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一年级作文

时间:2023-10-10 11:58:43 一年级 我要投稿

一年级作文8篇[通用]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文8篇[通用]

一年级作文 篇1

  春天到了,春天到了,我们出去找春天吧!

  公园里,柳树发了芽,微风一吹,柳条就迎风起舞,像小姑娘的辫子一样。

  果园里,一场春雨过后,为果树浇了浇水,一阵春风吹过,为果树梳了梳头,慢慢地,果树就发了嫩芽了。

  稻田里,一束束禾苗挺拔地站在那儿,真像一个个勇敢的.士兵啊!

  这就是我找到的春天,你找到的春天是什么样子呢?

一年级作文 篇2

  放学了,同学们都背上书包准备回家。这时,突然“哗哗哗”的雨点落下来了。

  小华看到操场的旗杆上还飘着国旗,他心想不能让国旗淋湿了,就勿勿跑出去了。小强刚打开伞准备和小华一起回家,一看小华冒着雨跑出去,他很吃惊,不知道他到底干什么?

  小华跑到旗杆前,把绳子解开,让国旗降下来。可是,刚降到一半,一阵风吹来,国旗缠绕在旗杆和绳子中间。雨越下越大了,雨点都打在小华的'脸上,他也顾不得擦。

  小强连忙跑过去,把伞撑到小华头上。

  小华先小心翼翼地把旗绳绕开,再用力拉住旗绳,把旗绳和旗杆分开,国旗终于降下来了。

  小华一看小强在身后给自己撑着伞,连忙说:“小强,谢谢你!”

  小强说:“不客气,你不是也在做好事吗?”

  两个人都笑了,“走,一起把国旗送到老师办公室去。”

一年级作文 篇3

  我妈说二十年前我爸还挺帅的,不过从我有印象起,我爸好像就跟帅没什么太大联系。

  三层的肚子,有点短还静脉曲张的小腿上覆着浓密的…额,绒毛。唯一不算小的眼睛还在我身上没能得到充分体现。

  我妈常举着一张泛黄的照片说:“唉,完全没有二十年前的样子了,只有性子没变,不冷不热,不紧不慢的。”

  我完全同意用不紧不慢一词形容我老爸。晚上说好了他刷碗,可吃完饭他就凑到电视旁,还像蚊子一样哼道:“我要看新闻联播,了解国家大事。”七点半,他关上了电视却又拿起了昨天的报纸看了起来,又哼道:“了解新闻时事。”

  过了一小会儿,他果然又把报纸盖在脸上打起了呼噜。至于脏碗,又是我和老妈一人一半刷的。

  早上起来,他又背着双手在窗前踱步,或端坐在沙发上气定神闲地望着忙的.恨不能长出四只手的妈妈。

  我抓起书包冲下楼,看着手表上不停旋转的秒针、分针,楼前还是没有老爸半点影子。等他晃下楼时我已经看到迟到在向我招手了。

  我想,在单位和老爸谈工作的人八成会被急死吧。这又一次被我不幸说中。

  老妈加班,“无家可归”的我被老爸接到单位。过了一会老爸的办公室内走进了一位同样三层肚子的人和老爸面对面坐下,老爸似乎并没从那个人“不停看表”这一动作看出那个人有半点焦急,还慢慢倒茶,捧起茶杯小口喝着。

  情节有些变化,直到那位胖叔叔擦着汗说:“对不起,等会儿我要接孩子。”后,爸爸一愣,说:“让孩子等可不好啊。”然后以我有生以来听到过的他最快的语速,像只鹦鹉似的不停地说着。几分钟后,那位胖叔叔说了声“谢谢”后夹着包出去了。

  老爸的动作又慢了下来,慢慢整理文件,慢慢起身,慢慢打开书柜,又慢慢回来坐下。

  这让我想起以前打电话给他,说我摔倒胳膊后,他竟几分钟就来到学校,而且家里并没有车。

  我有些感动,鼻子酸酸的,我忙吸了下鼻子笑着说:“你刚才说话怎么那么快啊?”

