五年级作文6篇(精品)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
从前，有一对父子，他们来到空闲的草地放风筝，突然，一阵大风吹过，风筝被吹到了一棵大树上，父亲说“把梯子架在树上，这样就可以摘到啦！”儿子立马爬上了梯子摘到了风筝正准备下来，就在这时父亲说“我跟你讲一个故事后你在下来，好吗？”儿子高兴的答应了，“从前，有一对父子和我们一样也是风筝挂在了树上，儿子也是在梯子上面摘下了风筝，父亲说”你跳下来吧，我接着你！“可是当儿子跳下来时父亲没有接他，儿子就哭了起来，并且说”您不是说接我吗？”
父亲说“父亲说的也不可信何况是别人呢？“父亲说到这时又说”我们也来做这个游戏吧！儿子听到这时脸已吓的惨白并用颤抖的声说“不要了吧！”父亲说“跳下来吧我会接住你的，放心吧！”儿子就跳下了，“啊！我没掉到地上。为什么呢？”“别人说的话亦可信，更何况是父亲说的呢？”父亲说道。
何尝不是呢？我们对人的.信人太底了即使不相信别人，也要信父亲。父爱是博大的，是永远的后备力量，所以我们连至亲的话都不信还指望会相信谁呢？让我们多奉献出一点信任，这样世界才会变得更加美丽！
五年级作文 篇2
十月二十五日下午，为了进一步了解我们的母亲河——湘江的近况，我们94班几位同学在家长的陪同下，走访了位于株洲五桥附近的白石港河街。
街道就位于湘江边，我们一走进古朴的街道，空气中就弥漫着垃圾的臭气和湘江水的鱼腥气，闻着这种气味，就有一种不舒服的感觉。街道的爷爷、奶奶们看见我们要采访，都乐于回答我们的问题。
“老奶奶，您觉得现在的湘江水跟以前有什么不同吗？”我们问道。
老奶奶说：“以前不发大水的时候，湘江水清澈见底，鱼虾成群，而现在的水被工业废水污染了，鱼类稀少，河水还有点发臭。”旁边另一位老奶奶接着说：“生活垃圾和建筑垃圾严重影响了湘江的水质。”我们听了她们的回答，心变得沉重了，我们赖以生存的水源，既然“病”到了这种程度！
我们继续往街道前面走，碰到一位正在洗锅的爷爷，我们问道：“爷爷，您对保护湘江水有什么建议吗？”爷爷和蔼地说：“不要把生活垃圾往河里倒，关停一些对湘江严重排放废水的企业，多栽树，减少水土流失。”我们说：“爷爷，您的建议太好了！”最后爷爷语重心长地说：“多么希望我们的湘江河像欧洲的多瑙河啊，而我们株洲就像是湘江河上的.明珠！”“爷爷，谢谢您，您的愿望也是我们的愿望。”我们齐声说。
我们走到湘江边，看着一堆堆的垃圾和浑浊的江水，听着大型的挖沙船在湘江河上隆隆作响，呼吸着散发出难闻气味的空气，我们的心越发沉重了。我在心底问道：“湘江，你难过吗？你哭泣了吗？”在阳光照耀下泛着波光的江水默默地流向远方，好像是对我无言的回答。
湘江是我们赖以生存的母亲河，保护母亲河，已经到了刻不容缓的时候！随着国家对环保的重视与投入，随着企业与个人的积极参与，我们相信，碧水绿树的湘江不会离我们太远。
五年级作文 篇3
望着那前后摇摆的海盗船，我不禁有些紧张，来玩这个游乐设施的人很多。我估计他们也和我一样，既紧张又焦急，想迫不急待地再去尝试一下，只听“嘀”的一声，海盗船渐渐地停了下来，人们的尖叫声也嘎然而止。终于轮到我了，此时，我就像打了激素剂一样，兴奋极了！
