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五年级的作文300字通用3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
习习的秋风拂过了洛阳城，遍地的金叶被一扫而去，似乎把烦恼与忧愁也带走了。
一位准备写家书的青年却迟迟不下笔。3年了，这位漂泊在异乡的游子再没有见到亲人，只能用书信来寄托思念和思乡之情。肚子里一大堆话想对亲人说，但笔下的纸上却空空如也。情和意千千万万；犹如海，但比海深；犹如火，但比火更艳更红；犹如天空，但比天空更广阔。俗话说，纸短情长。寄托在纸上的思念是有限的，但在心里的思念是无限的！
他把写好的信给了捎信人，但在临发时，他又把信拆开了。为什么呢？或许忘了给家里人带去个祝福；或许是忘了给生病的`母亲一个亲切的问候；也或许……他太不放心家里了！这可能是因为太思念自己的家乡了。家，是每个人心中最美好，最温暖的地方，那里有亲人，有自己熟悉的一切事物。他对家的思念太深了。
秋风还是那样吹，黄叶还是纷飞，唯一不同的是风中多了一份孤单、寂寞。同时也带着一份温暖和思乡之情。
五年级的作文300字 篇2
说到我难忘的一个人，哪那个人的来头就大了，那个人就是，一小，无人不知，无人不晓的——————李老师。
李老师个子不高，有一头秀丽的长发，一双弯弯的眉毛，和蒙娜丽莎一样的眼睛，还有一个樱桃似的小嘴，苗条的身材，还配上了一双秀美的腿，李老师虽然严厉，不过相处久了就会发现李老师，也很可爱。
我记得，上五年级时，有一天，上语文课时，外面下起来雪了，同学们都一起望向了窗外，有的还窃窃私语，但由于是李老师的课，我们也没敢多看，可是我有时还往窗外望，这时，李老师走了过来，摸了摸我的头，我马上知道了自己的错误，脸红的低下了头。
我还记得，有一天，我在抄词语，字写得很烂，您走了过来，说：“字没写好啊，来看老师写。”您一笔一画的写着，我看到您的字，感觉我的'和您的字有天差之别，我也一笔一画的写了起来，耳边不时传来：“加油，写的很好。”我就跟有信心了。
是李老师，在我分心时提醒我，在我字没写好时鼓励我帮助我，李老师您就是我最难忘的一个人。
五年级的作文300字 篇3
已经八月底了，渐渐有些秋天的感觉，有着微微落叶的味道，在秋天闻着果实的清香；在屋檐下观雨的时候，就让我特别高兴。
我这么喜欢秋天，可能是我出生在秋末冬初吧，那时的落叶铺满了地面，金灿灿的，又溢满了果实的甜蜜。
秋天的果实总是沉甸甸的，可能是因为经历了春天的疾病和夏天的酷热吧，它不像未经夏日结出的果子那么空虚，远不及秋天的'果实甜美。
秋天，总有一种泡泡的感觉，很美，很纯净的天空，满树的金蝴蝶，灿烂的暖阳，尽管真实的存在，但总觉得像泡泡一样虚幻、短暂。
我喜欢秋天的落叶，喜欢那金红如火的颜色，喜欢那清晰的纹理，喜欢它自由地飞翔，尽管它即将不复存在。
我喜欢秋天的雨，它总是一丝一缕地飘下，舍不得似的。雨丝密密的，凉凉的，慢慢地浸润每片土地，但又带来一种莫名的凄凉。
秋风混杂着秋雨，一直不停。有人说秋天是甜美的，有人说秋天是凄凉的，有人说秋天是金黄的，有人说秋天是透明的。他们拥有自己的想法，拥有自己的秋天，我的秋天是色彩斑斓的，是活泼的，这就是属于我自己的秋天。
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