关于五年级叙事作文汇总6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
我是一个爱跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢跳舞可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说：“学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主!”我在幼儿园中班的时候就开始学跳舞，上小学后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出!每次出去演出，我都当主角。
我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说;“心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真!”因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。
有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。
这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个“优秀小舞星”的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说：“心纯，不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，以后还要再加油。”
我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩!
课外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我对自跳舞似的一段经历的记述，也是一段更难忘的记忆吧。
那是一个难忘的日子。XX年9月26日，这一天是我9岁的生日，我当时的心情非常激动，总是想着自己要过生日了，可是把跳舞的事情给忘记了。
跳舞班我有一周没有去了，我的老师给我妈妈打电话说：“馨月同学一周没有来跳舞了，请问有什么事情吗”?妈妈说：“馨月的脚扭伤了，膝盖也撞伤了，还没有好，暂时不能去跳舞，并且四年级学习压力也很大，作业也多，再加上课外活动比较频繁，孩子觉得有点苦和累”。
过了一周，妈妈让我去跳舞班，第一次我告诉妈妈头痛，第二次我告诉妈妈肚子痛，第三次告诉妈妈说脚又痛，总之就是不想去跳舞了;后来妈妈看出我的心思就对我说：“你不可以这样，平时你注意学习，作业完成的也不错，但是，跳舞虽然是一种业余爱好，没有文化课那么重要，它可作为一门才艺、既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，你不能半途而废呀”!妈妈的一席话对我触动很大，想到了自己只想着玩，认为这样做是不对的，从此以后在完成课堂和课外作业后就愉快的去跳舞班认真的学习跳舞去了，通过自己的努力，不仅文化课成绩明显提高，而且舞蹈技艺也有所长进。
通过这次的事情，我终于明白了一个道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而废。从此以后，我不仅好好的学习，而且还真正的喜爱跳舞了!
我课余最大的爱好就是跳舞。
我非常喜欢跳舞，在上幼儿园中班时就参加了“优习艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都 很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。
我爱跳舞，因为跳舞给我带来了快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。随着年龄的慢慢的长大，我已经不能在“优习艺术团”跳了，可我还想继续跳下去。在一年级放暑假的时候，妈妈又把我送到文体中心贾老师那里去学拉丁舞。跳拉丁舞要穿带跟的而且很时尚的拉丁舞鞋，还要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，这一切都是我喜欢的。跳了一段时间后贾老师说我是块跳舞的料：节奏感强，身子软、挺拔、苗条。听了老师对我的赞扬后，我对跳舞更有了极大的兴趣。
