五年级的作文合集【8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
人人都有一个属于自己的缤纷梦想，我的外婆也不例外。
外婆的梦想是什么呢?我带着这个令人困惑的的问题，采访了我的`外婆……
一番“激烈”的谈话中，外婆“话中有话”，我猜出了她的心声：外婆的梦想是长大后成为一个有钱人。她为这个梦想奋斗了很久。
外婆小时候生在一个贫穷的家庭里，加上她，兄弟姐妹共有十三个，父母为养活他们，每天粗茶淡饭、起早贪黑地下地干活，一年到头也没有赚到几个钱。有一回，外婆有一个“异想天开”的主意——找一个工作、赚钱。那时，外婆可还是一个十一岁的小女孩，却有如此想法，我的心被感动了。开始，外婆被分到了插秧苗的工作，很快，她就适应了。队长早上6点吹响号角，开始出去干活，午时12点左右回家吃饭，晚上6点回来。她还说，如果迟到了，就要扣“工分”。那时，10工分差不多等于的3角钱，每月最多只能赚150工分，也就是4元5角。外婆又告诉我，那时，只要区区100工分就能买一匹布，自己做精美的衣服，就是这样，外婆为家里减轻了很多负担……
外婆的“发财梦”还没有实现，我下定决心，让我来完成她的梦想。
五年级的作文 篇2
冬天悄然来临，地面已铺上了白白的一层棉被，在寒冷的北风中，我飘呀飘，不禁生起了好奇心，想去看一看外面的世界。
我离开了这里，向远方飘去。
不知不觉，已经到了中午，我饥肠辘辘！随后，便饿晕了。等我醒来时，看见了一只松鼠，是它救了我。在我道谢后，它却对我说：“你还是赶快回去吧，要不然，你会融化，生命也会随之结束。”“我不信”我反驳。“这里是南方，冬天也快过去了，当明天早上太阳升起时，你便会化作一滩水。”我只好在与它告别，随后，又继续我的旅行。
快到晚上了，寒风刺骨，我真想好好的.睡一觉啊！就在我作白日梦的时候，一位慈祥的老人来了，并把我带回家。在路上，他伤心的对我说：“孩子，你还是回家吧，要不然，你会死的。”我伤心极了，并一点害怕，不会真像这两个人说的吧。这是，我很想家与我的亲人，伙伴。渐渐地，我睡着了。
到了第二天，到了太阳升起的时候，我看见了我的同类——雪人。它也伤心的哭着，我跑飘过去，问他：“你怎么了？”“待会，我和你都要融化了。”三人传虎，听到这些，我不得不相信这些是真的了，我和雪人静静的等着太阳把我们融化，相比起太阳那强大的力量，我们也无能为力。
时间缓缓地流逝，我感到脚下有一滩滩凉水，啊，我融化了，雪人也一样，我们异口同声的说：“只好每年在相见了。”说完，
便消失在这辽阔的大地中。
五年级的作文 篇3
记得上四年级下册的时候，有一课叫做：苹果里的“五角星”，这篇课文主要讲的是怎么把苹果核切成五角星。
学完这篇文章之后，在感叹要有探索和实践精神之余，我还做了一个尝试，放学回到家之后，我情不自禁的拿来了一个苹果，准备拿他来“开刀”，我竖着把他平均切成了两半，但是接下来的一幕却让我不太开心，苹果核并不是书上讲的“五角星”的形状，只是普通的样子。
我疑惑地挠了挠头，之后便破口大骂“这篇文章是假的'吧。苹果里哪有五角星，是哪个眼神不好的看见了”。可是在之后的一次考试中，有这样一个题目：平常人切苹果的方法，文章切五角星的方法。经过上一次的尝试，再看了现在的题目，我知道自己错了。
我之后又一次的尝试了切苹果，可结果仍然是一样的，苹果里还是没有“五角星”，我再一次的破口大骂了，“这出题人和写文章的人是串通好了的吧，我再也不要去切苹果了，就让他一直错下去吧”。
后来有了一次偶然的机会，我从这一课的知识点上看到了我错的题目，文章的切法竟然是横着切得，看到之后我还是想骂一句的，但是心想知识点应该是没有错的吧，于是我也就下定决心，决定再切最后一次，再切不到的话，我就不是失望了，而是绝望和崩溃。
于是我回家之后又拿了一个苹果，开始切，哇，功夫不负有心人啊，真的有“五角星”哎，我仔细想了一下，之前我都是竖着切的，所以切不出来“五角星”，只有横着切，才能切出“五角星”，想起之前自己说的话，心里觉得十分惭愧，下次一定要有证据才能理直气壮的说，不能没有证据就乱说。
