实用的八年级作文集锦七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
很多学生都认为学与玩是一对矛盾，但是16岁女生计宝萍却能把学与玩协调得很好。她学得轻松，玩得尽兴。就读于温州实验中学八年级国际班的她能熟练地用英语、中文和希腊语交流，懂得一些荷兰文，现在还在学意大利语。这位小华侨出生在意大利，在荷兰、希腊等国家生活过，14岁才回到中国学习。特殊的生活经历，使中西方文化在她身上得以融合。
这个学期，宝萍的成绩取得明显进步，还当上了班长。但她的学习经验却十分简单：“上课专心听讲，下课尽早完成作业，该做什么的时候做什么！”在宝萍眼中，温州的很多中学生都没有“周末”，他们不是在学校上课，就是在培训班补习。而她把周末安排得很丰富：周六上午，去市青少年活动中心学跳街舞；周日上午，学钢琴。心情放松后，学习效率更高了。
宝萍的爱好广泛，篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜欢。学校开运动会时，她自告奋勇，一人参加了铅球、标枪、铁饼、100米、接力跑等5个项目。国际班的负责人林春柳夸宝萍：“做事干脆，从不忸怩推辞，一旦参加了，就会全身心投入，并享受参与的过程。”
从小在国外长大，宝萍的身上自然带有许多西方人的生活观念，但她的骨子里却渗透着中国人的传统观念。快要到新年了，她在悄悄为妈妈准备一份爱心礼物——手织围巾。“妈妈在国外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末时通过视频与她聊天，我感觉她生活有些冷清。”一天，她在路上看到卖毛线的商店，产生的第一个念头就是给妈妈织条温暖的围巾。她在希腊读小学时，参加过织围巾的兴趣小组，还曾成功织过一双毛袜给弟弟。
林春柳老师说：“宝萍细心、体贴，既当姐姐，又当‘妈妈’。”为了照顾比自己小两岁的弟弟，她在进入实验中学时，主动选择降低两个年级，跟弟弟上同一个班。她从小就很照顾弟弟，小学四年级就开始给弟弟烧东西吃。煎牛排、香肠、鸡蛋，包饺子、馄饨、小笼包等，她都很内行。
八年级作文 篇2
一觉醒来，又是美好的一天。按照惯例，起床，穿衣服。咦？我的衣服呢？诶？我怎么不在家里，我拖着沉重的眼皮环视四周，咦？怎么都是陨石呢？我发现我已经置身与太空中，并且可以呼吸。我看到了星河、太阳、地球……据说，火星上有生命体，但不能肯定。于是，我壮大了胆子“飞”上了火星……
到了火星上，我才发现，火星上的一切都那么美。还有会说话的外星人，虽然我不知道它们在说什么。它们发现了我，以为我要攻打它们。可是，我的语言在这里是行不通的。我便用肢体语言来解释我的来意，费了九牛二虎之力，它们才明白了我的意思，并且知道我并不想伤害它们。它们很友好，好像把我看成上帝似的，又和我握手、吃饭、一起玩耍。就在兴头上的时候，忽然有一个酷似我妈妈的外星人居然用人类的语言对我说：“该起床了，儿子！”。我发现，火星离我越来越远。又从火星“飞”到了家里面的床上。原来是一场梦啊！
虽然已经过去了。可是，我仍在念念不忘，何时航天人员才可以上火星上去，去探索火星上的生命。如果真的有，希望它们和我昨天晚上做的梦一样，那么，希望它们可以记住我的模样和来意，好让我上去的时候不用解释了。
