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五年级的作文

时间:2025-10-14 10:47:15 五年级 我要投稿

五年级的作文(热)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文(热)

五年级的作文 篇1

  寒冷的冬天过去了,春姑娘已经悄悄走来。一天,我和几个小伙伴一起去寻找春天。

  春天在哪里?春天在花园里。花园里的花儿五颜六色,它们争先恐后的,一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  春天在哪里?春天在桃花林中。一踏进桃花林,就有一股淡淡的香气扑鼻而来,草地上的小草很懒,它们懒洋洋的起床了。迎着春风,又长高了一截,躺在软绵绵的草地上,舒服极了!桃花很美,粉红粉红的,枝条抽出嫩绿的叶芽,书展娇嫩的身躯,迎着和煦的春风快活的`成长。

  春天在哪里?春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳,仿佛在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底,一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条,在春风的吹动下,他在低空中轻轻的摇动,远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。

  春天在哪里?春天在树上,一群小鸟在树枝上搭窝筑巢,它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花,一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜,他忙碌着,不辜负这大好时光!

  春天在哪里?春天在动物园里,一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子,一边欣赏春天的漂亮景色,它时不时叫几声,仿佛在迎接新的春天。

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌,就会想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天!

五年级的作文 篇2

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,高大的身影印在您窗上,啊啊啊啊,每当想起您,敬爱的好老师……”每当我听见这首歌,心中就会出现一个高大的身影,这个身影就是我们的班主任——高老师

  她,是一个高高的中年女人,她有着乌黑的短发,白晢晢的脸庞,高挺的鼻子镶嵌在脸庞上,她的衣着十分朴素,清秀的身材,显得十分和蔼可亲。最特别的是她那炯炯有神的眼睛——会说话!当我上课不认真时,她的眼睛仿佛在告诫我:“上课不能开小差!”;当我考试考得好的时候,她的眼睛仿佛在为我感到自豪;当我遇到挫折时,她的眼神总是对我充满了鼓励……

  高老师是一个平凡的教师,但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到,对我们的动作、表情要求十分严格,哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错,她会宽容的指导。屡次的马虎,她会毫不留情。

  高老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。所以,高老师讲的课,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  在学习上,如果你有什么问题不懂,她会耐心教你,但如果你是粗心而造成的错误,她会很生气,但我却知道,她在为你而担忧,她是因为关心你,才会生气。高老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

  高老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,让我们一步一个脚印,脚踏实地的走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师,是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是工程师,塑造我们纯洁的心灵;您是大树,为我们遮风挡雨;您是肥沃的`土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您,我敬爱的老师。

  我清楚地记得,那是一次发试卷的时候。那次,我的成绩不是很理想,我上台那试卷时,可以看见,您的眼神里流露出了一丝失望,此时,我的心中别提有多难过了!回到座位上,仔细看看试卷,那些错题,那一个个红艳艳的叉叉,本不应该出现在这儿。那些题目,我本来是可以做对的,可因为粗心大意,才丢失了分数。再想想您那失望的眼神,我顿时感到一阵愧疚。在分析题目时,您走到我的身旁,看了看我的试卷,什么也没说,就走开了,俗话说得好,失败是成功之母,我在心中暗暗发誓,下次一定取得好成绩,不让您失望。

  花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的高老师。老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。

  啊!我敬爱的老师,您对我们的关爱,怎么也说不尽,我敬爱的老师,您对我的恩情,我一辈子,也还不完!

五年级的作文 篇3

  我常常想,在学习的历程中,如果一不小心掉进无底深渊,该怎么办。这时,就需要一双大手扶起你,陪伴你成长。

  哎,怎么书写又写这么差呀!这段时间以来,我的书写是一日不如一日,我犹如跌进了一个大坑,无论如何也爬不起来,无形中像有一张大网,困住了我的身心,越挣扎网得越紧。老师每次总是叹口长气,摇了摇头,语重心长地叮嘱我,要写好字,要写好字!我听了,心里总是空落落的。

  为了不负老师的厚望,我握紧拳头,咬紧牙关,下定决心写好字!

  那天,乌云密布,整个天地被盖上了一张灰色的大布。乌云总是向下压,闷得我喘不过气来。龚老师布置了一页作业。我拿出本子来,一笔一画,如练书法一般,目不转睛地盯着本子,耗去了大量的时间。写完后我自信地走到讲台请龚老师批改。只见老师横眉冷对,轻轻地摇了摇头,勉强打了个三角形。此时我的世界,狂风暴雨来临,犹如一发发子弹漫泻了天空。我感觉自己的魂儿似乎被掏走了,神情恍惚。

  渐渐地,雨停了,灿烂的阳光射了进来,一道彩虹也映入眼帘,方才的不快一溜烟儿地消失了。

  放学后,天空明亮无比,阳光一桶一桶地泼向大地,黑夜在这样的`时刻消失得无影无踪。我漫不经心地在走廊上徘徊。这时,老师叫我去教室。落座后,老师让我练习写字。她来到我身旁,伸手握着我写字的手,教我写“廖”字。她说,广字头要舒展,“羽”要紧凑平整,三撇要有力。此时,阳光将这幅美好的画面投影在墙壁上,也投映在我的心上。

  那个夜晚,我睡得美滋滋的。

  第二天一早,老师便召集全班同学,要开早会。老师说,学习不是靠一个人就可以完成的,需要一双双手,在你迷茫彷徨时,助你一臂之力……听着听着,我的心被一团火包围了,几近融化了。鼻子一酸,豆大的泪珠落到了面前的作业本上。

