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游三年级作文

时间:2022-02-09 09:29:03 三年级 我要投稿

【精华】游三年级作文合集9篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的游三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】游三年级作文合集9篇

游三年级作文 篇1

  星期四下午最后一节课,陈老师笑眯眯地告诉我们,星期五要我们去人民公园扫墓、踏青。听了这个消息,全班同学立刻沸腾了,有的互相拥抱,有的捂着嘴偷乐,有的干脆讨论起明天带什么吃的……

  第二天一大早,我们排着整齐的队伍乘车去人民公园。嘿嘿,我还举着队旗走在最前面呢!

  来到公园,老师首先带着我们去了动物园。动物园的动物可真多,凶猛的老虎,调皮的猴子,呆呆的河马,狡猾的狐狸……最有趣的还属绿孔雀了。听到我们的夸赞,它竟优雅地打开五彩的尾巴,仿佛一把华丽高贵的扇子在轻轻扇动。

  接着,我们前往游乐场。第一个项目居然是“海盗船”,我可是第一次玩,好紧张。“船”一开动,我就开始大声尖叫,它甩得越来越高,我害怕得睁不开眼睛。呼!终于结束了,刚想松一口气,谁知下面的项目更刺激。“大摆钟”,啊!我的天!我坐在上面,小心脏“嘭嘭”直跳。我不停地深呼吸,紧紧闭着眼睛。噢,终于结束了!回头一看,我的好朋友蒋欣伊都把眼泪吓出来了。

  最后,就是庄严的扫墓仪式了。我站在高高的石碑下,瞻仰纪念碑,一动也不动,沉默静止。我们今天美好的生活,就是我们中华民族的烈士用热血换来的,所以,我们要感谢先烈,好好学习!

游三年级作文 篇2

  放暑假的时候,我去学了游泳,在学游泳的过程中,我经历了一些事情,具体是怎么样的呢?让我来给大家叙述一下吧!

  其实,我刚开始去的时候,还是很高兴的,我心想:我要是学会了游泳,就可以像小鱼儿那样在水里自由自在地游了,多么欢快呀!可后来,事情并不是我想象的那样,我在学憋气的时候,我学了很长一段时间,老师让我先憋住,之后,把头放进水里,我很害怕,生怕会淹死,可我只能按照老师的要求去做,谁知,头刚一进水里,就喝了几口水,这时候,我就开始讨厌游泳了!后来,我多尝试了一下,总算学会了憋气。学完憋气,就要学腿部的动作,因为我学的是蛙泳,所以,老师让我们在岸上先学习青蛙的蛙腿动作,我在岸上学习的很好,可是一到了水中,我的脚就一直勾不起来,这样的话,就很难在水里游,我心里很着急,一心想着要快快学会,这样我就可以自己游泳了。于是,我天天练习腿,最后,在我的努力下,我终于学会了。接着,我要学习在水中漂浮,这可是个大问题,不过,在学漂浮个过程中,还发生了一件有趣的事情呢!我一开始在水中漂浮不起来,老师实在是那我没办法了,在我的背上系上了四块浮板,以便我在水中能够浮起来,不过,这个办法倒是很灵,我在水中倒是漂浮了起来,就好像是一个龟丞相,驮着一个重重的壳,我在水中行走的时候,也很像那个龟丞相,走路的姿态就更像了。但,这样背着一个壳走来走去总觉得不太好看,于是,我下定决心,一定要学会漂浮。在我的努力下,我终于摆脱了这个龟壳,我终于不用做龟丞相了,我好开心!。最后,我还要学手的姿势,一开始,我手总是划不好,后来,我慢慢的学习,总算学会了。可我还不会换气,这个可是一个大问题!我只好抓着岸边一遍又一遍的练习,我先把头往水中沉下去,再把脚往后面翘起来,慢慢的,我也能在水中漂浮起来了。最后,我把这一连串的动作连起来,在水中游了一下,总算能游几下了。

  我非常的开心,我能游一点点了。我相信,只要我每天坚持游一点的话,我想我很快就会游了,就能像小鱼儿那样欢快的游了。

游三年级作文 篇3

  今年暑假,我怀着激动的心情和学校一起去日本游玩。

  当我来到新郑机场,抱着忐忑的心情坐上了飞往日本的班机。在飞机上我对日本充满着无限的向往。下了飞机,一股清香的空气扑面而来,一阵阵凉爽的海风袭来,真如我所想,这里太美了!

  第一天,我们坐着飞驰的大巴车前往忍者博物馆。通往忍者博物馆的那条道路两边种植了许多大树,使这条道路充满了绿色和生机,我们置身其中就像到了天然氧吧一样。看了忍者的表演之后,使我感到特别惊讶与震撼,让我感受到了日本的传统文化如此之大。

  第二天,我们有幸参观了京都大学。到了门口,先入眼帘的是京都大学钟楼前的一棵百年老树,看到那棵老树就知道这所大学历史很悠久,在那里我们可以感到一股很浓的学院风气。据说京都大学出了22名获得诺贝尔奖的人,可我们中国出诺贝尔奖的人寥寥无几。听到这儿我内心不服,暗自下定决心一定好好学习,争取再得一个自己的诺贝尔奖!通过参观京都大学,那里给我留下了深刻的印象,置身其中好像自己也成为了他们的一份子,真让人流连忘返呀!

