【必备】一年级作文集合五篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
窗边的阳光懒懒的洒在桌面上，将温暖的棕色染上一层金黄，轻轻地将手搭在桌子上，木质的触感漫延到心底，小心翼翼地翻起桌子上保存已久的相册，里面存放着你与我灿烂的笑颜，每当过马路时你总是拉着我的手，让我走路内你走路外，你粗糙的大手包裹着我的小手异常的温暖；每当遇见车子开来你总是把我往你身后藏，用你高大的身体为我筑起安全而又坚固的长墙；每当我遇见危险时，你总是毫不畏惧的第一个冲上去保护我，那时候与你在一起，感受到的是前所未有的安全感。上幼稚园时那正值冬季，外面下着鹅毛大雪你总是在寒冷的早晨起床为我做早饭，吃完饭你用温暖而又充满老茧的手为我一圈圈的围围巾然后带着一脸慈祥的微笑对我说：“在学校要好好学习哦，我点了点头走了，而你总是微笑的注视着我走向马路的尽头。我，看见了。
放学时，你总是冒着风雪交加的`天气去学校接我，我老远就看见你的身影在风雪中艰难而行，当你来到我身边时你总是露出一脸慈祥的微笑问我一天发生的事，问我有没有受欺负。每当我问你的手冷不冷时，你总是和蔼的回答我：“不冷不冷，大人体温很强的不怕冷，像你们小孩子才怕冷呢。”我半信半疑的点了点头，因为我发现你发红的大手正握着铁自行车微微的发抖。
在晚上大冷的天你总是会陪着我在暗黄的灯光下写作业，不管冷热与否都不改变，当我不确定的题目问你时，你总是微笑地说：“我不识字，只会写自己的名字但你这答案一定是对的！因为我相信你！”是的，您总是对我很好，真希望永远与你在一起！我最最亲爱的外公！
一年级作文 篇2
花离不开土地，是因为离不开它的滋润，鹰离不开天空，如果离开就不能展翅翱翔，我如同这花和鹰离不开老师的培养，从一件小事就能体会出老师对我的爱和关心，那是三年级的一件事。
教我三年级的是一位漂亮又严厉的李老师，记得那次考试我考了89分，李老师走过来说：梦雅，这次考的不好。我说：有些题我不会，所以没考好。于是李老师便到讲台拿来了一张纸和一个钢笔为我讲题，李老师细细的讲，我津津有味的听，最后终于听会了，李老师才去讲台，那时我心里有一股力量：我要好好复习，下次考好一点让老师高兴。
第2次考试要发下来了，我像一个等着吃奶的孩子，看着老师的嘴，心里的小兔子在喉咙里跳来跳去，使我很紧张，最后李老师终于念到我的名字，我跑到讲台一看，我竟然考了98分，我喜出望外的跑到座位上，心里的小兔子也慢慢的从喉咙一直滑到肚子里，我叹了一口气。突然，李老师用欣喜的目光看着我，好像在说，梦雅考的不错，下次一定要努力，不要骄傲呦。我便向老师点了点头，李老师冲我笑了笑，我也笑了起来，心里在想我下次还要这么多，让老师开心。
啊，我的老师呀，您的学生会深深的爱着您。
一年级作文 篇3
今天，风和日丽，是一个游玩的好日子。我约了几个好伙伴到长岗山森林公园玩。
一路上，伙伴们欢歌笑语。不一会儿，就来到了长岗山森林公园的中心广场。广场上游玩的人很多，有的坐在凉亭里闲聊，有的在拍皮球，还有的在玩耍……“你们快看！”一位伙伴喊道。我们抬起头来看见在褐色的石壁上有着一条瀑布。远看，瀑布就像一条丝带。伙伴们纷纷给瀑布取名：日丝瀑布、丝带瀑布……看着瀑布，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”我们静下心来，听见瀑布“哗哗”的流水声。
一个小伙伴提议：“不如让我们去瀑下看看吧。”我们异口同声地说：“好”。我们沿着一条弯弯的泥路向山脚走去。一路上，我们踮起脚尖儿艰难地走着，一边走，一边拔开树枝。小鸟“唧唧”地叫着，好像在说：“欢迎，欢迎！你们能来，我真高兴！”幽静的山谷顿时热闹起来，水声也越来越清晰，仿佛就在身边。终于，到了瀑布下。只见清澈的水绕过岩石涌下来，碰到地面溅起一颗颗小水珠。有的溅到小草上，小草变得更绿了；有的溅到我们的头上、衣服上，小伙伴们都迫不及待想玩水了。我们用脚踩在石头上，手拼命地去淋水，不一会儿，我们就变成了水珠公主和水珠王子了
时光飞逝，快乐的时光总是那么地短暂，该回家了！我们恋恋不舍地离开了。我想，瀑布也不想我们离开，但是没关系，我会常来看看的！
一年级作文 篇4
今天，妈妈教我做千层糕。
首先，我用一杯粘米粉、两杯水搅匀，过滤，然后配好鸡粉和盐，用搅匀的粘米水倒一勺在碟子上蒸5分钟，重复倒10次，蒸10次，最后放虾米、香菜、肉丁、花生，蒸个几分钟就完成了（之前最准备好的虾米、香菜、肉丁、花生）。
在做的时候，虽然很辛苦，但是看到我做出来的美味的千层糕，我很开心。
同学们，你们也来试一下吧！
一年级作文 篇5
“老师是我们成长路上的引路人”。的确，在人生的旅途上，是老师照亮我们眼前的路，引导我们前进，带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上，就出现了这样一位引路人。
这是一位严厉的引路人。每一份作业，她都要求我们按照一定格式，字迹工整，认真完成。每一次早读，她都“亲临现场”，时不时提醒我们要放声朗读，而且还常常充当“前锋”，带领我们一同朗读；每当我们读得有气无力时，她都会毫不留情地批评我们，因为她知道，只有这样，我们才会改正过来。
这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层，外三层”，她要管；看到学生不按要求穿校服，她要管；看到书架里的书乱七八糟，她要管；看到班里的桌椅横七竖八，她要管；就连我们平时喝的饮料，她也要管。是因为她闲着没事做吗？不是，那是因为她知道，如果她要是不管了，班里的情况只会一直糟糕下去。
这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候，她总是连同生活实际给我们讲解课文，讲一些我们感兴趣的话题，就好像篮球、电影、音乐、明星，我们无所不谈。很多时候，她都会跟我们开玩笑，营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来，上她的课就如同置身于天堂一般，这样说一点也不为过。
这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇，我一定会对她说：“谢谢您，我们的英语老师——许丽红老师，您是我见过最了不起的引路人。”