  这一双大手的温度,我永远也无法忘记,正是这是大手,牵着我走好成长的道路。

五年级的作文 篇4

  故乡周边的海棠花又开了,散发阵阵清香,直入鼻中,细细品味,却有丝微渺的涩味。不经意间,一朵海棠花瓣飘在了我的肩上,泛红又柔软。这时,看着眼前的这幅景,我不禁失起神来。

  我从小是由祖父带大,父母因为工作忙,根本没有时间去照顾我。祖父的房子在一座山中,周围种满了他用一生的心血照顾的海棠。因此,有许多人想将这片林子买下来,可祖父却一直不同意。

  听大人们说,祖父与祖母是在一株海棠下认识的,一见钟情,便连长辈都没有告诉,就私定了终生。而祖父求婚时也是拿着一株海棠给祖母,问她是否愿意嫁给他。一株海棠成就了祖父和祖母后来的一生,见证了他们的爱情,是祖父和祖母毕生的心血和最爱。

  小时候,我在祖父的庭院中长大。当时贪玩又不懂事,活生生地将祖父的几棵海棠树上的叶子弄光了。这让祖父好不心疼。到了最后,祖父实在没办法了,忍痛割爱将一棵海棠树让木匠做成秋千。记得木匠来时看着其中一棵棵海棠树问:“这么好的树用来做秋千会不会太可惜了?祖父却微笑着说:“没事,给孙女儿做的,她可喜欢了。”木匠便不再说什么,当机立断地将树砍成两半。祖父脸上的笑容也慢慢地收拢起来,直至没了表情,最后,一句话也没再说,摇摇摆摆的走进房去了。

  祖父还爱喝用海棠花泡的茶。每天他总会和我一起去拾几朵花,放在阳光下晒干,再放入水中烧开。当时的我总认为一点都不好喝,一点甜味都没有,只有几分苦涩的味儿。久而久之,我只要一看见海棠花泡的'茶就敬而远之。后来,直接拒绝了祖父陪他一同捡海棠花。可看着他独自弯下腰捡拾海棠花的背影和那一份迟钝感,却又十分的心虚。

  祖父与海棠花可以说陪了我整个幼年。当年的我认为死亡离祖父很遥远,他们“俩”会一直陪伴在我身边,花开花落都各有乐趣,在院子里海棠树玩耍的日子会一直延续下去。直到一天祖父无声地离去了。

  父母将祖父葬于一棵海棠树下,让海棠永远陪着祖父。

  又是一年海棠开。

五年级的作文 篇5

  从前有两只青蛙,它们一直住在井里,没有见过外面的世界,都很无聊,一次偶然的机会,它们都跳出井口,它们决定要出去闯荡一下,于是它们就出发了,一个向东走一个向西走,去开始它们的新生活。

  向东走的青蛙好奇的东看看西瞧瞧,被一路上的美景所陶醉,虽然天上火辣辣的太阳把大地照射的发烫,也挡不住它好奇的脚步,虽然有高山挡住了去路,但它依然坚持向前跳,虽然有比它大的掠食者追赶,但是它凭借着聪明才智突出重围,坚强的往前。它口渴了就喝一口泉水,饿了就在路边抓几只虫子。路上它见识了许许多多的新鲜事物也结交了不少好朋友。不知不觉的就来到了一片开满鲜花的花丛,这里风景秀丽,依山傍水,天空的小鸟在自在的飞翔,河里的小鱼在欢快游玩。于是他就在这里安了家,过上了惬意的生活。

  向西走的青蛙,胆子很小,一阵风吹过都能把它吓了一跳,它赶紧找个洞钻进去避风,天还没黑就赶紧钻到树叶下面睡觉,有一天它遇到一只甲壳虫,甲壳虫的两只夹子在他面前晃了晃,样子十分威猛,虽然他的`个头要比甲虫大上很多,但它还是被吓得转身就跑,想我在井里的生活多么的安逸,为什么要出来受这惊吓,吃这么多的苦头。于是就转身往回走,又回到井里过起了以前的生活。

  因为胆小,因为受不了生活的苦,第二只青蛙只能住在井里,第一只青蛙经历了磨难就找到了美丽的生活环境。我们做人也一样,整天在父母的溺爱下生活,终究是井里的青蛙,只有走出去,经历一下磨难,才能更快的成长,才能得到自己的天空。

五年级的作文 篇6

  老师,是一丝细雨,滋润着我们幼小的心灵;老师,是一座灯塔,照亮了我们前行的道路;老师,是一座桥梁,把我们送去知识所的彼岸;老师,是一把钥匙,开启我们成功的大门……

  啊!老师,您是多么伟大啊!

  李商隐用:春蚕随风到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。来赞美你们;杜甫用:随风潜入夜,润物细无声。来赞美你们。啊!老师,您是多么伟大啊!

  您像母亲一样关心着我,记得有一次,我觉得头很疼,当时语文老师和数学老师都不在,我只能去找您,您耐心的摸摸我的头“嗯,有一点发烧。“你顿了顿,又说:“孙玥,你能不能坚持的`住呀,如果坚持不住的话,一定要跟我说呀!我打电话让你叫家人接你回家“说完,还倒了杯热水给我喝。

  您对我们严厉是为我们好,记得你有一次,是在炎炎夏日的一天中午,因为我们没考好,下课时,你叫我们把门窗都关好,不要透风,然后在给我们讲课,憋得我们满头大汗,另我记忆犹新的是,那堂讲的内容我还记的,是讲报纸,讲了好多张。

  ……

  啊!老师,您对我们的爱是无微不至的!

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