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五年级上册作文

时间:2022-01-20 17:17:27 五年级 我要投稿

精选五年级上册作文汇总六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的五年级上册作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级上册作文汇总六篇

五年级上册作文 篇1

  20年了,自从我18岁考到美国大学后,就再也没有回过南宁。现在的我已经38岁了,是美国一位年轻的科学家。在今年的暑假,我打算回自己的家乡看看。

  一放假,我就驾着自己发明的超音速飞机,从美国直接飞到了家门口。一进家门,就看见了头发已花白的爸爸妈妈,我们都激动极了,妈妈告诉我:她和爸爸一直都在盼着我回来。爸爸开始给我的亲戚们打电话,我走到电话前,惊喜的问爸爸:“爸,咱家什么时候按了可视电话?”爸爸笑着说:“几年前就安上了!”

  爸爸打完电话不久,我的亲戚就都来了,我们互相问候,拥抱。姑姑说:“乐乐,我们可想你了!”“是啊!是啊!”表哥也随声附和着。

  表姐说:“乐乐,你知道吗?咱们南宁的变化可大呢:人造湖泊,高楼大厦,出现了许多新建筑呢!你在美国发达了,我们中国也不能落后啊!”“哈哈”我们都笑了起来。大家你一言,我一语,好不热闹。这种久违的亲情终于又回到了我身边。

  第二天,表姐带着我在南宁里好好的逛了逛,我们从南湖逛到了南湖桥头,又从南湖桥头逛到了金茶花公园,最后,我们逛到了火车站,站在世纪钟前,表姐对我说:“乐乐,你看南宁是不是大变样了?”“是啊,变漂亮了!”我笑着说。“可是,乐乐,你观察到了吗?我们有两处地方没动。”“是乐乐和世纪钟!”“是啊,乐乐和世纪钟是南宁的标志,这又怎么能动啊!”“是呀,不能动!”我说。

  日子马上就过去了,我马上就要回美国了,大家都来送我,和大家告别后,我依依不舍的离开了南宁。

五年级上册作文 篇2

  大家好!我是电冰箱,我长着又高又胖的身子,穿着银色的衣服,家里小主人最喜欢我了。

  我分为上下两层,上面冷藏的第一层是小主人的妈妈为小主人买的各种各样的食品:有一些好喝又营养的牛奶,有许多新鲜的水果,还有小主人最喜欢吃的玉米肠......,第二层是小主人的奶奶买的各种蔬菜、鸡蛋、鱼啊、肉啊等等,每天吃剩下的饭和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把饭菜放在第三层保鲜。下面冷冻的第一层是放的小主人的妈妈买的批萨,当小主人饿时,只要拿出来放进微波炉里烤一下,就能吃到又香又软、美味无比的批萨,第二层放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三层是放的爷爷买回家的'鸡、鸭、鱼、肉等。我的功能可是很多的哟,所以你们要好好的爱护我哦!

五年级上册作文 篇3

  开学后的第二周周五,我们学习了《思想品德》第一课《自立自强》。首先,文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”作为我们小学生来说,尽管我们懂得不那么多,但我知道,我们要做到生活自理,学习要自觉,不要总是依赖着父母。

  文中,有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的博士生,在回忆个人成长经历时说,从小,父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时,我很不开心。上初中二年级那年,母亲生病住院,父亲忙得不可开交,我就自己照顾自己,有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的重要。直到上大学,我一直坚持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,从小娇生惯养,结果考取大学后,却因缺乏独立生活能力而忍痛离开高等学府。

  课文学完后,老师要求我们围绕下面的问题互相讨论和交流:对于小学生来说,自立自强就是要学习自觉、生活自理,你做了哪些?请你讲给同学们听。互相交流后,老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方写下来。

  “不行”,这对于我来说是太多了。这些年来,我一直是衣来伸手,饭来张口,手不提篮,肩不挑担。我是什么也不行呀!于是,我用一张纸开始写起来:1、我做饭不行;2、我洗衣饭不行;3、同学之间相互合作不行一下子我写了好几条。在我还没有写完时,老师开始布置作业了,他说:“同学们,你们有许多不行,这我知道。但从现在起,你们就是六年级学生了,这些不行应该把它埋葬掉”

  周六,我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑,大家轮流挖。坑挖好后,我们把自己的“不行”统统收集在一起,用塑料袋装着,由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着,大家按老师说的,沿着坟墓转了一圈――告别仪式。然后再把土填上,做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式,大家都显得非常严肃,没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌,我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字;旁边又写了“张小云立,20xx年9月10日”这几个小字。在这个灵牌前,我还安放了一些鲜花和供果。

  现在,这个灵牌就安放在我写字台前,我每天上学前、放学后都要去看看它,我把它当作座右铭,时刻提醒、告诫自己,做一个崭新、完美的我。

五年级上册作文 篇4

  “雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花带来一个冬天的梦……”是谁在唱歌?呵呵,是我兴奋在一边玩雪,一边唱歌呢!