中国啊！咱们的航天技术何时才能到那种地步？现在我好好学习，长大做一个科学家，给航天事业做出大大的贡献，好让所有的地球人都能亲眼目睹火星。我还要发明许多又轻又薄的宇宙服，再制造出载人更多的火箭，一定可以让所有的地球人都去过火星。和上面的生命体交朋友、做游戏……也可以把它们接到我们地球上来玩……
但是，制造出那么多火箭，一定又费时、费力，更费的是材料，制造一个火箭，铁、燃料……到了宇宙中就丢掉了，根本就是浪费。所以，我和别人齐心协力，一定要制造出一种消耗量小、材料少的火箭。或者用很多垃圾经过化学变化成为火箭，并且耐用，不用扔掉任何一截。这样的话，不只可以和火星人成为朋友，也可以和宇宙中各个角落的外星生物做朋友，见到的更多，知识更多。
没准哪天，哪个星球的语言被印到书本上学习，我们的语言也被别的星球学习。不过，还有可能有外星人来我们地球留学，我们也有可能去外星留学，再发明一些好多非常快的列车，轨道布遍宇宙各个角落，从地球到火星只要5分钟。
这些事情一时半会儿肯定是实现不了的。不过，我相信，1000年后的地球，不！哪怕是20xx年，一定可以实现的。
我长大后，一定要为航天事业做出贡献。
八年级作文 篇3
每个人都有自己独一无二的梦想，有的想做宇航员，飞向太空，在银河探索；有的想做护士，救死扶伤；有的想成为一名导游，游览各国风景；还有的想成为歌手，在舞台上尽情绽放自己的光芒。但在梦想成真的背后，总要付出比常人更多的代价。我的梦想，是成为一名演员。
弹钢琴对许多人来说是一件不困难的事情，但是用脚弹钢琴，对所有人来说都是不可能的，但就是这样一个失去双臂的大男孩——刘伟，在很小的时候，他犹豫触电的原因失去了双臂，但他始终没有停下对梦想追逐的脚步、对钢琴的热爱，他坚持着用脚弹钢琴，一次又一次的创造了奇迹。
在我上小学时，老师推荐我参加上海市的小品比赛，一开始的我以为，演习还不简单！只要照着剧本背就行了！但渐渐地，在排练的过程中，我发现了表演的难处所在。首先，表演要了解你饰演的那个角色的心理，其次要升入了解，熟悉她的每一段话，每一个神情，每一次动作，这样才能真正的演好。一次，烈日炎炎，我又热又累，眼光晒得我喘不过气来，我不耐烦的坐在阴处偷懒息，甚至有了放弃参加比赛的念头。但是，在老师的鼓励下，我想：刘伟那么一个失去双臂的男孩儿都有活在这世上的信念与希望，我为什么不能忍一忍，坚持下来呢？就这样，我喜欢上了表演，也爱上了演员这个角色。并且在比赛中取得了良好的成绩。
也正是如此，我想着我那遥不可及的梦，勇敢的迈出了第一步！
在追逐梦想的过程中，也许你会遇到遍地的荆刺，也许你会就此放弃追逐梦想，但我相信，阳光总在风雨后，付出的越多，得到的回报也就越多。
让我们向着梦想，继续追逐起航！
八年级作文 篇4
在我的家乡，每到八月，桂花树上都开满了桂花。淡黄色的桂花时不时被微风吹落，在空中飘零着，像毫无厘头的蜜蜂，在院儿里这飘来，那儿飘去。不过，这些散落的桂花也为小院多增添了一抹芳香，一片色彩。
八月桂花遍地开，正是桂花最旺的时候，但是到了八月底左右，桂花没有那么旺，却香气扑鼻，十分诱人。每年到那时候，我和奶奶就会就会在地上捡拾掉落的花瓣，来做香包。可是时间毫不留情，我越来越大了，回家乡的次数也越来越少，回想起儿时的我，一脸童真与稚气，和她一起，制作那一个个充满浓浓情意的香包。看看我们的成果，忍不住嗅一嗅，翻开童年时期美好的过往。
小时候，我和奶奶来到门前桂花树下，在地上一个个捡起细小的桂花瓣儿，，捡刚好一小盒，拿回了家去。
