的精神，我要以她做榜样。我要呼吁大家：伸出你的手，可以让人际多一份美好。伸出你的手，可以让社会多一片和谐。伸出你的手，可以让世界充满爱。让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧！路见不平，拔刀相助，帮助别人，快乐自己。让我们大家一起助人为乐，让我们的地球变得更加美好！
我的小伙伴六年级作文2
我的小伙伴是一个女孩子，她有着一头及肩的黑发，一双炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，一张时宽时厚的嘴巴。她来见我的时候经常是一件长袖一条长裤，我经常向她抱怨：“你就不能换一身衣服吗？”
她叫吴燕佳，是我二姑的女儿。
她很野。从小时候开始，她的性格就是如此。追鸡，赶鹅，打老鼠，各种各样的事情。只要她想干，不论在哪，不论在什么场合，她都能干出来。在我的记忆中，她干过这样一件事；
过年的时候，大人们都在房间里说话，而我们小孩在门前玩。这时，有一只老鼠从我们面前窜了过去，“啊，有老鼠！”站在我旁边的星星叫了一声，“什么？老鼠？我最喜欢了，嘻嘻嘻！”她听了，笑了笑，这笑容，让我觉得怪阴森的。琪琪很是担心地看着她，“要不你别去了吧，我妈妈说老鼠很脏的，有很多细菌。”她给投琪琪一个放心的眼神，好像在说没事，没事。“诶诶诶，那只老鼠你别跑啊，让姐来跟你玩玩。”本来沉闷的气氛被她的这句话给破坏了，我们都笑了起来。只见她追着老鼠在院子里跑来跑去，老鼠已经被吓得六神无主了，一个劲的往墙下的洞口跑去。可她已经看穿了老鼠的意图，一直堵在洞口的前面，非常得意地说：“小样，还想跟姐斗，哼！”哎，那只可怜的老鼠回不了家了。她拿起了地上的网，将老鼠包在了里面，提着上面，大摇大摆地走进了房中，我们这一群小孩子已经被她所做的事给惊呆了，站在原地直瞪眼。“她刚刚干了什么？”琪琪呆呆问道，“抓到了老鼠，还把老鼠带到了房里。”我回她。接下来是一片寂静，谁都没有说话。这时，房中：“妈妈，你看，我抓到老鼠了！”一边说这个，她还一边晃了晃手中的'老鼠。刚转过头的姑姑顿时被吓了一跳，大骂道：“你这熊孩子，怎么能把老鼠带到房间里来呢，快！快放出去！”“哦。”她灰心丧气地走了出来，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，随手拿起了一块石头，往老鼠身上砸去，霎时间，老鼠就断了气。
这个是我的小伙伴，一个很野的女孩。
我的小伙伴六年级作文3
她，清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜，眼镜下是一双水汪汪的眼睛，看起来很斯文。的确，她是一个文静的女孩，也是一个小书虫，只要捧上了书本就舍不得放下，把书本当做是伙伴一般。
每当下课铃一响，同学们就纷纷冲出座位，欢乐地嬉戏、奔跑，教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是，汤佳颖却拿出书，自顾自地扑入了书的怀抱，就好像身处于另一个世界，全然不受外界的.干扰，完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书，眼睛紧紧地盯着文字，时而眉头紧蹙，紧张地咬着嘴唇，还不时喃喃自语；时而喜上眉梢，忍不住轻轻笑出了声。
她看书不仅认真，速度还极快，简直像是一目十行。没书看对她来说，就好比世界末日，因此她练就了一套"借书绝技"!