  这场雪是老天爷今年冬天给我们下的第一场雪,这场雪让我们小孩儿喜出望外,兴奋不已,是这一场雪让世界充满色彩,是这场雪让这个冬天成为真正的冬天。

  雪花飘飘洒洒跳着舞飞向了大地。因为现在的气温高,雪花一到路面上就悄悄融化了。但是树上、车上、草地上都穿着厚厚的雪棉衣——树上像穿了一件白色的外套似的,所有汽车也变成白颜色了。我先在冬青树叶上收集了点儿雪,揉成团,再把它草地上滚来滚去,过了一会儿,这个雪球已经和盘子一样大了。我又继续滚了起来,这时,小芊、佳佳和阳阳来了,我们齐心协力一起做了个小雪人,并为它戴上了漂亮的树叶帽子。因为才刚刚下雪,所以草地上的积雪不算太厚,我们堆得雪人也不够大,但它精致漂亮!

  我们围着雪人打起了雪仗,我和小芊一组,佳佳和阳阳一组,我在草地上随手抓起一把雪,揉上两三下,便瞄准对方的佳佳投去,雪球却落在她的脚下开了花,对方快速投过来一个雪球竟然打中了我的脖子,好凉啊!我连忙伸手打去雪球并不由自主地缩起了脖子。

  我让小芊先和对方对阵,自己到一边做起了雪球,连着做了十多个雪球,我和小芊开始向对方发起了猛烈进攻。因为专门做的雪球结实点,所以打到对方的雪球有些又被对方收回打了过来,大家你来我往越战越高兴,越战越开心……

  我们的雪仗热火朝天地进行着,久违的雪啊,让我们感到了别样的幸福和快乐。这是我期盼了一个冬天的梦,这是我曾经唱了无数遍的歌:雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花带来一个冬天的梦……

五年级上册作文 篇5

  大家好,我要推销的是双门冰箱,普通冰箱只有一门,它有双门,现在全场半价,经济又实惠!

  普通冰箱只有一门,分为上下两个部分,上面冷冻,下面冷藏。它是两门,一门是冷冻,另一门是冷藏。双门冰箱比普通冰箱扩大了许多空间,可以放更多东西。

  这款冰箱表面深蓝,摸上去很光滑。一打开冰箱,就会有黄色的数字出现,那数字是几,就代表这冰箱的温度是几。那里有两个按钮,一个是急速冷冻,只要按一下,他就比原来冻住的速度快许多。还有一个按钮是锁定冰箱,只要一直按三秒,冰箱就像锁掉的门,打不开了。如果再按三秒,它就解锁了。旁边还有两个箭头,用来调节温度,上是上升一度,下是下降一度。

  冷冻室的门里有几个大架子,上面可以放许多东西,什么冰激凌、棒冰、海鲜、肉类等等都可以放。冷藏室的门里既有架子,又有大抽屉,可以放水果、蔬菜等等。

  如果没有冰箱,水果、蔬菜等食物不能保鲜,时间久了都会变质,现在机会难得,大家快来抢购呀,时间只有一天,要把握机会啊!

五年级上册作文 篇6

  大家好 ,我叫吴佳芮,今年九岁了,我是黄河路小学三八班的一名 学生,下面就让我给大家介绍一下自己吧!

  我长着一双明亮的大眼睛,不大不小的嘴巴,圆圆的脸蛋,妈妈经常说我的脸像一个圆圆的苹果,扎着一个小辫子,走起路来可精神了,我是个双重性格的人,有的时候开朗,有的时候安静。

  我的缺点是粗心大意,做数学题的时候经常把加号看成减号,老师提问词语的时候,我还经常写错别字,你说我马虎不马虎,妈妈常常教育我要细心,我决定改掉这个坏毛病,说完缺点,该说优点了。

  我的优点是非常爱读书和帮妈妈做家务,还有练字、体育活动,老师常常让我们读书,这样可以提高我的写作水平,现在我越来越喜欢写作文了,帮妈妈做家务,也成了我的习惯和乐趣,我最喜欢做米饭了,吃着自己做的饭,别提有多香了,妈妈夸我是她的小帮手,我心里也很高兴。

  这就是我,一个既有优点,又有缺点的女孩,你们想和我做朋友吗?

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