  他过了一会才回答:“不都为了孩子么!”

  我的爸爸就是这样,他不冷不热,却会为了他爱的东西而变得极热。他可以不紧不慢,可他也可以为了最珍贵的东西而用他最快的速度。这就是我的爸爸。

一年级作文 篇4

  花坛里,开黄花。

  什么花?迎春花。

  数不清的蝴蝶结,

  绿枝条上挂。

  小朋友看见了说:

  “让我戴戴它,让我戴戴它。”

  迎春花,摆摆手,

  对我眯眯笑:

  “你呀,都一岁了,

  要做一个爱护花草的好娃娃!”

一年级作文 篇5

  这个世界上有非常多的书,在我的世界里也藏有不少的书,但在我的心中最喜欢的书的.书是老夫子。

  在小学,有时就会看到许多人在看老夫子,基于好奇,我也就去借了一本老夫子来看看,打开了第一页,觉得没什么,看个几秒就过去了,又看了第二页,接着又忍不住看了第三第四页,不知不觉就把整本书看完了,天阿!这本书怎么会这么有趣,心情顿时开朗了许多,里头还有许多四个字的词语,也让我受益良多,也因为如此,每看完了一本书,就想再去借一本,几天下来,我的心里想的都是老夫子,不仅上课上到心神不宁,下课也不理会同学们,写功课也偷偷在看,连课本都看不下去,课业一落千丈,那时我还不理会,但直到妈妈开始制止我时,我才知道事态的严重,我把老夫子丢在一旁,告诉我自己不能看,好不容易才把功课拉了回来,也渐渐忘了这本书的存在。

  直到有一次,要写作文,我一直在想一些词,又想不出来,翻字典又好无聊,突然间,我想起了老夫子,又在回头看了看老夫子,他用的词语我都看的懂,例如说:“原来如此、耐人寻味、一箭双雕......”,内容又不无聊,让我这一次的作文第一次得了五及分,这一次是他帮我立了大功,而不是让我又沉迷其中,使我知道,有趣的书,只能偶而看看,适时的放松一下,学习一下词语也是不错的选择。

  也许许多人都认为这本书没什么重要,但对我来说,他既有娱乐的效果,也助于学习四个字的词语,是一本多元化的好书。

一年级作文 篇6

  我的梦想是当一位好医生,因为医生可以治很多很多的病,救很多很多的人,当医生是一个光荣的职业。

  如果我真的.实现梦想当上医生。我让老人身体健康、长命百岁。我让大人身体强壮、努力工作。我让小孩身体棒棒,快乐成长。

  为了实现这个目标,我先要好好的学习、天天向上。为成为一位优秀的医生做十足的准备。加油!

一年级作文 篇7

  挥去幼儿时期我记忆,迎来小学的生活。

  今天是开学第一天,我带着恐惧与激动跨进了小学的校门。恐惧是对这一切的不了解,而激动的是我就是一名小学生了。

  是妈妈送我来到学校报名,看着学校那么多小伙伴,真是开心无比。心想:这里的'小伙伴真多啊,肯定很有趣。报完名,我和妈妈就回家了,但心还是留在学校了。留在那些伙伴的身上了。

  明天正式开学,我一定要加油,努力学习。

一年级作文 篇8

  友善的水老鼠,热心的鼹鼠,稳重的獾先生,它们友好团结,乐于助人,为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆,三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。

  这本书一部份讲的`是:鼹鼠初春的时候到地上来,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实,在朋友有困难的时候伸出双手。比如:在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口,在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥

  这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,作者告诉我们:在他人有困难时帮助他们,就能取得友好的信作,让友谊更加牢固。

  读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边,让我们感受到不一样的温暖。

  我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼:“这儿真美!”是呀,当我走进柳林时,我看见了一个宁静的柳林,也感受到了“风声。”

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