"有书吗？借一本嘛……好不好啦！"一听就知道，她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎！"她的借书对象原本打算硬撑到底的，可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞，猛地蹲了下来，两只手伸进课桌洞，仔仔细细地摸了起来，没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书，她立马温顺得像只小猫："借我吧！借我吧！很快还你的！"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了，只好点了点头。见此情景，汤佳颖开心地连蹦带跳，像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本，回到座位，立马又像没事人一样继续在书海里畅游，享受她与书的二人世界，忘记了时间，忘记了烦恼…… 直到上课铃响了，她才依依不舍地抚摸着书的封皮，小心翼翼地将书放进了课桌洞，留恋地望着，直至铃声停止。
书籍是她的财富，也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中，书的魅力胜过了玩乐。你们说，成功不属于这样一个爱读书的孩子，还会属于谁呢？
【点 评】小作者文笔活泼，细腻生动的描写如同是一幅流动的画面。画面上的主人公的神态随着书的变化而变化，可以看出此时她的心中只有书。而且她看书的情景也成了画中最美的风景。
我的小伙伴六年级作文4
去年暑假，大伯送给我一只小狗，非常可爱。
小狗长着一身灰黑色的细毛，用手一摸软绵绵的，像缎子一样光亮。它有一双乌黑的大眼睛，总是滴溜溜地转着，随时警惕地注视着周围的事物。它那胖胖的身躯特别逗人喜爱，叫声又响又亮，我特别喜爱这个新伙伴，便给它取了一个漂亮的名字——贝贝。
一天下午，我放学回家，不见了小狗贝贝。我着急地问妈妈：“贝贝哪儿去了?”妈妈一开始不告诉我，后来经不住我一再追问，妈妈终于说了实话：“我养了一窝小兔子，怕小狗长大了吃兔子，就把小狗扔到了金线河边。”我听了以后不住地埋怨妈妈：“贝贝才刚刚满月，你就把它扔出去，它又不会捕食，非得饿死不可，你怎么这么狠心!”妈妈听了我的话，也觉得非常后悔，于是和我一起拿着手电筒去河边找。天渐渐地暗下来，西北风呼呼地刮，豆大的雨点往我脸上砸，我大声地呼喊着贝贝的名字，一想到它被雨水淋得像落汤鸡一样，我的心里有说不出的难受。
一天过去了，又一天过去了，转眼间又到了星期六，还是不见小狗贝贝的影子，我再也坐不住了。下午一放学，我就走出校门，去寻找贝贝。在河边，我听看树林的'老大爷说南面的小河沟边有一只小狗，我赶紧骑上自行车来到这里，朝着空旷的河岸高声呼叫：“贝贝，贝贝，快出来。”草丛里窜出了小狗贝贝，望着它瘦弱的样子，我紧紧地把它抱在怀里，眼泪止不住流了下来。
贝贝是个忠诚的卫士。一天，有个陌生人来到我家，推开大门就往里闯，贝贝以为他是坏人，猛然奋不顾身地扑了上去，与那人顽强地搏斗起来，直到爸爸回来才喊住了它。此时贝贝已经累得筋疲力尽了，趴在地上大口大口地喘着粗气。后来看到那人与爸爸亲切地交谈，聪明的贝贝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起来用两条前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一个躬，逗得我们哈哈大笑。
贝贝很听话。每天晚饭后，我们全家人都喜欢带它去玩。它与其他的小狗互相追逐，互相打闹，互相玩耍。但是只要一听到我的呼唤，就立即飞奔而来。
这就是我的小伙伴——可爱的贝贝，我会永远地喜欢它。
我的小伙伴六年级作文5
昨天，爸爸给我买了两只姣凤，我正愁家里没有一个小动物陪我呢！一见它们，我就喜欢至极。
这两只鸟，一只是绿色的身体，翅膀大部分为咖啡色，边沿是淡淡的黄；另一只全身蓝色，翅膀也是边沿淡黄。你瞧它们：圆圆的脑袋不时地东张西望，黄色的小嘴不尖，往下勾，脸蛋部位都有一簇蓝毛，嘴下有一些白毛，好像长了胡子；爪子长又长，紧勾住木杠；尾巴又细又长，既可爱又漂亮。蓝色的天，蓝鸟就取名“天天”；叶子绿色，取“绿绿”读起来有些别扭，另一只索性就叫“叶子”吧！
