五年级作文

[实用]五年级作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　这有一面镜子，

　　神奇的镜子。

　　进去，

　　你仿佛走进另一个世界。

　　在那里，

　　有着美而丽，神而奇的景象，

　　七色彩虹镶天空，朵朵白云下花雨；

　　瀑布流水，水中带鱼，鱼身带金；

　　瀑布从远处看，像美丽而柔软的丝绸；

　　近看，像仙女从金罐里洒下仙水。

　　用手接住水，你会感到从未有过的幸福；

　　在河岸，你未来的`成就，你未来的样子……

　　看水里时，可能会有几条金鱼打乱你的梦，

　　但你不要怪她……

　　当我正要抚摸她那细腻而柔软的绒毛时，

　　我醒了！

　　才发现，

　　这只是个梦……

五年级作文 篇2

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。20年后我又回到了家乡！

　　汽车踏上了故乡的土地，家乡的变化好大啊！原来街道到处的垃圾已经没有了，街道变得既宽敞又干净。高楼哪里都有，家家户户的生活都很美好，夜晚的街上非常热闹！

　　我在街上随便走走，每看到一个地方都会使我想起一些事情。走过石子路会想起曾经在这里奔跑过，走到公交站想起曾经等车的时候……

　　首先我坐车来到了我的母校。这儿比原来的学习条件更好了，教学楼高大明亮，进教室，看见桌子上多了一台台电脑，原来学校变成了电脑化教学，只要用鼠标点击课程，屏幕上就会出现精彩的课文内容，而且同学们不用担心，只要输入问题内容，电脑上就会出现答案。向操场走去，哇！操场可真漂亮，彩色的跑道，绿色的足球场，各式各样的.健身器分布在操场周围，学生们在老师的带领下进行各种体育锻炼，这一切使我想起了原来的学习生活，还有老师和同学。

　　家乡的变化真大啊，我爱我的家乡。

五年级作文 篇3

　　我今天阅读了心系祖国，健康成长这本书里的一篇文章——82万彩票大奖，送出？留下？

　　里边主要讲了李秀清夫妇赊购给彩民的彩票中了82万大奖。从道理上讲，那位彩民一没交钱，二没按时取票，他们夫妇完全可以自己留下这82万大奖。面对82万大奖，他们最终还是选择了送出这82万大奖。大多数的人对李秀清夫妇的行为赞不绝口。大庆市和黑龙江省福利彩票中心，授予李秀清的销售站为“诚信销售站”，并向他们颁发了20xx元奖金。文章里有一段话让我印象最深：“对于李秀清一家人来说，20xx元钱并不能改变他们的生活，他们也永远也挣不到82万。但是，那块写着“诚信”二字的匾牌，却让他们活得更踏实，也更真实。”从这句话中我深深的感受到了，诚信是那么的重要，他们宁可没有钱也不能失去诚信。李秀清夫妇能这么做，但生活中很少人能做得到。在现实生活中，我常常发现一些人捡了钱或物品都占为己有，如果这些东西对失主很重要的话，便给失主带来了很大的损失。我也有过这样的经历，有一次，我在放学回家的路上捡到了一块手表，这块手表很精致我很想拥有，当准备占为己有的时候却想到了老师常说的一句话：“诚实是基本的做人道理。”顿时我感觉脸上热乎乎的，于是我沿路跑回学校把手表交给了老师。第二天，我从老师口中得知，那块手表对失主有着非常重要的`意义。老师在课堂上夸我是一个诚实的好孩子。82万彩票大奖，送出？留下？这篇文章，让我明白了一个人要诚实守信。

　　我记得有个名人曾说过：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。“我们不能因为一点小利而背叛了良心，在学习生活中也应该诚实守信，做一个合格的小公民。

五年级作文 篇4

　　过去的事情，就像画中的水墨，过去了，再也挽不回，但记忆不曾被磨灭，忘不了，也不可能忘记。

　　窗外的风刺骨的冷，就算如此，雪花依然飞舞着，她那么坚强，我为何就不能坚强一些呢？不然，那件事随她的意愿也可。

　　那次，我硬挤挤到了车里，找了一个距离窗口较近的地方，捧一本书，仔细品味。

　　恰好是那第二十三章。

　　那女孩挺阳光的。戴着帽子，还故意戴反了，她背着一个黄背包，穿着一件黑色大外套，外套上乡着醒目的.“DAYDAYUP！”几个字母。原来，她搭那班车，是要去上学，原来如此。

　　走到门口，她停住了脚步，朝门内的一位女孩招手，那女孩进去和她手拉手，背后却双犹豫了一会儿。

　　“我，我想和你说一件事情。”不出我所料，那开心的背后掩饰不住忧伤的暗淡。

　　“过几天，我就要转学了。因为，因为我爸说，这所学校不如那所学校好。”她说着说着，差点儿就哭了出来。

　　“怎么不如了？”她反问道，又回忆起了那个夏季，两个女孩手拉手。

　　那是个名副其实的夏季，是名副其实的，她们俩手拉手，坐在海边看夕阳。她发誓过，二人从此不分离，一起陪伴到大学，事实证明，那是根本不可能的。

　　她没有犹豫，一口答应了。

　　“对不起。”那女孩抽泣着。

　　她一咬牙，沿着操场边缘一路小跑，路下留下一排排泪痕。

　　我合上书，那泪痕会消失，但心中的伤痛不会消失。

　　世上许多事，其玄妙之处，就在一个放字。只有成长，才会懂得。

五年级作文 篇5

　　看了下面的故事，相信你也会哭笑不得，会说这个语文课代表怎么当呢？

　　去年，也就是 9年，星期四的早晨—语文自习，同学们正在语文课代表---也就是我的带领下，发出朗朗读书声，我心里暗暗想：如果每天都这样，不受老师管，那该多好啊。唉!事与愿违，想着不要老师来，可还真就把老师给“盼”来了。

　　于是，我便向前任语文课代表学习，转着看同学有没有在认真读书，就在这时，老师说话了：“你那到底是在领读，还是在干啥？”我自认为听懂了老师的.话，于是便回到前面领读起来，刚没读一句，老师又发话了：“那你领读你转着看吗！干站在那！”这回我被彻底搞糊涂了，我的位置到底在哪？

　　还有一件事，就是收作业。每天最少收两种作业，一个是练字，一个是优百分。收作业时，我想把两项作业一起收上，可另一个语文课代表却先收了一个送给了老师，老师就说：“快快收，你看人家都已经收上了，你还不送作业。”又一次收作业，我吸取了教训，这次先收了一项作业，赶紧送到了老师办公室，这下老师该满意了吧。可老师的一番话让我晕了，老师说：“怎么才收了一项，另一项呢，也不学学李艳彤，看人家怎么收。我心里暗想：还能怎么收，比我还收的慢。

　　虽然老师的话让我进退两难，但我也摸索出了对付老师的工作方法：领读——绕着大圈子，一心三用，边走边看边领读；收作业呢，学着人家，她怎么收，我怎么收，这样老师就无话可说了。

【五年级作文】相关文章：

五年级作文12-17

五年级的作文12-17

五年级作文12-17

五年级的作文12-17

五年级的作文12-17

五年级的作文12-18

五年级作文12-18

五年级的作文12-18

五年级作文12-18

五年级的作文12-18