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初一暑假作文

时间:2022-01-12 14:05:49 初一 我要投稿

【热门】初一暑假作文汇编六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的初一暑假作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】初一暑假作文汇编六篇

初一暑假作文 篇1

  在学校,整天想着快点放暑假。最后终于放暑假了,还没有暑假作业,但是,暑假并没有想象的那么开心。

  放暑假的第一天,心里在说:“终于熬到头了,不用天天上课,天天早起了。”真开心呀!放暑假时,我起得很晚,有事比我妹妹起得还晚。起来之后心里就盘算着今天该怎么玩。我本来想出去玩的,但是我们才刚刚搬到这里来,我的性格又比较内向,所以我没有出去玩。我们的家又离我的朋友们很远,我不能出去找我原来的朋友们玩。所以我选择了——天天在家里玩。玩什么呢?玩电脑,看电视。本来我还有一个滑板,但是朋友们不在,一个人滑滑板没意思。唉!当时就想:暑假真是太没意思了。

  不过有一天,一个朋友来找我玩了,但是他是玩游戏的。尽管如此,我还是很高兴。不知为什么,从这以后,天天就有来玩电脑的同学上我家,我有点开始厌烦了。于是,我故意关掉网线。他们来的时候,我就说电脑没网线了。他们很失望,玩了一小会就走了。这样,我又开始一个人孤单寂寞的玩了。虽然也有朋友来找我玩,但是他们都是玩一小会就走了。

  到暑假最后几天了,还有三天我就开学了。我发现上学的同学们都有一个共同特点。那就是——上课等下课,下课等星期,星期又等上学。呵呵,这会我开心了。

初一暑假作文 篇2

  暑假,这个让人一听就兴奋不已的词语,总是发生让人兴奋不已的事情。每次暑假不去旅游都觉得像没过一样,所以我去旅游了。我随着我们一大家子来到了秦皇岛,去看那看过无数遍却还看不够的大海。

  一下车,清新的海风就吹去了坐车的疲劳,伸个懒腰,身心舒畅。一朵朵浪拍打着沙滩,恋恋不舍地滑下去,映着太阳的灿烂、云彩的绵软和人们的欢愉。我迫不及待地换好泳衣,“啪”的一声跳下水,清凉的海水瞬间覆盖了我,滋润着我的全身和心田。但唯一不足的是,水太浅了,还不及我的膝盖,不带游泳圈根本游不起来(我会游泳)。海的底部是细而软的沙子,里面藏着年幼贪玩的蚌。妹妹买了一个网,爸爸把蚌装进去,说要炒一盘,味道一定棒棒的。

  我慢慢的往远走,去一探究竟——远处或许会深一些。我试探着,走了大概五米远,仍然不深,但却停住了,我怕了。看着一望无际的大海,总觉得会突然冒出鲨鱼之类的活物。我承认我胆小,但是真的害怕,就回去帮爸爸一起捡蚌。

  转眼间太阳就溜走了,不得不上岸了。妈妈提议明天早上来看日出,大家都同意了,早早的回到宾馆睡下了,等待天亮。

  “咚咚咚”的一串敲门声把我和爷爷奶奶吵醒——爸爸来叫我们去看日出。我们徒步到达海边的时候,天空只刚刚泛白,潮已经退了,沙滩上有许多潮的遗留物——螃蟹的洞。我挖啊挖,挖了一个又一个洞,也没看见一只螃蟹的影子,我便放弃了。有个渔船靠岸,大家都围上去——有螃蟹也有鱼,渔民把小的鱼蟹扔回到了海里。

  我们等了好久,太阳还不肯出来,天越来越亮了。爸爸突然说:“这片海是南方!”我恍然大悟,太阳是在东方升起的!呵呵,这真是个美丽的错误。突然,东方的天上蹦出个刺眼的亮圆圈——是太阳。

  我们虽然没看到明媚的日出,但是迎来了明媚的一天。

  这就是我的暑假。

初一暑假作文 篇3

  8月23日早上,我和爸爸、妈妈去温州江心屿玩了。

  我们买了票就坐着船到游玩的地点,我在船上看到了浙江第二大江:瓯江,江水很黄,江面很宽。

  到了景区,我下了船。这个景区实际上是在瓯江中间的一个岛。我们一上岛便看到了一个鱼池,池里的水虽然不是很清,可是小鱼很可爱,它们一排一排地向我游来,好像是在欢迎我们的到来。