这一次的尝试，可以说是一波三折，有很多疑惑，但现在以及没有了疑惑和误解，而且好在最后也得到了正确的结果，通过这次的实验，我也懂得了要学会尝试这一个思想。
五年级的作文 篇4
“砸！砸！砸中了！”......啊？这是哪传来的声音？哦！原来在玩有趣的打龙尾啊！
游戏规则很简单：当猎人的先围成一个圈，剩下来的当“龙”，可以当龙头、龙尾和龙身，猎人用排球砸龙尾，而龙头就要保护龙尾。如果中途龙身断了，那断了的后面同学就要退出。
游戏开始了，龙头是於静文，龙尾是段元悦，而我是最最幸运的'龙身，我认为龙尾是最安全的！猎人们疯了似的把“子弹”砸向“龙尾”，应该是大家第一次玩比较生疏吧，砸了好久我们也毫发未伤，我以为她们会泄气，可出乎我意料的是她们好像有用不完的力气，不停地向我们发起了猛攻，让我们措手不及。“啊！”随着一声惨叫，一个“龙尾”game over了！段元悦的提出让我更加小心了，因为现在我是龙尾了！她们那么多人砸我一个，即使我有九条命也难逃一次了！我的心里忐忑不安，生怕被砸到，我像长了飞毛腿似的，敏捷地躲避着，仿佛那是一个炸弹似的。就这样，她们砸了好多次也砸不中我，我得意洋洋地向她们扮起了鬼脸说：“哈哈！砸不中我吧！放弃吧！”可是，话音刚落，一个排球亲吻了我的小腿，我呆了，大意失荆川啊！我只好悻悻地在一旁观战了。
第二轮，我来当猎人了，我向个复仇者似的说：“我要把你们全都消灭，你们小心一点吧！”开始了，我拿起球之后往后退了几步，向前奋力一跑，用力一扔。信心满满的我以为会砸到龙尾，可是这球偏偏不听我的话，与杨媛媛擦肩而过，没砸中，我灰心极了，只要等下一次才能砸了。过了一会儿，我又拿到了球，我瞪大双眼比划了一下，对准目标。球在空中划出了一道美丽的弧线。这次，排球乖乖听话了，它不偏不倚的砸到龙尾脚上。耶，我亲手砸中了一个龙尾，我兴奋极了，恨不得一蹦三尺高！
下课铃响，同学们回到了教室，脸上写满了欢乐！
五年级的作文 篇5
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的'一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美，不是吗？
五年级的作文 篇6
妈妈又要做三胞胎最爱吃的粉条馅儿包子，她们那个高兴劲儿呀，唉！真是无法用语言来形容。她们早早的就把今天的作业写完，便到厨房看妈妈包包子。
这时妈妈已经发完面，一见他们来了，就炫耀似地说：“看看，这是什么？”“面呀！”三胞胎异口同声地说。米琪儿小声地对雪儿说：“妈妈问这个干什么？有什么企图？”米悦儿小声说：“对呀对呀，妈妈也太小看我们了吧，以为我们连这也不知道？”还是大姐厉害，米雪儿说：“妈妈是想问这个……”说着便拿起一根筷子，对着面团一挑——“哇！这是什么？怎么这么多洞洞？”
“这你们就不知道了吧？”妈妈笑着说，“是安琪酵母搞的怪。”
“安琪酵母？”米悦儿惊讶地说。
“对呀！就是这个粉儿。”妈妈递给他们一个小袋子。米琪儿接过去， 看了看包装，叫道：“哦！我知道了！其实安琪酵母就是发面的一种工具，它可以使面变得更加松软，香甜可口。”
“米琪儿答对了，加十分！”妈妈笑着说,“可是，你们知道是怎样发面的吗？” 三人摇摇头。
妈妈又说：“唉！马上就是六年级的小学生了，连这也不知道！每人扣十分！告诉你们吧（记清楚了），第一步，将安琪酵母和温水搅在一起，过几分钟，它就变成面糊糊，然后，用这个面糊糊和面。
第二步，将揉光的面弹，用一块湿纱布盖在上面，让它保持湿润。夏天，因为天气热，酵母发的快，只需要40~60分钟就行了。而冬天慢，需要一个多小时。看面变成了蜂窝状（大概是原来的两倍），可以用它来包包子，做馒头了。
“哇——好神奇哟！”“是啊！到底是怎么回事呢？”米琪儿他们左思右想也没有一个头绪。这时，米雪儿好像明白了一点，说：“应该是里面的细菌在搞怪吧！”米悦儿小声说：“这样干想是想不出来的，在们查查吧！来比赛，看谁找得快！”于是，米琪儿查书，米悦儿在电脑上搜索，米雪儿呢？当裁判！一声令下：“开始！”米琪儿找出百科大全书，飞快的看着目录，米悦儿手指在键盘上飞快的跳着舞，眼睛盯着屏幕仔细的搜索。
