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我和书的故事一年级学生作文（精选12篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我和书的故事一年级学生作文，欢迎阅读与收藏。
我和书的故事一年级学生作文 1
书籍是全世界的营养品，这句名言是莎士比亚说的，这也是我最喜欢的名言！
书对于我来说是我一生中不离不弃的好朋友，它给我带来了无穷的快乐，带来了丰富的知识，带来了浓厚的友谊。
从刚刚学会走路时我就特别喜欢看书，那时我还小，妈妈给我买了《动物百科》，《植物认识》这些书，虽然我不识字，可是有图片看我已经很满足了。随着年龄不断增长，这些书看着都不过瘾了，现在我越来越喜欢看《苹果树上的外婆》、《柳林风声》、《西游记》这一类的故事书。只要我一有空就往书堆里钻，像一条爱看书的`小书虫似的！
我和书的故事一年级学生作文 2
我爱读书，只要看到书，我就会两眼放光，急着要去读那本书。我开始读书的时候津津有味，废寝忘食。我什么书都爱看:《名人传》、《草房子》、《爱的教育》……每次拿到爸爸妈妈给我买的书，我都开心得像朵花似的，一蹦三尺高。
记得有一次，我刚一拿到新书，就急匆匆地跑进卧室，门一关，就躺在床上看起书来。我看的津津有味时，突然想上厕所，可又舍不得放下书，我灵机一动，有了，带书入厕。不知过了多久，我听到妹妹的敲门声。嘴里应着“来了来了”，却丝毫没有起身的`意思。直到妈妈再次叫我，我才走出厕所。一出门，就换来了妹妹的一阵笑声。
“书籍是全世界的营养品。”我要好好补充营养，你需要吗？一起来吧。
我和书的故事一年级学生作文 3
说起实我想大家读书应该非常了解。它不但是很好的老师也是很好的。借鉴材料。我想大家一定读了，不少科目的课外书。接下来我就给大家说下，我喜欢的科目。
我也读了很多书书，但是我不喜欢读那些名人名言。我喜欢读那些自然历史。和那些古代小说。比如我国的四大名著中的水浒传。西游记。非常喜欢水浒传里的'100单八将。里面的武松林冲他们都栩栩如生在这里的最喜欢及时雨宋公明。我记得我也在一次想要一本生存技能书名叫鲁宾逊漂流记。我也喜欢那种生存技能的书。
这些就是我喜欢的书籍，你喜欢什么呢？
我和书的故事一年级学生作文 4
我从小就爱看书，因为书给了我很多乐趣，也给了我很多知识。我还忆记这样一件事。
在我6岁生日时，妈妈给我买了一本书，我坐在自己的床上看，不知不觉到了午饭时间，妈妈叫到：“快过来，一会饭都凉了。”我没有听见，妈妈又叫了几声，还不见我来，就去屋子里找我，看见我在看书，就把书抢过去，大声说：“快去吃饭。”我只好回去吃饭，扒了两口饭后就有来看书了。不知不觉，美丽的`月亮己像一轮玉盘嵌在蓝色的天暮中。
有一天，妈妈带我去了中国四大火炉之一——武汉，在那里我为了去买一本书，跑遍了几条，几十条街道，才找到那本书。回到家时，我已经汗流满面，上气不接下气。
人生有书相伴，夫复何求。
我和书的故事一年级学生作文 5
我喜欢看书，我最喜欢和妈妈一起逛书店。
有一次逛书店，妈妈推荐我看一本书叫？地震记？，那是汶川地震一年后，妈妈让我看这本书是想让我了解地震究竟是怎么回事。当时我怀着好奇的心慢慢地看起来，谁知越看越有趣，里面介绍了地震是怎么形成的，遇到地震该怎么自救等等知识，原来地震真的很。
后来我发现与这本书一起出版的还有很多是关于大自然的冒险和科学知识，我央求妈妈多给我买些，因为我被这些书深深迷住了。最后我陆陆续续买了十几册，而且是买回来的上就看起来，现在我还会在空闲的时候拿起他们重新看一遍，在学校里会给我的'同学讲一些书上的有趣故事。
这套书我会永远保存，因为我很喜欢他们。
我和书的故事一年级学生作文 6
书是我们的进步阶梯，书是我们的之粮，书是我们的营养品。
有一天，爸爸给我买了一本《发生怎么办》。看了一天，小伙伴们来到我们家，我多在我家柜子里的`一个小角落里，过了一会，我想出去，在柜子里的空隙里发现小伙伴推着柜子，过了一会，我感觉很向睡觉，我一想起爸爸给我买的一本书。于是说：书上写的是，如果在柜子里打不开门很想睡觉，千万不要睡觉，如果你睡了，就会室息而死，必须在柜子的空隙里呼吸，这时妈妈回来，我就喊救命，救命。妈妈听见赶紧跑到楼上，把我解救了出来。
