【精品】三年级伙伴作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的三年级伙伴作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级伙伴作文 篇1
水灵灵的眼睛、高高的鼻子、可爱的嘴巴、像柳叶一样的眉毛、长长的头发，你们猜她是谁？对，她就是我幼儿园的好朋友——妮妮。
那一天，我到她家里去玩，小的时候我非常爱玩布娃娃，一到她家，她就热情的拉着我的手说“大人们谈他们的，我们玩我们的！”她拿出一大堆玩具，从里面拿出两个穿着漂亮连衣裙、金色卷发的电动娃娃。手把手地教我玩了起来。
我们兴致勃勃地玩着，突然“喀擦”一声，原来是我想让布娃娃换一个姿势，可是由于我用力太猛，一不小心，就把她的胳膊给拔了出来，我顿时愣住了，过了好一会儿才缓过神。
我心惊胆战地把这个不幸的消息告诉了妮妮，我看到泪珠在她的眼帘里打转，仿佛马上就会像那断了线的珠子一样往下落。但是，出乎我的意料的是她忍住了眼泪微笑地对我说：“没关系！我们一起试试能不能把她修复吧！就算这个坏了，我也还有一个嘛！”“你真是我的好朋友！我紧紧地握住她的双手，久久不放。
在我们平凡的生活中，并不是每个人的宽容都要通过大是大非来体现的，在别人犯错后说声没关系便可以化解很多的不愉快。这就是我的`小伙伴——妮妮。
三年级伙伴作文 篇2
仔细打量我的小伙伴田文娟，那吹弹可破的小圆脸，能与鹅蛋媲美;再瞧瞧她那精致小巧的五官：眉不描而弯，唇不点而红;高高的鼻梁，下边有一张能说会道的小嘴，可爱极了!耳朵虽不大，但却有七分肉量，一看就是有福人之相。
要知道，我和田文娟在低年级的时候曾是一对大冤家。可以说是一个麦芒一个针尖。一见面，不是横眉冷对，就是拳脚相加。反正我们就是不可能安静下来;一天一小打，三天一大打。到了三年级，由于我们渐渐地长大，也都懂事了，所以竟“打”成一片，成了一对无话不谈的好朋友。
随着年龄的增长，田文娟在性格上也变随和了。一次，我打了她一下，她并没有像以前那样哭兮兮的，也没有像以前那样去跟老师打小报告，只是趁我不注意时轻轻地拍回了我一下，然后便笑嘻嘻地对我说：“知道吗?有压迫就会有反抗，有‘付出’就会有‘回报’!”
这就是我的小伙伴，我们之间的友谊时而比密甜，时而却又比药苦……
三年级伙伴作文 篇3
喜爱读书的人都有许多读书的小习惯。从姿势上看，或坐或卧；从读书的地点来看，或书房或沙发；读书的时间上呢，或白天或深夜，真是各有所好。读完书后大家也有自己的习惯，有的喜欢在读到的地方夹支笔，有的干脆折一个角，有的直接就把书扣在了桌子上。在我们家里，爸爸妈妈使我爱上了读书的同时，也教会了我怎样保护自己的图书。不乱涂画，不用力乱翻，还有一项顶重要的，就是不折叠（因为折久了易烂）。那怎么办呢？很简单嘛！就是使用书签。
“鹤子！爸爸送给你几个漂亮书签吧！”向来对自己书房里的一切都“吝啬”的爸爸，这次慷慨大方的让我在他的书签里挑选几个，准备送给我。
我一看，嗯！不喜欢，不喜欢！那些书签不是青铜器，就是水墨画（那可是爸爸收藏的宝贝儿书签儿）。“不要，不要！一点儿也不好看！我自己做个书签，肯定比你这些漂亮（自己认为）。”
“呵呵！正好，正好！我刚才一激动说要送给你的，其实话一出口我就后悔了，哈哈！我还不想给呢！就算我送过了啊！嘿嘿！”“吝啬”的爸爸赶紧顺坡下驴（暴露出内心了吧！本就不太舍得，装豪爽，虚伪了吧！）。
于是我准备好硬纸，剪刀，画笔，打孔器。心里想着先要构思一个书签的造型，一定要新颖些的。“做个什么样的呢？三角形？不好，面积太小不好画画；长方形？也不好，太俗套；哎！对了！来个沙漏形的。”思路确定之后，我很快在硬纸上画出一个沙漏的形状，再用剪刀慢慢得整齐的剪下来。“我爱看书，就在上面画一个小女孩代表是我。”我嘴里念叨着，在半成品的书签上画出一个可爱的小女孩儿，她长长的辫子，圆圆的小脸。手里拿着一本书，坐在一个由书垒成的楼梯上，仰望着浩瀚的夜空，似在探索着深邃的宇宙中无尽的奥秘。那空中的月亮和星星眨着眼睛也像在问：“看的什么书呀？好看吗？”小女孩儿可能会这样回答：“好看极了，等我学会了好多知识，就可以去你们那里玩儿啦！”
嗯！看着自己的杰作很是满意（咯咯，自我表扬一次）。正准备收工，忽然想起，对了！还少一项——书签上一般都有一句警示的话。那我写个什么呢？想来想去还是觉得“书是人类进步的阶梯！”这句话好，写上它！因为它能激励我读书上进。
写好后我又用打孔器在“沙漏”最顶端打了一个小孔，系上一条红灿灿的缎带。OK！大功告成了！一个漂漂亮亮的小书签就呈现在我面前。
从那以后，这个小书签就天天伴我读书， 书签儿上那句“书是人类进步的阶梯！”的话，也天天激励着我。我的知识在不断地增长，我想小书签儿上的小女孩也成了学富五车的大学问家了。
三年级伙伴作文 篇4
他椭圆形的脑袋上长着短短的头发和一对灵动的大耳朵，黑宝石般的眼睛上翘着长长的睫毛，不大不小的嘴巴，总是会露出开心的微笑。这就是我眼中的好伙伴——王昊宸。
个子高高的他，喜欢踢足球，球场上我们是配合默契的队友，他在我眼中有着活泼的一面；上课时的他，总是坐得直直的，大眼睛盯着老师，他在我眼中有着认真的一面；下课的他，更成了大家的“开心果”，他在我眼中有着开朗的一面。有一天我发现了他的另一面。
那天，赵老师像以往一样，在班里读着同学们写的日记，一边读一边告诉我们文章好在哪？在赵老师刚读日记的时候，王昊宸笔直地坐着，当赵老师拿出他的日记时，我突然发现王昊宸的脸渐渐变得像红彤彤的苹果。他静静地趴在桌子上，一直把脸深深地埋在胳膊里。赵老师鼓励他说：“昊宸，别害羞，要对自己有信心哦！”他才勉强抬起头来，用手捂着脸，还不是地上下搓着。哈哈，原来他还有害羞地一面呀！
这就是我的“多面”好朋友，一个爱笑爱闹、害羞可爱的朋友——王昊宸！
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