天天和叶子可文静了，总是一声不吭，我叫得都口干舌燥了，他们居然像没听见一样；给它们送了水送了食，我瞪大眼盯着天天，它也睁着眼盯我，我又看着叶子，它闭上眼，好像睡觉时似的。看不到他们吃食的情景，我无可奈何地写作业去了。“扑楞，扑楞”，“咔嘣”，什么声音？我偷偷转过身窥视它们，哦！天天和叶子正争先恐后地啄着小米呢！唉，真是个“两面派”！突然，我被发现了，它们立即停止吃食盯着我。我把头转过来，拿了一盆花遮住脸，嘿，什么事都难不到我的！我慢慢靠近鸟笼，从枝丫中看见天天、叶子左顾右盼了一会儿，确定安全了，又飞到水旁，你挤挤我，我挤挤你地喝起水来。耶！偷窥成功。
最近，我天天给它们丰衣足食。不久之后，叶子竟长成了一只小圆球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的`，一摸，全是小米！我用手伸进笼子里，轻轻抚摸叶子的肚子，它丝毫没有畏惧之色，居然悠然地闭上眼，似乎是一位皇帝，正享受着我的按摩。唉！一定是吃得太饱了。我摸着摸着，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出来，晃了几下，看了看小鸟，它正用乞求的目光注视着我，好像在说：“再给我摸一摸吧，实在是太舒服了！”
天天和叶子不是不爱叫吗，可是，有两次它们却破天荒地叫了！请听我慢慢道来。第一次，它们成了音乐家。我想听一听音乐，便将音乐光盘插在电脑里放，声音调到中等偏大，兴致勃勃地听着。“唧啾，唧啾”，什么声音？卡碟了？电脑有病毒了？再仔细一听，原来是天天在放声歌唱呢！真是个音乐家！第二次，我把它们放到阳台上，窗外阳光明媚，微风徐徐吹来，草地上绿草一片，白玉兰竞相开放，不时地传来几阵鸟啼。“唧啾，唧啾”天天和叶子忍不住也唱了起来，仔细一听，像是大合唱，姣凤和麻雀的叫声此起彼落，真是别有一番情调！
天天与叶子是我的好朋友，它们在我孤单时陪我，忧伤时听我诉说。我喜欢它们！
我的小伙伴六年级作文6
我有一个非常要好的小伙伴，大家知道她是谁吗?没错!就是阿若。
阿若是我四年级转学时的第一个好朋友。
初见她时，我就被她那双灵动的眼睛吸引住了，那是一双怎样的眼睛啊!黑白分明的，明明是充满宁静的，可你却似乎还看到那藏在深处的淘气顽皮。看到了我，她有点诧异，但那扬在嘴角的静谧笑容依然不变。那时我突然想到，一个那么安静的`女孩怎么可能有那样的淘气的眼神呢?我又再次细细打量她：乌黑的齐肩头发，齐齐的刘海覆盖住饱满的额头，还有一对可爱的小酒窝，一切都显得那么美好，那么宁静。我朝她走过去，对她说：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，随后她说她叫阿若，当时我内心十分激动，因为我又认识了一个文静可爱的朋友。
可是过了不久，我就为了当初这个想法而感到欲哭无泪。
经过两年的相处，我渐渐发现阿若的性格一点儿也不安静，她的性格就如男孩子一般“野”!
有一次我和她一起到公园的体能乐园游玩，刚到体能乐园，我就迫不及待地冲进去，可是我才跑出几步，就发现阿若还站在原地，她手托着下巴，眼珠子滴溜溜地转着，一会儿看看体能乐园里的吊桥，一会儿又看看我。我仿佛又看到她脑子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走过来，手臂随意一挥，搭在我肩膀上，她朝我扬了扬下巴，说道：“阿婷，你敢不敢走过那座吊桥?”我看了看吊桥，又看了看她说道：“敢啊，怎么了?”
“那你去试试看!”她挑了挑眉。
我虽然心中有疑惑，但还是踏上了阶梯，去走吊桥，我安安稳稳地漫步到吊桥正中央，一回头，却发现阿若站在吊桥上，她向我扬起一个狡黠的笑容。
我有种不祥的预感。
突然，像是山崩地裂的，又感觉整个天地都旋转起来了，阿若站在吊桥上，双手晃着护栏的绳子，脚下也不闲着，用力跺着木板，她的发丝在此刻显得有些凌乱，额头上冒着汗，但她的嘴角还是扬着得意洋洋的笑容。
我一个重心不稳，摔到草坪上，我哀嚎着爬起来，却被阿若一个猛扑，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上与她打闹起来，过了一会儿，我们互相看着对方狼狈的样子哈哈大笑起来。
这就是我的小伙伴，我独一无二的野伙伴：阿若!
