一年级作文

时间：2023-12-20 10:18:33 一年级我要投稿

[合集]一年级作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级作文篇1

　　早晨，我睁开睡眼惺忪的双眼，一阵寒意便以迅雷不及掩耳之势袭来，真冷啊！我抖了抖身子，把头一甩，就从被窝中钻了出来。穿上衣服，身上仍有几丝寒意没褪去，我十分纳闷，心想：“今天怎么这么冷呀?”我走到窗前，立刻惊呆了——楼下一片白茫茫的，车上、树上、路上铺满了雪。有的车仿佛穿上了白衣，变成了一辆“雪车”；有的车前半部分被雪盖住了，像个掘地鼠。树上则垂挂着蓬松松、亮晶晶的“银条儿”和玉屑似的雪末儿。整个城市被雪盖上了厚厚的一层，就像披上了一件白棉袄。

　　匆匆地吃完了早饭，我们飞快地下了楼。此时此刻，我兴奋得不知如何用言语表达了。终于，终于下雪了，我等了多少年呀！看着空中那四处翻飞的'雪花，我忍不住接起一片，刹那间，它便无影无踪，只留下几颗水珠躺在我手中。我抓起一大把雪，刺骨的寒冷顿时像一条细蛇沿着我的手，迅速爬遍全身，接着，一阵刺痛紧随而来。我一扬手，它们就飞到空中，飘散开来，又纷纷扬扬地洒落下来，好似一堆随风飘散的柳絮，静静的，静静的，又落到了地上，为大地增添了一份洁白与宁静。

　　雪来得悄悄，去得无声，却给大地蒙上了一层轻纱，为人们带来一份惊喜……

一年级作文篇2

　　今天，爸爸、妈妈、姐姐和我一起开车到孔庙游玩。孔庙位于山东省曲阜市。孔庙是一个美丽的地方，它是孔子出生和居住的地方，后来人们为了纪念孔子，就建起了雄伟壮观的孔庙。

　　先来到孔庙的大门口，进入第一道大门，迎面是一个牌坊，第一坊是“金声玉振”，两旁有八角石柱，上面刻着莲花，还刻着一个怪兽，威风凛凛的。

　　第二道大门上是“太和元气坊”，这个石坊据说是以前一位山东的巡抚题写的。第三道门上是“至圣庙坊”，据说是一位以前的.皇帝亲自题写的。

　　孔庙里有十几根石柱，都是深浮雕，有5、6米高，这浮雕在中国都是独一无二的。还有让我难忘的那些千年古树，据说年龄最大的已有一千八百岁了，可至今却仍然枝繁叶茂的。

　　这就是文化圣地孔庙，大家如果感兴趣，有机会一定要去参观参观呀！

一年级作文篇3

　　我家有一只可爱的小猫。

　　它的毛是白色的，眼睛水灵灵的，鼻子小小的。它走起路来很优雅。

　　我给它取了一个名字叫心芯，很好听吧！~~

　　小猫早上起来先伸一下懒腰，然后用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的`毛皮。

　　小猫毛色艳丽、天资聪颖、善解人意、体态俊秀、活泼可爱，自古以来是人们宠爱的伴侣动物之一。

　　它的耳朵可灵了。有一次我发现它正在睡觉，我悄悄地走过去，被他发现了，叫了一声，吓我一大跳。

一年级作文篇4

　　4月30日，我们学校举行了春季趣味运动会，开幕式结束后，紧张有趣的比赛开始了。运动会上有许多项目，我感到最精彩的是刘浩文的'跳远和白浩如的摇呼啦圈。

　　只见刘浩文把胳膊甩了几下，把力气往脚上一运，纵身一跳，竟跳了1.62米，我们都瞪大了眼，有的情不自禁地鼓起掌来。测量的老师也用赞赏的目光望着他，并让他再跳一次，刘浩点了点头，马上尽全力跳了出去。我的天！我差点叫出来，他竟然跳了1.70米，我们立刻欢呼起来。

　　接下来是摇呼啦圈，限时2分钟，我们真担心白浩如拿不了第一。她说：“没事，看我的。”只见她把呼啦圈用力一甩，身子随后扭动了起来，她摆动的幅度并不大，可呼啦圈就像粘在她身上一样不停地转动着，一圈、二圈、、、、、、我们大声地数着，2分钟到后，我们竟数到了300。“哇”全场一片沸腾。

