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八年级的滋味作文

时间:2021-12-30 11:31:50 初二 我要投稿

八年级的滋味作文锦集八篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的八年级的滋味作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级的滋味作文锦集八篇

八年级的滋味作文 篇1

  “我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高翅膀卷起风暴,心生呼啸……”

  90后的我们脆弱却又坚强,忧郁又阳光,我们的口号是“我要我们的滋味”。我们的座右铭是“走自己的路,让别人说去吧”。

  我们每个人都于自己远大的理想,我们朝气勃发,面对人生,命运和未来的生活,我们充满自信。我们是非主流“颓废“叛逆或昂扬向上,我没有自己喜欢崇拜的明星,有自己独一无二的性格,这是我们思想的流淌……除了忧伤我们还展现出乐观的心态,自信的品质个性与自我的价值求索,开放与包容。我们只是-我要我的滋味,活出我的精彩

  90年前的五月四日,当时的中国青年走向街头要求民主与科学,自此即造了伟大的“五四“运动,九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他们将用无悔的青春纪念这个青年最盛大的节日,

  今天,历史的重任又落到了当代新青年——我们九零后的身上,在这个充满争议的群体上,青春仍然鲜明而生动,我们一次次纪念着我们辉煌而曲折的成长的历程,一次次为我们积蓄着厚重的力量,期盼着勃发的那一天,我们九零后将接过前辈们的接力棒,书写出全新的篇章。

  二十世纪是先辈们的世纪,是七零后的世纪,是八零后的世纪,而二十一世纪的二三十年代,是中国实现伟大名族复兴的年代,是我们九零后大显身手的时刻,我们不仅要吸收来自世界各地的优秀文化,还要向世界介绍中国优秀文化,展示中国新一代的风采。

  时光再苒,曾经的迷茫者,现在已经是社会的中间国家的栋梁,曾经的愤青,已经成长为时代的弄潮儿,新长征的先锋,曾经蒙憧的一代,也正意气风发,踌诸满志,随时准备接过建设祖国,现代化的接力棒。

八年级的滋味作文 篇2

  时间老人飞快的跑着,转眼,我就升至成为了八年级的学生,七年级的生活带给我太多的回忆,眷恋,天公作美,我们没有分班,重返学校时,我依旧看到了那一张张熟悉的笑脸,那一刻,我好高兴。

  八年级的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快乐的,是惆怅的,是失望的,它就像一支画笔,在枯燥无味的白色的“生活”纸上,绘画出美妙绝伦的画,调制出最炫目的颜色,让你的生活充满活力;它也像一个高级化妆师,把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮,修眉,剪发。等一系列的活动,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保证认不出她了,以为她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不对,应该是美女“生活”彻底被改变了;它也像一个五味瓶,不只有甜和乐,还有酸,苦,辣,让你的生活连绵起伏,不再只有一种格调。

  下面就来介绍我的酸,甜,苦,乐的八年级生活吧!

  

  One day,我和同学闹翻了,原因是我前一会儿看了她的本,然后就准备还给她。可她不知跑哪里去了,我就随手放在她课桌上,最后她竟还来找我要,可我明明放在那桌子上,怎么现在没了,真奇怪,可同学还是不相信我,还说我是故意拿了她的本不还,听了这话,我好难受,仿佛有千万颗针扎在我心里,好痛,这时,我委屈,伤心痛苦的眼泪忍不住从眼里夺眶而出,齐涮涮地掉下来。

  我觉得真的好心酸,为什么她不相信我?

  

  啊,今天万里无云,明媚的阳光惬意地照着大地,看着这一切,我的心情也变得格外的好。

  “张明媚,对不起哦,那天是我冤枉了你啦,实在很抱歉,我们能再成为朋友吗?”抬头一看,原来是莹在说话,

  “本找到了?”;

  “嗯”

  “在哪儿找到的?”

  “是XXX,她看我不在,就拿去用了,今天才还给你,我那天不应该那么凶的。”

  “没事,重要的是本找到了,我们还是最好的朋友。”

  “那当然”,说完,我们就冰释前嫌,又成了一对形影不离的好朋友。

  今天真是太爽了!

  

  老师突然宣布要拔草,真倒霉,才上学几天就要做苦力,哎,没办法,师命难违,校长之命更难违,同学们只好噘着嘴,满腹牢骚,无可奈何地走到操场上集合,然后开始拔草,我们都是三五个一群,边拔草边聊天,等老板(班)转过来看我们女生拔的怎么样时,就赶紧闭嘴,卖劲地拔着那一株株小草,老板(班)看看我们,满意地点点,还夸奖我们,这时我们心里都在暗暗发笑,糟糕,她站在我们女生这边不走了,而我们只好不停地拔,不停地拔,手心都磨红了,疼死了,拔了两节课,第二天又拔了会儿,总算拔好了,真是太苦了。

  

  英语老师在发我们的听写本时,说我们的英语字有进步,以前是方方正正的,现在倾斜了,因为英文字就是要倾斜15°才漂亮。

  听了老师的表扬,我好高兴。

  还有就是,我终于有博客和E—mail!

