【精品】书包三年级作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的书包三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
书包三年级作文 篇1
100年以后，X专家经过10年的奋斗努力发明出了一种非常奇特的书包。它是由二氧化碳和海水制成的。形状和普通书包没有什么两样。
它的第一大功能是：变化功能。它可以变大变小，它变大能变成无限大，变小能变到一粒米小。当然，变地越大就越重。同理，变地越小就越轻。
它的第二大功能是：移动功能。它可以带你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太阳上的话，它就会给你一件既耐高温又轻便的衣服。穿上它，你就能在太阳上行动自如，还能把宇宙的美景饱览一番。如果你想会到过去，只要按它上面的“回”字按纽，时空穿梭机就会把你带会以前，带你去想了解的地方。不过只能看不能改变发生的事（除非是关于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的功能：开发大脑功能。你只要把一枝钢笔放在书包上三分钟，再把笔放在手上，它会通过笔把你的大脑全部开发。让你比爱因斯坦聪明无数倍，只是一次只能维持10分钟。每个月只能使用十次，不过考试只能维持3分钟。
现在这种书包已经上市了，越来越多的人用上了，它让人们的学习越来越轻松了。
书包三年级作文 篇2
我有许多漂亮的书包，其中我最喜欢的是我过生日的时候爸爸送我的书包。
这个书包真的好漂亮！瞧，它穿着一件黑色的外衣，衣服的边缘还有着一圈粉色的花边，衣服上还有一个大蝴蝶结。
我的书包用处也很大，它分成了两层，第一层我会放各科书本，比如语文书，数学书，英语书等；第二层我会放一些作业本；书本的两侧还有两个小网袋，我会放水杯和雨伞，特别方便。
我的书包给我的学习带来了许多方便，有一次我正在专心致致的考试，可这不争气的笔居然在这关键的时刻没了笔芯，我找来找去怎么也找不到那笔芯，我气得直跺脚，心里焦急万分，额头上冒出阵阵冷汗，我突然想到我书包的备用层里还有新的笔芯，这时，书包好像对我说：“主人，主人，快打开我拿新笔芯吧！”我赶紧打开书包在备用层里找到了笔芯。这时我紧张的心情也慢慢放松了，第二天老师报分数当说道：“杨钰雯100分。”时我心里别提有多高兴呢！
我喜欢我的书包，它不仅给我学习带来了方便，也给我的生活带来了简洁。
书包三年级作文 篇3
“铃铃铃”下课铃响了，同学们在老师的带领下，有秩序地在走廊上排队放学，作文 未来的书包。看，个个同学都背着沉重的书包，像一块块大石头压在肩上，都喘不过气来，时而侧着肩膀，时而弯着腰……每当我见到这一幕，我都会有种冲动的想法：我要设计一个特殊的书包，减轻同学们的负担。
我想设计一款“新颖”的书包，这个书包能随时变大变小变轻，当你要放书本或其他物品时，它就会变大，无论你有多少物品都能装得下；当你要背起书上学或放学回家时，它就会变小变轻，无论你是小孩还是大人都能背得轻松自如。这个书包很有灵性，会辩认好人或坏人，每当有心术不正的人在四周一米内出现，它都会发出报警的响声，以便通知主人，将会发生的事情，同时也要提醒主人，分清好人坏人，从而认识更多的良朋知己。书包有科学电子功能，它能听懂人类的语言，只要你说一声，它就会把你想要的东西递给你，让你节省很多寻找东西的宝贵时间。这款书包除了能装书，最重要的是每当我上课精神不集中开小差时，它就会默默地摇动我的手，让我能专心听好每一节课。
这个书包还有一种特殊功能，在书包的背带上有个自动按摩器，这专门是为长辈们设计的。每当妈妈送我上学或接我放学时，书包都会给妈妈一种舒适的按摩，赶走妈妈工作了一整天的疲劳和压力……这个书包也不怕风吹雨打，同时还具有保护装置，每当天灾，每当狂风暴雨，只要你走到书包旁边，书包就会给你添加一层保护层，任何杂物都不能接触到你……
“走吧，我们回家了。”原来妈妈来接我放学了。我回过神来，把沉重的书包递给了妈妈，看着这块大石头，我暗暗地下定决心：一定要好好学习，为实现这个梦想而努力。 期待同学们投稿^_^