　　随着一天的紧张气氛和欢乐的声音，运动会结束了！真是难忘的一天啊！

一年级作文篇5

　　左和右的教学内容有两个例题：例1着重于分清自己的左和右；例2则着重体会相对的两人的左和右恰恰相反。例1的教学相对任务较轻，因为前一段认识数时，讨论数的序数意义时常用到，大多数孩子已经基本掌握，我只要抓住那些方向老搞反的孩子帮帮他们就可以了。顺便还可以复习一下数的基数意义与序数意义的常见题。例2的教学相对来说不太容易理解，但只要引导孩子站在对方的角度想一想，对孩子们来说也难不到哪儿去。

　　一、例1

　　1、分清自己的左和右

　　举左手，举右手；抬左腿，抬右腿；摸左耳，摸右耳；左手摸左耳，右手摸右耳等活动。

　　“你们怎么这么快地区分出左和右来的'？”

　　生：我左手端碗，右手拿筷子，所以我能很快判别出左和右来。

　　生：我左手按本，右手写字。

　　生：那王一怎么办？他就是左手写字的，他也左手拿筷子。

　　“瞧，我们同学已经开始会帮别人想问题了。就是呀，用这些方法来判别，看来真有局限性，能不能找一个在谁那都适用的方法呀！”

　　生；那怎么办？

　　“我给你们想个办法怎么样？”

　　生：你说你说。

　　“妈妈刚给我们买了本故事书，我看到（一班袁于尧、二班郭心瑶）已经捧起来了。”我故意动作很夸张地把黑板当书，手点着从左到右开始读起来，孩子们也学着我的样子读起来：“从前，有个小朋友名字叫王一------”

　　生：读书时，我们是从左往右读的。起头的地方是左。

　　“没有谁读的方式与大家不一样了吧！”

　　经我一提醒，孩子们也开始想办法，还装出样子来：写字的时候，我们是从本子的左边开始的。

　　2、会给没有生命的物体赋予左和右

　　“黑板有左右没有？课桌呢？”

　　生：有。并且能指出来。

　　“其实没有生命的物体，本来是没有左和右的，是因为我们观察它时，用上我们的左和右才把它们区分开。你看，黑板的左或者课桌的左都是我们的左。这也就是前面我们为什么区分上下前后的时候，一定要先看自己和谁在一起是一个道理。”

　　这时，让孩子们搞了个小小的破坏：在桌罩上写上了左和右。相信这个小破坏家长不会有意见。

　　3、从左数第几个、从右数圈几个这些典型题

　　既然选择把这块内容拉出来，我就想把它处理透彻，帮孩子们真正掌握如何圈关键词，帮助自己理解题意和做题。所以很用心地设计了这次的题目。将一组水果贴成一排。“水果本来有左右吗？怎么定左右？”

　　生：跟我们的左右一样。

　　第一题：从左往右数，第4个是什么？

　　让孩子们读题两遍后圈关键词。

　　生：第

　　我把第字加着重号：“第字为什么重要呀？”

　　生：第告诉我们找1个，不是找1群。

　　“孩子，我只留下第字，把其它字都擦掉，你们知道要干什么吗？”

　　生：不知道。

　　“那除了第字，还有哪个字不能少？”

　　生：第4

　　我再把4也加上着重号：“我只留下第4，把其它字都擦掉，你们知道要找谁吗？”

　　生：不行，不知道是左边的第4还是右边的第4。

　　生：从左往右，都是关键字。

　　我在左的下面添着重号，让孩子们看：“这4个字中，我只留左，后面只留第4，你们看能看懂吗？”

　　生：能，是苹果。

　　领着孩子又认真地看了一遍题目要求，重新审视关键词，孩子们好像心领神会。

　　第二题：

　　圈住从右往左数前4个水果。

　　仍让孩子自己读两遍题，这时，孩子们已经开始尝试着自己圈关键词了。“圈、右、4个。”“为什么把这些当关键词？”

　　生：圈，告诉我们必须画个圆圈住；右告诉我们从右边起；4个是1、2、3、4这4个1群，不是第4这一个。

　　第三题：

　　苹果几个？梨几个？桃子几个？从左到右一个一个数并标数。

　　一共有多少个？从左到右一个挨一个数。

　　二、例2

　　1、同桌两人面对面，同时举左手，举右手；抬左腿，抬右腿。并让同桌互相说：“这是我的左手。”帮助孩子体会当两人面对面的时候，各自的左和右是正好相反的。

　　2、在黑板上画一个女孩子的正面图，“我把上数学课精神状态最好的女孩子画下来了，看她和我们面对面，她的左在哪儿，她的右在哪儿？”

　　在黑板上画一个男孩子的背面图，“我把上数学课坐姿最帅的男孩子画下来了，看他和我们方向相同，他的左在哪儿，右在哪儿？”