我朝着海盗船乘坐的最佳位置——船头，马不停蹄地奔了过去，因为船在前后摇摆时，船头是荡得最高的，抢到了“头等舱”，系好安全带后就要开始启动“海盗船”了。这时我的心跳开始加快，感觉就快要从嘴巴里蹦出来了一样，额头就像一个没拧紧的水龙头，不停地流着汗，还时不时地咽着口水，目不转睛地盯着工作人员操纵机器。“准备开始！”只见那个工作人员把手一伸，按了一下红色的按钮，接着响了一声长鸣，“海盗船”就要开始了！首先，船一前一后的轻微摇摆着，渐渐地，浮度越来越大，人们的头发都被那狂风吹向了后端，两边的`景色飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知该看向何方；紧接着船上响起了一阵连绵不断、震耳欲聋的声音，耳边开始呼呼生风，呼吸都要费很大的劲。突然，不知怎的在小腹那边有一股令人难以忍受的痒，只有大声尖叫仿佛才能抵消到那种奇痒难忍的感觉，我也被逼得无可奈何，只好随着人群一起尖叫，正在高兴的时候，铃声再次响起，我恋恋不舍地下了船，婉惜地看了一眼，再次回到了同学身边。
唉，这5分钟怎么过得如此的快啊！依我看来就像过了几秒，不过这短暂而快乐的时光却深深地印在了我的脑海里，令人难以忘怀！
五年级作文 篇4
能学会七十二变，对于我来说是一件多么憧憬的事啊！假如我有七十二变，我要做很多对人民有益的事，为创造美好的世界贡献出自己的一份力量。
假如我有七十二变，我首先要变成一只小蜜蜂，在花园里辛勤的采蜜酿造出富有营养的蜜糖，给人们的生活带来甜蜜。
假如我有七十二变，我要变成一名乖巧、懂事的好孩子，成绩优异的.好学生，功课好、品行好。只有学好真本事，将来才能把学到的知识付诸于实践中，为创造美好的世界献计献策。
假如我有七十二变，我一定要变成一个白求恩一样的好医生，为世界的和平贡献一份力量。并且我要制造出一种药丸，这种药丸不但能治病，还能起死回生，让世界上的好人长命百岁，坏人改邪归正，让世界变成一个和谐的大家庭。
假如我有七十二变，我要变成一棵树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进泥土里，我将使出全部的力气不断地长高，给隔壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。
假如我有七十二变，我就要变成像我的老师一样的好老师，教育孩子们如何做人，带着孩子们在知识的海洋里遨游，尽情探索知识海洋里的奥秘，教他们唱歌跳舞，常带他们去田里郊游，让他们去接触大自然，感受大自然给他们带来的快乐。将他们培养成为国家的栋梁之才。
假如我有七十二变，我要变成一名优秀的科学家，制造出高科技的机器人，让他们代替交通警察指挥交通；让他们代替服务员接待顾客；让他们代替清洁工，清理垃圾。
假如我有七十二变，我会变成一只百灵鸟，把动听的歌声带给人们。
假如我有七十二变……我的愿望很多很多，我首先必须把我的功课学好，所有的愿望才能一一实现。
河北省唐山市古冶区实验小学五年级：王靖婷
五年级作文 篇5
【文题】从班上涌现的好人好事中，选择一件写成表扬稿，交给班上的板报组或学校的广播站。内容要真实、具体，要写清楚谁，做了什么好事，为什么值得表扬。
【指导】
“学写表扬稿”在第九册第二单元已经练习过。第十册又进行巩固练习。
表扬稿主要用来表扬同学们校内外的好人好事。本单元要求写班上的好人好事，所写一定要是真人真事，不能虚构，内容要集中，篇幅不易过长；要写出具体事实，细节不必描写。在稿的未尾，同学们可稍加评论，可表明自己的态度，以及说明这件事的意义或号召，向所表扬人学习。