我的小伙伴六年级作文7
小远，大大的头，圆圆的脸，浓浓的眉毛，一双总是眨呀眨呀的眼睛。他是我邻居家亲戚的孩子，也就是六七岁的.样子。暑假里，他随父母来北京玩，就住在我家隔壁。他来了没几天就成了我的好朋友，整天跟在我身后跑来跑去。
小远挺淘气，动不动就要玩个恶作剧。这天，我出去倒灰盆，回到家门口，只见屋门虚掩着，屋里有动静，心想：这小鬼不知又在捣什么鬼了。我轻轻见了一下门，身子往后退了两步，只听“啪”的一声，一本书从门上掉下来，正好落在我刚才站的地方。“好哇，又玩这把戏，没人再会上当了。”我一边喊一边推开门，刚要往里走，又是“啪”的一声响，吓了我一跳。“哈，哈，哈……”屋里传来小远的笑声。仔细叶看，原来这小家伙在门后放了一个气球，门打开的时候，气球被挤爆了。看着小远笑得前仰后合的样子，我也忍不住笑了起来。
还有一次，我看见他正在桌上涂涂画画。走近一看，原来他正在我的课本上画。我生气了，刚要训他，却发现课本里雷锋的画像上，画满了各式各样的勋章。怒意化作了好奇，我疑惑地问他：“小远，为什么画这么多勋章？”他抬起头，眼睛眨呀眨的：“爸爸说，雷锋是个大好人，他总是帮助别人，当然要戴勋章了。长大了我也要当雷锋。”说完，又趴在桌上画了起来，别说，这个小淘气还挺有正义感的。
又有一天，我俩一起出去玩。走在路上，他像个上了发条的玩具娃娃，一会儿在这边捉蝴蝶，一会儿在那边吹蒲公英。走着走着，忽然发现他不见了。“嗯，一定又是藏起来了。”我这样想着，四处张望，只见他正在一辆三轮车后面，两只小手用力地推车上坡。蹬车的老大爷喘着粗气，小远的脑门上也渗出了汗珠。我急忙赶上去，帮着他推车。费了好大劲，三轮车终于上了坡。我们在路边坐下休息。我坐在那里半天还觉得上气不接下气。“小远呀，你还挺爱帮助人的，怎么样？累坏了吧？”没有人答声，回头一看，身边哪还有他的影子！
“哈哈哈，捉住了！”那边传来小远欢快的笑声，只见他手里捏着一只蝴蝶，蹦蹦跳跳……
“唉，这小子！”
我的小伙伴六年级作文8
在我记忆的长河里，很多人都不记得了，唯有一个人，至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖，个子不高，一双眼睛闪着智慧的光芒。
快乐的暑假过去了，开学第一天我们又回到可爱的学校，早上，同学们高高兴兴地背着书包来到教室，可是，等到放学时，见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了，好多同学都皱着眉头，身上腿上窜出了一个个大红疙瘩，他们不停地挠着，可恨的.蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨声中大家走出了学校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一边挠着鼻子，一边愤愤地说：“这些可恶的蚊子，今天可吃饱了。”小明同情地看着我：“是啊！明天还会再来一批饿狼似的蚊子，咱们可就苦了，这是个问题，得想个办法。”他沉思了一会儿，眼睛一亮，笑着说：“有办法了。咱们先不回家，去超市。买驱蚊的东西去。”
我被小明连拉带拽走进了超市，他问过服务员后把我带到了日用品的分区，货架上摆放着各种花露水，我俩看看这个，又看看那个，不知买哪个牌子好？犹豫半天，小明对我说：“就买做广告的六神花露水吧！”我也表示赞同。
我拿着选好的花露水准备去银台，小明拦住我，他又提出再买一瓶驱虫剂，我阻止他说：“不可以，上课，杀虫剂气味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地说：“明天你和我早点到校，提前杀虫。”我佩服的表示赞同。
第二天一早，我们早早地来到学校，小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩，抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来，然后走到讲桌前，俯下身子又喷了几下，然后冲出教室。