书包三年级作文 篇4
我的书包真漂亮！它还是我入学的礼品呢！
我的书包的主色调是粉色，中间点缀着一点点白色。书包的下面还有六个小轮子呢！它可以让我轻松一点。书包的顶上有一个粉色的提手，后面有两个长长的背带，侧面有两个小口袋，这是我用来放杯子的。我的书包上最引人注目的就是小公主苏菲娅和她的小宠物幸运草，美娅和兰冰。苏菲娅在一边唱歌一边和她的朋友玩。你可别小看她哦！她可以听懂世界上所有动物在说些什么。她天天喝我一起去上学，每次去上学，苏菲娅都会对我说“小主人要好好学习哦！要给我们长点脸，也要多看看书，这样才能为国家效力.”每当我把书包装满学习用品时，书包的肚子就会被撑的又大又圆，而且像一个人挺着大肚子似的。
只要一打开书包就会看见书包分为三层，第一层放着我用来吃饭的小碗，第二层放着所有的书本和我不可缺少的文具用品，第三层则放着语、数、英的考卷。它把我所有的东西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！
我每天都要背着小公主苏菲娅书包去上学，随着年龄的增长，我升高年级学习了，学习用书也越来越多了，把书包撑得胀鼓鼓的。但是我永远爱我的书包，它是我学习的好伙。
书包三年级作文 篇5
二十多年后，我成为了一名伟大的发明家，我发明了很多东西，但最让我感到骄傲的发明还是一个多功能书包。
以前大家上学最发愁的事情就是书包的重量，因为上学要用到的书多，答，放在书包里会变得非常沉重。但我发明的书包可以解决这些问题。
我的多功能书包可以自动查看课程表检查课本，如果忘了装课本，书包会发出提示，这样就不会忘带课本了。
多功能书包还可以自动变大变小，上学时书包如果太重，只要对书包说一声：“变小。”书包就会变成文具盒一样大小，到了教室，对它说一声：“变大。”书包就会变得和其他书包一样了。
如果要拿课本的话，只要对多功能书包说“我要××课本”，书包里的那本课本就会跳到主人的手上，主人就不需用手拿了。
多功能书包还有一个最奇特的功能，当你一个人在家里做作业时，遇到不会的题目，书包就会像一位老师一样来教你，一点一点让你的学习提高，这样就不用为不会做的题目而感到发愁了。
怎么样，大家喜欢吗？
书包三年级作文 篇6
一转眼，到了20xx年了，我是个老师了，当我初次看到了小学生的新型书包，惊讶不已。不信，请听我来介绍介绍吧。
瞧，小学生们都坐上了一辆辆微型“汽车”，这种“汽车”的造型像甲壳虫，体积不大，只能容得下一个坐着的孩子。它很“智能”，小学生自己上学，不必家长接送，因为车子可以预先设置好上学路线，孩子一上了车，家长就可以监控孩子上学的路程。它很安全，遇到障碍物会主动避开，就是遇到强烈的撞击也不会有损伤，它很坚固。要是遇到陌生人拦截呢，智能系统会主动报警，所以，小学生乘坐这款“微型汽车”上学，家长可以完全放心。
您可能会问：“咦，你介绍的怎么是“汽车”呢?你扯远了吧?”您别急，听我往下说：
这款汽车一到学校门口，说变就变，立即变形、重组——多余的部分重叠缩小，有用的部位张开，变成一个“新型柜子”，呀!那是啥?小学生很轻便地放在肩上，才知道这是“书包”。仔细看这个书包，除了可以装书，它还有着神奇的功能。它的正面有一个触摸屏幕，只要轻轻一点，就能翻阅“工具书”，查找我们需要的东西，也可以在这里进入“电子图书馆”阅读。更有趣的是，我们可以带上“3D”眼镜，书包屏幕让我们跟着老师和同学进入虚拟的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“宝藏”，到百慕大三角探险……
听说这种新型书包还很实用呢，小学生可以把自己的作业在书包屏幕前一拍照，作业的答题情况就进入系统，系统不仅能够用语音告诉你对错，当不懂时它能耐心地提示，还能出几道类似的题目，考考是不是已经掌握了。它真是学习的好助手。
新型书包还是小学生的好伙伴，早上能提醒早起早读，一起背诵唐诗，晚上提醒主人快快入睡，并送一首轻缓的音乐伴着主人如梦……
新型的书包，神奇吧!
