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一年级作文

时间:2021-02-27 10:43:43 一年级 我要投稿

精选一年级作文汇编8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的一年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选一年级作文汇编8篇

一年级作文 篇1

  一列火车向大森林驶入来了,森林的所有动物们都跑出来看热闹了。

  火车开动的声音比几百只狮子的吼叫还要下人,许多小动物听到这声音都下跑了,连路边的小草和花朵都害怕的枯萎了。

  过了许久有又一列火车唱着优美动听的音乐开来了,世界各地,各式各样的小动物们都又赶来关看,由于这里有生机勃勃,路边的小草和花儿有渐渐的绚丽多彩,绽开了美丽的快乐的笑脸!

一年级作文 篇2

  今天是三月五号雷锋日,正当我愁着要做什么好事时我的手机响了起来。我一看手机,原来是有一个同学要来我家玩,可是他不知道我家住在哪里,就让我来给他带路。

  我穿好衣服,系好鞋带,蹭蹭蹭地要往他家那边跑。当我来到我家楼下的时候,我瞬间停住了,震惊地说:“哦!我的乖乖,半天不见,这里就乱成这幅模样了。”我原本想调头离开的,但是我转头一想,说:“如果我把这里打扫干净了,不仅能让这处地方变得整洁,还能在雷锋日当天做一件好事,真是一举两得。”说干就干,我跑回楼上从我家的杂物间里拿出了扫帚和簸箕,开始打扫我家楼下。

  我先把那些黏在墙面上的小广告一点一点的撕下来。一直到只剩下一些难以继续往下撕掉的纸糊。虽然这样,但是,我的“工作”可还没有结束哦。我一丝不苟的将那些刚才撕下来的纸碎扫进簸箕里,再将那些扫进簸箕里的纸碎一次一次的倒进垃圾桶里面。来回大约有三四次。

  我看着我自己的劳动成果我感到十分的开心,顿时忘记了去接同学这件事。当我回过神来时已经过去了十多分钟了。我匆匆跑到他家,他对我说:“叫你来接我,怎么这么慢?”我笑呵呵地说:“途中遇到了一些小事故,需要我处理一下。”而他之后生么也没问,就让我带路了。他来到我家说:“你家楼下真干净,也不知道是哪个小雷锋干的。”说完,他拍了拍我的肩膀。

  其实学习雷锋很简单,就看你能不能发现那些事。

一年级作文 篇3

  有一次,我牙疼,妈妈送了止痛药来学校。我吃了止痛药,立刻牙不疼了,而妈妈却冒着大雨来送药。啊,妈妈的爱是止痛的药!有一个很冷很冷的下雪天,妈妈到学校给我送衣服,看见妈妈被冻得通红的手,我心里很难受。

  啊,妈妈的爱是温暖的衣服!如果有人问我你最爱谁,我会说:“我爱妈妈。”妈妈说:“咱们都该好好学习。”啊,妈妈的爱是我的明灯!

一年级作文 篇4

  为了观看日落,我早早的吃完晚饭,来到操场边上。

  劳累了一天的太阳,拖着疲惫的身子,收起了耀眼的光芒。太阳慢慢地往下落,把一条条,一束束五彩带撒满天空,使人觉得像一座座五彩天桥。太阳落到树林里,显示出难分难舍的样子,过了一会,太阳又像一位害羞的小姑娘,躲进了山峦里。太阳快要消失了,渐渐的、渐渐的。太阳终于消失了,给天边留下了一道红霞。

一年级作文 篇5

  今天上语文课时,老师让我们用“○△□”来画一幅画。我画的是一座房子和一只在孵蛋的母鸡,旁边还有几只可爱的小鸡。

  那么,房子是怎样画的呢?鸡又是怎样画的呢?听我说说吧!

  首先,我在左边画了一个“△”这是房顶。我又在“△”的下面画一个“□”并在"□”里面分别画两个小“□”,这些是房身和窗户。接下来画一个“□”这是房门。还要在房顶上画一个冒着烟的小烟囱,是用“□”做成的。这样一座漂亮的小房子就完成了。

  下一步该画母鸡了!

  首先,我画了一个“○”,并在“○”里画一个小“○”,这是鸡头和鸡那黑溜溜的眼睛。我又在鸡头右边画一个大大的“○”这是鸡身。然后我在头的左边画一个“△”这是鸡尖尖嘴,还叼着虫子呢!最后我用“○”画了鸡蛋。这样母鸡就画完啦! 再看那些小鸡,它们形态各异:有的在吃米,有的在发呆,有的在捉虫,还有的刚从蛋壳里孵出来。

  我还分别用“○△□”画了地上的.花草树木,天上的小鸟、太阳和云。

一年级作文 篇6

  要说我最喜欢的老师,那是数不胜数,如语文老师,数学老师,英语老师……我都很喜欢,可是,我最喜欢的老师,要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。

  王老师很年轻,刚来时上穿着一个浅蓝色衣,深蓝色的牛仔裤,穿着很朴素,而且走路静悄悄地。说话很温柔,戴着一副眼镜,一头披肩的长发,很美丽。

  王老师的教课方法好像也很独特,王老师并不像其他的老师似的,把这节课所讲得内容一下子全说下来,或让你写下来,回家以后练,而且这种枯燥乏味的教学方法式,让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同,王老师是将以前学过的单词做成卡片,之后让同学们读一遍,以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如,王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后,让四小队选出代表,让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高,哪组就会加一分,最后就是第一名。

  其实,王老师只是巧妙的运用了,孩子们贪玩和爱玩游戏的心理,来促使他们爱上英语,所以我们的英语成绩在逐渐提高。

  我喜欢英语老师的教学方法,虽然王老师早已不再教我们了,但是我还是留恋当年一些事情,我喜欢教我的老师,更喜欢王老师。

一年级作文 篇7

  秋天!走进秋天,秋天是个金色的季节,是个丰收的季节。

  在秋天,稻穗儿熟,蝉声儿消。成熟的苹果,裂嘴的石榴,粉红的红提,金黄的鸭梨,高粱红脸笑,一曲美妙的歌声在心灵酿造。

  走进秋天,到田野上,你会突然发现路边的野花香了羊肠小路;柿子嚷着冷了,要穿红袄;鸭梨嚷着冷了,要穿黄衣。

  走进秋天是多么美好啊!

一年级作文 篇8

  暑假快完了,爸爸说要带我去大梅沙玩,还说要教我学游泳.我真高兴!大梅沙到了.我手里拿着救生圈,却迟迟不敢下海.最后,妈妈鼓励我说;"不要怕,世上无难事,只要肯攀登.”听了妈妈的鼓励,我下了海.不过多久,我学会了游泳.妈妈对我说; "你真棒!”我听了心里美滋滋的.要不是妈妈鼓励我,我可能还不会游泳.

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