把这些桂花瓣整齐的在阳台上摊开铺平，任阳光尽情照耀，几天过后，花瓣已经晒得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，现在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了热豆腐，还得把花瓣冲一冲，在晒上一两天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的头，和蔼地看着我，我又赶忙跑去将桂花洗一遍，再次放在阳台上晒起来。
两天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里开心得不得了，像脱缰的野马，飞快地跑进院子，迫不及待想开始了。奶奶搬来两把小椅子，拿来针线和绣花布，教我缝起来。我注视着奶奶手的一举一动，用娴熟的针法快速的缝好了一个桂花袋，真是漂亮啊！
一挑，一转，一穿...再用手将桂花袋的一头死死捏着，用针头快速的打个结，一个桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一个吊坠，绕一圈，一系，奶奶又缝一圈，桂花香包的袋子就算是完成了。看了不久，我也想学学，依葫芦画瓢照着她的样子做了一遍。缝完后可是大不相同，我缝的，既没有奶奶的整齐，没有奶奶的漂亮，就连线都缝错了位置，歪歪扭扭，我低着头，翻了一眼，嘴里嘀咕着；“唉呀，太丑了。”奶奶拿着我做的，不停地笑，我脸红了，又认真的看着奶奶缝。
桂花袋缝完了，接下来就该把晒了很久的桂花放进去，这道工序倒是很简单，我三下两下就做好了，把绳子拉紧，桂花香包就做好了。可把我高兴坏了，挂在门上，清新淡雅，添了一丝情意，像暖流似的，因为它承载了我儿时的记忆。
留不住的是时光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心头。
八年级作文 篇5
午后的空气闷热得让人无法呼吸，音乐教室里空荡荡的，只有窗外一声接一声的蝉鸣传来。树影婆娑映在米黄色的窗帘上。“咔”！片刻，宁静被打破，一群穿着短袖、中分裤的学生冲进来，他们或背着浅绿色皮袋，或提着深蓝色布袋，袋子里装着黑、白、蓝三色相间的口风琴。长管和短吹嘴紧扣在键盘的边上，厚厚的乐谱一层又一层被叠放在琴下。纸张的褶皱间字迹已模糊不清，只剩下零零散散几个黑点。
“快、快、快！”回到自己的位置上，我先听你们完整地演奏一遍，看手势….”用手撑起弓起的背，身子向前挪一挪，我们把吹嘴塞进嘴里，手轻轻搭在键盘上。只听“西”一结束，高音“咪——”立刻接了下去，然后是合奏，结束时只有一个简单的“啦——”。“好，不错，中间几个音还是太拖，把都二部分拿出来，我们再练一遍……”。
下午的时光在一遍遍的重复中流走。离下课还有几分钟，人是最坐不住的，耳边常传来几句小声的议论。“还有五分钟，等下我去你家玩。”“那条街新开了一家甜品店，我请客，谁去？”收拾东西的时候，无疑是最热闹的，教室里造就乱成了一锅粥。收口风琴的.方法极为简单，可是收不好就是弄得一团糟。按动键盘后的按钮，能将琴中留下的口水排出，再按顺序把零件一个一个放回袋子内，无论哪个细节都不能少。
取下珍藏在柜顶的蓝色布袋，上面已积了一层灰。将灰轻轻掸去，口袋里掉出几张乐谱。翻开谱子，里面抄写着几个音符，标记重点的乐章，幼稚的涂鸦……呵,这就是那时的我呀.