在我跳舞的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在幼儿园、在优习艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。
我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。我一定要努力认真的学下去，因为我爱跳舞。
五年级叙事作文 篇2
舒老师让我们做的那个生态瓶，我还一动不动地保留着。但是瓶内的生物却是死的死，伤的伤，还有正在生死边缘挣扎着。我十分纳闷儿：这是为什么呢？难道是因为水蜗牛的存在，还是我没有很好地换水供它们吃？什么东西都有犯罪嫌疑，让我这个“福尔摩斯”小侦探来破解这件鱼之死的大案吧！
回顾前几天，我曾将三条鱼放在了另一个瓶子里“隔离”，因为我怕鱼儿太多会影响到生态瓶里的平衡，而那两只水蜗牛我却一只了没有“隔离”，因为它们数量有限。而现在，“隔离”的小鱼们还自由自在地生长，而没有被“隔离”的鱼儿们现在只剩下一条了。我还有一个巨大发现：死的鱼大部分都跟两只水蜗牛在一起！
于是，我便展开了丰富的联想：可能是小鱼儿被水蜗牛的肉体粘住了，鱼儿便不能呼吸，因为缺氧而死；还有一种可能是小鱼儿想吃水蜗牛产的卵（有一只水蜗牛产了卵），水蜗牛为了保护自己的卵，开始大开杀戒，把鱼儿全都杀死了……
突然间，我想了几天前那调皮的邱耀兴放了颗生命球下去，而那生命球也不断缩小，最后影子也没有发现，莫非小鱼儿们把生命球给吃了？
我带着这个疑问，我去请教聪明伶俐的谌雨非。谌雨非听后大吃一惊，望着疑惑不解的我，像个大姐姐似地语重心长地说：“生命球里有颜料，鱼儿们是不能和生命球放在一起的。鱼儿们如果饿了，很有可能会把生命球吃掉，然后一命乌呜呼了！”
我听了，不免伤感了起来，本身想一直把鱼儿们养下去的，没想到竟会是全军覆没！早知今日，何必当初呀！我真是后悔莫及，心里那个恨呀！这天下怎么没有后悔药买？唉！小鱼儿们，我对不住你们呀！为此，我为你们默默祈祷三分钟！
“鱼儿之死”，这个谜团依旧没有解开，希望同学们能够为我这件案子开动一下你们的脑筋，帮我解开这个谜团吧！
五年级叙事作文 篇3
秋天是硕果累累、五谷丰登的季节，太阳一到秋天就将它的光芒撒向人间。田野是金黄的，小路是金黄的，群山也是金黄的。同学们被宜人的秋色吸引，纷纷相约，来到森林里、山谷间，追寻秋天的足迹，寻找秋天的落叶、果实，然后将他们制作成造型各异，富有丰富想象力的秋的作品。
周末，秋高气爽，天高云淡，我和爸爸妈妈一同去了森林公园里感受秋的气息。我们漫步在枫树林里，那数不尽的红叶就好像还落满枝头的红蝴蝶。我精挑细选了许多漂亮的落叶和一些树上掉下的果实小心翼翼地收在手提袋里，边收集边思考究竟用它们来做什么。最终，决定用它们根据我看见春晓苑的秋景制作一幅剪贴画。
回到家里，我找来了A4卡纸、剪刀、双面贴和铅笔。又让妈妈给我取出了一些黄豆、绿豆和红豆。准备工作完成后，就开始我的创作了。
我先用红豆摆成一个太阳公公，并且发出万丈光芒。他高高的挂在空中，俯视着大地秋日的美丽景色。
然后用黄豆摆成连绵起伏的小山坡，像黄河般滚滚而来。山坡上绿豆做成树干，黑色的瓜子当做树叶，就这样，一棵棵小树挺着笔直的身体，高昂地站在山头，就像森林的守卫员一样，守护着自己的领域。
银杏树叶分别拼凑成一朵朵美丽的蝴蝶，围绕在树林间飞来飞去，追逐、嬉戏、打闹，给秋日的春晓苑增添了无限生机。
手工制作大功告成。欣赏着作品，仿佛自己又沉浸到了秋日的美景中，我爱美丽的秋天。
五年级叙事作文 篇4
黑色曼陀罗：不可预知的黑暗，死亡和颠沛流离的爱。
在遥远的北方，有一朵黑色的曼陀罗，这朵黑色的曼陀罗被一个12岁的女孩摘下并带回了家里。女孩因手上所拿着的花而连续遭到几个月都没有一个伙伴跟她玩！他们都说这是带来黑暗的花，不能接近，更不能带回来。村民们也都在劝她，可是女孩根本就不相信，依然将这朵花保存着，而这时，一个早已预料的灾难正慢慢的向这个村子袭来！
灾难终于来了，乌云笼罩着大地，电闪雷鸣，北风呼啸，洪水袭来。村民们叫苦连天，许多大人和孩子都被淹死，被雷电劈死，被冻死！而这一切，都是因为这朵黑色的曼陀罗。当洪水退去，雷雨停下，这个村子早已塌下，只有那朵黑色的曼陀罗依然保存完好，没有受到一丝的伤害！那个女孩并没有死去，当她睁开双眼时，看到的是自己生活十几年的家破烂不堪！看到许多家庭的'孩子流离失所，妻离子散！而这一切，也都只是因为这朵黑色的曼陀罗！女孩看得到这一切懊悔不已，她不该不相信自己小伙伴们的话，不该不听村民们的劝告。她向村民们道歉着，但这并不能挽回自己所做下的一切！得来的只是村民们的唾骂，伙伴们的绝交与仇恨！女孩跑到河边，纵身跳入河中，没过多久，死了。