时间悄悄地过去，小明再次戴上口罩走进教室，打开一扇扇门窗，这时进校的清脆铃声响了起来，同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水，心里充满了感动：我为有这样一位关心班集体，关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你，小明。
事情虽已时隔多年，但只要一想起，心中还会温暖无比。
我的小伙伴六年级作文9
童年似小马驹般充满朝气，无限活泼；童年似溪流般清澈纯洁，毫无瑕疵；童年似雪花般洁白，香飘淡淡。每当，我回忆起自己与小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角边便露出了微笑，那“咯咯”的笑声不时回荡在耳边。
“走啊，快走啊！咱们不是约好了去瓜地吗？别愣了。”小伙伴马林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我这就走。”
我们顶着炎炎烈日，悄悄的来到瓜地附近，时而望望侧面，时而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人发觉。
来到瓜地，眼前一望无垠，瓜连着瓜，叶挤着叶，眼前简直就是一片绿的海洋，让人看得眼花缭乱。口馋的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一个大西瓜绊到了，我很是尴尬。马林见状，迅速跑来扶起我，连忙拍着我衣服上的灰尘，担心的问着：“没事吧？痛不痛？”“没事！走，咱们抓紧时间摘几个瓜回家吧，否则回去会挨批评的。”我们尽量选大的挑，越大越好。过了一会儿，我们每个人都摘到了一个大瓜，我就说：“马林，这样不好，不如把西瓜掰开看看吧。”“行！”于是，有许多西瓜又会惨遭厄运的。我们见砸开的西瓜扔的遍地都是，最后，顽皮的我们每人抱着一个大西瓜一起分享着收获品，虽然不是很甜，但我们却吃得津津有味，心里乐开了花。
几年过去了，我再也没见到马林了。每当西瓜成熟的季节，吃着又大又红的西瓜时，心里总是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出当年那种快乐的味道来。而且深深感到没有朋友的孤单与凄楚。
伤心时有朋友安慰是件幸运的事，无聊时有朋友聊天是件快乐的事，失望时有朋友鼓励是件难得的事，快乐时与朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高兴庆祝的事。难怪歌词中唱：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的'太阳，给你光明与温暖；朋友是一杯酒，使你悲伤的心情充满快乐；朋友是你的影子，会自始至终与你不离不弃。
在此，我郑重的道一声：“远方的朋友，祝你永远快乐！同时也祝愿我们所有人都能找到自己的真挚朋友，永远珍惜自己的每一位朋友”。
我的小伙伴六年级作文10
光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学生活，就要过完了。在这六年中，我可没少交朋友。杨易鹏、肖铭凯、邹嘉熠等等，他们都是我的好朋友。可要数对谁的印象最深？那就还要加上我的知心朋友——张凌晗了。要说张凌晗，那还是从那一件事说起吧！有一天……
一年级报名时，我不停地哭着。因为我离开了我在幼儿园时的朋友。一想到以后再也见不到他们的时候，泪水就不听指挥地向下流着……
突然，我发现隔着几排的地方也有一个人，他也闷闷不乐地趴在桌子上。因为当时教室没有开灯，阴沉沉的。看的不是很清楚，只看见有一个瘦瘦的小朋友趴在桌子上，就像一只调皮的小猴子。我起了兴趣，一下课便走了过去。近了！更近了！一双铜铃似的眼睛下，有一张又扁又平的脸。终于，我和他面对面了，他的`脸白地奇怪，活像一个刚刚生病的女孩！是女孩吗？很快我又定睛一瞧：还好，是个男的。也行是天生的亲近感吧！只谈了一会儿，我们就成了好朋友，并且谈得十分投机了。