  第三天,我们去了当地的一所著名小学,那里的学生很热情。我觉得他们学校很大,并且有室内活动室,他们用独特的方式迎接了我们,我们在一起做游戏,画画,非常开心!之后我们互相留了礼物并依依不舍的离开了他们。晚上,我们又赶往当地的人民家里做客。同样那里的人民很热情,在那里让我感到不陌生,有宾至如归的感觉。那里的阿姨还教我做寿司,原来用自己的劳动获得的收获是如此快乐!美好的一天民宿体验也很快的结束了,大家和只做了一天的“家人们”照相合影,留下这短暂的美好瞬间!

  第四天,我们来到了著名的东大寺和奈良公园。刚到门口就看见几只可爱又活泼的小鹿,再往里走又看到了许许多多的小鹿,他们有的温情的舔我的手,有的眼睛直勾勾的看着我,生怕我会伤害到它,还有的跟随在我的身后,像是在说把我带走吧!这时,我赶紧买了可口的小鹿饼干喂了它们。正在这时,一座十分雄伟的寺庙出现在我的眼前,在蓝天白云的映衬下显得更加雄伟壮丽,这座寺庙到今为止已经1300多年的历史了,它就是东大寺。走到寺庙的内部,看到一座巨大的佛像,听说那座佛像有500顿重,是中国的一个僧人开的光。这时,我感到日本的佛教文化也很博大精深呀!

  第五天,我们来到了日本人民都喜欢的环球影城。我先参观了有关《哈利.波特》的影片,那里的放映技术是全世界领先的,非常让我震撼。我还看了小黄人、侏罗纪公园......今天的旅程让我们高兴,这里是孩子的乐园也是大人的游乐场。

  时光飞逝,转眼间我们在日本的旅程已结束,大家怀着高兴的心情上了回郑州的班机。在日本的这几天,我看到了那里人民的好客和热情,和深厚的日本文化;并学会了如何去照顾别人,和团队合作精神及丰富的科学技术......直到看见爸爸妈妈才平复了我的激动心情,也为这次日本之行画下了圆满句号。

游三年级作文 篇4

  今天是个阴天,妈妈带我去重庆游乐园玩。

  我们玩了许多项目,有惊悚地高高的摩天轮,有慢慢吞吞的小漂流。还有悬在空中的脚踏车,快速旋转的迷你穿梭。每一个都好玩极了。但我最喜欢的是激流勇进。

  我们的船在急快的水流中慢慢地加快行驶着,水流把我们一圈一圈地带到了处。看到眼前的高度,我仿佛已经听到自己嘭嘭彭的心叫声。我作好了心理准备,准备好激流勇进了。船急速地冲下去,水槽里的`水迅速地飞了起来,水片就像弹子一样打在我们的身上。湿淋淋的水,凉快极了。

  “哇”激流勇进太刺激了!我玩了一次还想玩。在重庆游乐园里玩的快乐笑声和刺耳尖叫声一直在我耳边回荡。

游三年级作文 篇5

  在今天的作文课上,我看到黑板上画着一个大头娃娃,弯弯的眉毛,大大的眼睛,长长的睫毛,咧着嘴傻笑,就是没鼻子。老师说:咱们做一个画鼻子的游戏好吗?我们异口同声地说:好!

  游戏开始了。听!往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着,再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置,有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了,老师把丝巾蒙在我的眼睛上,我手里拿着一支粉笔,两只胳膊一伸,原地转了三圈后,我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去,迈开腿试探着小心翼翼地向前走,登上讲台的时候,指挥声就更大了,我也不知道该听谁的了,我又冷静了一会儿,就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时,底下的同学鼓起掌声来,我赶快扯下丝巾一看,啊!我对了,别提我心里有多高兴了。

  画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了,还给我带来了快乐,使我开心,我太喜欢这个游戏了!

游三年级作文 篇6

  一个星期五的早晨,天空中下起了蒙蒙细雨。我却格外兴奋,起了个大早,早早地来到学校,因为让我们期盼已久的秋游终于来到了。上午八点半,我们乘坐旅游大巴浩浩荡荡地出发了。汽车奔驰在宽阔的马路上,一路上我们欢歌笑语,竟忘记了时间的流逝,一下子就到了我们这次秋游的目的地——金华锦林佛手园。

  一下车,我们整好队伍,在导游的带领下,先来到了佛手园。刚走进去,阵阵芳香扑鼻而来。远远望去,满园都是金灿灿的佛手。走近细看,它的形状像我们的手掌。听导游讲佛手可以泡茶浸酒,有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效,因此古人把佛手用作寿礼、贡礼来送人。

  走出佛手园,接下来映入眼帘的是“小小动物园”,动物园里面的小动物还真不少,有羊驼、火焰鸟、小毛驴……憨态可掬的小动物非常惹人喜爱!工作人员还分给我们每人两根红萝卜,我们赶紧去喂小动物了。可能是我们人太多了,羊驼都被我们吓跑了,太有趣了!