  走着走着,我看到了很多人在一个湖中划着小船游玩,于是我们也给了售票员阿姨50元,坐到了小船上,我和妈妈划船,爸爸拍录像,我还在船上唱歌,爸爸也把我录了下来。

  到了中午,我又看到了一片绿油油的草坪,我高兴地坐在草地上吃东西,妈妈在我前面扭屁股,也被拍了进去。

  让我最得意的是:妈妈给我买了一顶新疆帽,是菊黄色的漂亮极了!

  最后,我们去参观了温州革命历史博物馆,我知道了中国共产党是192x年诞生的,中国和日本打了8年的战,结果中国打赢了,日本也投降了,就这样中国越来越强大,如今,奥运会金牌最多的也是中国。

  一天下来,玩得很累,但很开心。

初一暑假作文 篇4

  那漆黑而又明亮的眸子里,仿佛可以穿透世间的万物,仿佛可以影射时间的悲欢离合。丑陋、美好、悲痛,又有谁能看见呢?

  但在生活中,我们看见的,很真实,很触动。

  发动机的声音越来越近,一阵刺耳的刹车声后,我抬起头,一辆公交车停在我面前。看着公交车上的人很拥挤,熙熙攘攘的透过窗户,能看见提着大包小包的人奋力地从人群中闯过,想要达到后排座位。这时,我看见一个妇女,倾斜着身子,歪歪扭扭地从车上下来。她左手提着一个很大的麻袋,有一角因为拉链没有拉上,露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有几个包。那些包的表面已经磨光,甚至褪色,掉皮,但那个妇女好像还是舍不得换。她的皮肤被晒得很黑,皱着眉头,头上裹着一个毛巾。我想,她应该是从乡下来的。妇女弓着背,一步一晃,很着急的走着。突然,有一个布袋从她的手中掉落,桃子撒了一地。她很是不高兴的.看了一眼那一地的狼藉,轻轻抱怨了一声,连忙蹲下来开始拾桃子。有一个青年,吹着口哨骑着车向这边来,看了一眼地上的桃子,继续抬起头,从旁边绕着路走了。旁边也有许多行人,仅仅用余光扫了一眼这一幕,便匆匆走开了。这时,“道路管理员”和我,看不下去了,一齐走光去帮妇女拾桃子。渐渐地,人越来越多,许多在妇女后面下车的人,也跟上来帮忙。在这些人中,有拿着文件的上班族,有牵着小孩的母亲,有散步回家的爷爷奶奶,也少不了我这个穿着校服的学生。妇女连声道谢,大家说:“是应该的!”桃子很大,很红,我们接二连三的往妇女手里送桃子,她如获珍宝的接过。我发现,妇女的手上有许多疤痕,也有岁月留下的痕迹。也许是因为经常下地干活,所以手上也写满了沧桑。桃子拾完了,妇女用手撑着膝盖,慢慢地站起来,向我们抱以感激的微笑,便离开了。我们看着她的身影,也笑了。

  就在这街头的,不起眼的小事里,我看见了对生活的乐观、希望,看见了对他人的友好、善良以及漠不关心。我看见了这座城市里,最闪耀的——并非摩天大楼的霓虹灯——人性的光芒。

  那眼神永远明亮清澈,自然幽静。我看见了,那真实的瞬间。

初一暑假作文 篇5

  暑假来了,就这么突然地来了。

  完全不给人反应的时间。期末考一过,就气势汹汹地来了,用异常强势的态度霸占了我所有的时间。平时耳边同学的玩笑不见了,平时眼前玩耍的身影不见了,平时心中高兴的心情不见了。有的,只是无尽的孤独与寂寞。平时是那么地希望暑假来到,是那么地希望挣脱老师的枷锁,是那么地希望丢开作业的大山。到了暑假,我该高兴呀!为什么却如此失落?