可是，我总感觉他有些娘。但，一件事又打消了我对他的看法。
一个星期五，他告诉我他的小发明怎么做，准备邀请我和杨易鹏一起去玩。我一向喜欢做手工，爽快地答应了。到了下午，我们备齐了材料，开始制作了！这小发明十分有趣，可以利用化学效果使矿泉水瓶飞上天去。我本以为十分简单，可做的时候却一点忙也帮不上，杨易鹏也是。我们只有呆呆地看着张凌晗，看他怎样制作，看他怎样使用。我们仿佛成了一个摆设！他一下子贴，一下子剪，一回儿有埋头思考，终于做出了一个完美的小手工。我们都赞不绝口。
由此可以看出他的脑袋十分灵活，这决不是一个女生可以做到的。我开始观察他了。心想：人无完人，文武双全是不可能的！他“武”好，“文”呢？
每当下了课我又开始观察他了。一连几天他都是下课后还埋头学习，我心想：考试我不能再输给他了。但是，结果恰恰相反。每次我都没有考过他。我好，他更好。我差，他还好。真是怪人啊！
这就是我的好朋友张凌晗，大家怎么看他呢？
我的小伙伴六年级作文11
在我的生活中，我有很多知心朋友，我们无话不谈。但是，如果我要选一个心很美的人，我会双手选择我的好朋友——爱玲。
玲玲是一个住在农村的孩子。每年寒假暑假都回去看她。玲玲是一个生活非常困难的孩子。由于经济问题，她过早失去了学习的机会。每当她从山上捡柴火回来，路过村里的小学时，总是往里看，往里看。但最终，她是如此善良，如此高贵。从她简单的话语中，不难看出她是一个不抱怨生活的善良的人。
我记得去年暑假，我回到我奶奶家，顺便去找她。推门进去一看，发现玲玲在做饭，就跑过去说：“玲玲，好久不见，你好吗？”
我看到玲玲用比以前沙哑的声音回答我：“还好，比以前好多了。”她说的每句话似乎都很难。
我莫名其妙地问：“玲玲，你的喉咙怎么了？”
她慢慢站起来说：“哑巴。昨天隔壁大叔家的草屋着火了。我去帮忙灭火抽了。”定了定神，她说：“你终于回来了。等等，我在花园里挖点吃的，招待你。”
玲玲一瘸一拐地走出了门。我赶紧把她追了出去，扶她到菜园。我问：“你的脚怎么了？”
“让水烧开，”她说着，拉起了裤子。“我昨天急着灭火，手里洒了一锅热汤。”
摘完菜，我们走在回家的路上，有说有笑。不知道什么时候，一阵微弱的呼救声传来。我们环顾四周，发现不远处的池塘里有一个6、7岁的男孩溺水了。
我一瘸一拐地从玲玲身边走过，小男孩尽力说：“姐姐，救救我……”我正要跳过去救他，突然想到我不会游泳。另外，这虽然只是一个池塘，但是有2米多深！
突然，玲玲把手里的食物塞到我手里，没有注意到脚上的疼痛就跳了起来。挣扎着游向小男孩，抓住他的手游回岸边。小男孩得救了，但是玲玲因疲劳而晕倒了。我赶紧掐她，她醒了，但她醒过来后的第一句话是：“天快黑了，我们赶紧回家吧，我妈还在家里等我们呢！”
玲玲真是一个美丽的人。当她处于最危险的'时候，她总是为别人着想。她有一个好听的名字，但背后是童年爱情的苦涩。她有我永远达不到的美德。
这是我的好伙伴——爱玲，一个有着美好心灵和灵魂的人！
我的小伙伴六年级作文12
你们知道吗？我有一个小伙伴，她的名字叫“花朵儿”。她是个漂亮可爱的女孩子，住在我阿姨家。我很喜欢去阿姨家找她玩，她总是和我形影不离。
“花朵儿”的眼睛很漂亮，水灵灵的，仿佛时刻都有好多话想对我诉说。她常年着一身灰色皮草，偶尔会有些红色、绿色的点缀，非常与众不同。她走起路来特别淑女，轻手轻脚的，一点声音也没有。当我认真想事情的时候，她总是不经意就来到了我面前，常常会吓我一大跳。她还有一条柔软的长尾巴……啥？你知道她是谁了？真聪明！“花朵儿”其实是一只小猫咪！她的名字还是我给取的.呢！
我的朋友“花朵儿”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去办事，我们便嘱咐“花朵儿”在家里等，我的“花朵儿”就安安静静地坐在沙发的角落，用温柔的眼神对我们说：“去吧！早点回来啊！”就这样，当我们回来的时候，总能在沙发上看到她的身影。许是累了，有时她会慵懒地趴在沙发边上，前爪随意地搭在扶手上，尾巴弯曲成优雅的“S”形，很有些美人卧榻的感觉呢！