八年级作文 篇6
一天晚上，我正预习第四课——《天上偷来的火种》。“宙斯也真是的，怎么可以这么狠毒呢？”我看到普罗米修斯受罚时，抱怨道。一看时钟，呀，九点了，该睡觉了！于是我顾不上看结局，就睡觉去了。
晕晕沉沉睁开眼，天怎么亮了？咦，抽屉怎么开了？从里面出来了一只哆啦B梦？我还没反应过来，哆啦B梦就开口了：“我在日本听到你对宙斯的不满，所以就托梦来帮你。你吃下这个胶囊后就会飞。”好离奇哦，日本这么远，哆啦B梦顺风儿啊？而且创网那说哆啦A（B）梦不会说中文啊！管不了这么多了，我吃了胶囊，飞进了书里。
现在已经是黄昏了，再过不久太阳就下山了，人们都愁眉苦脸的。还好我带了打火机，哈哈，你们的救星来啦！“咔嚓”，没油了？不是吧！早知道带火柴了！我垂头丧气地飞上了天，打算去找普罗米修斯，让他别去偷火种，我回家换个打火机先。可飞着飞着，我突然听见“哗”一声，“人类的第一堆篝火”点燃了。不是吧！这么快？没办法，我只好掉头飞向天宫。干什么？向宙斯求情呗！
我刚着陆，就看到宙斯暴跳如雷地对我吼道：“赫淮斯！你马上去把普罗米修斯锁在高加索山上！”什么？我是火神？于是我莫名其妙的飞了下去。由于本人一向非常钦佩普罗米修斯，于是我想帮他。我悄悄对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，我一定请神王饶恕你。”可是他果断的拒绝了。我只好郁闷地把他押到高加索山上。
哎，看来我还是不能改变故事的结局啊！我扒开时光隧道的门，打算飞回去。咦，我怎么又飞到宙斯面前了？一定是时间混乱了！只听见宙斯对我说：“赫拉克勒斯，我给你一个赎罪的机会，你去经历十二种灾难，我就饶了你。”赫拉克勒斯又是谁啊？我又有什么罪啊？无奈，我又去经历十二种灾难，还好我不知道为什么力大无穷，灾难都被一一瓦解了。
一天，我飞过高加索山，看到普罗米修斯被锁在悬崖上。唉，都是我害的。于是，我挽弓搭箭，射死了鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，放了他。普罗米修斯感激的对我说：“谢谢！”我顺口答道：“不客气，这是我们红领巾应该做的！”（好像说错话了）正当普罗米修斯百思不得其解时，我扒开时空隧道——溜了。
一觉醒来，我赶紧去翻书去看故事的结果。晕，那个放走普罗米修斯的大力神不就是我吗！
八年级作文 篇7
释怀心中的不满，看着满天的星斗，眼里却不知觉的滚下了晶莹的小水珠……
猛然想起的沈春阳的一首歌——樱桃红，或许只有它才能将我的感受给表达出来；或许只有它才能告诉我我到底在干什么；或许就只有它才能让我有着属于自己的调调……古有云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
谁能理解浪子的心情，谁能明白游者的感受。或许他们并不愿意离开家乡；或许他们舍不得与亲人告别；或许他们也有思乡的情怀、也许这只是生活所逼，也许这是现实太残酷。总之谁又能够清楚他们心里在想着什么……
没有朋友，没有亲人，没有闺蜜。这或许很悲哀。只有向满天的星斗草地诉说自己的痛苦与不甘。伴随着酸苦辣的眼泪，尝尽了生活的心酸，真正体会到了生容易，活容易，生活不容易的境地。即使梦想再怎么美好，再怎么华丽，但生活的残酷又让人却步，毕竟梦境之华美难抵现实之残酷。
累了，倦了，痛了，美好的生活似乎在慢慢向自己靠近，又好像跟自己拉开了距离。
累了就哭，哭完就洗把脸，睡觉；倦了就哭，哭完就整理好自己的心情，向着自己的信仰前进；痛了就哭，哭完就蹲下来抱抱自己，依然桀骜不驯的告诉自己，这其实没什么大不了的……或许自己并不爱哭，只是难以发泄出自己的委屈而已。
有的人觉得：哭是弱者的变现。而我却觉得泪也可以当朋友，或许它可以帮助我们找回曾经那个需要人保护，需要人疼爱的公主。或许所谓的女强人，其实更可以说她们是一只伪装的很好的蜗牛，虽说有件坚硬的外壳，但内心比谁都脆弱。
或许哭不是件坏事，泪或许也可以当朋友……只要你愿意。
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