  赖在家中,整天就是一个玩。或是为了弥补心中的失落吧,又或是满足大脑的快感吧。手指始终不停地在键盘上飞舞、跳跃。我整曰整夜地玩,没完没了地玩,夜以继曰地玩。饿了?没事,方便面泡起。渴了?没事,手边早已准备好一箱农夫三泉。累了?没事,一罐罐红牛正在前方。腿酸不能阻挡我的脚步,手疼不能阻止我的键盘运动,头痛不能阻隔我思考战略的运转。绚目的光芒不停闪现在屏幕上,如同大年三十天空中的礼花那样夺彩,看着画面中的小人不停地战斗。我像是被注射了兴奋剂一样,心中是越来兴奋,越来越兴奋……看着看着,我仿佛变成了画面中的那个人。只知道不停地战斗,修炼,战斗,修炼……但我终究是个人而不是个机器,当咖啡、胶带、红牛、针灸都没用时,一圈圈黑色浮现在我的眼角,使我成为了传说中的国宝--熊猫。我不由自主地倒在了床上,任凭黑暗不断地吞噬我的意识……许久之后,太阳升起--又是新的一天。即使是那么地废寝忘食,还是无法弥补心中那缺了的一角。

  我们得到的同时也是在失去。

  暑假到了,我得到了自由玩的权力。却也失去了与同学之间的快乐。我得到宽松时间的自由,却又失去了紧张时间的充实。我得到了不用思考难题的轻松,却又失去了思考出难题的兴奋。我得到了吃美食的机会,却又失去了

  原来那样的身材。我虽然在当中得到了许多,但却也失去了许多。我依然不甘心,依旧想要弥补。我天天去上补习课,弥补那失去的的充实感。我去做各种难题,弥补那兴奋感。我天天去附近晨跑,弥补那失去的身材。可那快乐,却始终无法弥补。

  好吧,朋友,我想你们了

  那尽情挥洒汗水的体育课,那争前恐后答题的数学课,那嘶着声音怒吼的音乐课。那在桌上飞舞的乒乓球,那一前一后互相追逐的身影,那不断变化的石头、剪子、布。那不断悔棋耍赖的笑容,那不断变化猜拳手势的“幻影手法”,那争吵时的面红耳赤,当时不觉得,现在却是那么地思念。手握乒乓球拍,总是那么希望有人来打一局。手拿乐谱,总是那么希望有人和我一起吼。买了个汉堡,总是希望有人前来分食。你或许认为我过于矫情,但思念这个东西总是那么地可恶,总是让这些哀愁充斥在我的心中。

  这个暑假,太长了。

  xx:xx

初一暑假作文 篇6

  我问他:老师这个题怎么写呢?他说:“这不就是正比例函数吗”我恍然大悟。他说“还不赶紧写去,他扬起了他那粗糙的手,装出好像要打我的样子,却轻轻的落下只是抚摸了一下我的头。他是谁?他是一位慈心耐心的老双语教师了,我们都愿意称呼他为老段。老段虽然已经年过花甲,然而在我们心中他却是睿智的代名词,是数学题杀手。但在我心中更是一位深爱着我的老爷爷。

  “小潘,这题这么写”旁边的小张拿着昨天的卷子,我正拽着卷子看。突然,他猛的把卷子抽了回去,还缓慢的抬起纤细的左手,指了指身后,我抬头一看,老段那双使人倍感亲切的眼睛正看着我,眼神中有一股疑惑不解,还有深深的责备,我只好努力的把身子坐正。此时此刻我心中百感交集,无味杂陈,惘然若失。我心想:“老师一定以为我在抄作业”想到这里我不禁感叹到:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这时老师走了进来,我偷偷的望向老师,老师的嘴张了几下又闭上了,正看向我。我只好继续写题,平时令人感到惬意的数学海洋,此时却泥泞不堪,把我深深的禁锢了。我实在经不住心中的煎熬,决定下课找老师说个明白,

  随着铃声的响起,段老师走出了教室,我迫不及待的像弹簧一样弹起,脚踩风火轮追上他,我望着老师那双亲切的眼睛,顿时找到了发泄口,把心中的苦水像洪水爆发般倾泻出来,老师听罢,眼神变得柔和了,充满了理解和慈爱,伸出了那双粗糙的手,摸了摸我的头。

  这就是老师对我的爱啊!一种理解的啊!也是一种长辈对晚辈的关爱。老师是您让我在爱下绽放。

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