“花朵儿”还很聪明。记得有一次早晨，我和“花朵儿”在家门前玩。突然，我的手一阵刺痛，低头一看，手背的皮肤出现了一条整齐的线状伤口。这是？我看了一下“花朵儿”，她正无辜地看着我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起来了，刚才我和“花朵儿”正在玩握手的游戏，可能是她爪子太锋利，不小心划破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便准备去找阿姨，没想到，“花朵儿”仿佛知道自己惹了祸，赶紧扭头就跑……这家伙！我又好气又好笑，只能摇摇头去找阿姨包扎伤口。就这么一愣神，屋外就传来一阵急促的脚步声，阿姨人还没到，焦急的询问就已经传来了：“出什么事了？‘花朵儿’都快把我裤脚给拽破了！”只见“花朵儿”轻巧地跳过门槛，冲了进来，阿姨紧随其后跟进了屋。我恍然大悟，原来“花朵儿”是去找阿姨啦！这个鬼灵精！
这样漂亮、乖巧又聪明的“花朵儿”你们喜欢她吗？快来我阿姨家，让我们一起度过快乐的童年吧！
我的小伙伴六年级作文13
我有一个小伙伴，他和我是同桌，名字叫许世臻。他学习不太好，又不爱讲卫生。所以老师让我和他同桌我不太情愿，有时还仗着自己学习好就小小的欺负他一下。可是后来我对他的印象改变了。
记得那是一个星期天的上午，我给他打电话，向他借的作文书用。他答应下午就把书送到我家。可是天公不作美，刚刚吃过午饭天就变得阴沉沉的，我暗暗祈祷千万别下雨啊！我的同桌还要给我送作文书呢。可惜老天爷一点也听不到我的心声。不一会天边就响起了轰隆隆的雷声，就紧接着就是瓢泼大雨。我望着窗外，心里是万分着急。雨啊！雨啊！你快停吧。大雨已经下了两个小时了，终于小一点了。我猜想：同桌可能不会来了吧。不过我不会怪他的，我也不会冒着大雨去给别人送东西的不是么？过了好一会了，大雨终于化作淅淅沥沥的小雨了。就在我百无聊赖之际，妈妈高声喊我：“萌萌，快出来！你的同学来了！”啊！一定是他来了！我高兴的冲出门去。只见他穿着雨衣，凉鞋上全是泥巴。他扬了扬手里的书说：“等着急了吧，雨刚小一点我就往你这赶。可是路上全是水，不太好走。”听了这话我既兴奋又感动，抬头看见雨珠正顺着他的发丝滴下来。一瞬间，我的心里暖暖的。我发现原来他是这样的可爱。
还有一次，我和他约好星期天一起为同学买生日礼物。我先到了礼品店，就站在门口等他。我们约好是下午1点钟，结果都1点15分了他还没出现。我心想他一定是忘了这件事。算了，不等他了。我刚打定主意要自己买，就瞅见他飞快地向我这儿跑。他看见我后气喘吁吁地解释：他妈妈下午要带他去庄河的'小姨家。他因为要和一起我买礼物就不想去。可是妈妈偏要带他去，还说礼物可以在庄河买。就这样和妈妈争执了一会，好不容易才跑出来。我觉得他很傻气：“庄河的礼物肯定比镇上的精致，我要是你肯定和妈妈上庄河。”他笑着说：“我不是跟你约好了么？咱是男子汉怎么能不守信用呢？”
看着他灿烂的笑容，我觉得自己的脸在发烫。我若是他肯定不会这样的守信。这种品质是我所缺乏的。我暗暗下定决心以后一定也要做一个守信的人。啊！我为自己有一个这样好的小伙伴而高兴。
【教师简评】 小作者写了两件事来表现小伙伴守信用这一优秀品质。叙事完整，详略得当。在叙事中抓住了人物的动作、语言、神态、心理描写来刻画人物形象。用笔细腻，把自己对小伙伴的情感态度变化描写的非常细致。
我的小伙伴六年级作文14
爱吃、会吃、能吃的人世界上到处都有，而我们班的许波涛却是三点都具备的正宗吃货。