  最后来到了我们的“天堂”——儿童乐园。项目应有尽有:开碰碰车、荡秋千、走独木桥……大家玩得不亦乐乎。

  快乐的时光总是特别短暂,该回家了,我们在老师的带领下依依不舍地坐上了车。这真是一次难忘的秋游啊!

游三年级作文 篇7

  下课了,我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。

  这个游戏很好玩,两名同学分别扮演老鹰和母鸡,那谁来当“老鹰”呢?同学们以“剪刀石头布”的方法,谁最终输了,谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”,我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生,余下的同学就只好当“小鸡”了。

  游戏开始了,“小鸡”们躲在“老母鸡”的身后,一个个揪着前面同学的衣服,这时,只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来,正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的时候,“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”,阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是,“老鹰”仍不死心,它改变了进攻策略,绕开“老母鸡”,忽而向左,忽而向右地向“小鸡”们扑来,“老母鸡”识破阴谋,带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻,只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住,他便成为下一轮的“老鹰”了。

  就这样,在欢快的笑声中,我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏,直到上课铃声响。

游三年级作文 篇8

  8月12日,我们一家三口去常州嬉戏谷玩。

  坐了两个多小时的车,终于到目的地了!本来还昏昏欲睡的我一下就精神起来了。看着人们排着龙一样的队伍时,我的心情异常激动。

  我们的主题就是“热浪馆”。换好了游泳衣,我们就去玩了。我们上了大滑梯,一眼就看见了水枪,想道妈妈平时那么烦人,我决定报复她一下。目标出现!我先按兵不动,挥手叫妈妈过来,等她到了射击范围内,就...哈哈!看见那如落汤鸡一样的妈妈,我别提有多高兴了!突然一泼大水倾盆而下,我捂着脸,等“暴风雨”过后,我发现在我们头顶上有一个巨大的桶,水正源源不断地输送到那儿,为了逃离现场,我“更上一层楼”,从大滑梯上滑了下去。

  “哇!那是什么?”我拉着爸爸妈妈大叫起来。这是什么?这就是我最难忘的“双人碗”了!妈妈太胆小,所以我和爸爸冲上去,走上近四层楼高的楼梯,朝下面望去挥手助威的妈妈变成了小蚂蚁。听着前面那一组的尖叫声,我很好奇,是什么让他们跟见了鬼一样乱叫?带着心中的疑问,我和爸爸上了划艇,工作人员轻轻一推,我们进入了轨道。啊~~~现在我终于明白了!前面一段路线都是垂直下来的,能让人不叫嘛!我害怕闭上了眼睛,阳光出现了,但危险还没结束,在碗里转了两圈后,我们像丸子一样排出了碗,由于我们两个体重差距太大,所以位置掉换了一下,这样就更害怕了!从上面下来时真觉得天旋地转。

  等我们离开“热浪馆”,已经是8点多了。最后,我们到了摩尔庄园在空中巡逻一番后,到可口可乐快乐工坊喝了两杯可乐后,我们就和嬉戏谷告别了。

  这一天,虽然累但很开心!

游三年级作文 篇9

  中午,我们在半山腰的宾馆吃了点儿东西,小眯了一会儿,然后从另一条石梯下山。

  上午只顾拼命爬山,还没有仔细欣赏天柱山的芳容,现在该是细嚼慢咽的时候了。你看,这山上山下绿树成荫,鸟语花香。鸟儿叫,就像在唱歌似的;风儿吹,就像温柔的手在抚摸着我的脸 似的;一阵风吹过,树叶儿迎风摆动,就像在欢迎我的到来似的。整个山林都充满了生机和活泼,更有一股清新味儿弥漫在空气中,令我们大家十分陶醉。

  我们边欣赏这些奇景,边享受着这清新芳醇的空气。“快,大家快来看!”走在前面的爸爸,大喊道。我和毛毛两个人充满了好奇心,不知道什么东西让爸爸这么激动,便过去一探究竟。

  我们来到爸爸身边,不禁也怔住了。只见前面有一个会景亭,被云雾缠绕。在云雾中若隐若现,宛如仙境一般。

  我和毛毛激动地冲到云雾中的会景亭,一股清凉的感觉立即缠绕在我的身上,仿佛自己是仙人一般,觉得自己冰清玉洁,充满了惬意。

  爸爸说:“黄山以温泉和奇松出名,天柱山则以奇松和怪石见长。”看,那儿有一棵迎客松,长在悬崖上,主干像一条巨蟒盘在峭壁上。瞧,这儿有一块怪石,像小孙子在和老奶奶说悄悄话哩,看来他们在讲笑吧,要不然,这“祖孙俩”的脸上怎么会挂着笑容呢?

  不知不觉中,晚霞映红了天空,也映红了我的脸庞。我们回到山下宾馆时,太阳累了,留恋地看了大地一眼,便隐没在山林之后。我也累了,打了个哈欠,倦恋地看了一眼大山,走进客房,美美地睡上了一觉,准备迎接美好的明天 。

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