要不是我读了那本书，我就死定了呢。
我和书的故事一年级学生作文 7
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯，”我读一年级就喜欢上了书。在我的脑海里，给我印象最深刻的一件事。那天，我放学急匆匆地跑回家，拿起我的'“宝贝。”津津有味地读了起来！突然，妈妈回来了，她问我在干什么，我小声地说：“写，写作业！”“好，那你就快写吧！”还好，如果被发现就惨了。但我正在暗自庆喜的时候，妈妈突然觉得不对劲，回过头来一看，发现我在看书，她非常生气，把我的书扔在墙角。生气的问我：“回家第一件事先做什么？”“写作业。”我低着头说。“那你在干什么？”“看书。”我说。
妈妈，您可知道，书是我的一个亲密朋友，也是我人生中不可缺少的营养品。
我和书的故事一年级学生作文 8
上了小学，有一次暑假我在找笔。不知不觉中找到了书架子，一本《笑猫日记》吸引了我。书中的笑猫为救黑旋风，几次死里逃生，总让我提心吊胆、心脏就到嗓子眼了，我是第一次从书中感到快乐。从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇；《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活……一本又一本的.书，带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！
我和书的故事一年级学生作文 9
一天，妈妈让我把读过的书整理出来，然后放到书柜里保存起来。我一本一本的整理，整理到最后，发现有的书少了几页，有的书卷角了，还有的封面掉了，我和妈妈说了这件事，妈妈当场批评了我，一个学生把书弄成这样，还学什么呀。妈妈对我说：“整理书就是要你好好的.爱护书，书是知识的海洋。
自从这次过后，每逢星期天，我都会去新华书店看书，我会轻轻的打开一本书，看完一页，我会轻手翻过一页再看下一页，直至看完，我会把书的四角放平整，再把书放回原位，店里的阿姨夸我是个好孩子。
我希望人人都喜欢书籍，更要爱护书籍。
我和书的故事一年级学生作文 10
这是一个平凡小镇的故事。主人公小明，是个内向害羞的高中生，他总是找不到适合自己的朋友。
一天，小明无意中翻阅了一本古旧的书，书名叫做《世界的奇妙之旅》。小明被书中精彩的冒险故事深深吸引，他沉迷其中。
通过书中的各种冒险，小明渐渐变得活泼开朗起来，他和书的情分也日益加深。然而，小明面临一个选择，是继续扎根在书中的世界，还是面对现实生活。
最终，小明决定用书中学到的勇气和智慧，去改变自己的生活。他用书中的故事启发了身边的同学们，成为他们的`领导者，带领大家放下成见和固定的思维，走向未知的世界，在生活中创造属于自己的奇迹。
我和书的故事一年级学生作文 11
高尔基:“说过书籍是人类进步的阶梯”。我对“阅读”两字的体会是由浅到深，一年级老师就一直要求我们要多读书，让我们多阅读。那时候我以为阅读只是看看书。后来，妈妈让我每天给她读几篇作文，时间一长，我便养成了每天读书的习惯。
一年级我看的书有《安徒生童话》、《伊索寓言》……我最喜欢的是《安徒生童话》中皇帝的.新衣讲的是:一个国度的皇帝，整天人问起来，国王在哪儿？在更衣室里。一天这个国度来了两个骗子，说是会做一种不凡是不称职的人或者愚蠢的人都看不见的衣服。在国王准备举行游行时，一个孩子说出了真相。
我和书的故事一年级学生作文 12
在一个平凡的小镇上，生活着一个名叫小明的孤独少年。他经常被同学调侃，认为他过于宅在家里，整日与书为伴。然而，小明对书的`喜爱却超乎寻常。
有一天，小明收到了一本神秘的古书，书名是《仙道之旅》。他打开书页，霎那间被风吹得睁不开眼，当他睁开眼睛，竟然置身于书中的仙境。
在这个神奇的仙境里，小明结识了一位魔法师小仙子。小仙子邀请他踏上一段令人惊叹的仙道之旅。在每一个仙境中，小明都能通过阅读神奇的书籍获得超凡的能力。
小明遇到了困难，但他从未放弃。他利用书中的智慧和力量，克服了一个又一个险阻，感悟到了许多人生的真谛。每当他取得突破时，书页会发出耀眼的光芒，像是庆贺小明的成长。
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