黑色曼陀罗确实可怕，带来了无尽的黑暗，所以，我们不要变得向这黑色曼陀罗一样，给别人带来黑暗，带来死！切记。
五年级叙事作文 篇5
今天，是美好的一天——全校同学去秋游！我们五年级全体同学则去金泉农庄游玩！一路上，风儿欢呼着，草儿点头着，花儿微笑着，我们怀着兴致勃勃的心情，向金泉农庄进发！
来到金泉农庄，一片美丽风景映入眼帘：一条大路一眼望不到头，大路旁，有一块块果树园区——有橘子树、苹果树、梨树、桃树、香蕉树……随着不同的季节，这里也会长出不同的果实。每个季节都能采摘到各种果实，在秋天一定能大丰收。
向前走，你会发现，大路右旁，是一条碧绿的小溪！小溪上有一座座各种各样的桥。有惊心动魄的铁索桥，向右倾斜，十分滑的斜木桥，钢箱搭的钢桥……
首先，导游带我们去了游乐区域。那里有一个六米高的滑滑梯，你必须踩用绳子系着的木桩才能上去玩，不然你根本上不去；还有一个超级蹦床，许多同学都玩得十分开心，他们一蹦五尺高，好像要飞入蓝天一般，神采飞扬……每个项目都实在是太好玩了！
然后，导游带我们走过铁索桥，因刚下过雨，铁索桥变得很滑，许多人都摔了个大跟头，我也不例外。走过铁索桥，导游便带我们去玩“绿篱迷宫”。我们排着队，走了进去，没走多远，我、何昊臻等几人便发现后面的人都消失得无影无踪，向周围一看，有三个入口，该走哪一个呢？我和何昊臻便选择了右方，其他的人都选择了自己想去的方向。走着走着，我们发现前面有人，便立刻跑了过去，原来是陶思辰和潘陈聪，于是，我们便继续寻找出口……过了半个小时，我们还是和没头苍蝇一样，四处乱窜。又过了二十分钟，我们实在走急了，忽然，我听到前面有欢呼声，便走了过去。啊！终于走了出来了，我松了一口气，脸上露出了胜利的笑容。不过，如果你问我这迷宫怎么走出来呢？要是再走一回，能顺利出来吗？我可不敢保证，因为我自己都迷糊呢！
接着，导游带我们走进了动物园。刚进动物园，几头黄牛出现在眼前，它们头头肥肥壮壮，贪婪地吃着青草，好像永远吃不饱似的。我们看了孔雀。它们的羽毛十分美丽，有绿的、有棕的、有蓝的、有白的、有黄的……当它们开屏时，好似一把仙女的七色扇子，赢得了许多同学的夸奖和喝彩，实在是太漂亮、迷人了！最有趣的，要数山羊了！他们长得又高又壮，不时把头探出栏子外，好像在说：“快给我点吃的吧，饿死了！”我们见了，笑得肚子都痛了，拔草给它吃，它们也毫不客气，好像说：“还有吗？就这么点啊！太小气了吧。”还有那毛驴和马，也很迷人。那马的眼睛炯炯有神，好似战场上最强的战马！那匹驴子眼圈白白的，身体黑黑的，好似阿凡提的毛驴，也好像会说话一样。……
走出动物园，导游带我们去草坪上休息了一会儿，很快便出发了。这一次的秋游真有趣啊，虽然依依不舍，但我们真正认识了金泉农庄，收获到了许多宝贵的经验。
五年级叙事作文 篇6
我是一个平凡的男孩，可是我的身上也有着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。
绿茵场上我是矫健帅气的球员，和队友们为学校赢得了荣誉。可是谁会想到小时候的我，却因为动作不协调，而经常一跑起来就摔跤。妈妈为了改善我的协调性，就送我去学了跆拳道。
这一练就是三年，许多和我一起练得小朋友都陆续离开了，而我却坚持从白带练到了蓝带，其中的苦与乐只有自己知道。
记得那一年冬天，我该上跆拳道课了，可外面却风雪交加，路面上铺了一层厚厚的冰。我以为爸爸不会让我去了，可是没想到爸爸却拿好了衣服让我赶紧换上。他仿佛看穿了我的心思，和蔼却又认真地对我说：“既然练了，就别怕吃苦，坚持下去。”我听了鼻子一酸点了点头。爸爸和我冒着风雪，一脚深一脚浅地赶到了道馆，道馆里只来了几个小朋友。很多人因为天气恶劣不来了，老师很高兴，表扬了我们，我心里甜丝丝的，一点点的委屈早已消失的无影无踪。
从那以后，无论遇到什么情况，我都不找借口。哪怕是在实战比赛中，我被对手劈中了鼻子，鲜血直流，眼冒金星，也没有哭出来。只是简单处理了一下伤口，又接着投入了激烈的比赛中，坚持到了最后。
有付出才能有回报，经过几年的运动训练，我的身体协调性有了很大改善，也变得更结实了，最终进入了学校的足球队。想一想，如果没有之前的坚持，我还能实现自己的心愿吗？
我为自己感到自豪，你们是不是也会为我喝彩呢！
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