书包三年级作文 篇7
一说起学习用品，我想要的就是我梦寐以求的书包了！我希望我这个书包有四层，每一层都能装我喜欢的东西。我的书包要是粉色的，中间的第二层和第三层要有初音未来！第一层装好铅笔盒之后第二层和第三层就是中心了！第二层的外框是粉色的初音，初音是Q版的，头发粉色加淡粉，扎两个小辫子，辫子上还要有两个淡红色的小樱桃头饰，那样看起来应该会很卡哇伊吧；初音的衣服也要粉色的，只不过稍微再加一点白色，花边要是粉色的小樱花该多好啊；鞋子也要粉色的，只不过要带有一点闪闪的粉。
这样我的鞋子可以扑闪扑闪的了！接着是第三层，第三层比第二层大一点，但是版面就一点点大，上面有着4个初音，每个初音都是不同颜色的：有粉色、蓝色、绿色和淡蓝色，四个初音这样手牵着手在一起，嘴角上挂着甜蜜的微笑，看起来真卡哇伊！我梦寐以求的`书包的最后一层，也就是第四层最大！可以装我的新华字典和教科书一类的。我想象中的书包左右两边要有个袋子，可以装水杯和红领巾，想想就高兴呢！我梦寐以求的书包就是这样的，要有我喜爱的初音，这些初音都希望会闪闪发光，就像我一样！
书包三年级作文 篇8
现在收拾书包真麻烦，要掏出今天不要的书，还要整理明天要用的书。三十年以后，我发明了一种书包，，它小巧玲珑，外形多种多样，有小鸟样、有飞机样、有星星样······它还安装了电子听力系统，书包的颜色可以自己定,如果你说;"我要红色。"它就会立刻变成红色。如果你不喜欢这种颜色了，你只要对书包说一声，我想要······颜色，它就会立刻变成你想要的颜色。书包是用三十世纪最新环保材料做成的。书包可以是手提样式、也可以是背包样式的，背上后会使你走路像没背书包一样轻松。
书包上有三个按钮，分别是红、黄、蓝。红按钮是清理书包，只要你说用不着的书名，它就会把用不着的书清理掉；黄是整理按钮，说出明天要用的书，就会伸出手去拿书；蓝是检查作业按钮，按一下，就会知道今天是什么作业，就会自动检查。
如果下雨了，你没有带伞，也没有关系，你只要背起书包，对书包说：“启动打伞程序。”书包上就会自动升起一把伞，如果遇到沙尘暴天气，书包就会把一层透明防沙膜架在你面前，这样，风沙就不会吹到你的眼了!你就风雨无阻了。
听力我的介绍，你是不是很想拥有这么神奇的书包呢？那就让我们好好学习，长大去发明创造吧!
书包三年级作文 篇9
一天下午，我放学回到家，刚要把作业写完，忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音，我急忙把书包的拉链拉开，看看究竟。
打开一看，原来是文具们在争吵，在比谁的本领大呢！
圆珠笔抢先说：“我的本领最大，主人用我的次数最多了。”铅笔说：“我的本领最大，不像你圆珠笔，错了没法改正，我写错了字，还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。”
橡皮先生接着说：“我的本领最大，铅笔没有我不行，不然主人写错了，考试就得不到高分了。我的作用很重要。”
数学书不慌不忙地说：“我的本领最大，要是没有我，主人连最基本的加减乘除都不会，恐怕你们就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音说：“就算没有你，我也能派上用场，比如画画，画小房子，都离不开我，否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。”
我看不下去了，打断它们：“你们别吵了，我都头晕眼花了，大家听我劝一劝，你们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，你们是一个大家庭，缺一不可，所以你们的本领都很大。”铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话，惭愧极了，都在为刚刚的争吵表示道歉。
从此以后，文具们成了最好的朋友，为小主人赢得了更好的成绩，期末考试，小明在文具们的帮助下，考了全班第一名。小明特别感谢文具们，因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉，他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具，可小明就是舍不得换，就算妈妈打他，他也没丢掉它们，文具们不想看到主人挨打，它们都劝小明把它们换掉，小明说了一句话：“你们永远是我的朋友，我是不会丢掉你们的！”
书包三年级作文 篇10
我有一只心爱的书包。它是我六岁生日时妈妈给我买的生日礼物。
那只书包是长方形的，蓝蓝的，上面有一只米老鼠，它正在对着我笑，仿佛在说：“宋晨轩，学习要更努力哦！”书包上面还要一些白白的斑点，顶部有一只小耳朵，那就是它的提手。书包的背后有两根长长宽宽的背带，这样子有一个好处：不管书包重不重，肩膀都不会感觉痛。
书包最前面有两个小兜，里面装着我的手帕还有一包干纸巾。后面的小兜装着我的蜡笔盒。书包的两侧分别有一个侧兜，侧兜上有一个个小“洞”，放水壶和雨伞最好了。书包的兜有两个“宝宝”。一号“宝宝”非常大，所以我用它赖来装语文书、数学书、英语书、本子……二号“宝宝”明显比较小，可它装着像是一张门卡似的红领巾。
我的书包已经跟着我两年了，平时我非常爱惜它，所以到现在还没有一个地方损坏过。它给我的学习带来了很大的帮助。
我有一个这么好的一只书包，我怎么可能会不喜欢呢？
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