  在E—mail上,我找到了一个名叫“魔法部落”的地方,可以点击魔法画棒,然后下面就会出各种各样的图片,比如说蘑菇,你用鼠标点一下,就根据你要的什么形状在画布上一点,就能出现 好多漂亮的磨菇,还有设置背景等很多很多。

  在E—mail上还可以看到很多电子贺卡,明天就是教师节,你是不是看到了很多关于教师节的贺卡,很漂亮吧!

  八年级的生活真是多姿多彩!

八年级的滋味作文 篇3

  我的童年是在家乡度过的,那童年的滋味就好像家乡糖人的滋味,甜蜜的味道令我久久不能忘怀。

  小时候的生活十分有趣,有时能从爷爷奶奶那里讨来一两个硬币,快乐便升级了。

  依稀记得那一天,我的口袋里有两元钱。我一路蹦蹦跳跳地来到小公园,口袋中的钱叮叮当当地唱着歌。在一条小巷子里,我看见了一位卖糖人儿的慈祥的老爷爷,他面前棒柱上插着用糖稀制成的奔腾的骏马、优雅的天鹅、威武的游龙……

  我从口袋中摸出一元钱,递给老爷爷,他接过钱,笑着指着面前的转盘:“转一个吧!”我拨弄着指针,让它转了起来。铁丝做成的针越过游龙,划过凤凰,停在了蝴蝶上。老爷爷望了一眼,又笑了。我嘟着嘴道:“可不可以加一元钱给我做个凤凰?”“小姑娘,自己转的才有意思。”说着,他伸出粗糙的手握起小钢勺舀了一勺黄褐色的冒着热气的糖稀,勺子稍稍倾斜,苍老的'手抖着,移动着,勾勒出蝴蝶的翅膀、身体和触须的轮廓。那双手扬着,很快地抖动,便填补了翅膀的花纹。我心中暗暗赞叹那满是皱纹而苍老的手的灵活,同时想着这若是一只凤凰便更好了。

  最后,老爷爷左手从抽屉中取出一根竹签儿,又舀了几滴糖稀,涂抹在签儿的顶端,把签儿糊在蝴蝶上,又用一个类似铲子的东西压了压,便取下来递给了我。

  我踮起脚尖接过糖人儿,舔了几口糖人儿,又不舍得再吃,再望着黄褐色的糖,又忍不住吮吸了几口。那甜蜜的味道留在口中,久久不散去,那么甜,那么甜……又不知过了多久,我再一次去了那条小巷,想再转一个糖人儿,却发现做糖人儿的老人已经不在那里了,而巷子里仿佛还回荡着他爽朗的笑声。

  后来,爸爸妈妈把我接去了南京,我甜蜜的童年也随着老爷爷一起逝去了。到现在,我在南京城中也吃过糖人儿,但那甜得发腻的味道却再也不能让我找回童年的滋味了。

八年级的滋味作文 篇4

  铅笔盒中,有着一把早就破旧了的尺子,我想丢掉它,但是又有些不舍。

  记得有一次考试,大家都在紧张的复习着数学的考试,我下意识的伸手摸了摸铅笔盒,看看文具有不有都带齐了。

  铅笔,在。橡皮,在。尺子,我东摸摸西找找,就是早不到那把尺子,我顿时冷汗直冒啊,啊,不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊,我很急切的问同学们去借尺子,因为数学考试是一定要用尺子的啊,但是他们不知怎么的啊,都没有的啊,都只带了自己需要的,就在我没了希望的时候,我把目光投向了我的前桌,既想去问,又不敢,因为啊,我的前桌有洁癖的,一般不会借别人东西的。就在这时候他自己转头把尺子递给了我。

  那天刚刚放学,外面下起了大雨,下的出奇的大,没有雨伞的人出都出不去的啊,此时他正在记作业,因为我家长不来接的,而且我每次读带了雨伞的,这是班级中的人人皆知的,所以他叫住了我,让我等一下带他一程。

  时间在流逝,雨下的也越来越大了,他因为洁癖,所以记作业也很慢的啊,要知道啊,今天作业很多的啊,而且雨也下的这么大的啊,等一下哎怎么办的啊,顿时,我的内心有两个小恶魔在争斗到底要不要等他,矛盾的很啊!