吃午饭的时间到了，我打好餐回到座位，正准备美美地享用时，耳旁传来了一阵焦急的声音："嘿！你们谁不要吃鸡翅？谁不要吃？快点给我，我要吃！"我转过头一看，原来是许波涛啊！他微微向前倾着身子，满脸的迫不及待，嘴巴说着话，眼睛却紧紧盯着其他同学盘里的美食。瞧他那模样，一定早就锁定了目标，正展开进攻呢！看他那眼神，似乎幻想着美味的鸡翅插上了一对翅膀向自己飞来。可是，谁会放弃难得才有的鸡翅呢？可想而知，许波涛等来的.是一片沉默，可他还是不愿放弃，又满怀期待地追问了一遍。看同学们还是没有反应，他叹了口气，伸出手端起汤碗，"咕噜咕噜——"大半碗汤一口气就进了肚子。
更让我目瞪口呆的事还在后头呢，只见许波涛不紧不慢地拿起勺子，舀了一大勺香喷喷的米饭，也不放什么菜，直接就塞进了嘴里。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然后一脸陶醉的样子，我竟忘了吃饭。就这样，餐盘里的饭很快被他消灭了，可菜还是一动没动。"难道他光吃饭不吃菜？还是……"我正疑惑的时候，他端起餐盘走到添饭处，拿起勺子，又添满了饭。接着，他又旁若无人地走了回来，拿起勺子再次埋头猛吃起来，边吃还边津津有味地点头，似乎正为自己自豪。我和对面的同学震惊地对视着，都从彼此的眼神中读出了不可思议，惊讶得说不出话来。一番风卷残云后，盘子里只剩了一些汤汤水水，其它能吃的都被许波涛吃完了。他心满意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我们走了。
哎，许波涛的胃真可以说是"宇宙无敌"呀！如果和猪八戒比，我想他也不会输。要不然，怎么能装那么多的食物呢？
【点 评】小作者写作的角度很新，从旁观者的眼光去观察，去描写。旁观者的惊讶和出神，都从侧面更好地体现食神的特色。"瞧他那模样，一定是早就定好了目标正展开进攻呢！看他那眼神，似乎正幻想着美味的鸡翅会插上一对翅膀向自己飞来。"类似幽默的描写也为习作增色不少。
我的小伙伴六年级作文15
说起我的小伙伴，可以说是一箩筐。那偏要说最好的那个，他就是人送外号“小诸葛”——小宇。
他可是我们班有貌有才的学霸。长得高高的个头，头小脑袋留着短发，总喜欢身穿一身蓝色的衣服，给人清爽的感觉。最让人敬佩的就是那张嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答问题的时候，不论多么难的题目，那一声声回答总是能让人赞不绝口。辩论会上，为我们队立下汗马功劳，把对面说个“片甲不留”。最巧的要数那一双手，可为我们班争得了许多荣誉，做的那些东西可谓是“鬼斧神工”。最大的特点就是做任何事情都能坚持，一切困难遇到他都会都不在话下。
“唉？你怎么也要参加？”今天老师宣布有英语演讲比赛，可以自主报名。我不假思索地举起了双手，因为在上次我拿了很高的奖项。可是老师说：“还需一个同学，谁想要报名。”全班顿时鸦雀无声，老师的眼睛审视着每一个学生。突然，有一双手高高地举了起来，我顿时傻了眼，举手的正是小宇，英语老师笑了。我心想：为什么你要来参加呢？于是下了课，我去找他帮我解答这个问题。他笑着说：“我想借助这次来提高英语成绩。”我心里暗暗替他捏了把汗。
我们俩每天放学都去办公室练习稿子，因为我资质好，老师给我补课可以说是相当顺利。而他常常是出现不会和忘词的.现象，可是他并没有因为这样放弃。看他一脸的为难，我劝他说：“实在不行，你就放弃吧，每天这样多累啊！”他却绷着脸，一本正经地说：“不行，做事情要必须要有始有终。”我被他的眼神中的坚定给震住了。因为我背得很熟，所以节省了很多时间。可是他却不行，为了练习好，他十分刻苦，经常是独自坐在一角，静静地背着英语。渐渐地，他的口语有了显著的提升。
终于迎来了比赛，我询问道：“紧张吗？”而他却笑着说：“紧张什么？我们要对自己有信心，加油，也许我能够创造奇迹呢！”在比赛中，我们充分发挥实力，他竟然得了第二的好成绩。真没有想到，英语落后的他能够迎头赶上，而且为班级争光。坚强、乐观是他战胜困难的法宝，这样的朋友谁不喜欢呢？
这就是他——小宇，一个能给带来无限欢乐的好伙伴。
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