突然，他俩同时大喊：“找到了！干酵母粉里有一种特殊的生物——酵母茵。酵母茵在湿面粉里，只要温度适宜，它就会迅速繁殖。他们可以把面粉中的一些淀粉分解，而且它们突触的酒精使馒头有股醇香味儿，并在这个过程中释放二氧化碳气体。放出的二氧化碳气体在面团里占据了空间，撑出了一个个小洞洞。蒸馒头的过程中，小气泡受热进一步膨胀，在面团里故出一个个大气孔。面团里的蛋白质——面筋受热凝固，成为气孔里的‘墙壁’，将二氧化碳团团围住，最后，二氧化碳跑了出来却给馒头里留下了无数的.洞洞。所以我们吃馒头是看见的洞，就是二氧化碳曾经住过的‘房子’。”“哈哈！原来是这样，咱们的难题被解决了！”米雪儿说。
米悦儿笑着说：“原来这就是面团里的秘密，这就是身边的科学啊！没想到身边的科学也这么有趣儿！看来，只要做实验，就能发现身边的奥妙！”
五年级的作文 篇7
生活中，每个人都有梦想，也许有大有小，也许有高有低，也许有远有近。
我的梦想是成为一名科学家。
如果我长大是科学家，我要发明一种电梯。这种电梯上下楼时会造出一种空气，这种空气百分之三十是有毒物质，百分之七十是新鲜空气，这样人们天天都能呼吸到新鲜空气。
如果我长大是科学家，我会让人们都开我造的汽车，这种汽车可以把电梯产生的百分之三十的有毒物质变成汽油，汽车排放的气体会变成新鲜空气，这样，卖汽油的人可就失业喽！
如果我长大是科学家，我会发明一种折收电脑，这种电脑可以把屏幕收到键盘里，键盘可以卷成一卷，键盘上有一个收带，只要一拉就可以变长，不拉就还原了，这种电脑可以随身带着哦！
如果我长大是科学家，我要发明一种足球鞋，在鞋上印上“made in china”（中国制造）的'字样。这样足球鞋上有三个按钮，按第一个按钮，鞋底会出现四个轮子而变成一双溜冰鞋；按第二个按钮并把这两只鞋一碰，就会出现冲浪板，让主人在海上自由驰骋；按第三个按钮，就会变出在雪地上滑行的滑雪板。而更神奇的是，虽然它具备这么多功能，但它非常轻，即使是最大号，也不会超过一百克，而且每一双鞋都是“度脚定做”而成，即每一双球鞋按每个球员个人特点来设计，能把动作发挥到最好。此外，球鞋对球员的双脚能起到最大的保护。
如果我长大是一名科学家，我要对人民服务，为祖国服务。
五年级的作文 篇8
雪，扇动着它晶莹剔透的翅膀，似精灵在旅行，又悄然回到大地的怀抱中，给大地披上一层洁白无瑕的地毯。
我是一片晶莹剔透的雪花，在一个寒冷的日子里被冬姑娘叫醒了，开启了人生的第一次旅途。瞧，我随着好伙伴们簌簌落下，像争先恐后的降落伞。朋友们，走吧！去旅行！找到有需要我们帮助的人，冬姑娘正在等我们的成果呢！
飘啊飘，我们看见了一脸迷茫的独角兽，它正在寻找着什么。“嗨，朋友，需要我们的帮助吗？”“你们是谁？你们从哪里来？”“我们是从仙境国雪世界来的！走，我们带你回家！”我和朋友们跳跃着舞姿，扇动着翅膀，做着独角兽的向导，飞到了它的家，看见它心急如焚的妈妈。独角兽妈妈看见自己的孩子来了，很高兴。冬姑娘帮我们记录下了这个场景，我们继续向前飞，寻找着。
飞过稻田，稻草们冷得冻僵了，不得不用微弱细小的声音来问我们——哪里有棉被？我呼唤着：“嗨，朋友们！我们来帮他们做棉被！让我们降下来吧！冬姑娘，叫醒我更多的朋友吧！”稻草们望了望天空，瑞雪飞来。慢慢的.，我们聚集在一起，给稻草们盖上了白被子。稻草们从垂头丧气变成了昂首挺胸，再也不怕冷了。“谢谢你们！雪花！来年我们会把你们的精神继续传递下去的！而且我们要长得更加饱满，让人们吃上最好的米，做成香喷喷的米饭。为人类服务！”春天似乎要来了，我们和稻田道别……
“你们要去哪儿？”我听到了大地的呼唤声，听到了小动物对我们的依依不舍。不过，这可是我们雪花族的秘密，不能说出去。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文12-31
五年级作文12-31
五年级的作文12-31
五年级的作文12-31
五年级的作文12-31
五年级的作文01-01
五年级的作文01-01
五年级的作文01-02
五年级的作文01-02
五年级作文01-02