  又过了一话啊,我看见了老师还在办公室的啊,实在不行的话,老师总会送他回家的吧,哈哈哈。我得意的走掉了。

  第二天,我看见他没有来上学,从老师那里得知昨天他是自己跑回家的,今天生病了,过了好几天才来的,这时我又听到有同学在说,昨天那把尺子是他折断自己的尺子给了我,啊,我的眼泪顿时留了下了啊。

  是我错了,我不应该这样自私。

八年级的滋味作文 篇5

  家,一个神圣的名词;家,一个美丽的地方;家,一个令人向往之处。‘乡书何处达,归雁洛阳边’,我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。

  回到家,喝上一大口家乡的水,入口的凉爽,和如喉的甘甜。哦,家乡的味道是甘甜的。

  来到草堆边,把背包甩给草坪,自己也丢给草堆。闭上眼深呼吸,满鼻子的草香,家乡的草香是独一无二的。摘一朵花闻文,哈,似乎忘记拉烦恼。家乡的滋味是无忧的。

  起身,来到后山,走来树与树之间,阳光从叶与叶的缝隙中投下,型成无数的光斑。脚踩在上面,发出清脆的卡嚓声,在原本熟悉的山路间迷拉路。拾起一片落叶,上面的脉络是家乡的地图。鸟儿在自由得叫着。家乡的滋味是自由的。

  来到山下,有一条小溪,脱掉鞋子,踏入水中,水没过脚板,不到膝盖。在水中自由得走着。累拉,坐到一个高于水面的岩石上,脚在水里荡着。回想起小时候和哥哥姐姐一起抓小鱼的事情。家乡的滋味是快乐的。

  回到家中,奶奶迎上来,手在围裙上不停地搓着,不停地叫我的小名。哦,家乡的滋味是温馨的。

  这就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。

八年级的滋味作文 篇6

  曾经,憧憬着,憧憬着快快长大;现在,回忆着,回忆着曾经的事。

  秋风萧瑟,绿叶枯黄。转眼间,我即将踏上人生的第一个成功点——毕业。八年级的我,有些迷茫,有些认真,有些想放弃。总是呆呆的望着时针一点点、一滴滴地走过。过去,是那么美好。

  “加油!加油!耶!”在此起彼伏的打气声中,一个完美的弧线使比赛走向了终点。赢了,我们都很欢欣。激动的跳上跳下,激动的一遍遍述说当时的情形。你急我抢,你接我上。这幕场景,仿佛触手可及,然而,不过是烟花一场。厚重的作业本、繁多的知识点、一摞接着一摞的习题。这不是我们想要的,我们想要的,只是遗失了的从前。

  “哈哈哈!你个逗逼!”你追我赶,推搡,玩闹。像泡泡中的炫目色彩,鲜明 、生动、惹人挽留,轻轻一触。破碎,已是可预料的 事实。“作业,借我抄一下呗!”是打着商量的语气。什么时候我们竟学会了这种把戏?那时候的诚实可爱、遵纪守矩,已经烟消云散了吗?这不是我们愿意的,我们只是在寻找着快乐,却用了错误的方法去解决这些不快乐。

  “我……我……我喜欢你!”羞红的脸,怯懦的手,憨厚可爱的我们也学会了情情爱爱的事情。我心仪你,你心仪我。我们并不想这样的,我们只是跟着我们的感觉去做而已。我们知道,这是错的,只是实在不知道应该怎样走。

  青树翠叶,百花齐放。何时我们也能拥有这样一座如此生机勃勃的花园。在那里,我们可以尽情的笑,尽情的闹,尽情的畅谈人生……

八年级的滋味作文 篇7

  成长,既是喜悦也是痛苦;成长,是人们无法躲开的。成长也会有它那应有的滋味。人老树高,成长的背后,也有那一个个的事情。

  当人们见到了我,说我长高了,我不知道是要高兴还是痛苦,高兴是我的成长,但是也想着无法回去的日子。我的成长又应如何,这既是要思考,也可以不用思考。人生本该如此,我要如何去面对,它使我既想拥有,也想失去,成长,是选择题,只有一个机会。成长令我感到了许多,但无论如何也无法躲开。成长的滋味是辣。

  成长是快乐的,小时候许多事,都是做不了的,小时候的我,还没有衣柜高,可是现在却比衣柜高了,我在小的时候许多事做不了,在长大后却可以了。长大让我有了很多,没有了小时候的呆。成长让我感到了快乐,成长使我能做一些我做不了的事,成长的滋味是什么?是甜。

  成长也让我失去了很多,小时候的天真,却没有了,小时候的理想也没有了,小时候的玩伴没有了。我在成长中失去,它将你的性格变了,它将你小时的梦想杀了,这是我想说的但却难以面对的,成长的滋味是苦

  成长的滋味有很多,也许成长也是正确的,也是错误的,每个人都想重新开始,这已是成长的滋味。

八年级的滋味作文 篇8

  时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

  不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

  不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

  不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

  不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

  成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

  成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

  成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。

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