【习作评改】
原文：
表扬我班王一佳
昨天中午，张建和别的班的李刚在操场猛跑相撞。张建的脸上划了一道口子，血流满面。当时，他晕倒在地上，同学们都很害怕。王一佳同学分开众人，走上前去，把张建轻轻扶起，蹲下身子，背起他朝医务室跑去。张建的个子不小，王一佳一会儿就气喘吁吁，好不容易才到了医务室。校医沈老师连忙消毒、包扎，进行处理。王一佳抹了抹脸上的.汗水，悄悄地走了。事后，张建向班主任讲了这件事。老师在全班表扬了王一佳。同学们也纷纷表示，要学习王一佳助人为乐的精神。
评改意见：
这篇表扬稿意在表扬王一佳同学助人为乐的精神。但是，做为一篇表扬稿存在以下几点不足：
第一，表扬稿的题目应该鲜明，能提示所表扬的主要内容。这篇表扬稿题为“表扬我班王一佳”不符合要求。应改为：“助人为乐的王一佳”或“王一佳助人为乐受到好评”等。
第二，表扬稿的内容主要是写清表扬谁和为什么表扬。其事实只要说清即可，不需要细节。这篇表扬稿把王一佳助人为乐的过程全写出来了。有些细节，如：“分开众人”，“轻轻扶起”，“蹲下身子”、“气喘吁吁”、“抹了抹脸上的汗水”大可不写。
第三，表扬稿在最后要强调指出受表扬人的什么精神或什么品质值得大家学习。这篇表扬稿注意了这一点，如改为“王一佳同学助人为乐的精神值得全校同学学习”或“同学们，让我们都来学习王一佳这种助人为乐的精神吧！”会更好一些。
五年级作文 篇6
对于老人而言，等待已成为与家人之间沟通的唯一方式：等待我的放学，等待子女的团圆，等待亲人的问候……
我上幼儿园的时候，父母亲因上班的忙碌，而把我交给了姥姥、姥爷。那时，幼小无知的我放了学只会看见姥姥的身影，每每这时，我都会欢天喜地的`跑到姥姥身边，姥姥总会不顾因等待而变得麻木的腿，用手轻轻拍打，与我相拥。她那满是纹的脸上，一条条弯曲的，被岁月消磨的痕迹顿时舒展开来，慈祥的脸上露出见到孙女的欣喜的笑容。我点点头，微笑着，弥补她长时间的等待。
渐渐地，我在姥姥的等待中长大，上了小学。
小学的等待比幼儿园更漫长。可能老师为了让我们理解更多的知识，下课后总爱拖延一会儿时间，这就把等待着我的姥姥给急坏了。看着其他小朋友都从校门口一个个蹦跳着蜂拥而出，但却没有我的身影时，她总是急得像热锅上的蚂蚁一样。每次我一出门，就看见姥姥在校门口来回踱步，一会儿向校园里望望，一会儿又拿起她的“古董手机”看看时间。她一抬头，看见了我，那被等待凝结的皱纹舒展开来，满是慈爱的眼神看着我，我却只顾催促她快走而忽视了这饱含深情的爱。
现在，我上了初中，姥姥、姥爷都搬到阿姨家住了。每天都马不停蹄的我，自然也忘记了那个小学、幼儿园每天按时“守候”在校门口的姥姥。
上星期天，姥姥长时间不见我们，就给我们打电话让我们去吃一顿饭。母亲正忙于公事，只是敷衍着答应了一下，挂掉电话。
一晃近半个月过去了，我们完全忘了答应姥姥回去看的事。一日深夜，阿姨突然来电话。聊两句，阿姨问：“姥姥说你回家的，怎么一直没回来？”我问：“有什么事儿吗？”阿姨说：“嗯，也没什么事儿，就是上星期天，姥姥一直在嘴里念你的名字，还特地为你做了一桌菜，也不说话，只是坐在桌旁默默地等待。”
我的心被什么猛地撞击了一下。
那桌子上放着的何止是菜？姥姥何止是等待？那是一个花甲老人对孙女沉甸甸的爱啊。
朦胧的泪眼中，我决定，以后，不让老人的等待成空！
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