五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
在十二月中旬，一个阳光明媚的下午，xx市第三实验小学开展了极有意义的活动——消防演练。
大家拿出自己的手帕：红得鲜艳，绿的可爱……静静地坐在位子上，悄然有几丝声响。他们都等着哨声，一秒、两秒、七秒、一分钟……终于传来哨声，大家都急匆匆的`冲了出去。
一至四楼，哪一个班级人少？楼梯之间，谁能让着他人？会，会让着的，高年级总让着低年级，总让低年级先走。楼梯之间，怎么可能堵塞？
在操场，几百十号人蹲在那里，各科的教导老师们在那里制造模拟烟雾。那烟也够大，呛得我直咳嗽。班长与体委清点人数，上报给教导主任。五分钟、七分钟、十分钟……腿都蹲的麻木了，老师才让我们站好队回教室。
五年级作文 篇2
风，是温柔而轻盈的，也是清凉的；是生机勃勃的，也是狂躁的。
春天，当温柔而又轻盈的春风拂过树梢，当第一阵风掠过湖面时，小绿芽儿悄悄地探出小脑袋来，对温柔的春风姐姐说：“春风姐姐，春风姐姐，是不是您在叫我？”小鱼儿也从湖底钻了出来，与春风姐姐亲切地问好。
当春风姐姐的裙边完全离去时，夏风哥哥哼着小调，悠闲地来了，当初与春风姐姐问好的小芽儿和小鱼儿都已经长大了。“夏风哥哥，你好！谢谢你让我长大了！”是啊，看！多好的一片生机勃勃的样子啊！
夏风哥哥轻盈的来，又轻轻的哼着小调悠闲地去了。天冷了！秋风阿姨来了，她为人们带来了落叶美景，带来了丰收，带来了欢笑，人们爱秋天，尤其爱秋风，爱她的清爽，感谢她用宽大的衣袖拂去了太阳的焦热……树叶也飘了下来。
”呼——呼——”冬风爷爷迈着沉重的.步伐来到人间，呦！他的脾气可真不好啊，大家可得小心了，多穿点衣服，可别冷坏了呀！冬风爷爷，可别把我们当成你的撒气筒呀！收收吧！
狂躁的冬风爷爷去了，接下来，谁会来呢？哦！接下去，又是一个轮回……
五年级作文 篇3
当今世界是一个信息发达的时代，几乎每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时代的漫画。
在一家咖啡厅里，坐着很多人，每人面前一台笔记本电脑，大家都在网上浏览着信息。画面的中央，一个白发苍苍的老者戴着老花镜，两手正举着一份报纸津津有味、专心致志地阅读。看到此景，众人纷纷向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的`表情，有的一边手里抓着鼠标，一边扭过头去看那张报纸，还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着：这都什么时代了，还在看报纸？真是异类。
看到这幅漫画，你是怎样想的呢？是想嘲笑那位看似落后于时代的“报纸迷”？还是想指责那些“电脑狂人”？到底谁是“异类”呢？
这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时，像纸质版的书籍、报刊反而被大家当成了稀罕物。随便走在各大场所，到处都是低头族，即便是在图书馆里，也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读，相信一定会被大多数人当作异类来看待。
就是在我自己的日常学习中，也存在这种情况。写作业时，我总会遇到不认识的词语。这时，我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后，第一反应就是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利，但是得到的答案几乎都是一知半解，而且长时间盯着电子屏幕，视力容易疲劳，脖子和肩膀也很累。日积月累，还容易形成一个不求甚解的坏习惯，这对全面理解字词的意义有害而无益。
在这个信息快速变化的时代，虽然通过电子设备就能知道天下事，但是大家的生活却像被科技左右的“傀儡”，毫无生趣。这个时候我们更需要放慢脚步，通过阅读书籍，学会用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思辨。
风声、雨声、读书声，每当我捧起心爱的书，我的心就平静下来，书籍让我回归自我，也让我感到充实。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习，畅游书籍的海洋，领略书香的魅力。
五年级作文 篇4
“起床”伴着生活老师的喊声，我从梦中醒来。我睁开眼睛惊喜的发现今天的早晨比以前的早晨显得格外的亮，格外的白。我从床上起来做好了所有的洗漱准备，便趴在窗台上细细地观赏着。
发现上面有一层透明的水蒸气，我用手擦干净后，“哇”好漂亮呀！窗外的雪景快要把我迷倒了，四处都是白茫茫的一片，鹅毛似的大雪从天上飘落下来，屋檐上盖着一层如棉被似的积雪。这些积雪在屋檐上闪着银光，十分美丽，看到这些让我不禁想起了，童话世界里被大学盖着的小屋十分浪漫，想到这儿，我又想到了以前在家门口与哥哥姐姐们一起打雪仗的`情景。不知不觉，就要去吃早餐了，我们排着队走出了宿舍，从天而降的雪纷纷扬扬，飘落在我的脸上衣服上，凉丝丝的，我用手去接可是接不到。我又想尝尝雪的味道，我张开嘴来接，好凉好凉呀，这就好像是一个无味的天然冰激凌。
吃完早餐后，我从食堂里走了出来，只见现在下的雪比清晨的雪下得更大了，鹅毛般的雪花像一群穿着白纱裙的小仙女，拉着她那轻柔洁白的白裙角，正在为大家展示着自己那惊人的舞姿。
雪是那冬爷爷写给春天的洁白问候，也是给我们带来的惊喜，更是那大自然送给人类的瑰宝。
五年级作文 篇5
冬日，最期待的是上完课，和几个知心的朋友坐在办公室，围在火炉旁天南海北的乱侃一气，孩子、老公、学生、衣服、吃的，女人嘛，不变的话题，每日总有说不完的话。
火上烤着花生，一会功夫，满屋便溢满香味。在教室冻的直想流鼻涕，这会双手双手脚才有了点知觉。这种情景像极了小时候在村子里，冬日的夜晚，天干冷干冷的，几个人围坐在火堆旁，脸映得通红，虽然还听不大懂大人们说了什么，但看他们神采飞扬的样子，便觉得是一件顶有趣的事了。
这段日子，我们聊得最多的要属《我是霸王龙》这本书了。记得那日，忽老师一到办公室，便抑制不住满心的喜悦对我们说：“昨天晚上我跟儿子读《我是霸王龙》，刚开始孩子还东看西看的，也没多大兴趣。读到小翼龙的爸爸妈妈飞走的时候，孩子竟然哭了。往后面看，孩子眼睛都不眨一下，最后看到小翼龙飞走了，孩子哭得更痛了。我忍不住抱着孩子大哭了一场。你说，我家的孩子是不是有点多愁善感啊？”（她家是个三岁多的男孩）
“怎么会，这恰恰是你家的孩子有爱心啊！”
“我真担心孩子长大了多愁善感呢！”
“不会，孩子肯定长大肯定特别有责任心。”
没几日，郑老师也谈起了她女儿看这本书的反应：“我家闺女也是看到小翼龙自己坐在高高的悬崖上，显得那么孤单、那么弱小，孩子一下子就抱住了我，嘴里直说，别走，别走。读完之后，孩子躺在床上很长时间都不动，回味了很长时间。我们还就此进行了讨论。”
这本书在我们办公室漂流了很久，我们的.话题总是围绕着它展开。再次翻开这本书，粗粗的线条，色彩单调，时常还有一些不协调的碰撞。就是这样的一本书，让那位小小的男孩从此爱上了绘本，要知道这可是令他的妈妈头疼很久的事情，也让我们这些整日与书本打交道的老师真正体会到书本的力量。
我知道，这只是一个开始，它就如星星之火，有一日必定会燎原。
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