　　3、小动物排一排

　　第一题，从左往右数，第3只是谁？

　　从我的角度观察，我的左定为一排小动物的左。

　　第二题，其中一只小动物问：“我左边是谁？”

　　依小动物自己的左来定。

一年级作文篇6

　　有一次走绿道的时候，我遇到了一只小黄狗。

　　这是一只两三个月大的狗宝宝，它全身的毛是土黄色的，他的脸就像小娃娃一样可爱，可惜它的.右眼瞎了。它很灵活，但常常被其它大狗欺负。它的骨头老是被抢走，连大公鸡也会抢他的食物。它只好继续去找食物。

　　我一直想着这只小黄狗，不知道它现在长大了没有？

一年级作文篇7

　　我的妈妈瘦瘦的，中等身材，眼睛又圆又大，她特别关心我。

　　爸爸因为上班忙，经常中午在单位食堂吃饭，因此为我做午饭的任务就落在了妈妈的肩上。妈妈每天下班后，匆匆忙忙地回家，坐也没顾得上坐一会儿就开始为我做午饭了，每天中午我总能吃到妈妈为我做的'香喷喷的午饭。

　　妈妈不但在生活上关心我，学习上也非常关心我。每天晚上的家庭作业总是她亲自为我检查，要是发现了错题，她就会耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。

　　每天晚上睡觉时，妈妈总会起来好几次给我盖被子，因为我睡觉爱乱动，现在是冬天了，妈妈担心我踢掉被子冻感冒了。

　　唉，妈妈真辛苦呀！

一年级作文篇8

　　我家的小白鼠可可爱啦！一双黑宝石似的眼睛，在眼眶里嗖嗖地打转，一身白如雪的毛，短短的前后肢，很长又有力，一使劲就能蹦好远，被分成三瓣的小嘴巴总张开，好像过一秒就饿了，几根像细细的鱼骨似的胡须，总在风中飘动着。

　　小白鼠的名字叫毛球，它每天起来是在晚上9：00。仓鼠是昼伏夜行的`动物，早上睡，晚上起。不可思议的是在我放学回到家的时候，它就会在它的城堡前等着我。我一看，食盆里空空如也，我想：它是被饿醒了吧！

　　毛球很喜欢玩滚轮，所以我把水杯放在滚轮旁，它累了就喝，一天下来，一瓶就喝得精光了，它才三个月，就长了一个小将军肚。玩滚轮时，两条小短腿飞快地跑着，过了一分钟，累了，正准备趴着休息，但滚轮还在转，它双腿离地，一下子就盘在空中，被甩了出去，它水汪汪的眼睛望着我，好像在质问我是不是对它的玩具动了手脚？我马上觉得有点尴尬，立马跑开了。

　　我家的仓鼠就是这么天真可爱，我真喜欢它呀！

　　小荷老师一句话点评：一只天真可爱、活蹦乱跳，机灵的小仓鼠，我也喜欢它了！

一年级作文篇9

　　这个城市春天只有短短的模糊的几天，我从空气里闻到夏天的滋味，便怀念起春天的味道，所谓惜春了。

　　春天，脱去厚装，倍加轻松。阳光灿烂，天空蔚蓝，万物复苏，心情蠢蠢欲动。冬天那冰冷的厚重的气息跑得远远的.，不仔细回想便记不得了。

　　每早上学途中，透过公交车窗看到有棵树已开满了红花，小小的，玫红的，烂漫的，大概压抑了整个冬季等不及了，无意中便在百花中捷足先开了。她知不知道自己有多美丽。

　　每一年的此时，都会对这种味道，怎麽说呢，悸动。只有这种时候会特别清楚的回想起去年此时，前年此时，更久之前，都是这种味道，这种感觉。其实其中是有丝缕的恐慌，恐慌那一刻的易逝。

　　之所以在初感到夏天气息之时，要写春天味道，是因为突然想到那种味道，或许叫做新生。

一年级作文篇10

　　春天来了，她迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来。春天在哪里？春风吹动了窗前的风铃叮叮当当，好像在提醒我们：“快到公园去找春天吧！”

　　我们全家来到石峰公园，一下车就看见一株桃树，一朵朵粉红的桃花像一张张灿烂的笑脸，这使我想起“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”小草伸了伸懒腰，从松软的泥土里慢慢地探出头来。柳树发芽了，柔软的枝条在微风里得意的`跳舞。池塘的水像一面明亮的大镜子，一条条小鱼争先恐后露出水面，好像要看看这美丽的春天。春姑娘把大家都叫出来了，公园里人来人往，大家都脸上都挂着春天般的笑容。

　　妈妈说：“一年之计在于春。”我要珍惜春天的大好时光，好好学习，长大报效祖国。

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